Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 803
Appel à contribution	26 759
Colloque	12 419
Journée d'étude	9 345
Séminaire	4 935
Bourse, prix et emploi	2 979
Informations diverses	2 502
Cycle de conférences	1 005
École thématique	505
Appel d'offres	354

26 759 Événements

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Montpellier

Appel à contribution - Représentations

Images du pouvoir politique et pouvoir politique des images dans la bande dessinée espagnole aux XXe et XXIe siècle

Cette journée d’étude a pour objectif d’analyser la force politique des images en bande dessinée en Espagne en questionnant le rôle de la bande dessinée dans la société, ses engagements politiques, sa façon d’intervenir dans le débat public, d’interroger nos imaginaires et d’en construire de nouveaux, d’éclairer nos consciences, de dénoncer les leviers du pouvoir pour mieux les déconstruire.

Appel à contribution - Langage

Intercomprehension Between Languages: Multidisciplinary Perspectives

Nous avons le plaisir de vous inviter à contribuer à notre ouvrage collectif intitulé « Intercomprehension Between Languages: Multidisciplinary Perspectives », qui sera publié dans la collection Studies in Plurilingualism des éditions Routledge. Cette publication représentera une contribution novatrice et pionnière en langue anglaise dédiée au champ de l’intercompréhension (IC), offrant une exploration approfondie de perspectives jusqu’alors rarement réunies.,

Rennes

Appel à contribution - Représentations

(What’s the story) Reunion glory? Assessing Oasis’s legacy as Morning Glory turns 30

À l’occasion du trentième anniversaire de la parution de (What’s The Story) Morning Glory, cette journée d’étude propose d’étudier la place occupée par Oasis dans la culture populaire britannique et invite des contributions pluridisciplinaires au croisement des études anglophones, de la littérature, de l’histoire, de la musicologie, de la linguistique et des sciences politiques en général.

Appel à contribution - Éducation

Préludes à la composition : l’enseignement de l’harmonie et du contrepoint en France de 1862 à 1950

« Journal de recherche en éducation musicale »

Cet appel à contributions thématique pour le Journal de recherche en éducation musicale s’intéresse à l’enseignement de l’harmonie et du contrepoint en France, sur une période allant, de manière symbolique, de la parution du Traité d’harmonie de Reber (1862) à celle de la révision actualisée de ce même traité après la Seconde Guerre mondiale (1950). Un siècle d’enseignement considéré comme assez normalisé dans son approche, quoique l’on puisse aussi y déceler des différences parfois très nettes selon les ouvrages ou les auteurs.Les contributions se focaliseront ici sur l’apprentissage de la technique de base de l’écriture musicale, à travers ses verticalité et horizontalité, et non sur la composition à proprement parler, dont le champ, même s’il lui est lié et en est l’aboutissement ultime, est différent.

Lyon

Appel à contribution - Langage

Maps in American Literature, 15th–21st Century

This symposium seeks to uncover these often overlooked influences, examining how specific maps have shaped both the form and content of American literature. By “maps,” we refer here to cartographic documents of real-world spaces, focusing specifically on those that exist outside or alongside the texts themselves —whether preexisting maps that writers engaged with or maps produced for or after publication. This excludes maps of fictional spaces such as Sherwood Anderson’s map of Winesburg, Ohio, or Faulkner’s map of Yoknapatawpha County.

Paris

Appel à contribution - Éducation

Diversité et accessibilité universelle

Perspectives théoriques et pratiques pour une différenciation pédagogique réellement inclusive

Depuis l’introduction, en juillet 2013, de la compétence professionnelle relative à la prise en compte de la diversité des élèves dans les situations d'enseignement et d'apprentissage de la maternelle au lycée (MEN, 2013), l’évolution vers des pratiques pédagogiques effectivement inclusives reste un défi pour l’ensemble de la communauté éducative. La prise en compte de l’hétérogénéité des élèves d'un groupe-classe est au cœur de nombreux débats éducatifs et institutionnels. Ce colloque propose d’approfondir les questions que pose l’articulation entre l’individuel et le collectif dans les pratiques d'enseignement, en explorant des solutions concrètes permettant de favoriser une pédagogie inclusive par une différenciation adossée à la conception accessible des apprentissages.

Boulogne

Appel à contribution - Langage

(Im)mobilis in (im)mobili : mouvements et circulations dans la littérature carcérale européenne (XVIe-XIXe siècles)

Au carrefour d’enjeux littéraires, éthiques et politiques, ce colloque vise à interroger les différents avatars de la mobilité au sein de l’imaginaire littéraire de la prison : parce que l’espace carcéral est le lieu par excellence de la mobilité empêchée, la littérature carcérale confère une place centrale et paradoxale aux mouvements, concrets ou métaphoriques.

Oran

Appel à contribution - Langage

"Altralang" Journal vol.7 n°1 - Varia

La revue Altralang invite la communauté scientifique - tant au niveau national qu'international - à soumettre ses articles. Il s'agit d'une revue internationale à comité de lecture et à accès libre. Elle vise à publier des articles théoriques et pratiques de haute qualité qui apportent des connaissances et des recherches authentiques dans une variété de domaines.

Appel à contribution - Langage

Atras Journal – Varia

Volume 6, issue 2 (July 2025)

ATRAS is a double-masked, peer-reviewed, and multidisciplinary journal issued by the Faculty of Letters, Languages, and Arts, Saida University, Algeria. The journal aims to publish original papers in the fields of literature, gender studies, cultural studies, linguistics, education, language studies, translation, social sciences, and arts.

Metz

Appel à contribution - Représentations

Le personnage dans tous ses états

Les rencontres des fictions historiques

Pour donner suite au succès de la première édition des rencontres des fictions historiques (elles se sont déroulées les 12 et 13 novembre 2024 au Campus Condorcet à Aubervilliers. https://fictionhisto.hypotheses.org/), nous souhaitons poursuivre l’étude de ce genre culturel en portant cette fois-ci l’attention non pas sur un lieu ou une période, mais sur les personnages qui peuplent les imaginaires historiques médiatiques. Il s’agit ainsi d’un colloque interdisciplinaire, donnant la place aux jeunes chercheurs et chercheuses, réuni·es autour des littératures populaires et des cultures médiatiques, telles que les dispositifs ludiques (jeux vidéo, jeux de société, jeux de rôle), le cinéma, la bande dessinée, le spectacle vivant, ou d’autres formes de narration visuelle, littéraire et artistique.

Alger

Appel à contribution - Pensée

Écritures du labyrinthe : fiction, quête de soi et quête de sens

Langues, discours et inter cultures, vol 9 - n°1

Ce numéro de Langues, discours et inter cultures vise à susciter un large débat sur les écritures du labyrinthe, qui sont un choix esthétique adopté par certains écrivains en vue de dire la condition humaine dans tous ses états.

Appel à contribution - Sociologie

« Équité, Diversité, Inclusion, Accessibilité » (EDIA) dans un monde du travail en mutation

Revue diversité urbaine, numéro 22

La gestion de l’Équité, la Diversité, l’Inclusion et l’Accessibilité (EDIA) en milieu de travail n’est pas, au Canada, une question nouvelle : la Loi fédérale sur l’équité en matière d’emploi date maintenant de plus d’une trentaine d’années ! Cette question semble toutefois avoir connu, au cours des dernières années, dans le sillage de la mise en place du programme de réconciliation avec les peuples autochtones ainsi que des mouvements #MeToo et Black Lives Matters, un engouement croissant. Cet engouement s’inscrit dans un monde de travail en constante mutation : mutations dues, entre autres, à l’irruption des technologies de l’information et de la communication dans les relations de travail, au vieillissement de la population canadienne ainsi qu’à la pénurie de la main-d’œuvre. Il convient, dès lors, de s’interroger sur la place de l’EDIA au regard de ces constants changements que vivent les milieux de travail.

Appel à contribution - Époque contemporaine

Du jazz aux musiques de variétés, en passant par la danse et la chanson

Interroger une mutation dans les musiques populaires (années 1920 - années 1940)

Dans les années 1930, des critiques proposent des définitions du jazz fondées sur les notions d’authenticité et d’altérité par rapport à la musique européenne : le jazz est une musique « noire ». À la même époque, l’évolution de la distinction entre hot jazz et straight jazz vers la distinction jazz music et dance music témoigne à la fois d’un processus d’exclusion d’une partie des répertoires du champ du jazz par certains critiques spécialisés, mais aussi d’une évolution musicale de nombreux orchestres de jazz. Jusqu’à présent, l’historiographie des premières décennies du jazz est demeurée largement tributaire de cette approche et de ces distinctions. En conséquence, de nombreux répertoires ne relevant pas des définitions puristes du jazz, mais tout de même étiquetés « jazz » dans les décennies 1920, 1930 et 1940, ont longtemps été tenus en marge de l’historiographie du jazz, alors qu’ils constituaient la bande-son quotidienne de la majorité des Européens et des Américains.

Amiens

Appel à contribution - Europe

Langues en migration : expériences, dispositifs et réflexivité

Les langues représentent un enjeu majeur dans le champ des migrations internationales. La maîtrise d’une langue spécifique joue un rôle déterminant dès le départ, influençant notamment le choix d’une destination potentielle. Le colloque Langues en migration : expériences, dispositifs et réflexivité invite à explorer ces enjeux en faisant dialoguer les approches provenant de la sociolinguistique, la linguistique, la sociologie, l’anthropologie et la science politique.

Lyon

Appel à contribution - Représentations

"Monarch of All I Survey:" Literary Posterity and Cultural Legacies

We invite submissions for an international conference exploring the literary posterity of the phrase "I am monarch of all I survey" from William Cowper's 1782 poem. Cowper's lines have echoed through centuries of literature and criticism, embodying themes of imperial control, sight, and isolation, while remaining notably ambiguous. How has this ambivalence been reinterpreted across different cultural contexts and literary genres, from British Romanticism to contemporary postcolonial discourse? This conference seeks to engage with the far-reaching impact of Cowper's words across a wide array of literary and theoretical frameworks.

Appel à contribution - Pensée

Brachylogie et Université

Du contrat social au contrat didactique Apprendre à apprendre à réfléchir,…à interroger les savoirs

La classe étant un espace d’émergence de l’esprit scientifique où l’apprenant se trouve saisi dans sa dimension humaine face à son rapport aux objets du savoir dans leur complexité. Cette étude se propose un retour à la classe pour réhabiliter la place de l’apprenant, futur citoyen qui devrait prendre conscience de ses potentialités intellectuelles grâce auxquelles il participe à cette longue marche qui le prédispose à la découverte des sciences et des valeurs dans cette trajectoire de prédilection, celle de l’« intelligence humaine », de la liberté et du vivre ensemble.

Montréal

Appel à contribution - Époque moderne

Entre illusion et désillusion à l’époque moderne (XVIe-XVIIIe siècles)

XXIIIe colloque « Jeunes chercheurs » du Centre interuniversitaire de recherche sur la première modernité (CIREM 16-18)

L’époque moderne est secouée par des bouleversements aussi bien politiques, religieux, économiques que sociaux, artistiques et culturels. Ainsi, l’époque moderne apparaît à la croisée de l’illusion et de la désillusion. Le XXIII^e colloque « Jeunes chercheurs et chercheuses » du CIREM 16-18 s’interrogera sur ces coexistences, croisements et tensions entre illusion et désillusion, du XVI^e au XVIII^e siècle.

Paris

Appel à contribution - Langage

Les Minutes de sable mémorial d’Alfred Jarry

Lectures du CRP19 - onzième édition

Depuis plusieurs années, les « Lectures du CRP19 », organisées par les doctorantes et les doctorants du Centre de Recherche sur les Poétiques du XIX^e siècle, laboratoire rattaché à l’ED 120 de l’Université Sorbonne Nouvelle, s’intéressent aux œuvres méconnues d’auteur·rice·s consacré·e·s. La onzième édition propose cette année de redécouvrir Les Minutes de sable mémorial (1894) d’Alfred Jarry. Cette journée a pour objectif d’explorer les apports de cette œuvre considérée comme obscure, d’en percer le sens et d’identifier les stratégies littéraires qu’elle met en place, tout en tenant compte de son contexte d’écriture et de réception.

Appel à contribution - Histoire

Une histoire transnationale des écoles de cinéma au XXe siècle

Ce séminaire en ligne vise à réunir des chercheur·e·s de différents pays travaillant sur les écoles de cinéma au XX^e siècle dans une perspective historique et transnationale. Les thèmes suivants seront abordés : circulations d’idées politiques, de pratiques artistiques, et de constitution de réseaux professionnels transnationaux. Les acteurs sociaux – enseignants, personnels administratifs et étudiants – seront ici privilégiés ainsi que les productions de ces derniers (films d'étudiants).

Paris

Appel à contribution - Économie

Aquinomix - La pensée économique de Thomas d’Aquin : une approche interdisciplinaire

À l’occasion du huitième centenaire de la naissance de Thomas d’Aquin, le Centre d’études du Saulchoir, centre de recherche pluridisciplinaire des dominicains de la Province de France, et le laboratoire PHARE, de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, spécialisé en histoire de la pensée économique, en partenariat avec la Commission léonine, en charge de l’édition critique des œuvres de Thomas d’Aquin et la Société thomiste, entendent offrir par ce colloque une opportunité de rencontre interdisciplinaire centrée sur la pensée économique de l’Aquinate. Honorant une approche interdisciplinaire de la pensée économique de Thomas d’Aquin, le colloque abordera la dimension historique des textes et du contexte, la dimension philosophique et théologique, la dimension propre à l’analyse économique et la dimension pratique.

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