InicioCategoríasSociedadSociologíaEtapas de la vida
Organizar
-
Bruselas
Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología
Seminar HOME II
Après avoir exploré la relation du sujet aux lieux d’origine dans les narrations contemporaines au cours d’un premier cycle de conférences Home: Heaven and Hell, HOME pousse cette fois l’enquête du côté de la reconstruction d’un imaginaire domestique. Quel est ce nouveau foyer qui suit l’errance, l’exil ou la migration ? Portant cette fois le titre Home Away From Home, ce deuxième cycle de séminaires souhaite interroger les représentations littéraires et artistiques contemporaines des espaces adoptés afin de comprendre comment ceux-ci se construisent en interaction avec un sujet qui voit aboutir sa quête d’un territoire.
-
Montreal
Convocatoria de ponencias - Sociología
Les histoires de vie dans un monde en transformation
Au carrefour de la recherche, de la formation et de l'intervention
Ce colloque international abordera les pratiques (auto)biographiques dans une perspective historique en marquant l’héritage de l’École de Chicago eu égard notamment aux pratiques québécoises, permettant de tracer un portrait de la grande diversité des pratiques actuelles et émergentes, étayant une posture critique eu égard à ces pratiques et au processus de théorisation qui les accompagne.
-
Dunkerque
Convocatoria de ponencias - Sociología
Prévention, motivation, réussite : prescrire de l’activité physique aux étudiants ?
Universanté - IIIe journée Denis Theunynck
Depuis 2013, l'Unité de recherche pluridisciplinaire sport, santé, société (URePSSS EA 7369) organise un colloque sur la santé des étudiants. Il fait suite à la campagne Universanté et est organisé en partenariat avec la Mutualité française des Hauts de France. Cette année, un questionnement a été retenu pour les communications (orales et posters) : la « prescription » d’activité aux étudiants.
-
Convocatoria de ponencias - Sociología
Inégalités dans la vieillesse et les vieillissements
Revue « Gérontologie et société »
L’objectif de cet appel à articles porté par la revue Gérontologie et société est triple. Il vise tout d’abord à définir et documenter les inégalités dans la vieillesse et le vieillissement, leurs origines, leurs spécificités éventuelles et leurs implications : inégalités socioéconomiques, inégalités sociales de santé, inégalités de santé, de mortalité, d’accès aux soins médicaux et médico-sociaux, inégalités en termes de réseau familial et social, inégalités de genre, inégalités dans l’exercice de la citoyenneté, inégalités dans la participation sociale, inégalités territoriales ou sur toute autre dimension susceptible d’impacter les conditions de vie durant la vieillesse. Les inégalités entre les âges et les générations ont fait l’objet de nombreux travaux et discussions sur les manières de les définir et de les mesurer. Ce numéro propose de réinterroger ces analyses à partir de questionnements centrés sur le vieillissement et la vieillesse.
-
Saint-Denis
Convocatoria de ponencias - Sociología
Perspectives sur la socialisation à l'école maternelle
Cette journée vise à dresser un état des lieux des recherches actuelles sur l'école maternelle. Le positionnement théorique de l'appel à communication est de nature sociologique, se situant au carrefour des sociologies de l'éducation, de l'enfance, et de la socialisation et appelant à un dialogue entre elles, notamment par une réflexion épistémologique sur la nature même des socialisations enfantines. Seront également bienvenues toutes les approches en sciences humaines et sociales (histoire, anthropologie, psychologie, sciencepolitique, philosophie, sciences du langage, etc.) susceptibles de nourrir les diverses problématiques évoquées dans l'appel et les quatre axes : Quelles évolutions de l'école maternelle ? Quelles incidences sur les inégalités ? Quelle « autonomie », quelle « agency » de l'enfant à l'école maternelle ? Les définitions sociales de l'enfant en maternelle et ailleurs ; l'école maternelle, une école spécifique ?
-
Convocatoria de ponencias - Sociología
Aidants : reconnaissances, engagements et expériences
Revue « Gérontologie et société »
L’objectif de cet appel à articles porté par la revue Gérontologie et société a une triple ambition : interroger la reconnaissance institutionnelle des aidants, à travers notamment la politique publique d’aide aux aidants qui se structure progressivement, pour saisir ce qu’elle nous dit de la place qui leur est aujourd’hui réservée au sein de notre société ; définir et renseigner la notion de proches aidants (comme catégorie d’action publique tout autant que comme groupe social) et, enfin, comprendre la nature de leur engagement et de leur expérience, y compris dans les modalités pratiques de coopération.
-
Convocatoria de ponencias - Sociología
Hors thème de la revue « Enfances Familles Générations »
La revue Enfances Familles Générations est publiée en libre accès sur les plateformes Érudit et Open Edition Journals. EFG contribue à éclairer et à comprendre les dynamiques sociales complexes que produisent les transformations de la famille et des rapports de générations. Les articles publiés s’inscrivent dans diverses disciplines : sociologie, histoire, droit, sexologie, anthropologie, démographie, travail social, etc.
-
Beca, premio y empleo - Historia
Le prix « Françoise Tétard » est conjointement créé par l’Association pour l’histoire de la protection judiciaire des mineurs (AHPJM), le Conservatoire national des archives et de l’histoire de l’éducation spécialisée et de l’action sociale (CNAHES), en partenariat avec l’Association des déposants aux archives de la jeunesse et de l’éducation populaire (ADAJEP). Il est créé en hommage à l’historienne Françoise Tétard, chercheuse qui avait particulièrement le goût de l’archive et qui a durant toute sa carrière questionné les frontières entre une « jeunesse qui va bien » et une « jeunesse qui va mal ». Il vise aussi à décloisonner les savoirs sur l’éducation, l’enfance, l’adolescence, la jeunesse, à encourager les recherches dans ces domaines et à améliorer leur visibilité.
-
Convocatoria de ponencias - Sociología
La jeunesse à l’épreuve du recrutement
Numéro 85 de la revue Agora débats/jeunesse
Ce dossier thématique propose de changer de perspective concernant l’étude du processus de discrimination en basculant d’analyses centrées sur les minoritaires, dont il s’agit de préciser les réactions, perceptions et expériences des discriminations, à des analyses portant sur le groupe majoritaire et ses préjugés. Nul doute que ce dossier viendra prolonger les acquis du précédent en explorant l’autre versant – celui qui concerne les logiques et pratiques de recrutement des jeunes - et en s’approchant au plus près des acteurs qui les portent. En effet, on peut faire l’hypothèse générale selon laquelle les discriminations associées à la jeunesse lors de l’accès à l’emploi prennent tout leur sens dès lors que, dans une approche intersectionnelle, elles sont combinées à d’autres critères plus documentés comme le genre ou l’origine (Bilge 2010), renvoyant ainsi aux discriminations faites par les employeurs entre les « bons » jeunes et les « autres ».
-
Lieja
Jornada de estudio - Etnología, antropología
Les apports de l’anthropologie de l’enfance
Retour à la méthode. Bilan et perspectives anthropologiques
Depuis neuf ans, le séminaire de méthodologie « Les apports de l’anthropologie de l’enfance » constitue un lieu d’échanges entre anthropologues, chercheurs débutants et confirmés, à partir de leurs terrains ethnographiques reposant sur l’observation participante inscrite dans le quotidien et la durée. Au fil des éditions, divers thèmes ont été abordés : le genre, le jeu, le corps, le journal de terrain, l’éthique, la consommation, la restitution, et la parenté. Chacun de ces thèmes a été exploré en partant du principe que l’observation participante menée auprès d’enfants, par le caractère saillant et incontournable des enjeux qu’elle soulève, induit un effet-loupe propice à mettre en lumière des questionnements plus généraux. Pour la Xe édition, nous souhaitons tirer le bilan de ces explorations qui, à partir de réflexions méthodologiques, nous ont permis d’aborder des questions éthiques, théoriques et épistémologiques dans un dialogue indispensable entre l’anthropologie de l’enfance et l’anthropologie générale.
-
Perpiñán
Beca, premio y empleo - Sociología
Le projet ÉducMédias s’inscrit dans le domaine de l’éducation à l’image et aux médias. Il consiste à conceptualiser un musée virtuel présentant des collections d’images (artistiques, photojournalistique, cinématographique, fixes et animées) qui s’adresse à un public scolaire en partenariat avec des équipements patrimoniaux locaux. L’objectif est de créer et développer de nouvelles approches pédagogiques numériques pour rendre accessible le patrimoine visuel et médiatique. Pour ce faire nous souhaitons recruter un·e ingénieur·e de recherche en sciences de l'information et de la communication ou sciences de l'éducation. Il/elle aura pour mission de développer avec l’équipe scientifique et technique la conceptualisation du musée.
-
Lieja
Informaciónes varias - Etnología, antropología
Cahiers d’Ethnomusicologie, n°31
Petits et grands, entre société, science et découverte, venez dialoguer en musique et en images autour du dernier numéro des Cahiers d’Ethnomusicologie, « Enfants musiciens » en présence de l’une des coordinatrices, Anne Damon-Guillot, de chercheurs d'ici et d'ailleurs, et de musiciens (étudiants et professionnels).
-
Nantes
Le monde des enfants et leur bien-être
Accompagner le développement de tous les enfants
Ce colloque international pluridisciplinaire s’adresse aux chercheurs et aux professionnels dans les domaines de l'enfance et de l'éducation. Il a pour but de dresser l’état des connaissances scientifiques sur les facteurs qui contribuent au bien-être des enfants, l’impact du bien-être subjectif sur leur développement et les actions/dispositifs susceptibles de favoriser leur bien-être et leur développement.
-
Burdeos
Convocatoria de ponencias - Sociología
Peut-on se passer des établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) ?
Cette journée porte précisément sur l’accompagnement des personnes âgées au sein des différents dispositifs existants. Elle prend acte de la multiplication de solutions alternatives aux établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) et au domicile, et a pour objectif : d’interroger la conception de ces dispositifs et leur capacité à rendre les personnes âgées sujet de leur vieillissement ; de rendre compte des ressources mobilisées ou des stratégies mises en place par les personnes âgées et leurs proches dans l’avancée en âge.
-
Convocatoria de ponencias - Educación
Les sciences et les technologies pour les élèves de 2 à 6 ans
Recherches en didactique des sciences et des technologies (RDST - No 22, 2020 )
Les recherches consacrées aux sciences et technologies pour les élèves de 2 à 6 ans sont encore peu nombreuses. Elles sont souvent limitées aux élèves les plus âgés (élèves de 5-6 ans – grande section en France) en reprenant généralement des thématiques abordées à des niveaux plus élevés de la scolarité. Ces recherches ont en particulier étudié les relations entre le développement de la pensée et la première construction de concepts scientifiques chez de jeunes enfants ; elles ont ainsi identifié des « modèles précurseurs » des concepts abordés avec des élèves plus âgés. Cependant, ces travaux, conçus généralement dans une logique disciplinaire, ne peuvent pas éclairer totalement certaines pratiques professionnelles relevant d’une tout autre logique même si ces pratiques ont un rapport avec les sciences et la technologie. Il est donc nécessaire de les compléter par des recherches prenant en compte non seulement les contenus scientifiques et techniques mais aussi les spécificités du fonctionnement de l’école maternelle, les réalités du travail des enseignants et les limites liées à l’âge des élèves.
-
Gennevilliers
Jornada de estudio - Sociología
Les métiers de la relation dans le champ de la jeunesse
Dynamiques et recompositions des formations et des activités professionnelles
Les métiers de la relation englobent les activités donnant lieu à une action sur autrui/aux côtés d’autrui ou avec autrui dans le champ de l’éducation, comme par exemple les personnels d’enseignement et d’éducation intervenant au sein des établissements scolaires, et dans le champ socio-éducatif, comme par exemple les travailleurs sociaux, les professionnels de l’enfance et de la jeunesse. Cette journée d’étude s’inscrit dans une réflexion sur les reconfigurations de ces métiers en s’intéressant plus spécifiquement aux « professionnel-e-s de la jeunesse ». Elle a pour objectif d’interroger ce que recouvre cette notion, dont les frontières semblent à la fois définies par des secteurs d’intervention (social, socio-éducatif, éducation, insertion, justice, ect.), par des destinataires (adolescents, jeunes, jeunes en difficultés, jeunes placés, etc.), par des institutions, des dispositifs publics ou des initiatives associatives, en se focalisant sur la formation et l’activité professionnelle.
-
Trois-Rivières
Beca, premio y empleo - Psiquismo
Physiologie du stress (enfants et les familles) – Chaire de recherche du Canada de niveau 2
L'université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) sollicite des candidatures provenant des domaines de la psychologie, de la psychoéducation, des sciences infirmières ou de disciplines apparentées pour l’attribution d’une chaire de recherche du Canada de niveau 2 sur l’étude des liens entre les processus physiologiques (i.e., composantes du système nerveux autonome) et les capacités d’autorégulation des enfants et adolescents en contexte de vulnérabilité.
-
Roubaix
Violences politiques et citoyenneté des jeunes
XIXe journées de valorisation de la recherche de l’École nationale de protection judiciaire de la jeunesse (ENPJJ)
Mai 68. La jeunesse passe sur le devant de la scène, se révoltant contre une autorité jugée abusive. Des jeunes réclament plus de pouvoir et cherchent de nouvelles manières de l’exercer en dehors des voies traditionnelles, considérant si besoin la violence comme légitime. À l’heure du cinquantenaire de l’évènement, alors que nos sociétés continuent de s’interroger sur la manière de former une communauté politique et d’y intégrer les jeunes, la citoyenneté constituera le thème de ces journées.
-
Poitiers
Convocatoria de ponencias - Sociología
La famille est tantôt présentée comme le dernier refuge des hommes et des femmes, dans un monde turbulent et imprévisible, tantôt comme une « institution » passéiste et délétère. Le célèbre cri d’André Gide dans Les Nourritures terrestres (1927) : « Familles je vous hais », dénonce le repli sur soi, les bonheurs égoïstes, les « foyers clos » et les « portes refermées ». Le présent colloque a pour visée de s’attacher à la face sombre de la cellule familiale et de s’arrêter tout d’abord sur les transgressions, puis de traiter de la place, du rôle et des interactions entre victimes et auteurs et enfin de s’interroger sur la place des enfants.
-
Beca, premio y empleo - Sociología
Prix Jeune auteur·e de la revue Population (2019)
Les étudiant·e·s en thèse et les jeunes chercheur·e·stravaillant dans le domaine des études de populationsont invité·e·s à proposer un article original pour concourir au prix jeune auteur·e de la revue Population.
Filtros seleccionados
-
Etapas de la vida
Escoger un filtro
Eventos
- Pasados (614)
formato del evento
Idiomas
Idiomas secundarios
Años
- 2004 (3)
- 2005 (3)
- 2006 (4)
- 2007 (7)
- 2008 (6)
- 2009 (14)
- 2010 (35)
- 2011 (48)
- 2012 (63)
- 2013 (74)
- 2014 (58)
- 2015 (67)
- 2016 (66)
- 2017 (54)
- 2018 (51)
- 2019 (34)
- 2020 (33)
- 2021 (11)
Tipos
- Convocatoria de ponencias (280)
- Jornada de estudio (114)
- Coloquio (100)
- Beca, premio y empleo (43)
- Seminario (36)
- Informaciónes varias (21)
- Concurso (12)
- Ciclo de conferencias (7)
- Escuela temática (1)
Lugares
- África (12)
- Asia (3)
- El viejo continente (446)
- América del Norte (26)
- América del Sud (4)