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Digital Humanities in the theory and practice of History
Práticas da História: Journal on Theory, Historiography and Uses of the Past
It has now been 30 years since the English historian Robert John Morris, in an article entitled “History and Computing: Expansion and Achievements”, talked about a vision of the future “in which no historian could operate without being computer literate”. In 1991, he made an assessment of the past decade stating that “there has been a qualitative and quantitative revolution in the relationship between history and computing.”
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Historiography and nationalism, 19th-20th centuries
Masters, themes and artifacts
L'intérêt de l'historiographie pour la connaissance historique n'est plus à défendre. Depuis Augustin Thierry et ses « Considérations sur l'Histoire de France », longue introduction historiographique aux Récits des temps mérovingiens (Paris, 1840), nous savons tous l'importance à accorder à ce qu'ont écrit nos aînés sur le haut Moyen Âge et qui constitue le socle de notre savoir, mais aussi l'impératif qu'il y a à re-contextualiser ces écrits en regard de leur éventuel (més)usage politique. En Belgique comme en Allemagne ou en France, les tentatives d'appropriations et de détournement nationaliste du passé médiéval ont été nombreuses, et sont maintenant bien connues. Face à celles-ci, comment se positionne le médiéviste ? Quel est son rôle ? Comment défendre l'intérêt de la science historique tout en limitant les mésusages du passé, qu'ils soient politiques ou commerciaux ?
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Paris
Scholarship, prize and job offer - History
Two internships, masters research in history (2021-2022)
Interconfessional marriages in European cities (1792-1914)
Les stagiaires participeront à la réflexion collective, à la collecte des données historiques, ainsi qu’aux manifestations scientifiques développées dans le cadre du projet Parimix. Leurs travaux s’appuieront tant sur la bibliographie existante que sur des sources d’archives et déboucheront sur la rédaction d’un mémoire de recherche. Les stagiaires pourront bénéficier du soutien logistique (prise en charge des frais de déplacement dans le cadre de missions aux archives ou d’éventuelles participations à des manifestations scientifiques), d’un encadrement scientifique et de formations spécialisées (bases de données et humanités numériques, méthodes quantitatives, analyse de sources, etc.) de la part des membres de l’équipe Parimix.
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Fribourg
The religious sites of the Roman East
Competitive sharing in late Antiquity?
Cette journée d’études se propose de tester, pour les provinces orientales de l’empire romain, la pertinence du modèle du « partage compétitif » élaboré par Robert M. Hayden à partir de terrains d’études contemporains. Les communications porteront sur des sites fréquentés ou simultanément revendiqués par des groupes ou des individus qui se définissent comme appartenant à des traditions cultuelles différentes afin d’y accomplir des rituels. On cherchera à définir les critères qui conduisent au partage ainsi que les dynamiques d’occupation spatiale qui caractérisent ces sites, tout en évaluant la manière dont ils ont pu contribuer à la définition des identités religieuses.
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John Dewey, an inspiring figure for education
Pragmatism, the pedagogy of experience, reflexivity, and learning democracy
Tous ceux qui s’intéressent à la question de l’expérience comme construction des connaissances et de la personnalité, à la question de la constitution de la démocratie par la formation, à celle de l’éducation nouvelle en général, ne peuvent rester insensibles à la personnalité et à l’œuvre de John Dewey. Tous ceux qui pensent et mettent en pratique les pédagogies du « faire », notamment par le projet, y compris dans ses dimensions institutionnelles et politiques, peuvent se reconnaître dans John Dewey et les « Laboratory Schools ». Tous ceux qui forment, enseignent, accompagnent, ne peuvent rester insensibles aux postures que prône John Dewey, au regard d’une expérience et d’expérimentations aux ressorts multiples. Tous ceux qui, d’un point de vue philosophique et méthodologique, se confrontent au pragmatisme, trouvent en la pensée et l’action de John Dewey matière à chevauchement et comparaison.
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Call for papers - Epistemology and methodology
(Neo)Cybernetic Paths for an Epistemology of Digital Cultures
“Open Philosophy” Journal
This volume of Open Philosophy aims to draw a line between the classical cybernetic schools and sub-disciplines on the one hand and their implications in cultural theories and the contemporary positions influenced by them on the other. We want to refer complexity back to its genealogical roots and in this respect critically trace the realisation of operationally closed systems and self-organising processes.
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Rennes
Transformations in the activities and professions of the social sector
Border work in social intervention and research
La problématique du colloque prend pour fondement d’une part le projet scientifique du GIS Hybrida-IS concernant l’étude des activités et des métiers de l’intervention sociale notamment sous l’angle de leurs évolutions, d’autre part un questionnement identifié à la suite d’un séminaire organisé par le GIS en octobre 2018. A l’issue des travaux, des questions phares avaient été soulevées : Que deviennent les métiers du social dans leurs évolutions ? Quelle autonomie et quel contrôle les métiers du secteur social connaissent-ils ? Qui sont les professionnels et les acteurs du secteur ? Quelles configurations entourent les métiers du social entre unité et hétérogénéité ? Quelle analyse des activités peut être produite ? Une dernière question, plus inhabituelle, apparaît, celle du « travail des frontières » pour l’intervention sociale et la recherche.
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Avignon
Conference, symposium - Thought
8th “Research and Creation” Meetings
L’ANR et le Festival d’Avignon organisent la huitième édition des rencontres « Recherche et création », sur le thème de la mémoire du futur. Elle réunira des artistes du Festival d’Avignon et de nombreux chercheurs de différentes disciplines. Des premiers rites funéraires il y a 60 000 ans aux rêves des futurologues, des mythes polythéistes aux prévisions économiques, des fictions d’apocalypse aux utopies politiques… Pour les individus comme pour les sociétés, l’action humaine oscille entre l’empreinte du passé et les futurs rêvés.
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The narratives and mediation of collection: how the history of libraries is told
Balisages journal, no.4
« Les récits sont l'une des bases de la formation des sociétés, mais aussi des cultures et des identités. Privées de ce pouvoir de se raconter ce qu'elles furent, ce qu'elles sont et ce qu'elles pourraient être, ces dernières se délesteraient du pouvoir de transformer leurs repères inscrits dans la langue et dans l'ensemble du champ symbolique » (Saillant, Lachance, 2012 :7). On peut en dire autant des bibliothèques publiques, institutions en quête de légitimité scientifique, politique et sociale depuis leur émergence au mitan de l'époque moderne. Ces récits ne relèvent pas seulement de l'histoire, même s'ils lui empruntent linéarité, ruptures significatives et véracité ; ils sont aussi le fondement de la médiation des objets patrimoniaux répondant à une exigence de démocratisation. Or, il n'y a pas de transmission sans récit, les anthropologues et ethnologues le savent bien (Derèze, 1997). En marge de tout jugement de valeur sur l'écart entre médiation et érudition, ce numéro voudrait mettre au jour, à travers différentes études de cas, le processus qui rassemble les matériaux de cette histoire, la simplifie et la réemploie dans la sphère publique.
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Tours
Miscellaneous information - Epistemology and methodology
Initiation in the XML-TEI coding of patrimonial texts
L’équipe « Bibliothèques Virtuelles Humanistes » du Centre d'études supérieures de la Renaissance organise avec le service de formation continue de l'Université de Tours (SUFCO) et le soutien du consortium CAHIER de la TGIR Huma-Num , une nouvelle session de la formation d' « initiation à l'encodage XML-TEI des documents patrimoniaux (imprimés et manuscrits) ». Elle se tiendra du 4 au 6 novembre 2021, en présentiel uniquement, à Tours.
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Versailles
Conference, symposium - Europe
French chateau-museums and the war
Strategic protection (1939-1945)
Ce colloque sera l’occasion de décrire l’ensemble des mesures de protection mises en place (évacuations, mesures destinées au monument et aux collections, etc.), de rendre compte de la vie dans ces musées entre 1939 et 1945 (de la « drôle de guerre » à la signature de la Paix) mais aussi de définir la place de l’occupant dans ces châteaux.
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Sfax
Call for papers - Representation
يؤيد "بارت" "فيكو" (Jean-Baptiste Vico) في ما ذهب إليه بأن اليونانيين كانوا وراء مغادرة عهد الإنسانية الشعري ووضعوا في المقابل أسس ما أسماها "رولان بارت" "إمبراطورية البلاغة". منذ ذلك المنعطف لم يعد الشعر يضطلع بدور "العلم الكلّي" بل أصبح من علامات الابداع، الأمر الذي ترتب عنه تباين اللّذة مع المتعة وما تُحيل إليه من نشوة وطرب، علامة على الانسحاب من التاريخ، وتقصيرها عن الظفر بمتعة الإنشاء والبناء. فهل حقا ينبغي التسليم بأنه لا متعة إلا وهي منخرطة في سياق دلالي مشدود نحو الفكر ورهاناته؟ ألا يُسبغ الابداع على اللّذة معنى أعمق وينفذ إليها من مسارب أخرى، فهو يتجاوز اعتبارها مجرد شهوة أو ليبيدو، لتنبري عقليّة ممزوجة بطعم الحسّي ومُفعمة بالحميميّ المُذوّت. فاللّذة المحايثة للممارسة الإبداعية تفترض انخراطا في متعة مفتوحة على المنفعة وروافدها (الواقعي واليومي)، وهي مُترعة بالخيالي وبخرق المحظور والعرضي والوافد.
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Dakar
Perspectives on Women’s Autobiographies from Africa and the Diaspora
This international conference aims to examine the autobiographies of women from Africa (during colonial and post-colonial periods) and the Diaspora to shed light on the meaning and significance of the various messages conveyed through those texts. Although there is an abundance of autobiographical texts by these women, many remain unknown to the general public. From that angle, the conference is positioned as a real prospect to further bring those half- veiled writings to public's attention. As such, the conference intends to bring together scholars, researchers, experts and doctoral students, in human and social sciences, as well as in languages and arts, affiliated to universities, research centers, NGOs and civil societies in Africa and around the world. Their objective is to present and discuss women's autobiographical writings from Africa and the Diaspora from a multidisciplinary perpective.
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Aubervilliers
Research ethics on sensitive topics
Epistemological and practical issues
Ethics, defined as a “reflexive approach on the values and ends of scientific research” (Coutellec, 2019), is a constitutive dimension of research practice. Yet, its understanding and practice still divide opinions: juridical and practical measures vary depending on countries, institutions, universities and disciplines. Discussions on ethical issues remain limited within the confines of health and medical research or topics considered as sensitive by regulatory bodies like the French CNIL1. In this context, the understanding of ethics is restricted to the protection of information pertaining to participants’ ethno-racial origins, political and religious beliefs, sexuality and health. Broader ethical concerns (i.e. reflexivity, positionality, methodologies and methods) are seldom addressed – and even less in a collective way – by researchers, academics or practitioners. Not only do we need to understand the effects of research on the people it involves , but we also need to ascertain whether those effects are acceptable to all parties and how to limit those deemed undesirable.
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Berlin
Conference, symposium - Epistemology and methodology
Data for History 2021: Modelling Time, Places, Agents
Annual conference of the Data for History consortium, an international community aiming to establish a common method for modelling, curating and managing data in historical research. The objective of this year's virtual conference is to gain a better understanding of current ideas and practices in modelling time, space and agents as historical data and to assess the implications of these choices on the process of historical research and analysis. Throughout all of this, the focus is on exchange and building up a community.
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Aix-en-Provence
Conference, symposium - Ethnology, anthropology
"Le cadavre. de la biologie à l'anthropologie", L.V. Thomas' work, forty years later
En 2020, l’ouvrage de Louis-Vincent Thomas Le cadavre, de la biologie à l’anthropologie publié en 1980, aura 40 ans. Paradoxalement, alors que l’œuvre de l’anthropologue est très fréquemment mentionnée, le travail de l’auteur et cet ouvrage semblent encore mal connus. Nous proposons donc d’en discuter le propos et la postérité en demeurant fidèles à l’approche de son auteur, c’est-à-dire en mobilisant un large spectre d’approches disciplinaires, afin d’appréhender le cadavre en tant que fait social total.
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Onésime Reclus and the origins of "Francophonie"
Les objectifs de cette journée sont de mettre en perspective la notion de francophonie, en réfléchissant à ses origines, à son évolution, ainsi qu’aux miroitements sémantiques du terme selon son contexte d’utilisation ; de contribuer à combler le manque de connaissances autour de l’« invention » du concept de francophonie à la fin du XIXe siècle par l’Orthézien Onésime Reclus, géographe et frère d’Elisée ; d'interroger l’émergence d’un terme appelé à faire florès, c’est entrer dans un questionnement de nature épistémologique sur la fortune d’un mot apparu dans un contexte de propagande coloniale ; de contribuer à la constitution d’un réseau régional de recherche néo-aquitain autour du thème de la francophonie.
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Aubervilliers
Marking a church. Princes and their collegiates (9th-15th centuries, the Christian West)
Les princes en leurs collégiales (IXe-XVe siècle, Occident chrétien)
Ces journées d’étude visent à cerner les liens matériels et symboliques entretenus par des princes avec leurs collégiales séculières, qu’ils en soient les fondateurs ou qu’ils en héritent. Les traces de l’appropriation ou de la présence princière dans ces églises seront abordées à travers des approches diverses et originales, de l’histoire des textiles à la sigillographie, en passant par l’héraldique, la diplomatique ou encore l’archéologie.
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Diversity at school: school careers, representations and issues
TrOPICS journal, June 2022
L’école, microsociété caractérisée par la mixité, la pluralité et la singularité des publics qu’elle accueille, est au cœur des débats sociétaux. Les parcours individuels et collectifs qui la traversent et les représentations multiples dont elle fait l’objet témoignent des enjeux politiques qui la sous-tendent. Au centre des dynamiques tant sociales qu’identitaires, l’espace scolaire s’affirme comme le lieu de l’expérience de l’altérité (Barry, 2018). La question de la diversité à l’école sera au cœur de ce numéro thématique.
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Paris
Conference, symposium - Representation
"Transcripts" and "mindmaps": between memorial transcriptions and symbolic projection
La notion de « carte mentale » sera envisagée selon deux significations et deux usages différents : la représentation interne d’un espace parcouru (cognitive map) et la représentation d’un ensemble d’entités ou de concepts (mind map). Les termes de « transcription mémorielle » pourront être compris comme la traduction et l’enregistrement sur un support graphique d’éléments présents mentalement. Les termes de « projection symbolique » sont conçus comme le fait d’externaliser par le biais de symboles sur un support graphique les deux types de représentation : la représentation d’un espace parcouru ou la représentation d’un ensemble d’entités ou de concepts.
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Epistemology and methodology
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