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  • Montrouge

    Appel à contribution - Sociologie

    “Lessons learned”? Studying learning devices and processes in relation to technological accidents

    How do organizations and sociotechnical systems “learn lessons” from accidents? After the Fukushima nuclear accident in March 2011, the immediate and most significant direct response by industry, governments and regulatory agencies was that they would learn from the accident. Such framing of accidents, disasters or crises as opportunities to improve the operation and regulation of sociotechnical systems has become an increasingly prominent feature of discourses following adverse events. This learning idiom is also taken up by social scientists who study accidents, be these nuclear, chemical, air traffic, railway, oil spills, or “natural” disasters. Such studies claim to provide a more complex account of accident causes and consequences , compared to the narratives produced by institutional actors.

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  • Montrouge

    Appel à contribution - Représentations

    Fin de série

    Que produisent les séries dites « artistiques » ? C'est-à-dire, que laissent-elles derrières elles ? Ces questions doivent nous amener à adopter un point de vue qui se situerait à l'endroit où la fabrication sérielle a cessé de produire : sa fin, définitive et effective. Depuis cet endroit, qui peut tout à la fois être l'endroit d'un accomplissement, d'une apothéose, comme celui d'un accident ou d'un évanouissement, nous pouvons adopter deux points de vue : voir quelle œuvre a été produite, mais aussi voir ce qu'elle a laissé derrière elle, après elle.

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  • Montrouge

    Appel à contribution - Sociologie

    Congrès Addictologie et travail 2014

    Travail, santé et usages de substances psychoactives. État des connaissances et modèles de prévention

    Historiquement, la prévention a consisté à lever le déni en ce qui concerne les consommations d’alcool, de drogues illicites et de médicaments psychotropes dans le monde du travail. Aujourd’hui l’enjeu est d’éclairer les interrelations multiples entre travail / usages de substances psychoactives  / méthodes de prévention. Instruire plus avant ces liens n’est ni une mise en accusation de l’organisation du travail, ni une occultation des responsabilités individuelles, c’est une recherche nécessaire pour adapter l’action et la formation des protagonistes du travail et du soin, aux réalités contemporaines et professionnelles des consommations de SPA. L’ambition et la singularité du Congrès « Addictologie et travail 2014 » est de prendre le temps de questionner précisément chacune de ces dimensions (usages de substances psychoactives, travail, prévention) et leurs articulations.

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  • Montrouge

    Colloque - Époque contemporaine

    Sciences de la vie en société : la recherche et l'innovation responsables

    Un nouveau cadre pour les relations sciences société ?

    La référence explicite au principe de responsabilité semble s’imposer en Europe comme le nouveau cadre des politiques et des activités de recherche et d’innovation. Ce cadre émergent est aussi englobant que la notion de responsabilité est polysémique. Il désigne à la fois la nécessité de limiter les effets adverses liés à l’utilisation des nouvelles techniques, la volonté d’orienter la recherche vers la résolution des grands défis sociétaux, la prise en compte de préoccupations éthiques ou encore la mise en œuvre de processus de décision ouverts et participatifs. Il s’abstient néanmoins de désigner ce que seraient des recherches et des innovations irresponsables. Le colloque IFRIS / Genopole 2013 propose de discuter ce cadre nouveau, de chercher à comprendre la signification de l’invocation de la responsabilité et à en identifier les implications.

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  • Montrouge

    Appel à contribution - Sociologie

    Quelles actions pour un autre travail ?

    Soulager la souffrance, éradiquer les facteurs de risques, « soigner le travail » ?

    La question de la souffrance au travail tient aujourd’hui une grande place dans le débat public, en France et dans de nombreux pays. Le vocabulaire, les catégories, les approches varient en fonction des milieux et des acteurs : souffrance, stress, risques psychosociaux, harcèlement… Mais la question reste la même : le travail peut-il encore être supportable ? Cette question débouche sur une autre : comment agir pour changer le travail ? Là aussi les réponses et les approches sont différentes, voire divergentes.

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    Journée d'étude - Histoire

    Au carrefour du public et du privé : des femmes et des hommes dans la protection de l'enfance, XIXe-XXe siècles

    Cette journée sera la première séance d'un séminaire intitulé « Public-Privé dans le champ de l'enfance en difficulté XIXe-XXe siècles », au cours de laquelle seront abordées les relations complexes entretenues entre la puissance publique et les œuvres et associations dites « habilitées » par le ministère de la Justice. Nous avons choisi de traiter le sujet à travers l'approche biographique de femmes et d'hommes qui dans leur histoire individuelle et professionnelle se sont retrouvés avec un pied dans le public et l'autre dans le privé sans forcément avoir eu « le cul entre deux chaises ». À partir de six exposés biographiques et d'une table ronde comprenant trois acteurs-témoins de cette histoire, nous pisterons les représentations trop souvent clivées ou clichées à l'oeuvre dans ce secteur multipolaire.

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    Informations diverses - Sociologie

    Les nouvelles contraintes : quels effets sur les changements sociaux ?

    Conférence-débat avec Philippe Bernoux, Montrouge, IRTS, mardi 1er février 2005, 17h-19h.

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