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Lille
Quelle articulation des problématiques sociales et environnementales au sein des organisations ?
Le RIODD (Réseau international de recherche sur les organisations et le développement durable) organise son huitième congrès à Lille les 18-21 juin 2013 sur le thème « Quelle articulation des problématiques sociales et environnementales au sein des organisations ? ». Plusieurs sessions seront organisées conjointement avec le colloque européen ESEE (European Society for Ecological Economics). Les contributions attendues devront permettre de croiser différentes approches disciplinaires sur les pratiques et enjeux des démarches organisationnelles socialement et environnementalement responsables.
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Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Approches discursives des récits de vie
Revue Semen
Ce numéro de Semen se propose d’aborder l’objet d’étude interdisciplinaire que peuvent être les « récits de vie » par l’approche de l’analyse du discours. Nous invitons donc ici à une telle approche discursive des récits oraux, en proposant de concentrer les questionnements possibles autour des deux caractéristiques contradictoires que sont le conformisme et la portée émancipatoire des récits de vie.
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Paris
Australian Aboriginal Anthropology Today: Critical Perspectives from Europe, America and Oceania
International Symposium on Australian Aboriginal Australia
Ce colloque qui réunira, pour la première fois en France, une trentaine de spécialistes australiens, européens et américains, explorera de manière approfondie les soubassements théoriques et empiriques de l'anthropologie aborigène contemporaine. L'articulation problématique entre activisme culturel aborigène et réflexivité anthropologique, héritage scientifique et recherche actuelle, traditions ethnologiques australiennes et recherche européenne, et l'influence des politiques de la recherche sur la production du savoir anthropologique seront examinées à travers cinq panels exprimant la diversité des travaux contemporains concernant l'Australie aborigène. -
Villetaneuse
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Récits de société : quelles approches critiques ?
Journée d’études internationale le lundi 10 juin 2013 à l'Université Paris 13 – Paris Sorbonne Cité (Villetaneuse), organisée par le Centre d’études des nouveaux espaces littéraires (CENEL, EA 452). « Récit de société » est à entendre comme une masse confuse et diffuse d’une multitude de petites formes narratives qui habitent notre quotidien, le fictionnalisent et lui donnent chaque jour un peu de sens. C’est le grand récit du progrès industriel contre celui de la décroissance, c’est la petite histoire exemplaire d’un everyday hero, c’est l’institutionnalisation du récit de soi en tant qu’injonction sociale, c’est la légende urbaine qui réveille la part d’irrationnel dans la croyance, c’est le fait divers qui plonge la communauté dans l’effroi, c’est enfin une fiction économique et politique qui indique le sens de l’Histoire.
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Guyancourt
L’écriture de l’histoire au Moyen Âge (XIe-XVe siècle)
Entre contraintes génériques et contraintes documentaires
Comment l’écriture de l’histoire organise-t-elle son matériau, entre les contraintes liées au genre littéraire qu’impose le travail d’écriture ou de réécriture et la nécessité de recourir aux documents, indispensables à la dimension référentielle du discours ? La question se pose avec une particulière acuité pour l’historiographie médiévale parce que la notion de sources, qui suppose l’utilisation de documents d’archives employés comme preuves, avec mise à distance ne s’impose guère qu’au XVIIIe siècle. Au Moyen Âge l’apport documentaire est donc la plupart du temps soit étroitement intégré à la narration, soit exposé à l’état brut dans des écrits où la narrativité n’est présente que de manière minimale ou fragmentaire. Nous proposons d’ordonner la réflexion autour de trois notions clefs : remploi, référence et autorité. Remploi, car il s’agit d’étudier les modalités de la présence des documents, ou d’une réalité documentaire, dans le récit. Référence, car cette insertion vient dans certains cas au moins renforcer la fonction référentielle du langage. Autorité enfin, car cet usage d’hypotextes autorise le scripteur.
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Dublin
Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden
Building infrastructures for archives in a digital world
APEx project
The consortium of the EU-funded project APEx – Archives Portal Europe Network of Excellence – consisting of twenty eight national archives and ICARUS, is organising a conference to discuss the major challenges archives face on their path into the digital world. The main aim of the conference is to deepen the knowledge about different aspects of the Archives Portal Europe to enhance its possibilities and potential to grow and develop. The major questions in the respective professional fields will be debated by evaluating a broad scope of methods and approaches and by gathering experiences – from the APEnet and APEx projects, but also related projects – in order to stimulate discussion and obtain new insights and perspectives. -
Montpellier
L'éco-citoyen un concept recyclable ?
L'éco-citoyen est-il un concept recyclable ? En ce début de XXIe siècle, on découvre que Marx aurait eu une pensée proto-écologiste Foster (2011). Durkheim, le naturaliste est présenté comme ayant des points de convergences avec le constructivisme (De Fornel ; Lemieux, 2007). Plus généralement les problématiques environnementales, souvent controversées sont un terrain de questionnements et d’investigations très largement renouvelés, comme en témoignent les nombreuses publications récentes. En croisant les regards anthropologique, ethnologique, sociologique, voire philosophique cette journée thématique tend à revisiter la façon dont les individus appréhendent cognitivement et empiriquement leur environnement. L’objectif de cette journée est de définir des questions de recherche autour de la notion d’éco-citoyen et de ses rapports à l’environnement. -
À l’occasion des expositions « Trésors enluminés conservés dans les musées en France », ayant lieu simultanément au Palais des Beaux-Arts à Lille, au musée des Beaux-Arts à Angers et au musée des Augustin à Toulouse, l’INHA organise une journée d’étude le 18 novembre 2013 visant à penser l’histoire des collections de manuscrits aux périodes modernes et contemporaines, à mettre en perspective historique les processus de découpages, de collages et de remaniements des manuscrits médiévaux tels qu’ils ont été développés à partir du XVIIIe siècle et à réfléchir sur les questions touchant à la conservation, la restauration et l’exposition de telles œuvres au sein des musées.
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Paris
Faire des sciences sociales en terrain militaire : une opération spéciale ?
Quelle(s) spécificité(s) du travail de recherche au sein des forces armées ?
Comment les armées se laissent-elles saisir par les sciences sociales et quel(s) type(s) de résistances sont-elles susceptibles d'opposer à la démarche scientifique ? Voici la double question que cette journée d'étude propose d'explorer, au cœur même de l'institution, à partir d'expériences d'enquête concrètes. Il s'agira de nourrir une réflexion sur les problématiques posées à l'autonomie relative du chercheur par l'ordre institutionnel militaire et la culture de ses membres. Enfin, l'enjeu de cette journée d'étude portera sur la relation entre le chercheur, l'institution militaire et le monde universitaire. -
Paris
Identités sociopolitiques en conflit dans les discours politiques et médiatiques latino-américains
Groupe Analyse des discours de l’Amérique Latine (ADAL)
La troisième journée d'étude du groupe ADAL aura lieu le 14 juin 2013 à Paris (Institut des Amériques) et portera sur le thème : « Identités sociopolitiques en conflit dans les discours politiques et médiatiques latino-américains ». Après une première journée d’étude consacrée aux discours politiques latino-américains, puis une deuxième consacrée aux représentations et imaginaires qui y circulent (Donot et Pordeus, 2012), le groupe ADAL entend s’interroger, pour sa prochaine journée d’étude, sur la question des identités sociopolitiques et des conflits qui leur sont liés. -
Écrire l'histoire. Les archives
Le dossier principal des n°13 et 14 de la revue Écrire l'histoire, printemps et automne 2014 sera consacré aux archives. Premier volet : définir les archives / définir l'archive. Second volet : conserver / détruire les archives. Il comportera comme les dossiers précédents dans chacun de ses volets six ou sept articles, un entretien, une traduction, et deux ou trois « lectures » le concernant. Le dossier complémentaire aura pour thème « Les ouvriers de l’oubli ». -
Lissabon
Administrative and Legal Documentation in Pre-colonial Africa and Beyond
Fifth European Conference on African Studies (ECAS 5)
Historiens, anthropologues et spécialistes de diverses disciplines sont invités à réfléchir ensemble sur les questions de production, transmission et preservation des documents administratifs et légaux de l’Afrique pré-coloniale. L’objectif de ce panel est d’initier un dialogue entre spécialistes travaillant sur les sources non narratives, que ce soit des actes de donation, des contrats, des chartes, des inscriptions funéraires ou tout autre document devenu « document d’archive ». Les présentations comportant un fort volet analytique et méthodologique seront préférées à des études de cas descriptives, afin de faciliter l’approche comparative. -
Québec
Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden
L’ethnographie organisationnelle : pratiques émergentes et contributions
Ce colloque sera l’occasion de discuter des pratiques émergentes de l’ethnographie organisationnelle et de souligner sa contribution à la compréhension des organisations. Les travaux de recherche relevant de l’ethnographie organisationnelle ont contribué à explorer, au quotidien, les pratiques des acteurs, et plus précisément de « voir les organisations de l’intérieur » (Laude, 2012) que ce soit des entreprises privées, des hôpitaux, des organisations gouvernementales ou non (Orr, 1996; Grosjean & Lacoste, 1999; etc.). Or, les organisations contemporaines se complexifient et évoluent dans un environnement mouvant et incertain. Elles sont devenues plus complexes, fragmentées, dispersées (Borzeix & Cochoy, 2008). Pour tenter de saisir et comprendre toute cette complexité, les chercheurs adoptent une conception dynamique de l’organisation (Langley & Tsoukas, 2010), celle-ci apparaissant alors comme le produit d’un travail continu d’« organizing » (Czarniawska, 2009). Le but est alors de mieux comprendre comment une organisation se constitue, évolue, se transforme, innove, apprend, négocie ses tensions internes et parfois s’effondre, en se positionnant au cœur de l’action, au cœur de l’organisation. Les chercheurs font l’hypothèse que la compréhension des pratiques effectives des acteurs organisationnels, de la manière d’agir et d’être d’une organisation passe par un travail de type ethnographique. -
Paris
Histoire orale, archives orales, mémoire orale
Et si on ajoutait l'image au son ?
Programme du séminaire de Florence Descamps à l'EPHE sur l'histoire orale et les archives orales. La deuxième partie du séminaire comportera un module de quatre séances consacré à l'utilisation de l'entretien filmé en histoire. L'histoire orale peut-elle se cantonner à la parole enregistrée ? Ne doit-elle pas apprivoiser également la caméra ? Quels sont les apports de la parole filmée et de l'image animée ? Peut-on définir des « bonnes pratiques » pour l'entretien fimé en histoire et plus largement en sciences humaines et sociales ? -
Poitiers
Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden
Le Corpus. Son contour, ses limites et sa cohérence
Après deux rencontres consacrées à l'historiographie et à la datation des sources, l'association Janua (Université de Poitiers, CESCM et HeRMA) propose aux jeunes chercheurs de présenter une communication sur le vaste sujet interdisciplinaire du « corpus ». Tout travail de recherche, quel que soit le champ d’études, repose en effet sur le choix, déterminant, des critères de sélection des documents. Or ces documents ne représentent qu'un échantillon de données, certes représentatif d'un domaine particulier, mais pouvant dissimuler d'autres réalités par ailleurs essentielles. La journée d'étude, ouverte aux jeunes chercheurs travaillant sur l'Antiquité ou le Moyen Âge, sera pour eux l'occasion de partager la ligne conductrice qu'ils ont choisi de suivre pour élaborer leur corpus, avec les avantages et les difficultés qu'elle implique. Les travaux présentés auront vocation à être publiés en ligne. -
Saint-Étienne
La guerre au Moyen Âge. Histoire, archéologie, iconographie
Jeunes chercheurs (ENS, ENSSIB) et enseignants chercheurs (CPGE) se réunissent autour d’un thème lié aux concours de l’ENS et de l’agrégation 2013 : la guerre au Moyen Âge, plus particulièrement aux XIVe et XVe siècles. Cette rencontre est conçue dans une perspective d’ouverture à la diversité des sources historiques (textuelles, iconographiques et archéologiques).
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Paris
Les bibliothèques populaires du XIXe siècle à aujourd’hui
Appel à communications et / ou à publications sur le thème des bibliothèques populaires d’hier à aujourd’hui. Le colloque s’attachera à fédérer les recherches en cours : naissance des bibliothèques populaires (contexte socio-politique, sociologie du lectorat et des fondateurs, choix des ouvrages et constitution du fonds...) et leur histoire jusqu'à aujourd'hui. -
Sherbrooke
Rapport au passé et passage du temps comme facteur d’altérité
Les héritages et les vestiges de l’histoire sont partout. Patrimoine bâti, monuments historiques, culture, mémoire et identité collective : tous représentent des traces de temps anciens. Or, la perception des héritages du passé change, fluctue et évolue au fil du temps et est assujettie aux valeurs, aux modes de vie et aux enjeux qui lui sont contemporains. L’historien n’y fait pas exception. Si l’étude du passé est incontournable pour expliquer et comprendre le présent, le rapport qu’on entretient avec celui-ci a pris et prend encore, ici comme ailleurs, des formes variées : de l’actualisation à l’oubli d’un passé proche, lointain et révolu ; de la récupération et de l'instrumentalisation à la construction d'une mémoire collective ; de la persistance dans le temps présent de certains héritages du passé ; de la distanciation au rejet pur et simple d’un passé « qui ne veut pas passer », etc. -
Paris
La marionnette : objet d’histoire, œuvre d’art, objet de civilisation ?
La marionnette est un objet intermédiaire. Longtemps située à la croisée des domaines de l’artisanat d’art, des pratiques religieuses, de la culture populaire et de la virtuosité du mouvement, elle a connu une nouvelle naissance et suscité de nouvelles perceptions en se confrontant au théâtre et à l’art contemporains, à la découverte des arts extra-occidentaux, aux questionnements sur l’art pour le jeune public, au cinéma d’animation et aux nouvelles technologies, à l’idéologie consumériste, tout en posant au niveau des institutions patrimoniales une question essentielle : celle d’exposer l’art vivant. La marionnette est donc emblématique d’un corpus d’objets en forte redéfinition sur le plan de la création, de la mise en histoire et de la valorisation patrimoniale. -
Montpellier
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Discours, médias, technologies : que change le numérique ?
Quatrième édition du colloque « Le Français parlé dans les médias »
Faisant suite à celles de Stockholm, Québec et Lausanne, la quatrième édition du colloque Le Français parlé dans les médias se tiendra pour la première fois en France, à l’Université Paul-Valéry – Montpellier III, et problématisera l’influence des nouvelles technologies et du numérique sur la pratique et la diffusion du français parlé dans les médias francophones. Le français sera considéré préférentiellement dans sa forme orale, mais également dans sa forme écrite, lorsqu’elle comporte des caractéristiques d’oralité : stylistiques (écriture journalistique en ligne), ou génériques (interview écrite, chat, forum). Les manifestations linguistiques en seront observées dans les différents médias qu’ils soient qualifiés de « traditionnels » (presse écrite, radio-télévision) ou de « nouveaux » – une distinction qui ne manquera pas d’être elle-même interrogée.
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