Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	60 555
Beitragsaufruf	26 581
Kolloquium	12 401
Fachtagung	9 328
Seminar	4 922
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 970
Sonstige Angaben	2 499
Konferenzzyklus	997
Thematische Schule	504
Ausschreibung	353

622 Veranstaltungen

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Lissabon

Kolloquium - Geschichte

Written Culture, Text, Democracy

Nos 50 anos da nossa democracia, o Centro de História da Universidade de Lisboa organiza um colóquio sobre texto e cultura escrita na Democracia, pelo ângulo da teoria - os textos enquanto tradição e reflexão permanente sobre o regime - e da prática - os textos e os seus suportes como materialidade necessária para o funcionamento do regime e que também decorre da sua prática. Bibliófila e bibliófaga, a democracia depende de texto, da escrita, da palavra.

Rennes

Beitragsaufruf - Amerika

Quinze ans d’« Amerika, Arts et littératures en Amérique Latine au XXIe siècle » : la croisée des chemins ?

La revue Amerika, fondée en 2010 par Néstor Ponce, a été l’un des éléments visibles de la recherche latino-américaniste à Rennes 2 de ces quinze dernières années. Au travers de la quasi-trentaine de numéros publiés, ont été questionnés des concepts liés à la littérature, aux arts et aux sciences humaines, et à leur déclinaison dans les Amériques, principalement dans les pays hispanophones et lusophones, mais également anglophones et francophones.Pour les quinze ans d’existence de la revue, et alors que nous arrivons au terme du premier quart du XXI^e siècle, nous souhaiterions, lors d’un colloque, interroger la manière dont les imaginaires latino-américains contemporains, principalement la production littéraire et les arts, mettent en perspective l’appartenance à des territoires spécifiques, mais aussi la place que ceux-ci occupent dans un univers culturel chaque fois plus mondialisé.

07 Nov 2024	05 Dez 2024	09 Jan 2025
06 Feb 2025	06 Mär 2025	...

Paris

Seminar - Neuere und Zeitgeschichte

Pourquoi écrire la musique ?

séminaire 2024-2025

L’écriture musicale ne se réduit pas à la seule question de la notation. Ce qu’on appelle la « musique d’écriture » engage des manières de composer qui, de la réalisation sonore à la conception de la forme, n’auraient pas été possibles sans une pensée spécifique de l’écriture. En creusant ce que l’écrit peut avoir d’irréductible dans la création musicale, notre séminaire veut chercher à saisir la vitalité propre de la musique contemporaine et la grande variété de niveaux de conception qu’une pensée de la musique par l’écriture continue de renouveler aujourd’hui. En offrant un large panel des pratiques compositionnelles contemporaines, il s’adresse autant au grand public qu’aux artistes et chercheurs qui développent, depuis d’autres disciplines, un rapport privilégié avec la musique.

Fachtagung - Darstellung

Marges de manœuvre #02

L’art comme puissance de faire dans les écoles d’architecture et du paysage

À l’heure d’un mouvement divergent entre l’architecture en perte de pouvoir d’agir et l’art comme garant d’une puissance du faire, en quoi les langages de l’art formulent-il davantage de possibles en architecture ? Les rencontres « Marges de manœuvre #02 : L’art comme puissance de faire dans les écoles d’architecture et du paysage » postulent l’acte d’expression comme une impulsion (John Dewey, 2010), l’art de passer à l’acte comme un élan de création (Léa Bismuth, 2024) : la question du faire comme un engagement politique.

Rom

Beitragsaufruf - Geschichte

UNESCO’s Role in Post-War Educational Transformation and Decolonization

On the 80th Anniversary of UNESCO’s Founding

UNESCO played a pivotal role in shaping post-war educational transformations, contributing to the reconstruction of war-ravaged school systems and fostering new visions of education and learning. Notably, the organization assumed a critical role in the decolonization process, supporting the establishment of independent national education systems and promoting access to education for all peoples. In recognition of the 80^th anniversary of UNESCO’s founding, the Roma Tre University is pleased to announce a call for papers for an international webinar series. This series is designed to provide a platform for presenters to showcase their ongoing research projects, discuss their chosen methodologies, highlight the types of sources being utilized, and share anticipated outcomes.

Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

Philosophie de l’environnement

« Síntesis », revue de philosophie

« Is there a need for a new environmental ethic ? » déclare l’article du philosophe australien Richard Routley, un geste qui, soutenu par les réflexions inaugurales d’Aldo Leopold en 1973, marque le début d’une réflexion philosophique et morale sur l’environnement. Par la suite, cette nouvelle aire de l’éthique appliquée allait se développer dans le débat social, politique, juridique et international, rendant de plus en plus necessaire une reponse à partir de la philosophie, mettant en tension les relations établies avec l’environnement naturel, matériel, culturel et animale. Rétablir ces relations ouvre l’espace à une reconfiguration de la politique qui nous organise, des institutions qui nous structurent, de la justice qui nous limite, de l’éthique et de la conception du sujet qui nous définit. L’objectif de ce dossier thématique est de réunir des articles portant sur les réflexions actuelles autour de la crise environnementale qui frappe la société de l’Anthropocène.

Paris

Beitragsaufruf - Religionswissenschaften

Déchiffrer le projet historique de Dieu pour l’humanité. In memoriam Claude Geffré

Déchiffrer le projet historique de Dieu pour l’humanité est une tâche sans cesse à reprendre. Plus de dix ans après son dernier livre (Le Christianisme comme religion de l’Évangile), nous voulons rendre hommage à Claude Geffré en explorant les nouvelles directions prises par la recherche en théologie sur les sujets et thématiques qu’il a lui-même travaillés. Les communications seront réparties entre quatre demi-journées.

Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

Drôles d'objets

Un nouvel art de faire

Robots, artefacts autonomes, objets connectés : comment concevoir et appréhender ces drôles d’objets qui renouvellent nos interactions avec les autres comme avec le monde ? Nous sommes de plus en plus souvent invités à entrer en relation avec des robots ou des machines, que ce soit à des fins pratiques (thérapeutiques, professionnelles, scientifiques) ou ludiques. Pourquoi et comment sommes-nous tentés d’interagir avec ces objets insolites qui s'animent, bougent et évoluent ? L'étude de ces objets intéresse des champs très divers des sciences, des arts et du design. Quelles méthodes adopter toutefois pour expérimenter, observer et analyser ces interactions ? L’objectif de cette conférence est de croiser les regards des disciplines et pratiques scientifiques sur ces nouveaux objets et les interactions qu’ils suscitent.

Sousse

Beitragsaufruf - Europa

L’intelligence artificielle : vie, effet de vie et survie de l’humain

L’utilisation croissante de l’Intelligence Artificielle (IA) dans tous les domaines (culturel, artistique, littéraire, scientifique, markéting, et autres.) est le phénomène de ce siècle ouvert encore sur l’inconnu. Ce qui n’est pas sans soulever des questions essentielles touchant au devenir de l’humaine condition. Les avis sont partagés : entre, d’un côté, l’enthousiasme et le cri de triomphe de l’intelligence humaine créant ainsi un avatar capable de réaliser ce qui, quelques années auparavant, relevait de l’impossible, et de l’autre, la diabolisation, la mise à l’index, voir la hantise du renversement des valeurs humaines en laissant la machine travailler pour l’homme de manière autonome.

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Le monde en polycrise: défis géopolitiques et réponses du droit international

Le monde se trouve au cœur d’une « polycrise », un enchevêtrement de crises qui s’étendent aux systèmes mondiaux. Le terme « polycrise » illustre la façon dont les crises mondiales sont interconnectées, entrelacées et s’aggravent mutuellement. Si ce concept est utilisé avec plus de clarté et de précision qu'il ne l’a été jusqu’à présent, il pourrait apporter des éclaircissements essentiels et nouveaux sur notre situation actuelle. C'est pourquoi l’Université européenne de Valencia lance un appel à communications sur les thèmes suivants : les approches conceptuelles de la polycrise, l’impact de la polycrise sur l’économie, l’intelligence artificielle dans le contexte de la polycrise, les nouvelles inégalités générées par la polycrise, les réponses juridiques et politiques au défi de la polycrise, l'environnement en tant que cause et « victime » de la polycrise, ainsi que l'impact de la polycrise sur la sécurité et les droits de l“homme.

Lissabon

Kolloquium - Geschichte

Contar de Abril. Testemunho e Revolução

Organizado por Carina Infante do Carmo e Rita Patrício (FLUL), este colóquio discute as obras de escritores que tenham sido testemunhas do 25 de Abril e dos seus impactos, dando particular relevo à escrita autobiográfica e testemunhal.

Lyon

Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

La sociologie de l’environnement à l’épreuve de la critique et de l’urgence

Journées d’étude du réseau thématique « Sociologie de l’environnement et des risques » de l’Association française de sociologie

De grands paradigmes liés à la spécialisation de la sociologie comme discipline par rapport aux sciences exactes, ou à la psychologie ou à la géographie, ont dû être remis en cause pour faire de l’environnement un objet sociologique. En faisant rentrer le monde physique et biologique dans les agents explicatifs, on remettait en cause l’adage durkheimien qu’il faut expliquer le social par le social qui aurait conduit à considérer l’environnement exclusivement comme un construit social. Cette ouverture sur les sciences physiques, biologiques et de l’ingénieur a amené paradoxalement à un effet de relativisation de leurs résultats, par leur contextualisation sociétale. Des communications venant illustrer ces hybridations et d’autres encore sont bienvenues. Elles insisteront sur la façon dont les dimensions écologiques et leur matérialité ont contribué à la formulation/problématisation des recherches présentées.

Tunis

Beitragsaufruf - Erziehung

Designer l’enseignement, enseigner le design

Revue « DEED »

La revue DEED se présente comme un espace propice à la réflexion et à la discussion autour des multiples dimensions de l’enseignement du design. Son objectif est de faire émerger de nouvelles perspectives et approches pédagogiques innovantes dans ce domaine en pleine évolution. Ce premier numéro s’inscrit dans la continuité d’un colloque international organisé par l’Institut supérieur des Beaux-Arts de Tunis sous le thème « Enseigner le design, designer l’enseignement ». La revue souhaite approfondir la réflexion autour des pratiques, des enjeux et des perspectives de la formation en design, en examinant sous différents angles comment la conception du design et des pratiques artistiques influence et façonne les approches pédagogiques, et réciproquement, comment les choix d’enseignement impactent la conception et la transmission dans ces disciplines.

Paris 05 Panthéon

Fachtagung - Neuere und Zeitgeschichte

Pratiques situées, « Do It Yourself » et « Low tech »

Pratiques artistiques numériques et enjeux environnementaux - volet 2

Cette journée d’étude internationale s’inscrit dans le cadre plus large du projet de recherche « Arts numériques et enjeux environnementaux : penser (par) le milieu » qui a débuté par une première journée intitulée « paysages numériques vs ressources naturelles ? » et programmée le 22 janvier 2024. Ce deuxième volet, qui prend le parti de donner la parole aux praticien·nes, aux artistes manipulant les codes, détournant l’intelligence artificielle, recyclant et/ou fabricant de manière artisanale (Do It Yourself) ou encore avec des technologies obsolètes (Low Tech) en portant un regard critique et réflexif sur les nombreuses ressources (matérielles, humaines) nécessaires à notre monde numérique.

Bordeaux

Kolloquium - Neuere und Zeitgeschichte

Vers un curriculum plurilingue : favoriser la communication pluriculturelle à l’ère du numérique

Ce colloque international s’inscrit dans une approche pluridisciplinaire des langues et des cultures (didactique des langues au sens international d’applied linguistics), convoquant plus particulièrement les sciences du langage, la sociolinguistique, les sciences de l’éducation, les sciences politiques et l’info-com. Les participants sont invités à (re)penser l’enseignement/apprentissage des langues, qu'il soit formel ou informel, dans une optique de communication interculturelle. La perspective plurilingue et pluriculturelle invite à reconsidérer fondamentalement le curriculum des langues et des cultures.

Sherbrooke

Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

Méthodes x Futurs

Comment les futurs sont conditionnés par les méthodes qui les donnent à voir ?

Ces dernières années ont vu apparaitre plusieurs propositions méthodologiques dans le champ des future studies, entre approches quantitatives et recours à la fiction, entre bricolages ad hoc et protocoles standardisés. Pour autant, à mesure que la réalité sociale se reconfigure à chaque crise, il pourrait paraitre vain de stabiliser des approches méthodologiques. La journée propose d’ouvrir un espace de réflexion sur ces méthodes, approches et postures en interrogeant le contexte de leur convocation, leur adaptabilité aux projets pour lesquels elles sont convoquées, leur capacité à produire des leviers de mobilisation au sein des organisations et des publics, leur performativité ou pertinence en termes de prédiction, et enfin la portée scientifique des données qu’elles produisent.

Saint-Denis | Saint-Ouen | Paris

Kolloquium - Darstellung

Écrire en commun(s). Arts, écologies, radicalités

Un colloque transdisciplinaire (musique et arts sonores, cinéma, arts visuels, arts numériques, danse, théâtre, littérature, philosophie) de trois jours, sur trois lieux différents, qui accueillera de nombreuses communications de recherche et de recherche-création, plusieurs tables rondes, de nombreuses performances et ateliers artistiques (promenades sonores, projection mapping low tech, projection de film, créations et performances musicales, installations, atelier de praxis écologique ensemble), un événement militant (présentation du dernier livre des Soulèvements de la terre)…

Porto Novo

Sonstige Angaben - Darstellung

Réflexions et propositions pour la décolonisation du système de musées en Afrique Orientale

Dans un contexte renouvelé de l’histoire, du patrimoine culturel, et des musées en Afrique, repenser les modèles de ces derniers se présente comme un enjeu majeur. Ainsi, Edouard Nzoyihera, docteur en histoire de l’art et archéologie, proposera une communication sur le thème « Réflexions et propositions pour la décolonisation du système de musées en Afrique orientale ». Un second temps de la conférence sera dédié à la présentation de son ouvrage « Les musées en Afrique orientale : contribution à leur décolonisation » par Manuelina Duarte Candido, spécialiste de la muséologie ibéro-américaine. Cet ouvrage s’intéresse à l’histoire des musées en Afrique et aux enjeux d’une nouvelle muséologie et de nouveaux types de musées, impliquant les communautés, que l'auteur propose d'appeler « éco-greniers culturels ».

21 Mai 2024	24 Mai 2024	22 Mai 2024
23 Mai 2024

Lissabon

Kolloquium - Geschichte

History and Responsibility. Doing History in Times of Conflicting Political Demands

A BNP recebe a V conferência da Rede Internacional de Teoria da História (INTH). Organizada IHC NOVA, a conferência reúne teóricos da história e historiadores da historiografia de todo o mundo tendo em vista promover a troca de ideias, questões e recursos. Subordinada ao tema da responsabilidade histórica, na conferência serão ainda apresentados trabalhos sobre outros temas relevantes nas áreas da Teoria da História e da História da Historiografia.

Marseille

Beitragsaufruf - Darstellung

Marges de manœuvre #02

L’art comme puissance de faire dans les écoles d'architecture et du paysage

Cet appel à contribution s’inscrit dans la perspective des deuxièmes rencontres nationales des enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs en « art et techniques de la représentation » (ATR) des écoles d'architecture et du paysage. Le premier opus de ces rencontres s’interrogeait en 2023 sur « Ce que peut l’enseignement des arts et techniques de la représentation pour l’architecture en temps de crise ». Pour 2024, ce nouveau rendez-vous voudrait inscrire dans le faire, une première hypothèse de réponse. Il est proposé de travailler cette notion du faire en trois temps : d’abord, en problématisant sa compréhension tendue entre différentes modalités de formalisation du projet architectural ; ensuite en l'envisageant dans le domaine de la recherche-création comme émergence théorique depuis une expérimentation située ; enfin dans le champ de la pédagogie fondée sur l’élucidation des pratiques constitutives des gestes de fabrication.

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