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Séminaire - Ethnologie, anthropologie
Surf cosmose II
Cette édition 2022-23 du webinaire Surf cosmose s’intitule « Un océan de bien-être ». Chaque mois, nous nous retrouverons en ligne avec un·e invité·e qui présentera son approche de la question du bien-être au contact des éléments naturels, et plus généralement des liens qui se tissent entre humain / non-humain. Ce webinaire propose plusieurs approches disciplinaires en sciences humaines et sociales sur différentes aires géographiques. L’objectif étant d’ouvrir un espace de discussions, il peut être suivi par des spécialistes et non spécialistes, des étudiant·es et des professionnels de divers secteurs. Les principales thématiques abordées tout au long de cette année seront : le surf, les activités physiques et sportives, le corps, les sens, le handicap, l’identité, l’océan, la nature et le bien-être.
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Montréal
Cycle de conférences - Sociologie
Cycle de conférences de la chaire de recherche sur l’islam contemporain en Afrique de l’Ouest
La chaire de recherche sur l’islam contemporain en Afrique de l’Ouest a le plaisir de recevoir, pour l’inauguration de son cycle de conférences 2022-2023, Zakaria Soré, sociologue et enseignant-chercheur à l’université Joseph Ki-Zerbo. S’appuyant sur une démarche socioanthropologique faite d’enquêtes auprès des différents acteurs de l’éducation et d’observations, cette conférence a pour objectif de montrer comment la situation d’insécurité au nord du Burkina Faso a entraîné des mutations et des réadaptations dans les stratégies éducatives des populations.
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Marrakech
Appel à contribution - Langage
La guerre des langues : illusion ou réalité ?
Perspectives interdisciplinaires
Au Maroc, la situation linguistique connue par sa diversité est taxée de multilinguisme avec diglossie ou même avec triglossie. Toutefois, elle engendre des lectures qui ravivent à chaque fois le débat autour des statuts et des natures des langues. Des langues sont considérées comme véhiculaires, d’autres comme vernaculaires, quelques-unes sont officielles, hautes et dotées de prestige, d’autres basses ou minoritaires, référant à des classes sociales dominantes ou dominées. D’aucuns parlent de malaise, de tendance à la hiérarchisation ; d’autres qualifient la situation de mosaïque ou de creuset, et il y en a même ceux qui la qualifient de fracture, de conflit de position, de drame et même d’affrontement. Le présent appel aspire à susciter l’intérêt de la communauté universitaire autour de la problématique des langues en cohabitation, en coexistence ou en belligérance. Plusieurs questions s’imposent : Quelle voie faut-il suivre pour un vivre-ensemble linguistique ? Comment apaiser les tensions entre les différents locuteurs en présence dans une aire géographique donnée ? Quelle solution proposer à la fracture linguistique, à la glottophobie et à l’insécurité linguistique ?
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Yaoundé
Appel à contribution - Afrique
Unis dans la différence et dans la diversité
La paix n'est pas seulement l'absence de conflit, mais c'est aussi un processus positif, dynamique, participatif, qui favorise le dialogue et le règlement des conflits dans un esprit de compréhension mutuelle et de coopération. Il importe donc de respecter et de comprendre la diversité des religions et des cultures, de préférer le dialogue à l'affrontement, et de s'entraider. Au Cameroun en 2021, la fin d'année a été marquée par des faits qui ne sauraient passés pour anodins, car le vivre-ensemble a vraiment été menacé dans la zone septentrionale. La radio du Sud a aussi été le théâtre d'affrontements entre communautés. La cohabitation harmonieuse entre ces communautés semble s'étioler au fil du temps. Qu'est-ce qui peut être à l'origine de tels débordements ? Que faire pour mitiguer le risque de survenue de tels conflits? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles les travaux de cette journée d'études dédiée à la commémoration de la journée internationale pour le vivre-ensemble et la paix sont appelés à donner des pistes de réponse.
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Dakar
Appel à contribution - Représentations
Réception des études américaines en Afrique noire
L’histoire de l’Amérique, la naissance de la nation, ses espaces, aussi bien physiques que psychiques, ses idées fondatrices, ses rapports avec le monde, le rêve américain, la politique étrangère américaine, sont des notions qui ont traversé avec constance aussi bien les curricula d’enseignement supérieur en Afrique subsaharienne que les contributions des universitaires et intellectuels africains. L’Amérique est revisitée sous tous ses angles, littéraire, historique, religieux, politique, économique, culturel, féministe, et bien d’autres domaines encore qui offrent des pistes de réflexion pour les intellectuels africains de dire l’Amérique. Ce colloque international a donc pour but de fusionner l’imaginaire de l’Américain (euro-américain ou africain-américain), et la réception de cet imaginaire par l’universitaire et l’intellectuel africain. Quelle est la lecture africaine de l’expérience américaine ?
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Buéa
Appel à contribution - Époque contemporaine
C’est dans le contexte de la non-linéarité, de la complexité et de la dynamique des systèmes que le présent numéro thématique de CRITIC explore et explique les impacts de l’intelligence artificielle (IA) sur le monde de la traduction et de l’interprétation, tout en se penchant sur les perspectives d’avenir de l’industrie de la traduction/interprétation. Les éditeurs invitent des contributions originales des parties prenantes du monde de la traduction/interprétation dont les praticiens et les universitaires mais également les employeurs, les décideurs politiques, les spécialistes et experts en IA, etc.
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Mahdia
Appel à contribution - Économie
Territoires en mutation, espaces d’innovation, enjeux de gouvernance et de communication
VIe colloque international du collectif « Langages, objets, territoires et hospitalités » (LOTH)
Pour renforcer, de part et d'autre de la Méditerranée, les partenariats inter-universitaires en coopérations pédagogiques, comme en recherches et publicatons scientifiques, ce colloque ambitionne de caractériser et qualifier les dynamiques participatives induites par les approches innovantes de recherche action ou recherche création dans un contexte de transitions multiples où le pouvoir d'agir des acteurs doit être réinterrogé à nouveaux frais. Dans un contexte où les territoires sont confrontés à diverses crises et transformations tant sur les plans socio-économique, sanitaire, politique, environnemental ou écologique, le rôle des acteurs académiques ne peut plus se limiter à la description, à l’analyse ou encore à l’interprétation : une recherche plus participative sinon plus engagée est requise.
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Metz
Partout dans le monde, la pandémie covid-19 a mis en lumière d’importants problèmes systémiques et exacerbé les inégalités. Les personnes âgées figurent parmi les populations les plus durement touchées. Tant sur le plan biomédical que socio-économique et psychosocial, la crise liée à cette pandémie a engendré des effets disproportionnés dans la vie de nombreuses personnes âgées. Qu’en est-il de la situation spécifique des personnes âgées immigrées (PAI) ? Ce colloque international constitue l’aboutissement d’une recherche-action. Il sera l’occasion de réfléchir à ces questions en rassemblant des chercheurs français, italiens, marocains et québécois, spécialistes des champs de l’immigration, du travail social et du vieillissement, ainsi que des professionnels de l’intervention sociale.
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Adrar
Appel à contribution - Afrique
Le renouvellement méthodologique dans le supérieur
La formation professionnalisante
L’innovation pédagogique au supérieur se veut un projet motivationnel qui pousse continuellement les enseignants à prendre du recul par rapport à leurs pratiques. L’université est conçue comme un champ de production décloisonné où s’embrassent des modalités d’enseignement s’appuyant principalement sur le concept de modélisation didactique. Cet appel à contribution invite les participants à démontrer que l’enseignement dans le cadre de cette formation universitaire est considérablement lié à un opérationnel d’ordre pédagogique qui tend à favoriser l’aspect méthodologique de l’enseignement et ce au gré d’un certain nombre de moyens et de stratégies d’apprentissage.
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Appel à contribution - Sociologie
Questionner les ojectifs de développement durable
« Revue internationale des études du développement » n°253 (2023-3)
Face à l’émergence du développement durable comme nouveau paradigme de développement et en prenant acte des différentes critiques lancées à l’endroit des Objectifs du millénaire pour le développement (OMD), un nouveau cadre mondial pour le développement a vu le jour en 2015 : l’Agenda 2030 des Nations unies pour le développement durable. Cet agenda met en avant non plus huit, mais 17 objectifs de développement durable (ODD). Les ODD présentent des améliorations par rapport aux OMD. À mi-chemin de cet agenda, il est maintenant temps de questionner la pertinence, les assises et la mise en œuvre des ODD. Poussant les analyses rétrospectives et prospectives critiques et contextuelles, il paraît même légitime de remettre en question leur caractère universel et inclusif, ainsi que la portée réelle de leurs retombées depuis leur adoption en 2015.
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Médéa
Appel à contribution - Afrique
L’utilité du référentiel dans un curriculum d’enseignement de langue étrangère
À partir de la notion de curriculum, l’appel à contribution intitulé « L’utilité du référentiel dans dans un curriculum d’enseignement de langue étrangère » s’intéresse aux diverses relations que peut entretenir cette notion de curriculum avec d’autres notions comme tâche, compétences, situations, descriptif, texte « didactisé », programme, canevas...etc. Plusieurs questions pourraient posées : le référentiel est-il nécessaire dans tout projet d’élaboration d’un programms de langue, le descriptif est-il toujourd un ou faut-il chaque fois le construire à partir de situations d’enseignement / apprentissage ?...etc. Cet appel à contribution émane de la revue « Didactiques » du laboratoire de Didactique de la Langue et des Textes de l’Université de Médéa (Algérie).
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Appel à contribution - Géographie
Géographies du Sahara : nouveaux enjeux de recherche et renouvellement des méthodes
Cahiers « L’Ouest saharien »
Le Sahara est l’une des régions au monde les plus difficiles d’accès pour les chercheurs. Malgré tout, la recherche géographique sur le Sahara reste dynamique. Espace désertique souvent considéré comme « vide », il offre des problématiques et des enjeux forts et sans cesse renouvelés : désertification, gestion des ressources et ruée vers l’or, migration et contrebande, question frontalière, etc. À l’heure de l’anthropocène, qu’est-ce qu’habiter, exploiter et circuler aux marges de l’écoumène peut nous apprendre aujourd’hui ? Trois axes sont proposés : les mémoires, les mutations, les marginalités et centralités sahariennes.
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Appel à contribution - Afrique
Acteur de sécurité ou objet à sécuriser ?
La sécurité est considérée comme une mission régalienne de l’État. En Afrique, l’histoire tout comme l’actualité, montrent que l’État oscille entre deux postures lorsqu’il s’agit de remplir cette mission. Dans un contexte de complexification des menaces et d’affirmation de la souveraineté, la question sécuritaire en Afrique continue d’animer la réflexion scientifique à partir de la considération de l’État comme acteur ou un objet de sécurité dans les relations internationales. Le présent projet d’ouvrage collectif invite à une réflexion interdisciplinaire sur la place de l’État africain dans la production, l’orientation et l’imposition des normes et pratiques sécuritaires dans la scène internationale.
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Paris
Appel à contribution - Afrique
Les processus bureaucratiques et l’usage de technologies en Afrique
La conférence a pour but d’analyser les multiples interdépendances de bureaucraties et de technologies en Afrique en les mettant en relation avec la question de la durabilité. Elle s’interroge en particulier sur les processus qui empruntent des technologies avec l’intention de standardiser des procédures et des interactions avec l’objectif d’assurer la durabilité institutionnelle, économique, sociale ou environnementale. Elle relie ainsi deux champs de recherche : l’histoire de la technologie, en particulier les Science and Technology Studies (STS) et l’histoire de la bureaucratie, en interrogeant la question de la durabilité.
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Yaoundé
Appel à contribution - Afrique
Logiques du corps, dynamiques sociales et devenir de l’humain en Afrique
Le corps est-il tombé dans l’oubli ? Peut-on décrypter et saisir, en mode apodictique, la problématique du corps à l’heure actuelle, notamment en Afrique noire ? Dans quelles mesures et sous quelles conditions ? Que dire du corps et comment penser le corps dans un contexte contemporain marqué par la montée des crises et l’enflure de l’incertitude quant à la vie et à l’avenir de l’humain ? Le corps est-il en retrait ou a-t-il investi les principaux champs où se détermine et se réalise l’existence des hommes et des femmes dans le monde actuel ? Les investigations du présent colloque international entendent rejoindre ces lieux multiples et saisir ces jeux variés de la corporéité. Il s’agit de décrypter les discours, les élaborations théoriques, les pratiques et consorts, concernant la réalité corporelle, son épaisseur, son impact dans l’organisation des sociétés/communautés vivantes ; ses jeux et enjeux dans la quête d’accomplissement des individus et des collectivités en Afrique ; ses limites et perspectives dans la (re)qualification de l’humain et la préservation de son identité. Les travaux se pencheront aussi sur les questions éthiques, politiques et juridiques inhérentes à la réalité corporelle.
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Daloa
Appel à contribution - Afrique
Revue « Espaces africains » - Varia
Numéro 2 - 2022 / Décembre 2022
La revue Espaces africains lance un appel à contributions ouvert dans le cadre de son dossier Varia 2022, sur les problématiques spatiales des sociétés africaines telles qu’elles sont traitées par la géographie, la sociologie, l’anthropologie, la science politique, l’histoire et l’ensemble des sciences sociales. La revue est adossée au groupe de recherche pluridisciplinaire et international Populations, Sociétés & Territoires (PoSTer) basé à l’université Jean Lorougnon Guédé de Daloa en Côte d’Ivoire. Elle a pour vocation d’apporter un savoir scientifique sur les problématiques de sciences sociales liées à la spatialisation et à la territorialisation des phénomènes sociaux en Côte d’Ivoire et plus globalement en Afrique.
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Bordeaux
Appel à contribution - Information
Intelligence artificielle et équité sociale
Le développement de l’intelligence artificielle (IA) a ouvert les champs du possible. En effet, l’IA joue un rôle de plus en plus important dans nos sociétés. Nos vies sont régies de manière croissante par la diversité des applications techniques associées à l’IA. C’est pour cela qu’il est important que le développement de l’IA se fasse conformément à des valeurs centrées sur l’humain, telles que les libertés fondamentales, l’égalité, l’équité, etc. Ce colloque se fixe pour objectif de générer une convergence des savoirs par une approche interdisciplinaire sur les implications de ce développement technologique sur l’équité sociale.
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Appel à contribution - Afrique
La REL@COM est une revue qui se veut un lieu de croisement des disciplines scientifiques. Elle s’inscrit dans les axes fondamentaux de la réflexion en matière de recherches dans les sciences humaines et sociales de façon générale et singulièrement en sciences du langage et de la communication. Cette revue est destinée particulièrement aux chercheurs et enseignants chercheurs désireux de publier leurs réflexions et leurs recherches.
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Appel à contribution - Langage
Bande dessinée. Littératie et créations numériques : quels enjeux pour demain ?
Du papier aux nouveaux médias, la BD explore désormais de nouveaux terrains de jeu. L’intrusion du numérique impose de nouvelles pratiques, tant du point de vue du lettrage que de la traduction et ce, dans toute la chaîne de création et de fabrication. Ce sont ces questions qui seront abordées lors de ce colloque.
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Pantin
Appel à contribution - Histoire
Alors que demain débutent les Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024, ce colloque international souhaite interroger la pratique et l’histoire du concours de danse à l’aune des compétitions sportives. Si le concours, notamment celui des disciplines olympiques, fait l’objet d’une abondante littérature, le concours de danse n’a, quant à lui, jamais été examiné dans les dimensions corporelles, artistiques et sociales qu’il met en jeu.
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