Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

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Mazagão

Chamada de trabalhos - Pensamento

« Reli’lart ». Repères littéraires, langagiers et artistiques - Varia

La revue scientifique Reli’lart lance un appel à contribution pour son deuxième numéro qui paraîtra en décembre 2022. Reli’lart est une revue électronique, éditée à l’initiative d’un comité international de chercheurs en vue de promouvoir la recherche en sciences humaines. Reli’lart se présente comme un carrefour de réflexions qui s’intéresse à tous les aspects de la littérature francophone, des théories littéraires, des sciences du langage et des arts. Elle vise à bâtir un pont idéel entre l’ensemble des chercheurs ayant pour centre d’intérêt l’un des champs d’études cités ci-avant. La revue est ouverte à toutes les thématiques et les problématiques qui se rapportent à la littérature, à la langue et à l’art, ainsi qu’à l’interaction entre ces trois domaines de recherche dans une vision vaste privilégiant l’interdisciplinarité et la diversité.

Niort

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Comunicação

Maître de conférence en science de l’information et de la communication, spécialisation en humanités numériques

L’université catholique de l’Ouest recrute en CDI pour son campus de Niort, un·e maître de conférence en sciences de l’information et de la communication, spécialisé·e en humanités numériques.

Chamada de trabalhos - História

Webdocumentaire et enjeux historiographiques

À première vue on pourrait classer le webdocumentaire au rayon des formes médiatiques ayant bénéficié d’un engouement aussi intense qu’éphémère autour des années 2010. Son utilisation continue pourtant à se développer au tournant des années 2020, mais en dehors de son ancrage initial. Un intérêt particulier pour cette forme audiovisuelle hétérogène et délinéarisée gagne, en effet, du terrain au sein de la recherche en sciences humaines et sociales. Cela nous conduit à soulever des questionnements d’ordre méthodologique et à identifier des enjeux qui ont à voir tant avec l’écriture de l’histoire qu’avec l’histoire publique.

Tânger

Chamada de trabalhos - África

E-learning et université de demain

Ce premier congrès international se veut une plateforme de recherche scientifique sur les applications et usages du numérique en contexte éducatif. Ce sera également un espace d’échange de bonnes pratiques, de partage d’expériences entre chercheurs, enseignants et professionnels de la formation sur les modes d’enseignement à distance, et sur les voies de coopération et de partenariat dans les domaines de la technologie éducative et de l’innovation pédagogique.

Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

Computer and Media Art at the Age of Metavers and non-fungible Tokens (NFT)

Computer Art Congress 7 wishes to delve into how digital arts allow for the exploration of new creative, cultural, economic and legal paradigms in relation to the rise of metaverses and NFTs. We expect for this Congress to be a solid framework for the emergence of transdisciplinary reflections, research projects and artistic experiments. The seventh edition of the Computer Art Congress will be held in Crans-Montana, on September 1^st and 2^nd 2022.

Toulouse

Colóquio - Representações

Quand le cirque se raconte sur les réseaux sociaux

Récits et archives numériques, identités et diffusion artistiques, pédagogie et création

Quand le cirque se raconte : paroles et voix plurielles du cirque. Mémoires, histoires, archives est un cycle de séminaires thématiques consacré aux cultures circassiennes par le biais des récits, de la parole et des voix. La troisième séance sera dédiée aux médias numériques et réseaux sociaux : comment les artistes de cirque les utilisent-ils pour se dire et diffuser leur(s) identité(s) artistique(s) ? Quelles archives de la création sont dorénavant disponibles ou à créer ? Quel impact la diffusion de vidéos et cours en ligne a-t-elle sur la pédagogie du cirque ? Cette séance souhaite réunir des artistes et des chercheur·euses pour une série de tables-rondes et de communications, afin de s'interroger sur les récits que ces médias et ces productions permettent de construire.

Chamada de trabalhos - Pensamento

Écrivains de langue française : nouveaux projets, engagements nouveaux

Intercâmbio nº 15_2022

Il n’est pas rare aujourd’hui que des écrivains de langue française soutiennent des projets d’intervention dans la sphère médiatique et sociale comme prolongements naturels et efficaces de leur travail d’écriture. Si l’engagement, tel que la littérature l’a connu et promu sous diverses formes aux XIX^e et XX^e siècles n’est plus de mise, d’autres modalités d’intervention se font jour qui donnent corps à des projets, et une utilité parfois imprévue à la fiction.

Jornadas - Educação

La recherche sur le numérique en éducation

Afin de valoriser les recherches doctorales soutenues par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE - ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports) et en diffuser les résultats, provisoires ou stabilisés, à destination des acteurs de l’éducation, la DNE organise une rencontre des doctorants.

Mont-Saint-Aignan

Chamada de trabalhos - Pensamento

Lire les classiques en Normandie

Cette rencontre invite à croiser les approches et les méthodes (littéraires, historiques, sociologiques) pour mener une réflexion commune sur les conditions matérielles, politiques et intellectuelles qui ont favorisé la conservation, la diffusion et les lectures diverses des classiques de la littérature antique et tardo-antique en Normandie, depuis la constitution des premières bibliothèques monastiques jusqu’aux collections qui forment les fonds anciens des bibliothèques actuelles.

Metz

Informações diversas - Linguagem

Quel avenir pour l’écriture manuscrite et la poésie ?

L’écriture manuscrite et la poésie partagent ce destin commun : des deux, on entend qu’elles seraient sur le point de disparaître, qu’elles ne sont pas au programme du futur technologique et pragmatique que l’on nous promet. Toutefois, une petite voix et de grands esprits nous rappellent régulièrement que ces dispositions humaines survivent à tout et sauront se réinventer.

Budapeste

Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

Digital Religioscapes: Current Methodologies and Novelties in the analysis of sacr(aliz)ed spaces

The study of ancient religions – their materiality and practices – was subject to enormous changes, over the past years. However, the digital humanities have yet to find a meaningful way to integrate the resulting qualitative data into existing digital infrastructures and correlate it with quantitative data. The session therefore aims to bring together experts working with different methods of gathering, modelling/visualising, presenting, and analysing data to discuss the diverse ways in which heterogeneous methods and tools can be usefully combined. Approaches that use mixed data (qualitative and quantitative), are just as welcome as the presentation and discussion of the advantages and disadvantages of various individual tools and applications.

Yaoundé

Chamada de trabalhos - Linguagem

Numérique en contexte post-covid-19 pédagogique et linguistique

La décision d’une période de confinement, entraînant une interruption de la fréquentation des établissements scolaires a métamorphosé les conditions d’enseignement / apprentissage ainsi que les interactions entre les différentes parties prenantes à ces activités. Pour répondre aux besoins de la communauté éducative et assurer la continuité pédagogique, différentes modalités ont été mises en œuvre. L’utilisation d’outils et/ou de solutions numériques a offert des potentialités facilitant le maintien des interactions pédagogiques. Le premier numéro de la revue Dunya s'attachera à interroger la continuité pédagogique dans la situation post-covid-19.

Lyon

Jornadas - Pré-história, Antiguidade

Repertorium instrumentorum musicorum antiquorum

Enjeux et perspectives d’un inventaire du patrimoine sonore antique

Cette journée d’étude sera l’occasion de présenter le projet RIMAnt (Repertorium instrumentorum musicorum antiquorum) qui vise à répertorier, documenter et analyser les vestiges archéologiques des instruments de musique des civilisations égyptienne, grecque et romaine antiques au sein d’un corpus unique accessible en ligne. Elle est organisée dans le cadre du séminaire de l’axe B « Cultures et Temporalités » du laboratoire Histoire et sources des mondes antiques (HiSoMA - UMR 5189) dont le thème porte cette année sur l’objet.

Milão

Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

Revue InterArtes - numéro 2

Si le premier numéro de la revue InterArtes traitait de la perméabilité des frontières - signe d’actualité - comme condition qui valide une esthétique de l’hybride, ce deuxième numéro entend se demander comment ce processus d’hybridation de genres, de contenus, de thèmes, styles et langages peuvent changer la nature et la structure du texte, quel est le produit final né de cette interaction et si plusieurs niveaux de lecture peuvent réellement en découler, générés par la présence de différents moyens d’expression. À nouveau, dans ce deuxième numéro, InterArtes ouvre la possibilité d’assumer un point de vue ontologique ou une perspective pragmatique ou analytique, dans le but ultime d’explorer un champ d’investigation qui continue d’offrir des perspectives d’expansion.

Poitiers

Chamada de trabalhos - Educação

La formation à distance, résolument ?

Modalités, enjeux, ouvertures et perspectives

Depuis la fermeture, en mars 2020, des établissements scolaires et universitaires imposée par les gouvernements du monde entier pour endiguer la pandémie de la covid, l’utilisation des outils et plateformes numériques est devenue l’unique manière d’assurer la continuité de l’enseignement et des apprentissages. Ainsi une formation à distance d’urgence s’est-elle partout, brutalement et durablement, imposée aux enseignants, aux apprenants et à ceux qui, avec eux, mettent en œuvre des activités de soutien, de documentation, d’orientation, d’administration et de support logistique. Ce colloque interroge les enjeux et les perspectives de la formation à distance pendant et après l’épidémie de covid-19.

Jornadas - Linguagem

Discours, littérature et littératie numérique

Enjeux et perspectives artistiques et pédagogiques

Cette journée d’étude « Discours, littérature et littératie numérique : enjeux et perspectives artistiques et pédagogiques » vise à valoriser la littérature numérique à des fins éducatives et formatives. Elle cherche en outre à fédérer à Aix-Marseille Université - et au-delà - celles et ceux intéressés par cette question afin d’insuffler une dynamique de recherche qui pourrait enrichir l’offre de formation en français (langue première comme étrangère) et plus largement en langues, du primaire à l’université. Cette rencontre permettra en outre d’envisager collaborativement des exploitations pédagogiques possibles des ressources disponibles, en collaboration éventuelle avec les artistes, tout en documentant scientifiquement ce pan de la littérature encore mal connu.

Bordéus

Chamada de trabalhos - História

Repenser les lieux de spectacle de la première modernité

Sources et méthodes du virtuel pour l’histoire du théâtre

Ce colloque international a pour objectif de dégager de nouvelles perspectives sur l’histoire du théâtre de la première modernité en s’intéressant aux recherches qui portent sur l’étude des lieux de spectacles, leurs usages, leur implantation dans les villes et dans l’imaginaire collectif. L’intérêt pour les lieux de théâtre anciens n’est pas nouveau mais à l’ère du numérique, il s’accompagne de nouvelles potentialités. Les problématiques principales de ce colloque s’orienteront ainsi vers la notion de virtuel en ce qu’elle permet d’interroger non seulement les outils technologiques à disposition du chercheur (réalité virtuelle, impression 3D, jeu vidéo, SIG…) mais aussi de repenser les sources parfois peu exploitées (les plans ou descriptions de lieux virtuels jamais construits) ou à réinvestir (imaginaire des espaces de spectacle dans la fiction, archives concernant les aspects matériels).

Saint-Étienne

Chamada de trabalhos - Europa

Dessins d’après, peintures d’après ?

L’événement « Dessins d’après, peintures d’après ? » se compose de deux journées d’études et de deux expositions consacrées aux pratiques graphiques et picturales contemporaines au prisme de relations intermédiales.

Auxerre

Chamada de trabalhos - Idade Média

Bulletin du Centre d'études médiévales d'Auxerre (BUCEMA) – Varia

Numéro 26.1

Le Bulletin du Centre d’études médiévales d’Auxerre (BUCEMA) est une revue scientifique à comité de lecture consacrée aux études sur le Moyen Âge. Fidèle à son principe de diffusion de la recherche en train de se faire et librement accessible, le BUCEMA continue à mettre l’accent sur l’interdisciplinarité ‐ sciences humaines et sociales, sciences de la nature et mathématiques ‐ comme le meilleur moyen d’inventer une nouvelle médiévistique. Il est particulièrement intéressé par les contributions proposant des nouvelles méthodes, faisant état d’expériences dans le domaine des humanités numériques (digital humanities) et des nouvelles technologies, s’interrogeant sur les implications épistémologiques et conceptuelles des recherches sur le Moyen Âge.

Chamada de trabalhos - Sociologia

Croiser les sources, combiner les méthodes : la sociologie et les « mixed methods »

Ce numéro thématique de la Revue française de sociologie invite les sociologues à éclairer le processus de production de connaissance sociologique fondée sur la combinaison de méthodes quantitatives et qualitatives. Depuis une vingtaine d’années, les travaux sur la combinaison des méthodes quantitatives et qualitatives, désignés en anglais sous le nom de mixed-methods research, connaissent un essor considérable. Toutefois, la combinaison des sources et méthodes quantitatives et qualitatives n’est pas une pratique nouvelle dans la sociologie. Ainsi, nous proposons d’ancrer ce numéro dans le débat en réfléchissant aux manières concrètes de combiner les méthodes, notamment en distinguant les manières possibles de les articuler durant les différentes étapes et niveaux du processus de recherche, en questionnant les outils, les méthodologies et les typologies existants, et en analysant les apports et limites de cette démarche.

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