Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

Todos	60 624
Chamada de trabalhos	26 632
Colóquio	12 406
Jornadas	9 330
Seminário	4 926
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 973
Informações diversas	2 500
Ciclo de conferências	1 000
Curso de verão	504
Aviso de concurso	353

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Organizar

Paris

Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

For an international transdisciplinary chair

This Symposium aims at discussing transdisciplinarity (TD) as an international university chair : 1) TD is beyond and through disciplines, i.e., more than mutltidisciplinarity (many disciplines not interacting) and interdisciplinarity (disciplines in interaction); 2) TD is the dialogue between technoscience (the feedback process between technology and science) and culture (philosophy, tradition, and art); 3) So, TD is the dialectical process between opposites, namely the complementarity principle, which includes disciplinarity vs. TD; 4) This TD approach can be used for concrete problem solving, in public and private organizations, including civil society.

Guyancourt

Chamada de trabalhos - Sociologia

Les frontières en études culturelles, de l’Antiquité à nos jours

Cette journée d’étude pluridisciplinaire entend s’appuyer sur la notion de frontière afin de rassembler des jeunes chercheurs et chercheuses – doctorant·es et jeunes docteur·es – autour d’une question transversale particulièrement riche et s’appliquant à tous les champs des sciences humaines et sociales (sociologie, anthropologie, ethnologie, histoire, philosophie, langues, lettres, arts, études de genre, etc.).

Lyon

Chamada de trabalhos - Pré-história, Antiguidade

Un Romain ne devrait pas ressentir ça...

La transgression des normes émotionnelles dans la Rome antique

Ce colloque vise à approfondir notre connaissance des normes régissant l'expression des émotions à Rome et leur évolution, de l'époque républicaine jusquà l'époque impériale. S'insrivant dans un projet de recherche plus large visant à étudier le rôle des émotions collectives dans la vie civique romaine, il s'intéressera plus particulièrement aux épisodes de transgression émotionnelle que l'on peut repérer dans les sources disponibles, lorsqu'un individu ou un groupe d'individus expriment publiquement des émotions inattendues ou jugées inappropriées par leurs contemporains dans certains contextes particuliers.

Paris

Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

Art, enfance, politique

Il est significatif que les artistes, à partir du début du XX^e siècle, aient été nombreux à redécouvrir comme source majeure d’inspiration la réminiscence de l’enfance, et à trouver en celle-ci la matière aussi bien que la méthode de leur quête de nouveauté et de radicalité, de leur ambition de vérité. Observer sous cet angle l’art moderne et contemporain, tout comme revisiter la dimension foncièrement esthétique du regard propre à l’enfance, en comprendre la polarité nécessairement politique, tel est l’enjeu de ce colloque qui réunira artistes, historiens de l’art et philosophes.

La Plaine-Saint-Denis

Colóquio - Sociologia

Stratégies anticapitalistes pour le XXIe siècle

Penser le changement social avec et après Erik Olin Wright

L’objectif de ce colloque international consiste à penser les stratégies anticapitalistes et le changement social avec et au-delà d’Erik Olin Wright. Il vise à prolonger les discussions académiques qui ont eu lieu sur son travail outre-Atlantique pour en montrer les apports, les limites et les perspectives. Il réunira des panels issues des sciences sociales (sociologie, science politique, économie, histoire, géographie, anthropologie, philosophie, etc.) ainsi que des tables rondes en dialogue avec des acteurs politiques et militants qui mettent les hypothèses stratégiques à l’épreuve du terrain.

Chamada de trabalhos - História

L’enfant artiste de scène (XVIIIe-début XIXe s.)

Revue « European Drama and Performance Studies »

Ce numéro de European Drama and Performance Studies s’intéressera aux conditions de l’activité des enfants artistes de scène à la lumière notamment des recherches récentes sur « l’enfance laborieuse », sur l’histoire sociale des artistes, sur les scènes et spectacles longtemps minorés (spectacles de curiosités, spectacles forains, activités culturelles hors des capitales européennes). Il s’agira de rassembler des études de cas mais aussi de proposer des synthèses sur ce thème en privilégiant les analyses portant sur le XVIII^e siècle et le début du XIX^e siècle.

Paris

Jornadas - Linguagem

Journée d’étude jeunes chercheurs et chercheuses Littératures du Sud/APELA

Résistance des réécritures dans les littératures afro-caribéennes

Si l’œuvre littéraire naît toujours dans le bruissement de l’ensemble des textes antérieurs qui ont nourri son auteur, la pratique de la réécriture implique de revendiquer ouvertement le lien privilégié entretenu avec le corpus qui sert de base à la création. La prochaine journée d’étude jeunes chercheuses et chercheurs « Littératures du Sud » organisée en collaboration avec l’Association pour l’étude des littératures africaines (APELA) se tiendra sur le thème « Résistance des réécritures dans les littératures afro-caribéennes ». Elle a pour but d’inviter à réfléchir à la place de la réécriture et de l’équilibre délicat qu’elle implique entre inspiration et subversion dans le champ des littératures afro-caribéennes. Cette journée permettra d’interroger la réécriture sous l’angle de la résistance, entendue comme refus de subir les contraintes esthétiques, culturelles mais aussi historiques et politiques, imposées à soi par une autorité dominante.

Bejaia

Chamada de trabalhos - História

Migrations méditerranéennes : les circulations humaines à l’aune des incantations et des réalités

« Revue d’histoire méditerranéenne » - Volume 06, numéro 1 (juin 2024)

La Revue d’histoire méditerranéenne est une revue semestrielle de la faculté des sciences humaines et sociales de l’université de Bejaia. Elle est indexée dans la base de données européenne ERIH Plus et la base de données arabe ARCIF. Elle est une revue quadrilingue, donc ouverte aux contributions en anglais, français, arabe et en langue amazigh. Elle a pour objectifs de diffuser des connaissances historiques auprès des enseignants, les chercheurs, les étudiants et auprès d’un large public, ainsi que la recherche historique en offrant aux chercheurs une opportunité de partager leurs découvertes et à faciliter le dialogue entre les historiens et chercheurs, favorisant ainsi le partage d’idées, de débats et d’approches méthodologiques. La revue constitue une plateforme pour la documentation d’événements historiques, de biographies, et d’autres sujets pertinents.

Lausana

Chamada de trabalhos - Representações

Imaginaires lesbiens dans la littérature en espagnol

Dans ce colloque, nous proposons un espace de réflexion et d’échange scientifique autour de la production littéraire en espagnol des deux dernières décennies, centrée spécifiquement sur le thème du lesbianisme, mais également sur la pluralité et les particularités des imaginaires lesbiens dans les vastes territoires de la langue espagnole.

Paris

Informações diversas - Direito

Les Juristes anarchistes discutent avec Mohamed Amer Meziane

Poursuivant leur interrogation sur les potentiels anarchisants des formes juridiques, les Juristes anarchistes invitent Mohamed Amer Meziane au titre de ses récentes publications (Des empires sous la terre, 2021 et Au bord des mondes, 2023). Auteur d’une thèse remarquée sur la sécularisation comme effet de la « rencontre coloniale », dans laquelle il introduit l’œuvre de Talal Asad dont il mène une lecture critique, Mohamed Amer Meziane explore également la généalogie de l’extractivisme des « États fossiles » contemporains. Qu’est-ce que cette généalogie de l’État séculier implique pour le droit qui en est issu ? Quelles conséquences les effets anarchisants de cette pensée de la pluralité des formes de vie emportent pour le droit et les catégories juridiques ?

Saint-Louis

Curso de verão - História

Apprivoiser les chiffres pour s’en emparer. Afrique francophone (XVIII-XXIe siècle)

Residential Research School organisée à l’Institut d'études avancées (IEA) de Saint-Louis du Sénégal (juin 2024)

Financée par le CNRS la Residential Research School réunira des enseignant·es et chercheur·es des universités de différents pays francophones d’Afrique, d’Amérique et d’Europe pour encadrer quinze doctorants et doctorantes de sciences humaines et sociales sélectionné·es qui résideront pendant deux semaines à Saint-Louis du Sénégal et participeront aux ateliers seront organisés à l’Institut d’études avancées. Cette résidence vise à la fois à présenter des travaux classiques et récents sur les chiffres et leurs usages, en particulier les approches critiques de la quantification, à approfondir et renouveler les questionnements sur les chiffres, à impulser de nouvelles collaborations et provoquer des discussions entre les chercheurs, praticien·nes et étudiant·es afin d’encourager la formation d’une école doctorale hors les murs consacrée aux chiffres en Afrique francophone.

Chamada de trabalhos - África

Quel avenir pour l’intégration africaine ?

Depuis la création en 1963 de l’Organisation de l’unité africaine (ancêtre de l’actuelle Union africaine), les initiatives intergouvernementales bilatérales et multilatérales de coopération n’ont cessé de se multiplier à l’échelle du continent africain, au point d’en recenser aujourd’hui plus d’une centaine d’initiatives. Ces institutions couvrent différents domaines : politique, économique, commercial, douanier, éducatif, culturel. Cet appel à contributions invite les enseignants, les docteurs, les doctorants et les chercheurs de différentes spécialités (droit, sciences politiques, relations internationales, droit international, économie, commerce international…) à proposer des textes pouvant dresser un état des lieux, donner un éclairage sur les défis auxquels l’intégration africaine est confrontée, et réfléchir sur les perspectives d’avenir d’une telle dynamique d’intégration.

Vannes

Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

Sorties de guerres civiles

Des guerres de religion au Rwanda

Ce colloque se propose d’explorer les sorties des guerres civiles. Il suppose de les définir, en les entendant comme un contexte particulier de montée des tensions et d’anticipations des conflits très en amont, d’antinomie de projets politiques et sociaux et des enjeux eschatologiques, mettant en question l’État lui-même. Il s’agira de s’interroger sur les notions de cessez-le-feu, de pacification, voire de paix, en vue de déceler des spécificités propres aux sorties de conflits intra-étatiques. Le colloque se place donc dans une temporalité précise : le moment où l’ensemble du corps social envisage les possibilités d’un « vivre ensemble » pour se reconstruire, protéger son lignage, ses biens, se réinscrire dans la société, imaginer l’après-guerre, refaire nation.

Genebra

Chamada de trabalhos - Linguagem

« Exemplaire », « didactique »… et pourquoi pas « littéraire » ? Vers une ouverture de la définition du « littéraire » du Moyen âge au XVIIIe siècle

Quand on évoque la « littérature » didactique ou exemplaire, le terme « littérature » renvoie seulement à un ensemble de textes plutôt qu’à la dimension « littéraire » de ce type de textes. Cependant, ce type de textes, subordonné au docere et placere, mérite-il d’être exclu de ce qui est considéré comme littéraire ? En quoi la contrainte de l’utile, de l’édification morale peut-elle avoir une vertu littéraire ? En quoi la littérature peut-elle avoir une vocation édificatrice ? Comment expliquer la marginalisation de ces textes ? Quelles nouvelles approches peut-on proposer pour définir la littérarité spécifique à ces textes ? Comment les auteur.e.s de la période étudiée réfléchissent à la possible dimension littéraire de leur texte ? Comment peut-on penser une conception large de la littérature, qui s’applique aux époques médiévales et modernes ?

Aix-en-Provence

Chamada de trabalhos - Américas

Pouvoir et empouvoirement : une perspective écologique

Congrès annuel de l’Association française d’études américaines (AFEA)

Nous souhaitons interroger dans cet atelier du congrès annuel de l’AFEA la façon dont la tension entre pouvoir et empouvoirement peut s’appliquer au champ des études environnementales, conçues ici dans le sens le plus large, allant de l’histoire environnementale jusqu’à l’anthropologie, en passant par la science politique ou la sociologie. Par exemple, comment les questions d’émancipation et de transformation sociale ou politique s’appliquent-elles au militantisme écologique, à la transition énergétique, aux diverses luttes pour la justice environnementale ?

Paris

Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

Exploration et pratique des espace(s) dans l’art contemporain

Le colloque international « Exploration et pratique des espace(s) dans l’art contemporain » vise à explorer l’espace comme notion transversale à travers le champ des arts plastiques et sa relation entre les matériaux, les supports et les corps impliqués. En effet, nous nous poserons la question de savoir où l’espace intervient dans l’expérimentation de la pratique plastique et de quelle façon l’espace traverse-il une œuvre depuis sa création, jusqu’à sa composition et son exposition. Comment l’espace intervient-il dans une création plastique contemporaine ? Quelles relations naissent de cette rencontre ? Quelles hybridations pour l’espace scénique, pictural, expositif ? Quelles réappropriations ?

Chamada de trabalhos - História

Patrimoines ferroviaires

« Patrimoines du Sud » n° 21

Épousant l’évolution du patrimoine en général, la patrimonialisation de l’univers ferroviaire a elle aussi connu une diversification : du patrimoine roulant au bâti des gares, les objets d’intérêt patrimonial s’étendent désormais aux dépôts et ateliers, aux ouvrages d’art, aux installations de sécurité, aux cités cheminotes, aux divers objets et outillages nécessaires aux activités ferroviaires, ainsi qu’au patrimoine immatériel qui leur est associé, avec notamment les gestes des métiers cheminots. Cet appel à contributions de Patrimoines du Sud se veut pluridisciplinaire, se prêtant aussi bien à des approches d’inventaire du patrimoine que d’histoire, ou encore d’anthropologie.

Chamada de trabalhos - História

When the Night Comes

Opportunities, limits and interpretation of the night from the Antiquity to the contemporary age

Everything about darkness differs according to a wide range of factors including historical age, society, gender, social class, occupations. In this sense, we mean everything that fills the night with life, from the economic, political, social, cultural and religious activities of human beings to the behavior of animals, anything that stimulates the senses, from shadows, street lighting, stars, nocturnal plant and animal life to human bodies shrouded in darkness. In short, everything that humans experience during the night, from everyday life to the parallel world of dreams or the unwelcome visitation of ghosts to pirate attacks. The purpose of the Student Conference is to analyze the night from a broad historical perspective, starting from the state of the art on the subject and arriving at new declinations of the night and its importance for human activities in the past.

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Época Contemporânea

Prix Ary Scheffer (2024) - thèse de doctorat ou un mémoire de troisième cycle portant sur le XIXe siècle (1789-1914)

Le Comité de Liaison des Associations Dix-neuviémistes (CL 19) a créé un prix annuel destiné à couronner une thèse de doctorat ou un mémoire de troisième cycle portant sur le XIX^e siècle (1789-1914). Ce prix a été décerné pour la première fois en 2016, dans l’esprit du CL 19, qui réunit sociétés savantes, groupes de recherche, musées, bibliothèques et institutions culturelles concernées par l’étude du XIX^e siècle.

Arras

Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

Les élèves de l’école de la République issus de l’immigration

Discours et pratiques pédagogiques et didactiques (XIXe-XXe siècles)

Cette journée d’étude artésienne propose d’interroger la « réalité » et l’imaginaire des apprentissages cognitifs et éducatifs des élèves issus de familles immigrées construits par l’École de la République française depuis la fin du XIX^e siècle. Cette réflexion dans la longue durée croisera les débats politiques noués autour de l’immigration en France à travers le discours assimilationniste de la fin du XIX^e siècle, l’accent porté sur le relativisme culturel et le droit à la différence dans les années 1970-1980, le souci de l’intégration et la faveur accordée à l’interculturalisme dans les années 1980 et le thème de la discrimination mis à l’honneur à la fin des années 1990. L’attention portée à la problématique du genre, les controverses récentes sur l’intersectionnalité et la référence aux mémoires coloniales et postcoloniales pourront apporter un éclairage utile à compréhension des inégalités scolaires entre élèves français et élèves étrangers ou d’origine étrangère.

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