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Mulhouse
Cette école d’été est construite sur le croisement pluridisciplinaire entre l’économique, le médical, le sanitaire et le social. Elle prend en compte la santé dans sa globalité sur les territoires. Il s’agit d’intégrer de façon cohérente les contributions de plusieurs disciplines, de décloisonner des métiers et des secteurs d’activité, mais aussi de questionner la gouvernance, les modalités de la collaboration et les formes de coopération à l’échelle des territoires. Ce projet participe au programme de recherche initié en 2021 par la chaire Économie sociale et solidaire de l’université de Haute-Alsace : « Lien social et Santé globale » dans les clusters des villes de l’Est de la France (Mulhouse, Strasbourg, Belfort), en relation avec d’autres équipes de recherche, des acteurs territoriaux et des partenaires de l’économie sociale et solidaire de la chaire.
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Aubervilliers
Regards critiques sur le développement
Les journées doctorales « Regards critiques sur le développement » visent à promouvoir les synergies entre les jeunes chercheur·euse·s (jeunes docteur·e·s, doctorant·e·s et masterant·e·s) en sciences sociales contribuant à la recherche critique sur le développement, à l’étude des politiques et des institutions qui prétendent l’incarner et le mettre en pratique, ainsi que leurs fondements idéologiques, dans les Nords comme dans les Suds. Elles visent à faire dialoguer les travaux venant des différentes disciplines des sciences sociales, dans la mesure où le développement est un objet aussi bien anthropologique, économique, géographique, politique, psychologique et social.
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La Plaine-Saint-Denis
Démocratie par temps sombre : autoritarismes, participations, expérimentations
Depuis la création du groupement d’intérêt scientifique (GIS) Démocratie et participation en 2009, des enjeux majeurs ont été nouvellement posés au travers de diverses transitions (écologique, énergétique, numérique…) et de leurs effets sur le et la politique, qui redessinent les contours de la citoyenneté et de ses pratiques et les enjeux de l’égalité et de la justice sociale. En considérant à la fois les temps sombres et les possibles éclaircies, entre reculs démocratiques et expérimentations citoyennes, ce congrès invite des communications autour des cinq axes transversaux suivants : institutions, écologie, savoirs, capitalisme et autoritarisme.
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Papeete
Enjeux de société et gestion des ressources humaines insulaires
Ce colloque organisé par le laboratoire « Gouvernance et développement insulaire » de l’université de la Polynésie Française, avec le soutien de l’Association francophone de gestion des ressources humaines (AGRH), a pour objectif de discuter des enjeux et des risques qui fragilisent la pérennité de nos sociétés. Les communications au colloque pourront porter sur des réflexions théoriques et/ou des travaux empiriques. Les approches psychosociales, anthropologiques, sociologiques sont les bienvenues.
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Lille
Eau et extractivisme. Des savoirs pour l’avenir des jeunes et de la planète
Dans un esprit de partage et de convivialité, la journée d’étude entend documenter les pratiques et les problèmes relatifs à l’eau autour des activités extractives, donner la parole aux jeunes et surtout sensibiliser les dirigeants régionaux et l’opinion publique aux causes et aux conséquences sociales et économiques des industries extractives. Mais les problèmes sont complexes : comment les populations peuvent-elles s’outiller et s’organiser pour que ces prédations soient plus justement compensées ? À l’inverse, ces compensations, en légitimant de fait ces prédations, n’entretiennent-elles pas un système économique à l’origine des difficultés de vie des jeunes du territoire et du changement climatique qui affecte tous les habitants de la planète ?
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Paris
International Seminar of Development Studies Institute, Sorbonne
The Institute of Development Studies of the Sorbonne (IEDES), University Paris 1 Panthéon Sorbonne and the European Association of Development Studies and Training Institutes (EADI) are organising an international study day on cross-readings on and from the South in development studies. Three round tables will be organised (in English and French). The first will question the notion of the “traveller model” proposed by Jean-Pierre Olivier de Sardan, the second will explore the local modalities of crisis governance in the Sahel, and the third will give the floor to doctoral students enrolled in development studies on the subject of the contributions, limits and realities of the multidisciplinarity claimed by development studies.
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Daloa
Mutations sociétales et spatiales africaines
Revue « Espaces africains »
Les sociétés africaines sont les témoins de mutations rapides de leurs territoires qui les confrontent à des défis sans précédent, relatifs à la pression démographique sur des ressources limitées, à la question des équilibres écologiques qui en résultent et à la sécurité alimentaire, à la recomposition des enjeux géopolitiques dans la zone sahélienne, et à la crise sanitaire – complexifiée par la pandémie.bDans ce contexte, la question migratoire reste également un enjeu plus que jamais d’actualité, qui se pose à l’échelle de la sous-région, voire du continent
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Sherbrooke
Scholarship, prize and job offer - Sociology
Contrat de recherches postdoctorales sur les parcours éducatifs et l'insertion en emploi des jeunes
Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec
Ce stage postdoctoral a pour objectif de produire des analyses secondaires et des analyses complémentaires aux nombreuses enquêtes menées par la réseau de recherche sur la jeunesse du Québec (CRJ) et les codirecteurs du stage. Les analyses pourront porter (à convenir avec l'encadrement) sur les contraintes et obstacles à la persévérance et à la réussite; sur les sources d’inégalités et les modalités permettant de les surmonter; sur les aspects subjectifs des parcours de jeunes, les arbitrages qu’ils font entre les différentes sphères de vie et le développement de leur identité professionnelle; sur la transformation des rapports au travail et au monde et à leur influence sur les choix d’orientation; ou sur l’accessibilité aux services professionnels d’orientation et au non-recours aux services par certains groupes.
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Saint-Denis
Colloque étudiant sur les musiques populaires (ACEMuP #6)
L’appel à communication de la sixième édition du colloque ACEMuP (association pour un colloque étudiant sur les musiques populaires) s’adresse aux étudiant·es en master 1 et 2, ainsi qu’aux doctorant·es en première année de thèse, dont les recherches portent sur les musiques populaires. Transdisciplinaire, le colloque accueillera des travaux issus des sciences humaines et sociales, de l’esthétique, de la musicologie ou encore des sciences de l’acoustique, s’articulant autour de quatre axes thématiques : « musiques, scènes et territoires », « musiques et (nouvelles) technologies », « les musiques autrement : genre, classe, race » et « travailler les musiques, travailler dans la musique ».
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Decentering the analysis of Africa-China relations
Revue internationale des études du développement n°251 (2023-1)
The question put forward by the vast majority of works studying the relations between Africa and China is “What is China doing in Africa? What are the Chinese doing in Africa?”, thus often overlooking the anthropological dimension of social, economic, and political change in which African actors can reclaim their place, in other words an approach that would decenter China and the Chinese in order to shed light on the microfoundations of the macroprocesses of development by examining Africa and Africans. Agency – or agentivité as it is now commonly called in French – is defined here as the ability to effect or introduce socio-economic and political changes in the arena in which the actors are involved. By addressing the question of African agentive practices and norms in Afro-Chinese relations, this call for papers therefore leads to decentering China to focus on Africa.
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Montreal
Impacts de la pandémie sur la pauvreté au Québec
La journée d’étude « Impacts de la pandémie sur la pauvreté au Québec » vise à alimenter un débat critique sur le thème de la pauvreté en examinant comment elle est pensée, vécue et traitée en contexte de covid-19. Elle entend susciter des discussions autour d’initiatives de recherches et d’actions publiques afin de mieux comprendre les usages sociaux de la pauvreté, comme conditions de vie, objet de connaissance, mobile de revendications et cible de politiques publiques. Il propose de réunir des chercheurs et des acteurs du milieu autour du thème de la pauvreté dans le but d’examiner comment elle est pensée, vécue et traitée en contexte de covid-19 par les individus, les ménages, et les acteurs de l’assistance (les communautés, les États, les organismes humanitaires ou caritatifs).
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Call for papers - Political studies
Ouvrage collectif sur les secteurs de la santé et de l’éducation
Loin d’être l’apanage de l’Afrique, la corruption est un phénomène bien connu à travers le monde entier. Aucun État « riche » ou « pauvre » n’échappe à cette réalité. Mais, ce qui fait la différence, c’est plutôt son ampleur et son mode d’emploi centralisé ou décentralisé. Incontestablement, lorsqu’elle trouve un terrain propice à sa propagation. La corruption peut arriver jusqu’à bloquer le développement socio-économique d’un pays dans la mesure où elle va à l’encontre des fondements de l’action publique. Comment la corruption est-elle organisée dans les structures de santé et de l’éducation gérées par les États et les confessions religieuses ? Comment cette corruption est-elle pratiquée ? Qui en sont les acteurs clefs, les bénéficiaires et les perdants ? Quelles sont les ressources formelles et informelles qui sont mobilisées par les uns et les autres ? Quels sont les effets qui en découlent dans la fourniture des services publics dans les deux secteurs précités ?
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Paris
Lecture series - Ethnology, anthropology
Cycle de conférences Fleischmann
La Société d’ethnologie invite périodiquement une personnalité scientifique de renom international pour prononcer en langue française une conférence publique sur un sujet relevant de son domaine académique et pouvant donner lieu à débats.
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Learning from territories / Teaching territories
In German (lehren / lernen) as in Arabic (تعليم / تعلم), a single letter distinguishes the concept of teaching from the concept of learning. Whether defined as a theoretical object of scientific knowledge that can be taught or as a body of practices that can be passed on, there is no escaping the need to address the issue of the relationship between the apparent universality of the concept of territory, on the one hand, and the variety of uses to which the term is put and the range of practices associated with it, on the other. The sixth CIST conference will focus on two questions: how to teach about territories (academic knowledge, empirical methods, disciplinary approaches, etc.) and how to learn from territories (observing, exploring, describing, experiencing, etc.).
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Toulouse
La volonté de l'organisation de ce colloque est d’aborder un large panel de questionnements mélant l’idée de « stratégie », sans limite dans son acception, et le droit. Elle souhaite proposer un colloque abordant un maximum de domaines différents et permettant à des chercheurs et chercheuses, en droit ou venant d'autres horizons, mais aussi des praticien(ne)s de s’exprimer sur le sujet. La stratégie regroupe des interrogations personnelles, professionnelles, nationales, internationales, européennes,etc. L’organisation est intéressée par toutes les compréhensions possible, par les intervenant(e)s, des notions en jeu.
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Call for papers - Urban studies
Le parc de loisirs, un modèle globalisé de loisir / tourisme ?
En coïncidant avec le trentième anniversaire de l’ouverture de Disneyland Paris (1992), le lancement de cet appel à articles pour la revue Téoros souhaite revenir, suivant une perspective critique, sur l’objet « Parc de loisirs » et sa place particulière dans la diffusion de modes globalisés de production, de gestion et de pratique du loisir / tourisme, afin d’en interroger la diffusion ubiquiste globale.
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Paris | Nogent-sur-Marne
Call for papers - Science studies
Data & Environment: towards a sustainable future
During the three-day conference, we will choose four topics linked with the applications we will receive. Selected applications will help the Ph.D. students get to know each other and debate the sustainable development goals (SDG) and the environmental transition. Therefore, the different axes will make it possible to question the use of data and their information / processing structure, in relation to the ethical aspects of environmental standards, and more particularly satellite data within the framework of the 17 SDGs. They will be led by experts and doctoral students, as well as include artistic performances and awareness workshops.
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Evora
5th International Congress for Young Researchers in Middle Ages
On 10, 11 and 12 November 2022, the 5th International Congress for Young Researchers in Middle Ages (ICYRMA) will take place at the University of Évora, Portugal. ICYRMA is destinated to students at master, doctoral and postdoctoral level and/or to those who have obtained their academic degrees in the last five years. It aims to be an interdisciplinary space for dissemination, discussion and contact among young researchers who study the Middle Ages from various perspectives: history, archeology, art history, literature, philosophy, philology, anthropology, ethnology, sociology, geography, methodology, among other areas. In this 5th ICYRMA, the theme will be “Time and temporality”.
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Les Vosges à l’heure des humanités environnementales
Espaces de montagne, perspectives et enjeux
Le massif des Vosges est un objet d’étude souvent sollicité tant par les chercheur·euses en sciences de la nature qu’en sciences humaines et sociales. Sans cesse questionnées sur leur caractère montagnard, marquées par une anthropisation plurimillénaire, les Vosges restent cependant, selon les mots de Georges Bischoff, un « objet historique mal identifié ». En donnant la parole aux jeunes chercheur·euses qui consacrent leurs travaux à cet espace, l’objectif de cette journée d’étude est de mettre en lumière la vigueur de cet objet d’étude. Cette journée proposera de réunir communicant·es et public à l’extérieur des campus, au plus près des terrains d’étude vosgiens. Afin de permettre aux propos tenus de s’incarner sur le terrain, la journée se terminera par des conférences marchées, qui rendront la parole scientifique à la fois plus concrète et plus conviviale. Les communications seront réalisées par de jeunes professionnel·les (doctorat, master ou post-doctorat).
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Le vélo en Afrique subsaharienne
Pratiques et contraintes
La pratique du vélo présente des avantages économiques, sanitaires, environnementales, etc. Après la marche, le vélo est le moyen de déplacement le moins onéreux. Il représente donc une chance pour la plupart des pays, notamment ceux situés en Afrique subsaharienne où les systèmes de transports connaissent un important retard. Cependant, son expansion fait face à de nombreuses contraintes d’ordre structurelles et sociales. C’est autour de cette réalité que le présent séminaire est organisé pour discuter des pratiques et contraintes du vélo dans plusieurs pays africains.
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