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Montreal
La dictature des Duvalier, quarante ans plus tard : mémoires, histoire, héritages
Le 7 février 2026 marquera le 40e anniversaire du départ en exil de Jean-Claude Duvalier. À l’occasion de cet anniversaire, ce colloque international se propose d’examiner les spécificités et les enjeux du régime dictatorial instauré par les Duvalier en Haïti — François Duvalier (1957-1971), puis Jean-Claude Duvalier (1971-1986). Il se déroulera les 5 et 6 février 2026 au Carrefour des arts et des sciences de l’Université de Montréal et réunira des chercheurs.euses, des écrivain.e.s, des artistes ainsi que des acteurs communautaires en articulant des savoirs académiques et des pratiques de terrain. Cet événement scientifique aura lieu dans le cadre plus large d’une semaine d’activités visant à marquer les 40 ans de la chute de la dictature des Duvalier.
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Brüssel
Vers un renouvellement historiographique
Post-vérité, infox, infodémie, viralité, soft power, guerre hybride, technologie politique, influenceur… Des expressions nouvelles se mélangent aux anciennes – suggestion, propagande, désinformation, manipulation, censure – pour désigner la dangereuse nouveauté de nombreuses pratiques manipulatoires. Ces nouvelles expressions et alertes recouvrent souvent d’anciennes pratiques et occultent leurs origines communes. Adoptant une approche intégrative et multidisciplinaire, ces deux journées réuniront des chercheuses et des chercheurs qui étudient les pratiques d’influence dans différents espaces et périodes, avec un engagement commun pour l’historicisation de ces phénomènes.
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Paris
Quelle place pour l’humanisme dans l’enseignement supérieur en gestion ?
L’enseignement supérieur en gestion est aujourd’hui confronté à de nombreux défis : transformation numérique, prise en compte de la RSE, attentes de plus en plus fortes des étudiants en quête de sens d’impact et d’éthique dans leur parcours professionnel. Dans ce contexte, la question de l’humanisme en gestion devient un enjeu central, interrogeant aussi bien les contenus pédagogiques que les méthodes d’apprentissage et les finalités mêmes de l’enseignement en sciences de gestion. Les étudiants d’aujourd’hui sont les cadres de demain et leurs décisions façonneront le monde. Ce colloque vise à explorer les liens entre humanisme et enseignement supérieur en gestion afin de proposer des perspectives nouvelles aux chercheurs et aux praticiens du domaine.
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Cartes et culture populaire (XIXe-XXIe siècle)
La commission « Histoire » du Comité Français de Cartographie et la Bibliothèque nationale de France s’associent pour organiser une journée d’étude à l’occasion de l’exposition Cartes imaginaires, imaginaire des cartes.
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IDES Online New Book Discussion Series
The aim of the IDES Online New Book Discussion Series is to provide authors with a platform to present their new books to a diverse audience of socio-legal scholars at UNIL and beyond.
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Paris
Seminar - Neuere und Zeitgeschichte
Séminaire permanent d’histoire et de philosophie du structuralisme | Sciences sauvages
Le Séminaire permanent d’histoire et de philosophie du structuralisme (SPHePS), créé en décembre 2021, est un lieu de rencontre au sein de l’espace universitaire français pour toutes celles et ceux qui reconnaissent l’importance de mieux hériter de ce qui s’est joué autour de ce nom propre énigmatique, « structuralisme », afin de mieux appréhender les virtualités de notre présent.
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Paris
Seminar - Sprachwissenschaften
Le séminaire général de critique génétique anime la réflexion théorique collective menée au sein de l’Institut des textes et manuscrits modernes (ITEM) et au-delà, sur les processus de création en lettres, arts et sciences dans la période moderne et contemporaine. Conçu comme un moment d’échanges et de dialogue entre chercheurs, étudiants et collègues invités venant de France ou de l’étranger, le séminaire présente les résultats marquants obtenus dans ce domaine, les travaux en cours sur les manuscrits et les dossiers de genèse des œuvres, ainsi que les enjeux actuels de la recherche en critique génétique.
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Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
L’archéologie et le patrimoine minier contemporain (ressources non fossiles)
Terrier de l’archéologie 2025
Alors qu’aujourd’hui nos choix sociétaux sont plus que jamais tributaires des ressources minières, en particulier non fossiles, l’étude et la préservation du patrimoine minier ancien et la transmission mémorielle des activités minières passées deviennent un enjeu important. La journée réunira des acteurs du patrimoine minier contemporain, chercheurs et passionnés. L’exploitation des ressources minières non fossiles sera l’objet central des discussions. Néanmoins, si l’opportunité se présente, l’exploitation du charbon de terre ne sera pas dissociée de cette journée dans la mesure où des relations étroites existent avec l’exploitation des autres ressources minières.
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Tourcoing
Valoriser les données de recherche en humanités numériques, enjeux, pratiques, perspectives
DHNord 2025
Au cours de cette édition de DHNord, nous aurons l’occasion d’interroger la place, les enjeux et les modalités de la valorisation des données dans les humanités numériques et au-delà. À travers cette notion résolument polysémique, il s’agira d’examiner l’articulation entre la pérennisation, la diffusion et la mise en valeur des données de recherche. Trois axes structureront notre réflexion : la production et la curation des données de recherche ; la diffusion, la pérennisation et l’archivage des données ; la valorisation et les usages des données en humanités numériques, sciences de l’information et sciences patrimoniales.
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Lyon
Sonstige Angaben - Epistemologie und Methoden
Ateliers Doc’ de la Maison de l’Orient et de la Méditerranée
1er semestre 2025-2026
Les ateliers Doc’ sont des formations accessibles à tous, d’une durée de deux heures en moyenne, visant à acquérir toutes les compétences nécessaires dans des domaines divers comme l’utilisation optimale d’outils liés à la collecte et l’organisation de l’information documentaire, la diffusion des publications, l’identité numérique...
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Rabat
Biens et produits culturels et patrimoniaux en Afrique, Région MENA et au-delà
Développement, circulation, cadres et technologies émergentes
L’école des sciences de l’information organise la deuxième édition de la conférence internationale sur l’ingénierie culturelle et le développement du patrimoine. Ancrée d’ores et déjà dans la ligne scientifique interdisciplinaire de cette manifestation scientifique, la thématique de cette deuxième édition porte sur le développement et la circulation des biens et produits culturels et patrimoniaux à l’épreuve des technologies numériques et de l’intelligence artificielle. Elle interroge les cadres et les enjeux de cette dynamique et de ce mouvement ainsi que les enjeux que soulève l’usage du numérique et des technologies et outils de l’intelligence artificielle dans les champs de la culture, de l’art et du patrimoine culturel.
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Toulouse
Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden
Les « dures ». Figurer les femmes scientifiques : une approche interdisciplinaire
Ce colloque interdisciplinaire et international vise à interroger les modalités littéraires, artistiques et discursives de figuration de femmes scientifiques, et plus largement de personnes minorisées de genre évoluant dans les sciences, ainsi que leurs usages didactiques, sociaux et politiques.
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Paris
Seminar - Epistemologie und Methoden
« Theory of Body (TOB) ». Comment je fais la théorie de mon corps ?
La théorie du corps (TOB) est différente de la théorie de l’esprit (TOM) car elle se constitue non pas à partir de l’attribution comparative entre soi et les autres mais à partir de l’autoévaluation de ce qui émerse de son propre corps. L’écart entre l’activité du corps vivant et la perceptions du corps vécu se révèle dans les dessins de consciences des corpus constitués par nos travaux au Cnac, mais aussi par les productions de nos doctorant·es sur les terrains de la blessures, du toucher ou du soin.
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Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Le(s) langage(s) à l’ère numérique
Numéro 4 de la revue « Limes »
Ce numéro 4 de la revue LIMES invite à se pencher sur la problématique des pratiques langagières — discursives, pédagogiques, sémiotiques ou épistémologiques — en tant que ressources susceptibles de s’adapter ou de se transformer au sein des environnements numériques. Il s’agit d’interroger le(s) langage(s) du web, les circulations interdiscursives, les nouvelles matérialités textuelles, les usages pédagogiques du numérique et les défis soulevés par l’intelligence artificielle.
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Oslo
Kolloquium - Epistemologie und Methoden
Translational Epistemologies and Open Science
Towards Equitable and Sustainable Ecosystems of Knowledge Production and Dissemination
Translation has emerged in recent decades as a keyword in disciplines such as cultural history, anthropology and science and technology studies (STS). Moreover, since around the turn of this century it has become an institutionalized concept in medicine – as evident in the increasing ubiquity of knowledge translation and translational research activities that attempt to put research-based knowledge into practice (Ødemark and Engebretsen 2018).This event will provide a forum for engaging with epistemologies and scholarly initiatives that seek to open up spaces for equitable and ethically responsible reflection on translation within various ecosystems of knowledge and society at large.
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Libreville
Revue « Cahier de la Recherche Africaine (CRA) » - varia
Numéro 6
Le Cahier de la Recherche Africaine est une revue scientifique semestrielle indexée, hébergée à l’université Omar Bongo (Gabon). Son objectif est de promouvoir la recherche universitaire africaine sur la littérature, les langues, l’art, la communication et les sciences humaines.
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Kairouan
L’optimisme au temps des désastres
Littérature, arts, multimédia
Cette journée d’étude se veut une réflexion sur les possibilités que l’optimisme pourrait offrir à l’être humain qui exprime dans toutes les nuances ses états de fragilité, d’impuissance face aux aléas de la vie, de doute, de pessimisme, ou encore de « dégoût de soi-même » (Flaubert, L’Éducation sentimentale, t. 2, 1869, p. 18). Il s’agit donc d’une approche pluridisciplinaire visant à mettre l’accent sur les jeux et les enjeux de tous ces duels existentiels qui ont marqué l’histoire de l’humanité et la manière dont elle a évoluée.
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Neapel
Violence and Empire. From the Early 1800s to the End of the Great War
From the early 1800s, the formation, consolidation, and maintenance of empires were increasingly bound to new logics of state power, technological advancements, and legal rationalisation and justification. Despite narratives of civilising missions and administrative modernisation, violence remained a central practice of imperial rule, both as an instrument of conquest and a mechanism for governing already established colonial regimes. This conference invites historians and scholars of related disciplines to consider the various ways in which violence operated within imperial systems, how it was implemented, codified and justified legally and culturally, along with its contemporary perception in the imperial metropolis and its remembrance and subsequent legacies that continuously remain influential until the present day.
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Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden
L’expérience doctorale par et pour la relève francophone en recherche
Cet ouvrage collectif, coordonné par Awa Ndiaye (Université d’Ottawa, Boursière Vanier 2025), vise à rassembler les voix de la relève francophone en recherche autour de l’expérience doctorale. À travers des contributions réflexives, critiques ou engagées, il propose de penser la recherche autrement, dans une logique de leadership partagé, de dialogue intergénérationnel et de valorisation des parcours et savoirs émergents.
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Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
L’expérience et ses dimensions dans le langage de l’enfant
Revue « Faits de Langues »
Le numéro thématique de Faits de Langues vise à explorer la notion d’expérience dans l’étude du langage de l’enfant. Son objectif est d’interroger l’expérience en pratique (son rôle, sa matérialité, ses processus, son devenir…), les usages du langage et le développement langagier. Nous cherchons ainsi à réunir des recherches qui, directement ou indirectement, mobilisent et/ou interrogent l’expérience dans différentes dimensions langagières (rôle de l'interaction, genres de discours, activités) et socioculturelles (plurilinguisme, interculturalité) et sur une grande diversité de situations et de contextes (sociaux, familiaux, institutionnels - éducation, pédagogique, clinique -, enfants à développement typique et atypique...).
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