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Lille
Flandre / Flandres. Approches interdisciplinaires d’une région-frontière
Journée d’études franco-belge
Toute étude d’une frontière pose le problème classique de la discordance entre les délimitations politiques et les échanges qui s’effectuent de part et d’autre, montrant souvent l’artificialité et le caractère conventionnel de ces découpages. Le cas de la Flandre pousse à l’extrême cette tension. Dans cet espace traversé de contradictions, le jeu sur le singulier et le pluriel est fondamental. En réunissant des chercheurs français et belges à Lille, capitale historique de la Flandre française où l’on ne parlait pas flamand, cette rencontre tentera de relever plusieurs défis, l’interdisciplinarité, la longue durée et le comparatisme, en laissant une large place à la discussion collective. -
Saint-Étienne
Enquêtes sur les pratiques de la police
La police est un objet d'étude particulier dont les analyses sont surtout produites en interne et interrogent l'institution qu'est la police, son fonctionnement et sa hiérarchie. Peu de recherches portent en effet sur le travail policier en situation et en interaction.Ainsi, au cours de ces deux journées d'études il s’agira de questionner les pratiques policières en interaction avec différents acteurs (supporters de football, groupes anarchistes, jeunes de quartier dits sensibles, etc.). Différentes enquêtes ethnographiques - privilégiant comme méthodes l'observation et l'entretien - et interrogeant la façon dont le comportement des policiers se négocient en situation et en interaction, seront alors présentées. Ces journées permettront de discuter comment les policiers développent des compétences et savoirs issus de leur travail sur le terrain et en quoi certains deviennent experts de mondes sociaux particuliers. -
Paris
Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie
Institutions, à l'épreuve des corps
Approches anthropologiques
« Institutions, à l'épreuve des corps. Approches anthropologiques » est une journée doctorale organisée par l'Institut interdisciplinaire d'anthropologie du contemporain. -
Paris
Fachtagung - Geistesgeschichte
Journée d'études présidée par Étienne Balibar
La réalité des frontières est ambigüe, ou complexe : limites des États, ou des entités politiques, elles peuvent être à la fois les enceintes, les fortifications à l’intérieur desquelles les citoyens ou les sujets sont mis à l’abri des violences extérieures ; mais également les points de contact ou de friction, où les hommes, devenus soldats, se rencontrent en s’affrontant. Tandis qu’un « monde sans frontières » pourrait n’être, pour reprendre les propos d’Étienne Balibar, que « l’arène d’une domination sauvage des puissances privées » , et que la frontière apparaît à ce titre comme un moyen de régulation de la violence, le tracé des frontières, jamais définitif, toujours en devenir, est une source permanente de conflits interétatiques. Nous souhaiterions donc interroger le concept de frontière, en ce qu’il nous paraît éclairer sous un jour nouveau, les rapports entre la politique et la guerre. Pour ce faire, nous ferons appel aussi bien aux « philosophies de la guerre », qu’aux textes théoriques, politiques, ou historiques qui rencontrent la question du rapport entre frontière, guerre et politique. -
Paris
Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie
Inventorier pour quel patrimoine ethnologique ?
L'inventaire du patrimoine culturel immatériel au ministère de la Culture
Cette table-ronde prolonge le séminaire du LAHIC consacré au patrimoine culturel immatériel. Elle sera consacrée à un bilan de l'inventaire du patrimoine culturel immatériel, financée par le ministère de la Culture, et dont la troisième campagne commence. Elle accueillera les équipes qui ont participé à l'élaboration de cet inventaire, dans un esprit de dialogue, d'échanges et de réflexion sur un exercice certes imposé par la ratification par la France de la convention de l'UNESCO, mais qui pose néanmoins des questions sur la notion même de patrimoine ethnologique -
Limoges
Système d'enseignement et système de pensée
Dans cette deuxième journée d'étude du Collectif « Configurations pédagogiques » (Amiens, Limoges, Poitiers), les contributions du matin reviennent sur le travail de production scolaire des dispositions durables perçues comme nécessaires à l’investissement capitaliste. Quels agents et quels groupes, porteurs de préceptes pratiques, s’investissent dans la réforme scolaire comme moyen de transmettre durablement cet ethos ? Les communications de l’après-midi s’intéressent aux fonctions d’intégration logique et morale du système d’enseignement. Elles soulignent la contribution de formes scolaires différenciées à la reproduction d’un ordre des choses, par la transmission d’un ensemble de schèmes pratiques, cognitifs et moraux mais aussi par la production d’une noblesse scolaire (organisation de la rareté d’accès à certains biens scolaires, raffinement des procédures d’examen ou encore valorisation de dispositions altruistes) ou la fabrication d’intermédiaires prescripteurs de normes (journalistes, éducateurs, etc.). -
Straßburg
Politiques et dynamiques des territoires
Le réseau de recherche « Politiques et dynamiques des territoires » de l'université de Strasbourg organise son deuxième séminaire de recherche. Ce réseau associe plusieurs équipes de recherche en sciences sociales de l'université de Strasbourg : Centre de recherches et d’études en sciences sociales, Groupe de sociologie politique européenne, Sciences sociales du sport, Systèmes géographiques complexes : frontières, limites, discontinuités et Architecture, morphogenèse urbaine et projet. Les travaux du réseau portent sur « les territoires » au sens large et visent à croiser diverses approches disciplinaires (sociologie, science politique, géographie, démographie, ethnologie, architecture…). -
Paris
L'image en question : entre souvenir et fiction
L’approche de cette journée d’études est celle qui étudie les rapports entre imagination et mémoire dans la production de l’image. Pour cela, on s’intéressera à sa source, à la manière dont elle se transforme en image ainsi qu’à sa transmission. La question invite donc à considérer l’image du point de vue de l’utilisateur – celle qui se forme chez le spectateur - comme de celui de son créateur, afin d’explorer les spécificités de l’univers iconique. Si l’image mobilise une réalité vécue, si elle est construite sur le souvenir, est-elle un frein à l’imagination ? A-t-elle simplement une fonction de rappel de choses déjà vues ou est-elle un instrument d’évasion ? Si l’image est figuration de l’invisible dans le visible, devant quel monde nous place-t-elle ? Et, ce faisant, modifie-t-elle notre connaissance ? On pourra alors tenter d’analyser comment est transcendé le réel. -
Saint-Denis
Saint-Denis dans l’histoire : sources et historiographie (Moyen Âge - Temps Modernes)
L’abbaye de Saint-Denis et le bourg monastique qui s’est développé autour d’elle ont joué pendant plusieurs siècles un rôle majeur sur le plan politique, économique et culturel, ce qui explique l’abondance et la variété de la documentation conservée. Ce célèbre « lieu de mémoire » de la France a longtemps été négligé par les chercheurs français parce qu’il symbolisait, plus que tout autre, le lien étroit qui avait existé entre la nation, le roi et la religion. Depuis une vingtaine d’années, en revanche, les études sur Saint-Denis se multiplient, stimulées par le riche apport des fouilles archéologiques, mais aussi par les nouvelles technologies, qui permettent une exploitation plus approfondie des sources écrites. Cette journée sera l’occasion de faire état d’études récentes qui ont renouvelé notre connaissance sur l’abbaye et le bourg de Saint-Denis, du Haut Moyen Âge au XIXe siècle. -
Paris
« Publish or perish ». Les revues de sciences sociales, de la création à la publication
Les enjeux académiques et scientifiques de la diffusion du savoir
Conçue dans la continuité de la journée « Publier en sciences sociales », organisée en 2008 par les doctorants de l’équipe ETT du CMH, cette nouvelle journée, organisée par les étudiants du master ETT, se donne pour principal objectif d’apporter un éclairage supplémentaire sur les enjeux scientifiques et académiques liés à la publication dans les revues de sciences sociales (sociologie, science politique et anthropologie notamment). -
Pessac
Communication et identités : (en)jeux des représentations
Le REPLIC a le plaisir de vous faire parvenir le programme de sa première journée d'études intitulée « Communication et identités : (en)jeux des représentations » qui aura lieu le 27 mai 2010 à la MSHA, campus de Bordeaux 3. -
Aix-en-Provence
Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie
Au-delà du consensus patrimonial. Anthropologie des résistances aux patrimonialisations
Première journée d'étude du réseau des chercheurs sur les patrimonialisations
Nous assistons à d’importants mouvements de mise en patrimoine portés par des institutions légitimées par le pouvoir politique. Une longue tradition scientifique a mis en avant le caractère « mécanique », institutionnel et consensuel de ces processus de constructions patrimoniales par les professionnels de la conservation, de la sauvegarde et de la médiation culturelle ou de la gestion des espaces naturels, en analysant leurs pratiques, leur vocabulaire et leurs représentations. Mais un mouvement critique récent des Heritage studies élargit l’approche de ce phénomène en se penchant sur les résistances et les oppositions que de tels processus peuvent susciter. L’image consensuelle du patrimoine en tant que richesse singulière et universelle à valoriser, telle que la véhicule l’Unesco en particulier, ne résiste pas toujours à l’examen des situations concrètes des conditions sociales et historiques de sa création. Cette première journée d'étude du réseau des chercheurs sur les patrimonialisations entend participer à ce questionnement renouvelant la question des patrimonialisations. -
Aix-en-Provence
Écritures scientifiques, quête de l’objectivité, construction de soi
Cette journée d’études mettra l’accent sur l’articulation entre écriture scientifique et récit de soi. Nous nous interrogerons sur la quête d’objectivité d’un discours scientifique toujours marqué, cependant, par la « présence à soi » de celui qui écrit. En étudiant le fonctionnement des écritures scientifiques, nous nous demanderons quels critères peuvent fonder l’objectivité du savoir ; comment se constituent les pratiques d’écriture savante qui les sous-tendent, à travers des processus de validation et d’institutionnalisation ; mais aussi quelle est la place du sujet dans la validation de ces savoirs. Ainsi, l’existence du scripteur ne pose-t-elle pas l’enjeu de « l’intime », du personnel, du réflexif comme gain de cohérence et non seulement comme une limite à l’objectivité savante ? -
Lyon
Alors même qu’elle est une des conditions sine qua non de l’opérationnalisation aboutie de la démarche comparative, et malgré le nombre de travaux théorisant et mobilisant cette approche, des classiques aux plus contemporains, l’écriture apparaît paradoxalement comme l’« oubliée » des travaux méthodologiques centrés sur cette démarche. Cette journée d'étude propose de revenir sur l’explicitation des stratégies d’écriture, constituant ainsi un apport fructueux pour la recherche comparative, tant en termes méthodologiques qu’épistémologiques. -
Paris
Fachtagung - Politikwissenschaften
Penser la guerre, Raymond Aron
Tout au long de cette journée d’études, il s’agira de voir comment l’œuvre de Raymond Aron nous éclaire pour comprendre la guerre et les relations internationales aujourd’hui. Cette journée d’études conclut le séminaire « Penser la guerre » conçu dans le cadre du CESPRA. Elle est organisée avec le soutien et le concours de la Société des amis de Raymond Aron. -
Paris
Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie
Citoyennetés en conflit, citoyenneté conflictuelle
Cette journée d’étude vise à ouvrir la discussion sur ce champ nouveau que constitue l'anthropologie de la citoyenneté dans le contexte anthropologique français grâce à la présentation de différents cas de citoyennetés en conflit ou conflictuelles à travers une variété d’objets et de contextes politiques. -
Paris
Bénédictins gothiques, bénédictins modernes
Architecture et décor monumental des monastères bénédictins de la fin du Moyen Âge au début de l'époque moderne en Europe, XIIIe-XVIIe siècles
Le CERCOR (CNRS, UMR 8584) et le Centre André Chastel (UMR 8150) s'associent pour organiser une journée d'études consacrée à la production artistique monumentale des monastères bénédictins de la fin du Moyen Âge au début de l'époque moderne (XIIIe-XVIIe siècles). Durant cette période qui a jusqu'à présent peu retenu l'intérêt des chercheurs de nombreux chantiers furent pourtant lancés dans les monastères bénédictins tant en France qu'en Europe. Ce sont ces chantiers qui feront l'objet des communications de la journée. -
Paris
Séries d'élite, culture populaire : le cas d'HBO
Organisation : HPCP - Centre d'Histoire de Sciences Po Paris, Université de Picardie Jules Verne, CURAPP. -
Paris
Dreamlands. Cultures du divertissement, cultures de l'urbain
À l'occasion de l'exposition « Dreamlands » présentée en grande galerie du Centre Pompidou, la Bibliothèque publique d'information propose de réfléchir avec des urbanistes, des architectes et des philosophes aux relations qu'entretiennent le monde du divertissement et celui de la culture dans les domaines de l'urbanisme et des politiques culturelles. -
Paris
L'apport d'André Leroi-Gourhan à l'histoire et la philosophie des techniques
Masterclass grands penseurs de la technique
Samedi 29 mai 2010 9h-19h, centre Malher (9,rue Malher, 75004 Paris). Pour la troisième fois consécutive, le centre d'histoire des sciences et des techniques est heureux de vous inviter à sa masterclass sur un chercheur français qui a marqué la pensée en histoire des techniques. Après Gilbert Simondon et Jacques Guillerme, c'est André Leroi-Gourhan qui est cette année « au programme ». L'esprit des masterclass du centre reste le même : organisé par les étudiants de master, il mêle les exposés des étudiants et ceux de spécialistes.
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