Sortieren
-
Paris
Cinquièmes rencontres annuelles internationales des doctorants en études byzantines
Fifth Annual International Meeting of the PhD Students in Byzantine Studies
L’Association des étudiants du monde byzantin (AEMB) présente la cinquième édition des rencontres annuelles internationales des doctorants en études byzantines qui auront lieu les vendredi 19 et samedi 20 octobre 2012 à l'Institut national d'histoire de l'art (INHA) de Paris. Organisées sur deux jours, ces rencontres internationales rassembleront des étudiants de troisième cycle, français et étrangers, travaillant sur la civilisation byzantine, quels que soient leur champ de recherche et leur domaine de spécialisation (histoire, histoire de l'art, archéologie, philologie, etc.). -
Évry
Regards croisés sur l’espace européen cinquante ans après le Traité de l’Élysée
S’appliquant avant tout aux affaires étrangères, à la défense et à la formation, le Traité de l'Élysée a permis le rapprochement des jeunesses française et allemande. À l’occasion de son cinquantième anniversaire, se pose la question d’une éventuelle refonte. Ainsi, la coopération scientifique trouve sa place seulement en marge de celui-ci. Plusieurs aspects de cette coopération seront seront traités ici sous l’angle de l’espace qui renvoie à deux champs distincts : celui de la « conquête de l’espace » au sens astronomique et celui de la « production de l’espace » (H. Lefebvre) en sciences humaines et sociales, envisagé en tant que volume ou lieu, mais aussi comme espace de la représentation et représentation de l’espace. -
Villeneuve-d'Ascq
Sonstige Angaben - Städteforschung
Les Learning Centers thématiques du Nord-Pas-de-Calais
Des nouveaux outils au service du territoire apprenant ?
Les projets de « Learning Centers » se multiplient sur le territoire et en Europe (45 projets en France). Mais, pour la plupart, ils restent flous. On en mesure mal les modalités : publics ciblés, objectifs de formation, investissements requis, outils numériques… Le premier objectif de ce séminaire vise à mieux cerner ces modalités. Pour leur part, les Learning Centers du Nord-Pas-de-Calais ont la particularité d'avoir été conçus comme les (premiers) jalons d’un réseau territorial, toujours dédié à la diffusion des savoirs, mais au sens large et non plus seulement universitaire. Au sein de ce réseau, chacun d’eux développe une thématique spécifique liée à son implantation et aux compétences qui l’environnent, universitaires, économiques, sociales, politiques, culturelles. À terme, d’autres LC thématiques compléteront le dispositif. Cette démarche est unique en France. Ainsi, ces objets apparaissent-ils comme les instruments privilégiés – mais avec d’autres sans doute - du « territoire apprenant ». Quel peut être alors leur rôle dans une économie – ou une société - de la connaissance en pleine mutation ? -
Nantes
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
Longtemps considérée comme un avatar esthétiquement dégradé et moralement simpliste de la fiction cinématographique, la série télévisée s’est pourtant peu à peu autonomisée au sein des études culturelles. Toutefois, ce sont essentiellement les professionnels engagés dans la fabrication des séries (auteurs, scénaristes, monteurs…), les publics, les stratégies narratives, et les représentations du social qui sont étudiées. La musique pour sa part reste largement ignorée : mépris ? Condescendance ? Absence de spécialistes ? Les équipements – home cinema, télévision numérique, lecteur blue-ray – ont pourtant largement contribué à redonner aux musiques de séries une part importante dans l’expérience du spectateur ; de même, les thèmes musicaux de ces séries sont un élément prépondérant de notre mémoire mass-médiatique individuelle et collective. C’est par conséquent aux musiques de séries TV que nous avons choisi de consacrer ce colloque. -
Saint-Cloud
Pôle des métiers du livre de Saint Cloud
Publier du théâtre, c’est-à-dire figer une matière vivante dédiée au plateau est un acte paradoxal : le livre de théâtre se révélant un lieu textuel et un lieu théâtral. La mise en livre du texte de théâtre, contemporain, comme classique, pose ainsi des questions historiques et esthétiques d’édition et de méditation. Que faire de cet objet hybride qu’est le livre de théâtre ? Des chercheurs, des éditeurs, des bibliothécaires et des libraires tenteront de répondre à cette question en apportant des visions scientifiques et pratiques croisées. -
Bern
Accessibilité et droits d’utilisation des ressources historiques sur le web
Le colloque infoclio.ch 2012 met l'accent sur l'accès direct aux sources historiques sur le web et son importance pour la recherche au XXIe siècle. Son objectif est de présenter les intérêts des différents acteurs et d’aider les institutions concernées à expliciter leur position et à formuler des recommandations. La participation est gratuite. Les inscriptions en ligne sont ouverte jusqu'au 27 octobre 2012. -
Montreal
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
Le dialogue dans les musées d’art contemporain : éducation, documentation et expositions
Appel à contribution pour l'édition du printemps 2013 de la revue Muséologies, les cahiers d'études supérieures. Ce numéro spécial sous la direction de Natasha S. Reid et Amélie Giguère est placé sous le thème du dialogue dans les musées d’art contemporain : éducation, documentation et expositions. Ce numéro cherchera à explorer les différentes formes de dialogue dans les musées d’art contemporain et leurs effets structurants sur les pratiques de l’éducation artistique, de la documentation des œuvres et des expositions. Muséologies est une revue dont les articles sont évalués par un comité scientifique. Elle a pour mandat de diffuser et promouvoir la recherche interdisciplinaire (arts, sciences sociales et humaines) axée sur la pluralité des fonctions et des enjeux de l’environnement muséal contemporain. -
E-learning 2.0 Technologies and Web Applications in Higher Education
This book will aim to provide relevant theoretical frameworks and the latest empirical research findings in the area. It will be written for professionals and academics who want to improve their understanding of the strategic role of E-learning at different levels of the information and knowledge society, that is, E-learning at the level of the global economy, of networks and organizations, of teams and work groups, of information systems and, finally, E-learning at the level of individuals as actors in the networked environments. -
Paris
Femmes écrivains et littératures ectopiques dans l'Europe d'aujourd'hui
Cette journée d’étude, organisée par le CERLOM de l’INALCO et le groupe de recherche ELITE de l’Université Autonome de Madrid, se propose d’étudier la place des femmes écrivains dans les littératures transnationales, déterritorialisées ou ectopiques de l’Europe d’aujourd’hui. Dans une perspective comparatiste, les analyses porteront sur un large corpus d’œuvres écrites en allemand, en français, en finnois, en grec, en italien, en persan, en polonais et en serbo-croate. -
Lyon
Le Kurdistan d’Irak : une entité territoriale en construction
« Le Kurdistan d’Irak : une entité en construction », colloque international et multidisciplinaire organisé par l’Ifpo, Umifre 6, le Gremmo (Mom) et l’Université de Salahedin d’Erbil (Irak). Le but du colloque est de comprendre les dynamiques spatiales en cours dans le nord de l’Irak à travers l’analyse des acteurs qui participent à sa production : communautés, pouvoirs politiques, acteurs économiques. -
Musique et conflits armés après 1945
Appel à contributions de la revue Transposition. Musique et sciences sociales nº 4
Pour son quatrième numéro, la revue électronique Transposition. Musique et sciences sociales lance un appel à contributions sur le thème « Musique et conflits armés après 1945 ». -
Nancy
Kolloquium - Epistemologie und Methoden
L'épistémologie génétique a-t-elle encore une actualité ?
Journées internationales Jean Piaget
Piaget est sans doute l’une des plus grandes figures de l’histoire de la psychologie. Mais il est sans doute aussi, en raison de sa formation, de son activité de recherche et de son engagement dans les institutions scientifiques, un grand épistémologue. Les membres de l’axe six « Sciences et cognition » de la Maison des sciences de l’homme Lorraine organisent une rencontre internationale destinée à interroger la permanence du sens des travaux effectués au Centre d’épistémologie génétique autour de Jean Piaget (1896-1980), scientifique éminent du XXe siècle. -
Paris
Témoignages sur l'histoire de l'Inag et de l'Insu
Dans le cadre du projet « Histoire de l'Insu », la Direction de l'Insu et le Comité pour l'histoire du CNRS organisent une journée de recueil de témoignages d'anciens responsables de l'Insu (Institut national des sciences de l'Univers) et de l'Inag (Institut national d'astronomie et de géophysique), son prédécesseur. De longs moments seront consacrés aux échanges avec la salle dont une partie de l'auditoire sera composée de personnels de l'Insu, anciens et actuels. -
Clermont-Ferrand
Sonstige Angaben - Darstellung
Rencontres internationales (Canada, Slovaquie, Allemagne, République Tchèque, France) et interdisciplinaires sur les thèmes suivants : " La famille dans le roman québécois"" Familles, espaces, régionalité "" Imaginaire des lieux et représentations littéraires " -
Paris
L'égalité d'emploi hommes / femmes et la « fabrique » du droit
Genèse et impact de la directive 76/207 du 9 février 1976 relative à la mise en œuvre du principe de l'égalité de traitement entre hommes et femmes dans l'accès à l'emploi
Le Comité d'histoire des administrations chargées du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle (CHATEFP) lance un appel à communications en vue de l'organisation d'une ou deux journées d'études qui se tiendront en mai 2013 à Paris. Ces journées d'études devraient permettre d'éclairer la genèse, l'histoire et l'impact de la directive 76/207 du 9 février 1976 relative à la mise en œuvre du principe de l'égalité de traitement entre hommes et femmes en ce qui concerne l'accès à l'emploi, à la formation et à la promotion professionnelles,ainsi que les conditions de travail. -
Toulouse
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Traduction, plurilinguisme et langues en contact : traduire la diversité
L’un des principaux enjeux de ce colloque sera d’essayer de définir, dans une perspective traductologique, les spécificités et les enjeux des textes et des traductions plurilingues. Nous essaierons donc de dresser un état des lieux de la question pour la période s’étendant des années 80 à nos jours, toutes aires géographiques confondues, afin de confronter les perspectives pour voir si l’on peut en tirer un socle commun, susceptible de servir de fondement à la réflexion mais aussi d’être questionné par les études de cas proposées et les expériences croisées de créateurs et de traducteurs. -
Paris
Seminar - Politikwissenschaften
La réforme de l’État dans les pays post-communistes
Séminaire ouvert mensuel (printemps 2012)
La séance de juin 2012 du séminaire sur « la réforme de l’État dans les pays post-communistes » portera sur les réflexions relatives à l'Europe post-communiste dans son ensemble, mercredi 6 juin. Horaires : 17h-19h. Entrée libre. Lieu : salle de réunion du CERSA, 10, rue Thénard (4e étage), 75005, Paris. Métro : Cluny-la Sorbonne. -
Lyon
L'Europe centrale dans la littérature allemande depuis 1990
Cette journée d'études sera consacrée au surgissement de l'Europe centrale dans la littérature allemande depuis 1990. La multiplication des textes d'auteurs d'origine bulgare, tchèque, roumaine, hongroise, est-allemande, polonaise, signe en effet l'ouverture à l'Est d'une littérature auparavant structurée par la confrontation entre écrivains de RDA et RFA. Cette ouverture permet l'émergence d'une mémoire occultée et élargit la conscience historique à des thèmes qui ne sont plus strictement germaniques. On tentera de distinguer les contours géopolitiques ainsi redessinés de la littérature allemande contemporaine, en particulier dans son rapport avec l'espace culturel slave, mais aussi dans sa confrontation avec un espace virtuel mondialisé, entre quête positive de la mémoire et désarroi des enracinements perdus. -
Rennes
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Pourquoi écrire ? Comment écrire ?
Écriture réflexive et critique dans les textes d’artistes
Pourquoi écrire, pour qui et comment ? Telles sont, parmi d’autres, les questions qui traversent la réflexion que certains artistes ont développée à propos de leurs écrits afin de saisir les enjeux de leur pratique d’écriture, ses spécificités au regard de l’activité artistique qui lui donne sens, ses prérogatives comme ses limites. Cette journée d’étude se propose d’étudier spécifiquement les textes d’artistes qui développent une approche réflexive et critique de l’écrit dans le champ artistique. -
Paris
Regards sociologiques sur les pratiques judiciaires
L’objectif de cette journée d’étude est de comprendre comment fonctionne la justice pénale russe au quotidien, au delà de son image très négative tant en Russie qu’à l’étranger. Nous aborderons l'instruction et le jugement des affaires pénales et esquisserons le portrait d'une profession; les juges. Les intervenants russes seront discutés par des spécialistes de la justice en France. Ce séminaire fait suite à plusieurs manifestations organisées dans le cadre du projet « Comprendre les violences en Russie : guerres, système politique, trajectoires sociales » (programme émergence(s) de la Mairie de Paris). Traduction russe / français assurée.
Gewählte Filter
-
1989 bis heute
Filter auswählen
Veranstaltungen
- Vergangene Termine (423)
- Kommende Termine (2)
- Diesen Monat (1)
@eventformat
Sprachen
- Französisch (371)
- Englisch (42)
- Portugiesisch (6)
- Deutsch (4)
- Spanisch (1)
- Italienisch (1)
Sekundäre Sprachen
- Englisch (139)
- Französisch (7)
- Spanisch (5)
- Deutsch (4)
- Portugiesisch (3)
- Italienisch (2)
- العربية (2)
- Haitianische (1)
Jahre
- 2002 (1)
- 2003 (1)
- 2004 (1)
- 2005 (2)
- 2006 (2)
- 2007 (19)
- 2008 (27)
- 2009 (23)
- 2010 (42)
- 2011 (45)
- 2012 (46)
- 2013 (20)
- 2014 (21)
- 2015 (11)
- 2016 (22)
- 2017 (21)
- 2018 (18)
- 2019 (13)
- 2020 (9)
- 2021 (12)
- 2022 (14)
- 2023 (16)
- 2024 (29)
- 2025 (16)
- 2026 (2)
Rubriken
- Beitragsaufruf (186)
- Fachtagung (89)
- Kolloquium (86)
- Seminar (26)
- Sonstige Angaben (20)
- Stipendien, Preise und Stellenangebote (9)
- Thematische Schule (4)
- Konferenzzyklus (3)
- Ausschreibung (2)
Orte
- Afrika (26)
- Asien (4)
- Europa (346)
- Nordamerika (7)