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Larache
Enseigner le français, être explicite : une approche en question
L’Association Marocaine des Enseignants de Français (AMEF) lance un appel à communication pour son université d’été. L’événement vise à explorer les défis persistants de l’enseignement et de l’apprentissage, malgré les réformes et les approches novatrices, en mettant en lumière l’Enseignement Explicite. Cette approche pédagogique, fondée sur des décennies de recherche, cherche à maximiser l’efficacité de l’enseignement en clarifiant les objectifs, en réduisant la charge cognitive et en favorisant la participation active des élèves. L’AMEF encourage les contributions théoriques, empiriques et pratiques sous forme de communications ou d’ateliers de formation, dans le but de favoriser un échange enrichissant et une réflexion approfondie sur l’efficacité de l’enseignement du français.
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Conceptualiser l’abîme en religion
ThéoRèmes, revue scientifique à l’intersection des sciences des religions, de la philosophie de la religion et de l’épistémologie, consacre un dossier thématique à l’abîme. Plus précisément, il s’agira d’examiner, de manière interdisciplinaire, comparatiste et réflexive, comment l’abîme a été conceptualisé en religion. ll s’agira également de s’interroger sur les difficultés et limites que soulève un tel concept, notamment dans le cadre d’une théologie de l’abîme. Le dossier est particulièrement ouvert à des études de la notion dans les autres religions, de même qu’il est possible de l’aborder dans d’autres domaines ou disciplines, à condition de bien faire le lien avec la religion. Enfin, les articles pourront traiter de la notion chez un ou plusieurs auteurs ou dans le corpus d’une tradition de pensée ou religieuse.
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Divided memories and political-cultural imaginaries in post–Cold War Europe
"Europe: cultures, memories, identities" Journal, no. 1 / 2025 (first issue)
This journal is especially devoted to the study of the dynamics of memories and of cultural identity representations which have shaped the spaces of experience, the horizons of expectation, and the sociocultural imaginaries in “Europe’s Europes” in the 20th and 21st centuries. It provides a special outlet to the analysis grounded in cultural memory studies, and particularly in contemporary theories of “agonistic memory”, considered as a “third way”, that of the research of an equilibrium between the contraries embodied in the two competitive paradigms which have disputed their hegemony in the European area, particularly since the end of the Cold War: the cosmopolitan/ transnational one, and the national(ist)/ antagonistic one.
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Call for papers - Ethnology, anthropology
Literatures of Crimea and Crimea in literatures
Transponticae 3/2024 and 4/2024
We invite contributions exploring the literatures of Crimea and the literary images of that peninsula (or Crimea in literatures).
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Paris
Miscellaneous information - Science studies
Fin des mondes, mondes perdus ? Façonner la société de demain avec les chercheur·e·s en humanités
Les Rencontres de la recherche 2024
Découvrez ce qu’est un chercheur en humanités aujourd’hui. L’université Sorbonne Nouvelle est l’une des plus spécialisées dans les recherches en arts, lettres, langues et études culturelles. Près de 100 chercheur.e.s et ingénieur.e.s au service de la Recherche seront présent.e.s pour vous exposer autrement leurs travaux et partager avec vous leur passion pour ce métier. Venez leur poser des questions, échanger avec eux et assister à de multiples expériences : ateliers, débats, conférences, jeux, quiz, spectacles, speed searching, projections vidéos, expositions...
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Naples
Call for papers - Representation
“Espèces d’espaces” : Space as a lens of resistance-existence analysis
The Humanities have long given priority to the analysis of time, while space has always been considered as a container, the stage upon which the destiny of humanity unfolds. Nevertheless, the relationship between these coordinates of existence has been reconsidered in recent years, particularly in the Humanities and Social Sciences, where space becomes not only an object but also a lens and perspective of analysis, opening up exploration of this and other worlds.
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Khenchela
Les énoncés identitaires ne cessent d’occuper une place importante dans le champ des études linguistiques dans la mesure où ils constituent, d’une part, le lieu privilégié où jaillissent les représentations collectives, et ils remplissent des fonctions sociales et culturelles diverses dans la vie quotidienne, d’autre part. L’objectif pivot de notre recherche consiste, donc, à détecter le volet culturel et identitaire dans une communication numérique.
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Dakar
« Revue d’Études Africaines » (REA) - varia
La Revue d’Études Africaines est une revue annuelle qui publie des articles originaux se rapportant aux sciences humaines et sociales, en général et, aux rapports de ces disciplines avec l’Afrique et sa diaspora, en particulier.
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Alexandria
Littérature & arts : les dédales de la rencontre
Les sujets de recherche mêlant la littérature et les autres formes d’art constituent un fleuve intarissable d’idées pour les chercheurs. La rencontre entre la littérature en tant qu’art du verbe et les autres arts donne lieu à un ensemble de relations riches, complexes et singulières. Dans le cadre de cet appel à communication, il s’agit de proposer des pistes de réflexion nées de l’entrelacement de deux champs de création qui ne sont guère séparables. Cette invitation interdisciplinaire convoquera ainsi plusieurs arts comme la peinture, la musique, la sculpture, la photographie, le cinéma, les arts du spectacle, la bande dessinée, les médias et les arts numériques en partant des considérations théoriques, d’études comparatives d’ouvrages multimodaux et d’adaptations.
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Paris
Art Activism and Ecoart Communities in Ireland
Journée d’étude organisée par le centre de recherches en études irlandaises et nord-irlandaises ERIN (EA PRISMES, Sorbonne Nouvelle) et l’équipe EMMA (Université Paul Valéry- Montpellier 3), avec le soutien du GIS EIRE.
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Call for papers - Representation
L’art, la culture et les défis du monde en mutation
Défini comme une activité créatrice porteuse de préoccupations esthétiques, l’art regroupe l’ensemble des œuvres humaines destinées à toucher les sens et les émotions du public. Dans cette activité de création, l’artiste cherche à reproduire ce qu’il voit naturellement en y intégrant une dimension esthétique. Du point de vue fonctionnel, l’art n’est pas indépendant de la culture. Selon, l’UNESCO, la culture englobe, outre les arts et les lettres, les modes de vie, les droits fondamentaux de l’être humain, les systèmes de valeurs, les traditions et les croyances. De ce qui précède, il ressort que l’art et la culture entretiennent des rapports très étroits. Ils sont des vecteurs de changement social et des instruments au service de la liberté d’expression, de la paix et du développement durable. Ce colloque est une invitation à réfléchir sur la relation entre l’art et la culture face aux défis du monde d’aujourd’hui.
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Paris
Conference, symposium - Representation
La performativité des représentations illusoires
Le but de ce colloque est d'interroger, d’une part, la propension qu’ont les êtres humains, individuellement et collectivement, à se bercer d’illusions et à se raconter des histoires, à eux-mêmes et à autrui, sur eux-mêmes et sur le monde, volontairement ou non, c’est-à-dire à affabuler en même temps qu’ils perçoivent et décrivent ce qu’ils nomment « réalité ». D’autre part, l’omniprésence de ces représentations illusoires implique d’étudier également leurs effets réels sur la pensée et le comportement des êtres humains, du simple fait qu’elles sont crues et diffusées.
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Venice
Adapter et réécrire à l’âge de Lumières
Au siècle des Lumières, la circulation et l’adaptation des savoirs participent à la mise en œuvre d’une révolution culturelle sans précédent, où modernité et tradition coexistent et, surtout, dialoguent. D’un point de vue synchronique, la diffusion d’idées prend une envergure transnationale : les connaissances sont transmises d’un système socio-culturel à l’autre, grâce notamment aux échanges épistolaires, aux voyages, à la publication des périodiques et à la traduction. Le transfert culturel traverse pourtant aussi les frontières temporelles, le XVIIIe siècle héritant du passé un vaste savoir qu’il adapte au cadre culturel et au goût contemporains. C’est cette perspective diachronique que notre colloque se propose d’adopter, dans le but d’enquêter sur les causes, les modalités, les formes et les acteurs de l’acte d’adaptation des savoirs hérités des siècles précédents.
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Clermont-Ferrand
Conference, symposium - Language
Usages politiques de la parole facétieuse dans la première modernité
« Rire des souverains » : ce titre entend jouer sur l’ambivalence de la formule et invite à réfléchir sur les enjeux politiques qui accompagnent la diffusion accélérée, dans les productions littéraires facétieuses européennes de la première Modernité, d’une scénographie ludique des bons mots et des bons tours dont les rois sont les héros ou les cibles, en particulier dans le cadre de l’interaction codée entre le roi et des prototypes de bouffons, mais aussi dans des dispositifs cyniques ambigus plus subversifs. La réflexion menée à l’occasion de ce colloque vise à mieux comprendre les dispositifs de sociabilités et de connivences autour desquelles s’élaborent des formes nouvelles de paroles politiques, des cours à leurs périphéries, la diffraction des réseaux et des publics compromettant la construction d’un sens commun et favorisant clivages et dissidences. On cherchera ainsi à réévaluer la portée et l’impact extra-littéraire, proprement politique, de productions littéraires facétieuses polymorphes, qui ont connu leur âge d’or dans la littérature européenne de la fin du Moyen Âge au milieu du XVIIe siècle.
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Saint-Étienne
Scholarship, prize and job offer - Thought
Contrat doctoral - Graduate+ ARTS (Arts, recherche, territoires, savoirs)
Financé par l’ANR « La formation par la recherche », le présent contrat doctoral s’inscrit dans la Graduate+ ARTS, portée par l’Institut ARTS à l'université Jean Monnet de Saint-Etienne. Le projet de thèse aura vocation à croiser les disciplines ou les approches, dans le domaine des arts, quels qu’ils soient. Il s’inscrira dans les thématiques et les axes de l’Institut ARTS : théorie et pratique du faire ; traces, mémoires, territoires ; constructions des savoirs, représentations, transmission ; arts et sciences.
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Nanterre
(Re)traduire les classiques africains
Les retraductions à l’épreuve des textualités d'Afrique
Cette journée d’étude se propose d’examiner le phénomène de la retraduction, compris comme le fait d’offrir une nouvelle traduction d’un ouvrage déjà disponible dans la langue cible. En inscrivant la pratique de la traduction dans une perspective diachronique, la retraduction permet d'esquisser un nouveau regard sur l’histoire des littératures d’Afrique et des littératures en Afrique.
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Apprendre, se relier, co-créer pour un soin des milieux de vie
L’école d’été « Soi-même comme la Terre » s’adresse aux enseignants, chercheurs, formateurs, praticiens, étudiants et à toute personne intéressée par les questions socio-écologiques, désireux de se familiariser avec des contenus théoriques et pratiques qui développent nos qualités d’attention et de considération envers le vivant et génèrent des actions favorisant un soin de soi, des autres (humains et autres qu’humains) et de la Terre.
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Le personnage historique en littérature
La revue de Fabula, Acta enVO publie des comptes rendus, des traductions et des entretiens consacrés à la recherche étrangère non anglophone. Son prochain numéro est consacré au personnage historique en littérature. Les contributeur·ice·s seront encouragé·e·s à explorer le traitement littéraire du personnage historique en particulier selon deux axes : un axe poétique (le personnage historique utilisé comme masque ou projection de l’auteur dans le texte) ; un axe politique (mythification/hagiographie, neutralisation ou déviation de l’idéologie par le système axiologique du texte).
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Berlin
Literatur and Psychiatrie revisited, 1920–1970
Momente gegenseitiger Beobachtung | Moments d'observation mutuelle
Le colloque se consacrera à la relation entre littérature et psychiatrie après « l’âge d’or de l’aliénisme » ( Castel 1977) en examinant des moments d’observation et de description mutuelles qui se déroulent entre l’apparition des avant-gardes et l’apogée de l’antipsychiatrie européenne. Faudra-t-il adapter les catégories d’analyse littéraire et d’histoire des savoirs qui ont fait leurs preuves dans l’étude du XIXe siècle lorsqu’il s’agit d’explorer les relations entre l’écriture littéraire et le savoir psychopathologique dans le contexte des bouleversements poétologiques et épistémologiques survenus depuis l’entre-deux-guerres ?
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Udine
Directrices de conscience, théologiennes et prédicatrices en France au XVIIe siècle
Ce séminaire explore la production littéraire des religieuses françaises après la Contre-Réforme. Longtemps sous-estimées et négligées, ces écrits, incluant des relations autobiographiques, des correspondances, et des ouvrages spirituels, offrent une perspective unique sur le rôle et l’influence de ces femmes au sein de l’Église catholique post-tridentine, en mettant en lumière des voix et des expériences souvent marginalisées.
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