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• 15 jui 2023

  Appel à contribution - Éducation

  Éthique et éducation aux arts

  Revue « Éthique en éducation et en formation – Les dossiers du GREE »

  La revue Éthique en éducation et en formation – Les dossiers du GREE lance un appel à contributions pour le numéro 16 du printemps 2024 sur la thématique « Éthique et éducation aux arts ». Ce numéro thématique se penche sur les manières dont diverses particularités se lient, influencent ou encore déstabilisent les gestes éthiques aux fondements de toute activité éducative, que ces gestes relèvent de la sphère politique, organisationnelle, relationnelle, identitaire ou purement artistique et culturelle de l’enseignement des arts. Tous les chercheurs·euses de la francophonie sont invité·es à soumettre une contribution, qu’ils/ellesinscrivent leurs travaux dans le champ de l’éducation aux arts, des fondements de l’éducation, de l’analyse du travail enseignant ou de toute discipline pertinente pour penser les enjeux éthiques de l’éducation artistique.

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• 21 jui 2023

  Paris

  Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

  No(s) future(s) ! L’enquête, David Graeber et nous. Interroger la pratique de l’anthropologie politique

  Revue « Condition humaine / Conditions politiques »

  La revue Condition humaine / Conditions politiques lance un appel à contribution pour un numéro spécial portant sur l’anthropologie politique de David Graeber. Nous souhaitons orienter cet appel autour des différentes ontologies et épistémologies du « pouvoir » en anthropologie, en repartant des travaux de David Graeber sur ce sujet. À partir des conceptualisations émiques du « pouvoir », l’idée de cet appel est de questionner les façons dont l’anthropologie analyse l’impact du renouveau de l’histoire et de l’anthropologie du capitalisme et de ses alternatives.

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• 25 sep 2023

  Villetaneuse

  Appel à contribution - Pensée

  La performance au prisme du langage dans les arts

  Le présent appel à publication porte sur une approche de la performance permettant à la fois de considérer les pratiques artistiques au prisme du matériau langagier, dans leur accomplissement langagier et interactionnel, et d’appréhender les pratiques langagières, en tant que matière plastique et esthétique, ressource de travail pour les artistes, mais aussi en tant que médium pour parler des œuvres d’art et de la performance en particulier. À partir d’une journée d’étude organisée en mars 2023, ce numéro prolongera les échanges en ouvrant sur le rôle des pratiques langagières dans l’accomplissement des performances et/ou d’actions artistiques, la manière dont l’art contemporain considère le langage comme une ressource esthétique, les modalités d’utilisation du langage par les artistes et les militant·es dans les performances d’inspiration féministes et queer, ou encore sur l’utilisation et l’intégration des méthodes qualitatives, ethnographiques, issues du champ des sciences humaines et sociales dans les performances.

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• 01 sep 2023

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  « Ars in Helvetia ». La Suisse au carrefour des modernités artistiques (années 1870-1940)

  En mettant la focale sur l’art en Suisse, territoire longtemps considéré comme à la périphérie des grands centres de la création visuelle moderne, entre les années 1870 et 1940, le propos de ces journées vise à proposer une réflexion globale autour de la notion de modernité, en échappant au récit téléologique dont celle-ci a pu faire l’objet, et invite à considérer la pertinence du concept de modernités plurielles et alternatives.

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• 20 jui 2023

  Appel à contribution - Moyen Âge

  Édition critique de la « Fleur des histoires » de Jean Mansel

  La Fleur des histoires est une vaste compilation d’histoire universelle en prose composée par Jean Mansel, fonctionnaire à la cour de Bourgogne, dans les années 1440. Restée longtemps dans l’oubli, elle connaît désormais un regain d’intérêt de la part des chercheur.se.s, mais son texte, demeuré à l’état manuscrit, est difficile d’accès et encore trop méconnu. Nous avons l’intention de proposer une première édition critique de cette compilation, plus précisément de sa version plus ancienne en trois livres qui racontent l’histoire du monde de la Création au couronnement de Charles VI (1380).

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• 30 sep 2023

  Troyes

  Appel à contribution - Histoire

  Du papier au graphisme : formes et figures de l’imprimé en Champagne

  Appel à communications pour trois journées d’études consacrées aux formes de la culture de l’imprimé en Champagne depuis le XV^e siècle. L’objectif est d’interroger à nouveaux frais les principaux acteurs du monde du livre, qu’ils soient papetiers, imprimeurs, libraires, bibliothécaires ou collectionneurs, ainsi que les spécificités de la Champagne méridionale dans le domaine du livre imprimé.

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• 15 déc 2023

  Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

  Corps et graphies

  Revue « Parcours anthropologiques »

  Ce numéro de Parcours anthropologiques s’adresse aux chercheurs dans un sens large (qu’ils se définissent comme théoriciens et/ou praticiens), issus de divers domaines et disciplines, en sciences sociales et au delà. Nous souhaitons accueillir des contributions qui privilégient les réflexions sur les « nouvelles » graphies, en portant une attention particulière aux dimensions concrètes et sensibles de l’expérience et au dialogue entre ce qui est expérimenté, ce qui est pensé et aux techniques mobilisées. Ce numéro se veut l’occasion de réaliser un premier état de l’art des travaux et réflexions qui se donnent sur ce sujet et d’explorer de manière plurielle les voies qui s’ouvrent autour des enjeux sensibles, pratiques et théoriques d’un projet de « corps et graphies ».

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• 15 jui 2023

  Kairouan

  Appel à contribution - Langage

  La reformulation

  La « reformulation » est une notion de toute complexité. Elle sollicite le concours de plusieurs disciplines scientifiques. Mais, son avantage est qu’elle offre l’opportunité d’examiner les manières dont s’organise le dicible et dont découle le ou les sens, en dépit du flou qui pourrait l’entourer en tant que notion incontournable. Le terme et ses auxiliaires ne s’offrent pas comme un fait allant de soi. Toutefois, ils s’affichent comme une source fédératrice de toute activité de dire, de toute activité ayant trait à l’explication, à l’explicitation et à la justification. Vue de cet angle, la notion pourrait conduire à remettre à l’ordre du jour des problématiques ayant trait à la langue, à la littérature, à la pensée et à la didactique.

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• 15 jui 2023

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  La RDA en France. Traces et mémoires d’une relation disparue

  Acteurs – (dis)continuités - transmissions

  Cinquante ans après la reconnaissance de la République démocratique allemande (RDA) par le gouvernement français, que reste-t-il des relations entre la France et cette « autre Allemagne » ? Ce colloque junior du Centre interdisciplinaire d’études et de recherches sur l’Allemagne (CIERA), destiné avant tout aux doctorant·es et aux jeunes chercheur·es francophones et germanophones, cherchera à étudier les différentes traces laissées en France, autant sur le plan des relations franco-allemandes actuelles qu'au sein même de la société française. Par ailleurs, il s’agira également d’analyser les liens particuliers qu’entretient la recherche française à l’histoire et la littérature est-allemandes, en particulier depuis la Réunification.

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• 15 aoû 2023

  Bruxelles

  Appel à contribution - Langage

  Communication, mediation et traduction dans une Europe pluriculturelle : enjeux linguistiques, politiques et didactiques

  PLIDAM (INALCO – Paris) et PROTAGORAS (IHECS – Bruxelles) présentent l’appel à communications de leur colloque « Communication, médiation et traduction dans une Europe pluriculturelle : Enjeux linguistiques, politiques et didactiques », autour des enjeux du multilinguisme et de la traduction dans l’espace public européens, des rapports de pouvoir linguistiques au sein des institutions et de la prise en compte des dimensions discursives et interculturelles en didactique des/en langues.

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• 15 jui 2023

  Abidjan

  Appel à contribution - Afrique

  Culture et éducation en Afrique : repenser l’éducation artistique et culturelle

  Cinquième édition des journées scientifiques de l’Institut national supérieur des arts et de l’action culturelle

  Cet appel à communication ambitionne de réinterroger l’éducation artistique et culturelle dans les contextualités africaines d’apparent effondrements surchargés de violences imaginales de nature globale. Les multiples recompositions sociétales survenues sur le continent, au cours du dernier quart du XX^e siècle, ont entraîné des mutations éducatives qui déroulent des solutions imaginatives glocalisées dans le domaine des arts et de la culture. Ces journées scientifiques accueilleront volontiers les communications autour de l’éducation artistique et culturelle ainsi que de l’éducation en lien avec les sciences de l’art.

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• 01 jui 2023

  Orléans

  Appel à contribution - Histoire

  L’écologisation de la vie politique depuis 1945 (France-Europe)

  Acteurs.trices, débats et résistances

  Le colloque concerné par cet appel à contribution entend se situer à la charnière de l’histoire politique et de l’histoire environnementale pour interroger les processus différenciés de prise en compte des enjeux environnementaux au sein du champ politique. Ces processus, loin d’être consensuels ou linéaires, suscitent diverses formes de débats, de résistances et de réaffirmations d’approches des rapports des sociétés à leur environnement marqués par le productivisme. 

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• 15 jui 2023

  Besançon

  Appel à contribution - Sociologie

  Le secret dans le processus de recherche

  Découvrir l’indicible du sport et du corps

  Après deux journées d’étude questionnant la construction de l’objet durant la thèse et le corps et l’épreuve de la thèse (laboratoire C3S, UFR STAPS de Besançon), ce troisième événement organisé par et dédié aux jeunes chercheurs se consacre au secret. 

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• 31 aoû 2023

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  “Public Realm Postgraduate Philosophy Journal” - Varia

  The second issue of Public Realm: Postgraduate and Early Career Journal of Philosophy invites young scholars and researchers to submit their original works that address a range of topics specialising on the political philosophy of war.

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• 07 jui 2023

  Appel à contribution - Histoire

  Consulats et consuls étrangers en France au XXe siècle

  La présence d’ambassades, de consulats et autres représentations diplomatiques étrangères en France est un sujet relativement peu documenté, particulièrement pour la période contemporaine, bien qu’au croisement de l’histoire de la diplomatie et des relations internationales, de l’histoire économique et de l’histoire de l’immigration. Cet appel à communications vise à susciter des contributions pour la deuxième année du webinaire « Consulats et consuls étrangers en France au XX^e siècle », en vue de continuer à explorer et défricher l’histoire internationale et diplomatique française « par le bas » pour la période contemporaine.

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• 08 oct 2023

  Paris

  Appel à contribution - Époque moderne

  Contester le pouvoir par l’écrit au XVIIe siècle

  Nous proposons de nous interroger pendant cette journée d’étude sur la question de la contestation du pouvoir sous l’Ancien Régime, en particulier au XVII^e siècle. Ce questionnement vient à la fois heurter les stéréotypes d’une période jugée à tort comme verticale et offrir une compréhension de la mise en place de la contestation à cette époque : qui conteste le pouvoir ? Avec quels objectifs ? Avec quelles stratégies d’écriture ? Quelle position est attribuée au lecteur ?

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• 31 jui 2023

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  Psychologiser ou politiser

  Faut-il choisir ?

  Cette journée d’étude vise à interroger le croisement des processus contemporains de politisation et de psychologisation, notamment dans la gestion des expériences de trouble (problèmes, conflits, malheurs). Nous proposons d’étudier la manière dont ces processus s’articulent ou s’opposent dans leur recours par des acteur·ices, profanes comme professionnel·les. Sont bienvenues toutes les propositions ancrées dans une recherche empirique et situées dans le domaine des sciences sociales.

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• 07 jui 2023

  Aubervilliers

  Appel à contribution - Histoire

  Source, poison ou accident : comprendre le document dans les sciences historiques

  « Il faut toujours citer ses sources » : cette injonction résonne pour tout étudiant comme une maxime l’invitant à se référer toujours à l’autorité lui permettant d’affirmer un fait ou une idée. Souvent associée au document textuel, la source est un concept particulièrement prégnant dans les sciences historiques et considérée comme le moyen d’accès par excellence à la connaissance du passé. Pourtant, l’autorité des sources ne peut être construite que par l’élimination de ce qui est jugé invalide. En cohérence avec les travaux du Centre Jean Mabillon (EA 3624) menés dans la tradition initiée par les bénédictins de Saint-Maur et représentée entre autres par l’École nationale des chartes, l’objectif de notre journée d’étude est d’aborder les sources comme objet à part entière et d’étudier leur appropriation pour la recherche dans les sciences historiques.

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• 04 jui 2023

  Louvain

  Appel à contribution - Histoire

  De-centering the history of international and transnational organisations: archives, methods, and new perspectives

  This workshop seeks to explore how different methodological approaches to international and transnational organisations can bring new histories into view. Rather than approaching international and transnational organisations from a strictly institutional point of view, we, instead, wonder how these organisations and their archives can become the basis for telling other, local, regional or international, stories that shift the focus to the broader context in which these organisations operated. By going beyond the institutional histories the workshop probes to re-evaluate the historiographical position of these organisations, while maintaining a clear view of the historian’s placement, challenges and limits.

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• 16 jui 2023

  Lisbonne

  Appel à contribution - Sociologie

  Territories, communities and sustainability: views from Southern Europe

  The theme “Territories, communities and sustainability : views from Southern Europe” is a challenging approach to study the links between different areas of knowledge, inviting interdisciplinary outlooks to sociologists and other social scientists interested in environment, development and educational issues. This can be a particularly relevant reflection in the post-pandemic phase of current times, highlighting regional and local features of a global experience. It allows comparing Southern European societies, between themselves but also with other European (and non-European) societies, and therefore, providing insights to better understand each geographic and cultural area.

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