Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	61 481
Beitragsaufruf	27 174
Kolloquium	12 507
Fachtagung	9 424
Seminar	4 947
Stipendien, Preise und Stellenangebote	3 016
Sonstige Angaben	2 511
Konferenzzyklus	1 014
Thematische Schule	528
Ausschreibung	360

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Agadir

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

L’interdiscours entre genre et généricité

Les questions des catégorisations génériques et des frontières des genres sont singulièrement anciennes et modernes. Si Genette, Todorov, Schaeffer ont refondé la réflexion sur les genres à la fin du XX^e siècle, Dominique Maingeneau a su, en réalité, débouter l’ambivalence de cette manifestation discursive qui a fait couler beaucoup d’encre. En effet, par l’entremise d’une nouvelle délimitation, le critique nous propose, dans ce sillage, une taxinomie. Celle-ci, loin de rejeter la rigidité des frontières génériques, les valide, de par cette injonction incontournable dans l’analyse du discours qui consiste à séparer dans toute tentative d’interprétation, le niveau micro du niveau macro textuelle. Le but de ce colloque est d’insuffler une nouvelle crédibilité aux approches théoriques dans lesquelles le concept d’interdiscours peut se lire, désormais, après une décennie marquée par un flou épistémologique le concernant.

Aix-en-Provence

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Créativité, innovation, éthique

Colloque « Interactions multimodales par écran » (IMPEC) - Édition 2024

Le colloque Interactions multimodales par écran (IMPEC) et son groupe de recherche célébreront en 2024 leur dix ans d’existence. Dix années de réflexions riches et variées autour des interactions multimodales par écran. Cinq colloques depuis 2014 ont été organisés à Lyon autour de thématiques telles que l’exploration de la présence, du corps, des sensorialités et de l’espace. Pour cette sixième édition et dizième anniversaire, le colloque IMPEC 2024 aura lieu à Aix-en-Provence et propose de définir et comprendre les spécificités de la communication par écran à la lumière des notions de créativité, d’innovation et d’éthique.

Aubervilliers

Beitragsaufruf - Geographie

Rencontres de géographie de la santé

Quatrième édition

Les quatrièmes Rencontres de Géographie de la Santé (RGS) sont l’occasion de se réunir, de favoriser l’expression et la rencontre sur les multiples aspects des recherches portant sur les liens entre santé, lieux et territoires. Ces journées sont ouvertes à toutes les disciplines, professionnel·le·s de terrain interrogeant leurs pratiques et travaux analysant ces liens. Sont attendues des communications portant sur des travaux de recherche, des approches pédagogiques ou de terrains. Sont particulièrement attendues des contributions des jeunes collègues et jeunes projets (doctorant·es, méthodologies et pédagogies alternatives, formation à et par la recherche, recherche-action ...).

Fontainebleau

Beitragsaufruf - Darstellung

Actualité de la recherche et du patrimoine

Festival de l’histoire de l’art 2024

Le volet « Actualité de la recherche et du patrimoine » au festival de l’histoire de l’art à Fontainebleau interroge l’actualité du patrimoine, des musées, des expositions, des monuments historiques et patrimoniaux, mais porte également son attention sur les travaux en cours dans les différentes universités françaises et étrangères et dans toutes les institutions culturelles et patrimoniales. Pour cette édition 2024, l’objectif est de continuer à questionner les avancées technologiques, les nouvelles méthodes de recherche, et plus généralement les programmes universitaires, muséaux, de conservation, de restauration, d’exposition ou encore d’éducation artistique qui émergent chaque année.

Fontainebleau

Beitragsaufruf - Darstellung

Festival de l’histoire de l’art 2024

Le sport moderne a été défini de manière stricte et son acte naissance s’établi à la fin du XVIII^e siècle en Angleterre, à partir de la culture corporelle des grands propriétaires terriens et de la transformation des jeux traditionnels des public schools. Néanmoins, de l’antiquité à nos jours et quelle que soit l’aire géographique envisagée, les sources textuelles, archéologiques et visuelles ont révélé l’existence « d’activités caractérisées par la performance physique, la maîtrise de techniques corporelles », la création et la répétition de gestes, l’élaboration de règles, la délimitation d’un lieu dédié et, souvent, une forme de compétition. Ainsi nous souhaitons, lors de cette édition 2024 du festival de l’histoire de l’art, dans le cadre d’une année qui sera marquée par les performances sportives et le retour des Jeux olympiques en France, prendre le tournant sportif et interroger la présence de ces pratiques dans le champ de l’histoire de l’art.

La Rochelle

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Fixité et mutation(s) de la Ve République

La journée d’étude vise à étudier la fixité et les mutations de la V^e République dans le cadre de la célébration du soixante cinquième anniversaire de la Constitution du 4 octobre 1958. Elle permettra de réinterroger le fonctionnement de la Ve République en mettant en exergue ses éléments constants et ses évolutions. Il s’agit à la fois de s’interroger sur ses acquis fondamentaux ainsi que sur ses nouveaux enjeux tenant notamment à la protection de l’environnement et aux défis du numérique. Elle est ouverte aux enseignants chercheurs, docteurs et doctorants manifestant un intérêt pour les études et thématiques de réflexion sur la V^e République, suivant une approche constitutionnaliste et/ou interdisciplinaire.

Montpellier

Beitragsaufruf - Erziehung

Pratiques pédagogiques de l’éducation populaire : histoires et actualités d’un projet politique

L'éducation populaire, « objet carrefour » des sciences de l'éducation de nature polysémique, connaît une longue histoire complexe et mouvementée, entre projet politique émancipateur et phase d'institutionnalisation par l'État. Caractérisée en autre par ses pratiques éducatives inspirées des méthodes actives, ce concept aux délimitations larges, semble s'inscrire dans un long héritage issue des XIX^eet XX^e siécles et semble connaitre depuis le début des années 2000 de nouvelles formes d'expressions, de nouvelles pratiques et de nouveaux acteurs. Cet appel à communication s'intéresse particulièrement aux pédagogies, reflexions, structurations et pratiques de l'éducation populaire. De quelle manière peut-on analyser et définir ces pratiques pédagogiques ? À quel projet politique répondent-elles ? Y-a-t-il encore un lien entre pédagogie et émancipation ? Quel lien entre histoire et actualité de l'éducation populaire ?

Beitragsaufruf - Geschichte

Collaborative practices: rethinking narratives and musealization processes

“Práticas da História. Journal on Theory, Historiography, and Uses of the Past”

Since the 1960s, different scientific fields have brought the collective construction of science to the center of their debates. In this context, the importance of different narratives, actors, and worldviews for scientific construction gains special attention. Public history, community archeology, and collaborative museology are some of the fields born out of this movement, and its scientific practices have intertwined in projects focused on political demands and social transformations. Aligned with the field of history, this dossier intends to question the intrinsic links between the constitution of hegemonic historical narratives, the construction of homeland histories in the emergence and consolidation of National States, and the emergence of museological institutions as places of construction and consolidation of the Authorized Discourses of Heritage.

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Les variations terminologiques et traductologiques dans le domaine juridique

Le concept de variation linguistique fait référence aux caractéristiques de chaque langue et ses manifestations, qui peuvent varier en fonction de la zone géographique, du temps, du registre de parole ou du milieu professionnel, entre autres. Il s’agit d’un phénomène qui a été étudié dans la linguistique et, notamment, dans la sociolinguistique. Cependant, en terminologie et en traductologie et, plus spécifiquement, en juritraductologie, l’étude de la variation est plus récente. L’identification et la connaissance de la variation dans le domaine du droit sont essentielles afin d’éviter les problèmes de compréhension et d’envisager les meilleures techniques de traduction à utiliser pour respecter l’effet légal de la culture source, entre autres. Ce colloque sera donc l’occasion de réfléchir à ce phénomène de la variation (terminologique et traductologique) qui semblent être, désormais, une composante structurelle de la production et de la réception des discours juridiques.

Abidjan

Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft

Djiboul - varia

Revue scientifique des arts, de la communication, des lettres et des sciences humaines et sociales

Dans le cadre de la publication du sixième numéro de Djiboul, la revue scientifique des arts, communication, lettres, sciences humaines et sociales, qui paraîtra en décembre 2023, lance un appel à contribution varia. La revue Djiboul publie des contributions originales (en français et en anglais) dans les domaines des lettres et des sciences humaines et sociales (sciences du langage, art, communication, histoire, philosophie, sociologie, anthropologie…).

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Revue « Didaskein » - Varia

Vol. 4, n° 2 - Décembre 2023

Didaskein est une revue internationale semestrielle dédiée essentiellement à la recherche en didactique des langues et des cultures. Elle publie également des articles dont les problématiques s’inscrivent en sociolinguistique, en analyse du discours, en linguistique cognitive, en sciences du texte littéraire et en traduction. Didaskein vise principalement à susciter et à alimenter les débats concernant les enjeux liés à l’enseignement et à l’apprentissage des langues étrangères et à faire connaître les travaux de chercheurs et jeunes chercheurs dans ce domaine.

Rennes

Beitragsaufruf - Soziologie

Tiers lieux et politiques de solidarité

Opportunités et fragilités de nouveaux espaces d’action sociale

En explorant l’écosystème des tiers lieux solidaires, ce colloque pluridisciplinaire en sciences humaines et sociales cherche à questionner ces nouveaux modèles d’action sociale. Espaces de coopération, de faire ensemble et de solidarité active, les tiers lieux solidaires expérimentent de nouvelles manières d’agir en faveur des plus précaires. Pour autant, ces espaces sont aussi traversés par de nombreuses frictions, fragilités et controverses que la recherche académique sur le sujet doit également éclairer. Ce colloque souhaite ainsi mettre en exergue ces tensions entre processus d’empowerment et conflictualités.

Beitragsaufruf - Europa

Quand la Baltique rencontre la Méditerranée

Circulation des savoirs autour de la mer Baltique du Moyen Âge au début du XXe siècle

Pour cette cinquième édition, nous avons choisi de faire dialoguer l’aire baltique avec un autre espace maritime et bassin culturel majeur : la Méditerranée. Cette rencontre n’entend pas se limiter à une perspective monodirectionnelle qui irait de la Méditerranée à la Baltique, mais au contraire épouser le flux même de circulations multiples, qui ne cesse de relier les deux mers par mille chemins. Nous souhaitons ainsi questionner les relations entre ces deux espaces maritimes, en mettant en avant les circulations qui les relient : celles des hommes et des femmes, bien sûr, mais également des idées et des objets.

Saint-Étienne

Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

Genre et hétéronormativité dans les sources : approches méthodologiques

Le séminaire que nous organisons, ainsi que la publication sur des supports pluriels des communications qui seront prononcées, vise à questionner la place des études de genre dans les sources en lien avec les méthodes scientifiques qui permettent de les appréhender (sources archivistiques, juridiques, littéraires, iconographiques ou données de terrain ethnographiques). Il s’agit avant tout de confronter l’approche méthodologique que les chercheurs et les chercheuses ont du genre, au prisme de l’hétéronormativité, en lien avec les sources étudiées.

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Scène et assiette : manger et mourir de faim dans les pièces et théâtres européens (XVIe-XIXe siècle)

Revue « European Drama and Performance Studies »

Évoquer la nourriture et son pendant, la faim, nécessite une approche plurielle pour comprendre le rôle, la consommation et l’envie de nourriture sur scène et hors scène, de la Renaissance à la Belle-Époque. Il s’agit d’examiner sa préparation et sa présence dans les théâtres, sa représentation et son idéalisation, les rituels et l’étiquette qui lui sont associés, et d’explorer des sujets interdépendants tels que les habitudes alimentaires, le poids et le corps. Comment la nourriture ou la faim sont-elles représentées sur scène ? Dans quelle mesure la nourriture reflète-t-elle les habitudes sociales et les activités de loisirs, met-elle en avant les plats à la mode ou les nouveaux produits sur le marché ? Comment les dramaturges et les acteurs utilisent-ils la nourriture ou son absence à travers des expressions verbales, des personnages ou des actions scéniques ?

Lüttich

Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

Les consultants au prisme de l’emploi, du marché et de la production

De plus en plus de consultants « internationaux » et « nationaux » sont engagés dans la production de l’action publique « sous régime d’aide ». Les travaux sont en revanche encore peu nombreux sur cette catégorie large et hétérogène de professionnels. À la croisée de la sociologie du travail, des professions et groupes professionnels, de la sociologie des marchés et de la sociologie de l’action publique, ce panel analysera comment la mise en marché de l’expertise en développement transforme le marché du travail qualifié, le service de l’État et la production de l’action publique dans les sociétés sous régime d’aide.

Beitragsaufruf - Ökonomie

Qualité de vie et des conditions de travail

Ce numéro vise à recueillir des travaux de recherche qui appréhendent les enjeux de la qualité de vie et des conditions de travail (QVCT) en France et à l’international. Ces réflexions permettront notamment de mettre en perspective de nouvelles pratiques d’amélioration des conditions de travail en lien avec les préoccupations actuelles des acteurs organisationnels.

Boston

Beitragsaufruf - Afrika

From Biopolitics to Ecoaesthetics

Legacies of Encroachment(s) in French and Francophone literatures, arts, and medias

The reality of globalization, and its inherent movements and interactions of bodies, challenges the radical frame and geographies of the aforementioned concepts. The inevitability of the relation, in its materialisations as contact, conflict, and integration, highlights the thin lines between acknowledging, understanding, and trespassing boundaries in human relations to each other and to the systems that govern their lives. The idea of encroachment in thinking of the experiences of boundaries in human relations captures the inevitable obsession for trespassing. Regardless of its motivation, trespassing has an impact on the body that is transformative. Therefore, the effects of encroachment pervade the body in its relation to itself and its environment(s). In thinking about legacies of encroachments in French and Francophone literatures, we think of the legacies of this concept in literary practices, in thematic choices across geographies, and its transmedial expressions within and beyond the literary canon(s).

Sousse

Beitragsaufruf - Erziehung

Les défis de la formation des enseignants et de leur insertion professionnelle : approches comparatives

Forum citoyen international de l’éducation

La quatrième édition du Forum citoyen international de l’éducation s’intéresse particulièrement à l’un des acteurs clés des systèmes éducatifs, l’enseignant. Étant donné le rôle complexe des enseignants et les répercussions majeures de leur travail sur l’avenir de la société, une formation adéquate est indispensable. Il paraît judicieux et nécessaire de réfléchir aux défis de la formation initiale et continue dans le but d’assurer aux apprenants une éducation qui tient compte de la diversité et des inégalités ainsi que des avancées numériques. Le forum s’attarde aussi sur les pratiques enseignantes, l’insertion professionnelle et les conditions d’exercice du travail enseignant, de même que sur les enjeux de gouvernance et leurs impacts sur la réussite éducative.

Agadir

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

Langage, littérature, éducation, communication (LLEC), Quelles frontières ?

Les sciences du langage, les sciences de l’éducation, la littérature et les sciences de la communication sont des domaines d’étude qui se sont développés indépendamment les uns des autres et ont souvent été considérés comme distincts et indépendants. Toutefois, cette perception cloisonnée peut restreindre le potentiel créatif et innovant que peuvent offrir des approches interdisciplinaires. Dans cet esprit, nous proposons un colloque international qui mettra l’accent sur les interactions et les synergies entre ces disciplines. Cet événement vise à stimuler la réflexion sur les liens entre ces différentes approches, à discuter les enjeux théoriques, méthodologiques et empiriques liés à la convergence de ces disciplines tout en mettant l’accent sur le rôle des frontières, qu’elles soient conceptuelles, épistémologiques ou institutionnelles.

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