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  • Pessac

    Appel à contribution - Histoire

    Faire (l’)événement

    Cette journée d’étude invite les chercheur·euses en littérature et en histoire à examiner la manière dont les œuvres de la littérature contemporaine interrogent la place et la fabrique de l’événement, à travers l’exploration de matériaux événementiels marginaux et d’une histoire alternative écrite par les absent·es de l’événement.

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  • Nantes

    Colloque - Études urbaines

    Guiding Landscapes

    Organized by the French Federation of Landscape Architects (FFP, Fédération Française du Paysage), the 61st World Congress of the International Federation of Landscape Architecture (IFLA) will take place in Nantes, France, from September 10-12, 2025, under the theme "Guiding Landscapes". Landscape architects play a key role in adapting cities to climate change at a variety of scales. Planning, conceiving, and managing new resilient urban districts, reorganizing the public realm by reopening soils, increasing rainwater infiltration, and developing urban biodiversity to cool cities are all essential challenges.

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  • Appel à contribution - Droit

    La disparité et la perturbation des normes en situation transfrontalière

    Dans le cadre du projet Transfrontalier, nous lançons un appel à contributions sur le thème « La disparité et la perturbation des normes en situation transfrontalière » en vue de la publication d’un livre à paraître aux Presses Universitaires Savoie Mont Blanc en 2026. Sur un territoire donné, les normes applicables sont généralement connaissables, compréhensibles, applicables et interprétables. En zone transfrontalière, l’exercice est nettement moins aisé. Les contributions attendues pour la publication d’un ouvrage portant sur « la disparité et la perturbation des normes en situation transfrontalière » pourront aborder diverses problématiques et relever de différentes disciplines (droit, histoire, géographie, sociologie, économie, science politique). Elles pourront proposer des réflexions théoriques ou des études de cas à partir de diverses méthodologies.

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  • Paris

    Appel à contribution - Pensée

    Le groupe de la rue Saint-Benoît : repenser la pratique intellectuelle

    Cette journée d’étude interdisciplinaire propose d’examiner l’importance du groupe de la rue Saint-Benoît (Marguerite Duras, Robert Antelme, Dionys Mascolo, Maurice Blanchot parmi d’autres) et de démontrer les implications de son travail pour la pratique intellectuelle contemporaine.

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  • Angers

    Appel à contribution - Langage

    Lire et écrire entre les langues : en bref !

    Littérature, enseignement, traduction, création

    Ce colloque, qui se tiendra à l’université d’Angers les 24, 25, 26 juin 2026 s’inscrit dans la dynamique collective mise en œuvre au sein du réseau interuniversitaire LÉEL (Lire et écrire entre les langues) et du projet scientifique et collaboratif mis en œuvre par ses membres. Il propose de réunir autour de la thématique de la création littéraire plurilingue chercheur·es mais aussi enseignant·es, animateur·trices d’ateliers d’écriture, traducteur·trices, artistes et de faire vivre le dialogue entre recherche, création, enseignement et formation.

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  • Aubervilliers

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Anciennes villes ouvrières et villes frontières. Quel accueil pour les exilés ?

    Nous souhaiterions, dans le cadre de cet appel à colloque, nous centrer spécifiquement sur le cas particulier de villes qui se sont développées historiquement majoritairement grâce à l’apport de vagues migratoires plurielles. Nous pensons non seulement aux anciennes villes ouvrières du Nord-est de Paris, mais aussi aux villes frontières en première ligne de l’accueil en cas de conflit dans un pays voisin.

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  • Lille

    Appel à contribution - Langage

    Michel Ragon écrivain

    Entre culture populaire et érudition

    Depuis la mort de Michel Ragon (1924-2020), les initiatives se multiplient pour faire vivre la mémoire de cet historien de l’architecture et professeur à l’École nationale supérieure des arts décoratifs. Son œuvre littéraire, elle, demeure moins étudiée et apparaît comme un objet d’étude encore peu légitimé – ou du moins marginal – au sein du champ académique. De récents colloques, dont les contributions ont respectivement paru dans les revues 303 et Fragments, témoignent cependant d’un intérêt non pas naissant, mais plus assuré, qu’il convient de consolider en embrassant l’ensemble de l’œuvre littéraire, au-delà de ces deux massifs remarquables que sont Les Mouchoirs rouges de Cholet (1984 ; cf. Robert, 1994) et La Mémoire des vaincus (1990).

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    Le reflet à l’œuvre : représentation, perception, fabrique du phénomène lumineux en art

    Depuis quelques années, le développement des Sensory Studies en histoire de l’art tend à réintroduire la prise en compte des perceptions sensorielles dans l’analyse des œuvres (par exemple Constance Claassen pour le toucher, Erika Wicky pour l’odorat, Marta Battisti pour l’ouïe). En s’inscrivant dans ces approches, le workshop « reflets », qui se tiendra à l’INHA (Paris) les 22 et 23 janvier 2026, vise à appréhender de façon interdisciplinaire la question du reflet dans l’art du XVIe au XVIIIe siècle. 

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  • Besançon

    Appel à contribution - Études du politique

    Les langues du conservatisme dans les Amériques : une approche par l’histoire des concepts (XVIIIe-XXIe siècle)

    Cette journée d’étude est conçue comme une invitation à aborder le conservatisme sur le continent américain à l’aune de l’histoire conceptuelle du politique, en analysant les langages et les concepts utilisés par les conservateurs eux-mêmes, dans une perspective diachronique couvrant la période contemporaine, de la fin du XVIIIe siècle au XXIe siècle.

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    L’aide internationale en « crise » ?

    « Revue internationale des études du développement »

    Ce numéro thématique de la Revue internationale des études du développement s’interroge sur la possible « fin de l’aide internationale » après le gel par l’administration Trump des programmes de développement américain et la fermeture de l’USAID, dans un contexte de réduction des budgets européens. Il vise à analyser, sous un angle pluridisciplinaire et empirique et les mutations actuelles du secteur. L’appel invite à des analyses empiriques, situées et pluridisciplinaires—mobilisant sciences politiques, sociologie, économie, histoire, anthropologie ou géographie—pour comprendre les nouvelles dynamiques, controverses et luttes qui traversent et transforment le champ de l’aide internationale.

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  • Appel à contribution - Langage

    Les écrivain·e·s face à l’impératif de célébrité

    Relief - Revue électronique de littérature française

    Le comité de rédaction de Relief - Revue électronique de littérature française vous invite à proposer des contributions pour un dossier consacré aux « écrivain·e·s face à l’impératif de publicité ». 

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  • Tozeur

    Appel à contribution - Afrique

    Créer dans le désert

    Le premier forum international Design, désert et développement durable (4D), propose une réflexion transdisciplinaire sur le désert comme espace de création, d’innovation et de résilience. Organisé à Tozeur du 4 au 7 février 2026, il réunit chercheurs, artistes, designers, ingénieurs et acteurs territoriaux autour des enjeux écologiques, sociaux et esthétiques liés aux milieux arides. Le forum interroge le rôle du design dans la transformation durable du désert à travers trois axes : laboratoire de création in situ, catalyseur d’innovations in vitro, et espace d’apprentissage in vivo.

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Enseigner le design aujourd’hui : Pratiques, savoirs et institutions en reconfiguration

    Ce colloque vise à interroger les mutations contemporaines qui affectent l’enseignement du design, dans un contexte marqué par des transformations profondes — sociétales, écologiques, numériques, culturelles — appelant à repenser les cadres pédagogiques, les formes de transmission, les articulations entre théorie et pratique, et les liens entre école, recherche et société. Les trois axes du colloque interrogent les fondements de l’enseignement du design face aux mutations contemporaines. Le premier explore la formation à la pensée critique, à l’éthique et à la responsabilité sociale et environnementale. Le second valorise la transdisciplinarité et les pratiques collaboratives entre disciplines. Le troisième s’ouvre aux apports du numérique, aux pratiques émergentes et à la recherche-création comme moteurs de renouvellement pédagogique.

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  • Guyancourt

    Appel à contribution - Langage

    La phrase dans l’écrit littéraire et la médiation des savoirs linguistiques

    Dans le cadre du rapprochement des savoirs scientifiques et des études littéraires qui se développe depuis quelques années, se pose la question du rôle de la littérature dans la création, la diffusion et l’appropriation des connaissances linguistiques. Ce colloque entend se centrer sur un poste d’analyse aussi sensible dans le champ des sciences du langage que dans celui des études littéraires, la phrase. Les communications porteront sur des corpus français et francophones, ou dans d’autres langues, et s’inscriront dans les disciplines mobilisables pour l’étude des patrons syntaxiques : stylistique d’auteur, stylistique génétique, stylistique historique, syntaxe, linguistique textuelle, critique littéraire, histoire culturelle, histoire des idées linguistiques, analyse du discours, approches comparatives interlinguistiques…

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  • Bourse, prix et emploi - Europe

    Research Training Group 2999 "Politics of Enlightenment" - Five positions as doctoral research associates (m/f/d)

    The Interdisciplinary Centre for European Enlightenment Studies (IZEA) at Martin-Luther-University Halle-Wittenberg is offering 5 part time (65%) positions as part of the “Politics of the Enlightenment” Research Training Group (RTG 2999) as a Research Associate (m-f-d) for a fixed term of up to 4 years, starting from 01.04.2026. The Resarch Training Group explores the politics of the Enlightenment from the 18th to the 21st century in two respects: On the one hand, it examines the political claims and interpretations that have been and are being developed in the name of the Enlightenment. On the other hand, it focuses on the political discussions and measures that shape the understanding of Enlightenment in a global context to this day.

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    La forêt pâturée. Héritages et réactivations des pratiques

    La forêt pâturée soulève plusieurs enjeux importants aujourd’hui, tant sur les plans écologique, économique et social. Cette journée d’étude du Groupe d’histoire des forêts françaises propose d’examiner ces enjeux dans une démarche qui fait le lien entre passé et présent, en se concentrant sur la question des héritages et du renouveau contemporain de cette pratique. En examinant la façon dont la forêt pâturée s’est développée, transformée ou conservée au fil du temps, et en identifiant les éléments qui perdurent et ceux qui changent dans les paysages et les pratiques contemporaines, cette journée d’étude vise à enrichir notre compréhension du phénomène.

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  • Appel à contribution - Géographie

    Stendhal géographe

    « Revue Stendhal »

    Il s’agit d’envisager, d’un point de vue d’ordre épistémocritique, comment Stendhal développe un savoir géographique original et peut-être inédit au sein d’une œuvre proprement littéraire. Plusieurs directions pourraient ainsi être privilégiées autour de l’idée d’un « Stendhal géographe » : Le contexte : Quelles sont les sources de l’innutrition et de la documentation stendhaliennes ? L’écriture : comment, par une logique du mixte, Stendhal s’inscrit-il dans ce contexte et développe des perspectives de constitution d’un savoir géographique au croisement de différents savoirs, de différentes pratiques ? 

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  • Saint-Étienne

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Les données du dessin

    Transfert, transposition, transcription

    Organisé les 21 et 22 avril 2026 à l’ENSASE (Saint-Étienne), ce colloque international — co-porté par le département d’arts plastiques de l’université Jean Monnet (laboratoire ECLLA), en collaboration avec la HEAD – Genève et l’espace d’exposition l’Assaut de la Menuiserie (Saint-Etienne) — interroge les pratiques contemporaines du dessin à travers les notions de passage, de déplacement, de reprise, de transfert, de transposition ou encore de transcription. À travers différents protocoles, il conviendra d’analyser, la pratique du dessin contemporain conçue comme processus de reformulation, de réécriture et de remédiation critique. Le dessin opère alors à la croisée du visible et du lisible, entre image, code, notation et écriture.

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  • Séminaire - Langage

    Langage en évolution, langages en création

    Les 75 minutes du langage

    Le laboratoire junior GRAPHÉ (Groupement de recherche sur l’action philologique et humaine au prisme épistémologique) a été fondé à l’université Jean Monnet de Saint-Étienne en 2024. Profondément interdisciplinaire, il vise à analyser les conditions de possibilité des langages à produire l’action et à prendre sens dans l’action. Interroger les outils qui permettent d’étudier les langages est également au cœur de ses préoccupations. Son séminaire mensuel, Les 75 minutes du langage, est reconduit pour une année autour de la thématique « langage en évolution, langages en création ».

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  • Bayonne

    Appel à contribution - Représentations

    Cinégénies de Maylis de Kerangal

    L’œuvre de Maylis de Kerangal, initiée en 2000 avec Je marche sous un ciel de traîne, connaît depuis Réparer les vivants (2014) et ses nombreux prix un succès à la fois populaire et critique. Ces études ont permis de mettre en valeur la singularité stylistique des textes mais aussi leurs enjeux littéraires : approche ethnographique, goût du romanesque, renouveau de l’épique, création d’une « pensée-paysage »… À la suite de ces travaux, cette journée d’études se centrera sur un sujet encore peu étudié par la critique (à l’exception de Coyault in Huglo 2021) : les relations de l’œuvre de Maylis de Kerangal avec le cinéma.

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