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Biskra
Convocatoria de ponencias - Educación
Entre enseignant et chercheur : quel profil professionnel promouvoir ? Faut-il choisir ?
Les enseignants universitaires, aujourd’hui, sont chargés de remplir deux missions visibles à la fois : enseigner, qui est leur mission pédagogique essentielle voire administrative et mener des recherches, des investigations, participer et organiser des rencontres scientifiques. L’enseignant-chercheur est également appelé à produire et devenir auteur d’ouvrages et d’articles dans son domaine ce qui favorisera sa visibilité au sein de la communauté de recherche. Mais, les contraintes pédagogiques et administratives entravent souvent son élan scientifique. La question que nous nous permettons de poser est : comment peut-on concilier entre ces deux charges professionnelles tout en contribuant à promouvoir, à la fois, la qualité de l’enseignement et celle des étudiants et également d’exceller dans son domaine de réflexion et de recherche ?
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París
Approches épistémologiques de la terminologie : enjeux actuels
13es journées scientifiques du réseau LTT (Lexicologie, Terminologie, Traduction)
Les défis sociétaux, les technologies numériques liées à l’intelligence artificielle, les bouleversements environnementaux ont des incidences sur la terminologie et ses pratiques. On constate un foisonnement lexical dans de nombreuses sphères d’activités, faisant évoluer des pans entiers de terminologies. De nouveaux corpus et de nouvelles pratiques questionnent dans le même temps la façon de les repérer, de les exploiter, d’en restituer les analyses. Dans une perspective épistémologique, ce colloque entend explorer la diversité des approches théoriques et des pratiques méthodologiques, liées à la diversité des objectifs et des enjeux de discours autour des choix terminologiques. Il laissera la part belle aux études sur les variations
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Aubervilliers
Ce séminaire pour objectif d’amorcer une réflexion collective sur la pratique de l’enquête en sciences humaines et sociales dans le Japon contemporain. Il s’agira de discuter des enjeux concrets de la pratique de l’ethnographie au Japon dans des contextes variés – institutions publiques, entreprises, infrastructures, milieux ruraux ou urbains, familles, réseaux professionnels etc. – , en prenant appui sur les expériences de terrain des intervenant·es invité·es ou sur des études de cas issues de la littérature.
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Aubervilliers
Les sources, élément central de la recherche historique, peuvent être approchées non seulement par leur contenu, mais aussi par leur matérialité. Les supports des documents, qui ont évolué au fil des siècles, présentent une grande diversité, allant des volumens de papyrus aux livres imprimés, en passant par les chartes, registres ou encore les productions éphémères comme les tracts et affiches. Cette diversité ne se limite pas au matériau ou au format, mais touche également des champs plus larges comme l’image, le son, ou encore les supports numériques modernes. Tous ces aspects offrent des informations précieuses et permettent de situer historiquement, géographiquement et culturellement un document.
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Estrasburgo
Jornada de estudio - Epistemología y métodos
Atelier Doctoral « Hiérarchies des savoirs »
Demi-journée d'étude doctorale dans le cadre de la conférence EUCOR "Decoloniality in motion. Tensions, disputes and practices"
Un certain nombre de disciplines, dont l’histoire, la sociologie et l’anthropologie de la connaissance, ont, au XXe siècle, mis l’accent sur la diversité des modes, genres ou types de savoirs. Elles ont dégagé empiriquement et distingué théoriquement, pour chaque type de société et pour chacun de leurs niveaux, différents genres ou formes de savoirs : théorique/pratique/empirique, propositionnel/procédural, incorporé, technique, explicite/tacite, formel/informel, scientifique, professionnel, de sens commun, vulgaire, expert, profane, expérientiel, ordinaire, relationnel, savoirs-être, féminin/masculin, hégémonique/subordonné, rural/urbain, orthodoxe/hétérodoxe, etc. On se retrouve alors devant une pluralité de types de savoir qu’il s’agit d’organiser. Comment ces différents types de savoirs se rapportent-ils les uns aux autres, comment s’articulent-t-ils ? Entretiennent-ils des rapports de dialogue, de complémentarité ou de rivalité ?
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Aix-en-Provence
Les usages publics de l’histoire dans l’Espagne du temps présent
Ce séminaire propose donc d’analyser les nouveaux usages publics de l’histoire et de la contre-histoire dans l’Espagne du temps présent, ainsi que les modalités les plus récentes de remise en cause ou de défense orthodoxe du « roman national de l’État-nation », et ce, aussi bien au sein de la sphère académique que dans l’espace public.
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Lyon
Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Caractériser le domaine des études « post-coloniales »
Cette journée s’inscrit dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire qui vise à constituer un portail numérique de ressources pour assembler les données (documents, publications, œuvres) constituant ce domaine. Or, la première difficulté rencontrée concerne la caractérisation du domaine de connaissances de ces études, son étendue, ses limites et la définition des concepts structurants qui le constituent. Par rapport aux autres champs d’étude, le domaine des études post-coloniales se caractérise par une plus grande diversité et fluidité, ainsi que par une résistance aux modèles interprétatifs nationaux plus classiques. Cela, parce qu’il se situe à la croisée de l’histoire, de la littérature comparée et des études théoriques sur la création littéraire, de la sociologie également.
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París
Convocatoria de ponencias - Representaciones
L’audiovisuel pour la culture !
Histoires et archives de la production audiovisuelle d’institutions culturelles
La bibliothèque Kandinsky et l’ensemble des partenaires du projet de recherche MAVEX (mémoires audiovisuelles des expositions du Centre Pompidou) organisent un colloque de clôture consacré aux histoires et archives de la production audiovisuelle d’institutions culturelles dans la deuxième moitié du XXe siècle. Au croisement de l’histoire des médias audiovisuels, de l’histoire des politiques culturelles audiovisuelles et de l’histoire de l’art, cette rencontre entend éclairer les objets audiovisuels (films, vidéos, diaporamas, enregistrements sonores) produits par les institutions culturelles, pour en faciliter l’usage à des fins de recherche.
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Paris 07 Palais-Bourbon
Coloquio - Etnología, antropología
Paysages sonores, patrimoine oral
Ce colloque rassemble des chercheurs spécialisés dans l’étude du patrimoine oral et des paysages sonores, ainsi que des professionnels des expositions, pour aborder des questions clés liées à ce champ en pleine évolution. Il s’articulera autour de trois axes principaux : les recherches actuelles en anthropologie du son, de l’écoute et du paysage sonore ; Les enjeux de la collecte, de la préservation et du partage du patrimoine oral ; Les défis de la mise en musée du son et des langues.
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Lyon
Convocatoria de ponencias - Historia
Perception, mesure et expression de la distance dans le monde grec antique
Dans le cadre d’un colloque qui se déroulera à l’ENS de Lyon, les chercheurs et chercheuses de disciplines variées (histoire, archéologie, littérature, géographie, linguistique, philosophie, etc.) sont invités à soumettre des propositions de communications qui abordent le thème de la distance dans le monde grec antique.
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Pau
Beca, premio y empleo - Lenguaje
Postdoctorat en humanités environnementales
Chaire « Enjeux écopoétiques contemporains ».
Le ou la candidat(e) retenu(e) mènera une recherche postdoctorale dans le cadre du projet « Anthropocène littéraire : circulations entre sciences expérimentales et littérature à l'époque de la crise environnementale », développé par la chaire « Enjeux écopoétiques contemporains ». Grâce aux outils de l’écopoétique, ce projet cherche à explorer la frontière perméable entre les sciences expérimentales et la littérature francophone contemporaine portée sur l’écologie, ainsi que la complémentarité de ces deux domaines dans la construction d’un discours environnemental.
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Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Le comparatisme, vingt ans après
Trans-. Revue de littérature générale et comparée (Sorbonne Nouvelle), n. 32
Après un premier numéro consacré à l’examen critique des « comparatismes contemporains » en 2005, la revue invite à un nouvel état des comparatismes contemporains, dont elle s’est efforcée de refléter les dynamiques, en rendant compte de la diversité des approches mobilisées par les jeunes chercheurs et chercheuses de la discipline, ainsi que des programmes universitaires, en France et à l’étranger. À quelles redéfinitions du comparatisme, de ses méthodes, et de ses enjeux, assiste-t-on ? Comment notre discipline renouvelle-t-elle la pensée de l’altérité, de la relation, et du rapport d’étrangeté ? Cet appel s’inscrit d’abord dans l’actuelle réflexion épistémologique sur les apports de la « littérature générale et comparée », doublée d’une évaluation réflexive du geste comparatiste.
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Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos
D’où parlent les chercheur·euses ? Le rôle des émotions dans la construction du savoir
Numéro 24 de la revue « Mosaïque » (Université de Lille)
Cet appel à contribution pour le numéro 24 de la revue Mosaïque, destinée aux doctorant·es et post-doctorant·es, se fixe pour objectif de questionner le rôle des émotions dans la production du savoir. Phénomènes difficiles à cerner, tantôt discrets, tantôt irrépressibles, toujours corporels, ils sont à la source de nos motivations académiques. Ils agissent sur nos choix de corpus, nos problématiques et nos stratégies d’élucidation. À partir de la notion d’encorporation développée par Donna Haraway dans la théorie des savoirs situés, nous vous proposons d'explorer cette problématique, quelle que soit votre discipline, selon plusieurs axes possibles : à partir votre propre pratique de la recherche, de vos lectures, de vos styles disciplinaires ou sur un plan exclusivement théorique.
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Montpellier
Coloquio - Epistemología y métodos
Pour une approche intégrative de la santé : perspectives croisées en SHS
Colloque international ICARES (Institut pour la Compréhension, l’Anticipation et l’inteRvention en Environnement et Santé globale) 2024
Soulignant les dimensions sociales, culturelles et économiques dans les politiques de santé et d’environnement, favorisant un dialogue ouvert et critiqueavec les communautés ainsi que des interventions ciblées pour réduire les disparités et les inégalités, comment les SHS peuvent-elles participer à construire une approche plus intégrative, équitable et complexe de la santé ?
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París
Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos
Les Méthodes et Pédagogies des dessins de conscience
L’utilisation du dessin, comme outil de compréhension de l’expérience corporelle, intéresse les chercheurs et cliniciens depuis plus d’un siècle. Parmi les plus connus, le célèbre dessin du bonhomme de Goodenough (1926), ou encore les pain chart employés par Palmer dès 1949 pour localiser les douleurs. Aujourd’hui, ces techniques d’investigations se renouvellent à travers un ensemble de matériaux visuels. A travers le dessin, il s’agit de révéler ce qu’il n’est pas toujours possible de mettre en mot, il engage également une réflexion sur les méthodologies de recherche. Posons-nous la question : Quels usages du dessin de conscience au XXIe siècle ?
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Suceava
Convocatoria de ponencias - Información
Les récits médiatiques en régime de « post-vérité »
Nous invitons les participants à ce colloque à se pencher sur la dimension politique du phénomène de la « post-vérité » et ses enjeux info-communicationnels, afin de jeter les bases favorisant une relecture critique des récits médiatiques contemporains.
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Besanzón
Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología
Rencontres de l’anthropologie et de l’ethnologie du sport et du corps
Partant du constat général que l’anthropologie et l’ethnologie du sport et du corps demeurent encore peu visibles dans le panorama de la recherche contemporaine, ces rencontres visent à proposer un espace d’échanges et de discussions autour de l’anthropologie du sport et du corps, telle qu’elle peut se pratiquer et s’enseigner aujourd’hui. Elles sont soutenues par la Société d’ethnologie française (SEF).
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Aix-en-Provence
Jornada de estudio - Sociología
Rendre visible le vieillir aux Nords et aux Suds. Enjeux, représentations, expériences
Ces journées d’étude sont organisées dans le cadre des activités scientifiques du réseau APaSuN. Leur ambition est d’apporter un éclairage renouvelé sur les représentations du vieillir à travers les âges et les territoires, entre Nords et Suds, en prenant comme axe privilégié d’analyse les formes de mise en (in)visibilité du vieillissement. Pour comprendre les représentations sociales et culturelles du vieillissement, il importe d’être attentif à la façon dont les sociétés et leurs institutions rendent ou non visible le vieillir et de quelles façons elles le font, mais aussi d’appréhender la façon dont les individus eux-mêmes prennent conscience et expérimentent leur avancée en âge et ses effets.
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París
Techniques émergentes appliquées au monde de la recherche en histoire et archéologie
Séminaire TechnicoTop
Le séminaire TechnicoTop dérive d’une exigence de l’actualité : il vise à présenter et faire connaître aussi bien des experts dans un domaine très spécialisé que les méthodes et les techniques émergentes appliquées au monde de la recherche, outils nécessaires aujourd’hui à un meilleur développement des projets scientifiques. Son but est de décloisonner les disciplines afin d’optimiser aussi bien les ressources primaires que l’exploitation des résultats de la recherche.
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Cergy
Jornada de estudio - Estudios de las ciencias
La journée d’étude RE :24 cherche à construire un dialogue interdisciplinaire autour de questions situées à l’interface de l’environnement, des sciences et des techniques, de la société et des représentations. Elle vise à explorer de nouvelles manières de faire et de produire des savoirs, en portant l’intérêt sur les rapports entre arts et science, sur la conception d’objets techniques sobres, soutenables, socialement et culturellement pertinents, mais aussi sur l’expérimentation de nouvelles modalités de l’écriture scientifique. L’ambition est d’engager des échanges autour de questions technologiques et épistémologiques à l’interface de disciplines issues autant des sciences et techniques de l’ingénieur que des sciences humaines et sociales.
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Epistemología y métodos
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