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• 31 mai 2023

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Theatre and Migration

  Fabio Perocco and Rosaria Ruffini, from the University of Venice (Italy), organize a book with the provisional title Theatre and Migration aimed at examining, through an interdisciplinary and international perspective, the practices, the experiences and the theatrical creations made by migrants or for migrants or on migration.

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• 22 sep 2022

  Appel à contribution - Pensée

  Fluidity Matters

  European Journal of Theatre and Performance (EASTAP)

  Le prochain numéro (6) de la revue European Journal of Theatre and Performance a pour thématique la notion de fluidité. L'appel à contribution est en anglais, mais le journal publie également des articles dans d'autres langues.

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• 15 oct 2022

  Francfort-sur-le-Main

  Appel à contribution - Sociologie

  Habiter l’inhabitable

  Sous la direction du Labo junior Habiter/Wohnen (ENS de Lyon / Goethe Universität Frankfurt), ce colloque a pour objectif de définir la notion d’« inhabitable » dans l’histoire franco-allemande dès la fin du XIX^e siècle et jusqu’à nos jours. Nous nous interrogerons aussi sur des représentations de l’inhabitable et les pratiques d’habiter l’inhabitable en France et en Allemagne.

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• 30 sep 2022

  Appel à contribution - Études du politique

  Vers une nouvelle théorie politique environnementale ?

  9th Graduate conference de théorie politique

  À bien des égards, le ravage écologique met la théorie politique contemporaine en crise. D’une part, l’effritement du pacte tacite de la modernité politique avec l’abondance matérielle et l’irruption de formes d’agentivitié non-humaines viennent frontalement percuter l’hypothèse d’une autonomie des affaires humaines à l’égard du monde qui les entoure. D’autre part, l’effondrement de la biodiversité, l’épuisement des ressources naturelles ou encore le réchauffement climatique questionnent avec insistance la frontière entre théorie et pratique : quelle théoricien·ne peut encore se contenter d’élaborer des principes normatifs sans poser la question stratégique de leur mise en œuvre ? Nous recherchons des contributions de doctorant·es en langue française ou anglaise émanant des diverses approches de la théorie et de la philosophie politiques, mais également d’autres disciplines des sciences humaines et sociales.

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• 20 oct 2022

  Adrar

  Appel à contribution - Afrique

  Le renouvellement méthodologique dans le supérieur

  La formation professionnalisante

  L’innovation pédagogique au supérieur se veut un projet motivationnel qui pousse continuellement les enseignants à prendre du recul par rapport à leurs pratiques. L’université est conçue comme un champ de production décloisonné où s’embrassent des modalités d’enseignement s’appuyant principalement sur le concept de modélisation didactique. Cet appel à contribution invite les participants à démontrer que l’enseignement dans le cadre de cette formation universitaire est considérablement lié à un opérationnel d’ordre pédagogique qui tend à favoriser l’aspect méthodologique de l’enseignement et ce au gré d’un certain nombre de moyens et de stratégies d’apprentissage.

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• 30 sep 2022

  Berlin

  Appel à contribution - Études du politique

  Regards interdisciplinaires sur l’état d’exception

  Théories, pratiques, discours

  Depuis une vingtaine d’années, la problématique de l’état d’exception suscite un intérêt particulier, à la fois en tant que sujet de recherche et de controverse publique. L’actualité ne cesse de confirmer cette tendance, que ce soit à l’occasion d’attentats terroristes (l’état d’urgence déclaré en France en 2015), de coups d’État ratés ou réussis (Turquie en 2016, Birmanie en 2021), d’émeutes (le blocage d’Ottawa par les opposants aux mesures sanitaires) ou encore de la lutte contre la pandémie du covid-19. L’objectif de l’atelier est de faciliter les échanges entre des chercheur·euses travaillant sur l’état d’exception dans les différentes perspectives méthodologiques. L’appel est ouvert prioritairement aux doctorant·es et post-doctorant·es en sciences humaines et sociales.

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• 15 nov 2022

  Toulouse

  Appel à contribution - Droit

  La mise en œuvre de la protection temporaire depuis l’invasion de l’Ukraine

  À l’heure actuelle, ce sont 100 000 Ukrainiens qui sont arrivés en France après l’agression russe contre l’Ukraine, dont 80 % de femmes et d’enfants. Au niveau de l’Union européenne, ce nombre atteint plusieurs millions. Ces personnes bénéficient d’un statut européen spécial, la protection temporaire, activée pour la première fois en mars 2022. Ce flux migratoire est inédit sur le continent européen depuis 1945 et a des particularités sociales, économiques et juridiques qui appellent l’étude. Conçue pour des flux massifs de personnes déplacées avec un statut similaire aux réfugiés, la protection temporaire pose de nombreuses questions : pertinence, efficacité, pérennité. C’est son bilan et ses perspectives qui sont envisagés pour la journée Ethique et droit.

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• 30 sep 2022

  Sarrebruck

  Appel à contribution - Histoire

  Figures et trajectoires de journalistes dans la presse en langue étrangère du siècle des Lumières à l’époque des nationalismes

  Configurations et mises en perspectives comparatistes, Europe – Amériques (XVIIIe – début XXe siècle)

  Ce colloque a pour ambition d'aborder le rôle des journalistes allophones comme médiateurs interculturels et vecteurs de transferts culturels à l’ère des nationalismes. Il s’agira ainsi de considérer la presse en langue étrangère et leurs rédacteurs comme des acteurs des porte-paroles des nouvelles idées politiques et culturelles qui se diffusent entre la fin du XVIII^e siècle et le début du XX^e siècle. L’accent sera mis sur l’Europe – en particulier la France et l’Allemagne –, ainsi que sur les Amériques, afin d’établir des comparaisons, d’étudier des processus de transferts culturels, d’analyser l’impact du (post)colonialisme sur les rapports complexes et paradoxaux entre des espaces publics et médiatiques et de mettre en relief le rôle de la presse en langue allophone portée par des journalistes souvent très engagés et politisés, d’origine étrangère ou appartenant à une minorité linguistique et culturelle du pays concerné.

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• 15 sep 2022

  Appel à contribution - Études des sciences

  La professionnalisation en communication et en information : trajectoires constitutives, enjeux actuels et défis à venir

  Revue « Communication & professionnalisation »

  En 2021, le Réseau international sur la professionnalisation de la communication (RESIPROC) fêtait ses dix ans d’existence. Soit une décennie d’analyses, d’explorations, de constats et de propositions pour faire avancer la réflexion sur ce qui fait et ce qu’est la profession de communicateur et communicatrice. Ces réflexions et avancées des connaissances ont été partagées par une communauté internationale de chercheurs et chercheuses francophones en sciences de l’information et de la communication dans la revue Communication et professionnalisation au fil de ses 12 numéros. Le présent appel à articles souhaite marquer ce dixième anniversaire du réseau en y posant un jalon rétrospectif et prospectif, en tout cas réflexif.

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• 01 oct 2022

  Neuville-sur-Oise

  Appel à contribution - Langage

  Présence des « Disparus » de Daniel Mendelsohn dans la création contemporaine

  L’auteur américain Daniel Mendelsohn a connu un grand succès public et critique à la parution des Disparus aux États-Unis en 2006, et en France l’année suivante. Cette enquête, menée sur six personnes de sa famille assassinées pendant la Shoah, renouvelle profondément l’écriture littéraire de l’histoire et de la mémoire familiale. L’auteur a trouvé une forme en mesure de résoudre un grand nombre de difficultés propres à la représentation des tragédies historiques ; ce qui explique la formule paradoxale voire oxymorique de l’écrivain et essayiste Camille de Toledo pour qui Les Disparus est une « épopée de l’absence ». Ce texte a suscité un engouement pour les enquêtes familiales et a trouvé un écho dans de nombreuses disciplines, a fortiori dans la littérature mais aussi dans le cinéma, le film documentaire, la photographie, l’histoire, la psychologie, la philosophie, les arts dans leur ensemble. Pourquoi ? En quoi séduit-il ? Quelle est son originalité ? Notre ambition est d'étudier sa réception créatrice.

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• 26 déc 2022

  Appel à contribution - Représentations

  Penser l’expérience. Entre réflexivité et métacognition

  Revue du « Réseau interuniversitaire pour la recherche et la science » (RIRS) n°6

  La notion d’expérience est utilisée couramment pour exprimer un besoin, pour faire valoir un parcours professionnel ou encore pour évoquer une découverte. Bien qu’elle n’accuse aucune ambiguïté sémantique au premier degré, elle devient de moins en moins furtive au contact des situations, des disciplines et des concepts.

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• 31 oct 2022

  Salamanque

  Appel à contribution - Sociologie

  Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad en Brasil: investigaciones y abordages

  El propósito de este dossier es estimular el debate en torno a las nuevas percepciones y concepciones de los Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) en Brasil que compartan el objetivo de discutir la historia y la producción de las ciencias y las tecnologías nacionales. 

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• 10 déc 2022

  Ottawa

  Appel à contribution - Histoire

  Vingt ans de bande dessinée québécoise au XXIe siècle, affirmation et résurgences

  Revue « @nalyses »

  La bande dessinée québécoise a connu plusieurs phases de (re)naissances. Après le Printemps des années 1970 le XXI^e siècle apparaît donc comme un véritable été de la BD québécoise, qui mérite d’être étudié après plus de vingt ans d’exercice. De nombreux angles d’attaques sont possibles pour étudier cette explosion de la BD québécoise à cette période.

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• 30 sep 2022

  Belo Horizonte

  Appel à contribution - Représentations

  Le remploi, l’appropriation, la répétition : transferts entre la littérature, le théâtre et le cinéma

  Reutilização, apropriação, repetição: transferências entre a literatura, o teatro e cinema

  Les déplacements, les appropriations et les hybridations, enfin, les recyclages et les remplois, constituent des traits distinctifs d’une partie importante des productions culturelles, au moins dès le début du XXI^e siècle. Dans la littérature comme dans le cinéma, on perçoit des pratiques et procédés qui visent à réélaborer, remployer, modifier, transcrire, arranger par la répétition. Nous invitons les chercheuses et chercheurs à proposer des communications en privilégiant la répétition comme axe de réflexion autour des pratiques médiatiques entre littérature, cinéma et théâtre.

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• 20 oct 2022

  Pékin

  Appel à contribution - Europe

  Art and Performance

  This Special Issue of Arts focuses the many strands of tradition and highlights the emergent themes that occupy the territory between art and performance. There are a range of historical reference points that inform this interface today. The relation between Art and Performance is a dynamic one that has arguably retained its vitality and unexpected agility to resist being tied down to organisational structures, institutions and agencies that attempt to provide enabling support structures but which often result in restrictive and limiting frameworks.

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• 10 oct 2022

  Appel à contribution - Sociologie

  Questionner les ojectifs de développement durable

  « Revue internationale des études du développement » n°253 (2023-3)

  Face à l’émergence du développement durable comme nouveau paradigme de développement et en prenant acte des différentes critiques lancées à l’endroit des Objectifs du millénaire pour le développement (OMD), un nouveau cadre mondial pour le développement a vu le jour en 2015 : l’Agenda 2030 des Nations unies pour le développement durable. Cet agenda met en avant non plus huit, mais 17 objectifs de développement durable (ODD). Les ODD présentent des améliorations par rapport aux OMD. À mi-chemin de cet agenda, il est maintenant temps de questionner la pertinence, les assises et la mise en œuvre des ODD. Poussant les analyses rétrospectives et prospectives critiques et contextuelles, il paraît même légitime de remettre en question leur caractère universel et inclusif, ainsi que la portée réelle de leurs retombées depuis leur adoption en 2015.

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• 30 sep 2022

  Louvain-la-Neuve

  Appel à contribution - Moyen Âge

  Santé et pouvoir

  XIIIe - XVIIe siècles

  Ce colloque propose d’examiner les relations tissées entre le domaine de la santé et les instances du pouvoir, à partir du XIII^e jusqu’au XVII^e siècle. Nous souhaitons croiser à cette occasion différentes approches disciplinaires afin d’appréhender au mieux notre objet d’étude que nous divisons en trois thématiques : statut(s) et évolution(s) de la figure du médecin ; discours et gouvernement ; culture, patronage médical et circulation des savoirs.

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• 15 déc 2022

  Médéa

  Appel à contribution - Afrique

  L’utilité du référentiel dans un curriculum d’enseignement de langue étrangère

  À partir de la notion de curriculum, l’appel à contribution intitulé « L’utilité du référentiel dans dans un curriculum d’enseignement de langue étrangère » s’intéresse aux diverses relations que peut entretenir cette notion de curriculum avec d’autres notions comme tâche, compétences, situations, descriptif, texte « didactisé », programme, canevas...etc. Plusieurs questions pourraient posées : le référentiel est-il nécessaire dans tout projet d’élaboration d’un programms de langue, le descriptif est-il toujourd un ou faut-il chaque fois le construire à partir de situations d’enseignement / apprentissage ?...etc. Cet appel à contribution émane de la revue « Didactiques » du laboratoire de Didactique de la Langue et des Textes de l’Université de Médéa (Algérie).

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• 10 sep 2022

  Appel à contribution - Géographie

  Géographies du Sahara : nouveaux enjeux de recherche et renouvellement des méthodes

  Cahiers « L’Ouest saharien »

  Le Sahara est l’une des régions au monde les plus difficiles d’accès pour les chercheurs. Malgré tout, la recherche géographique sur le Sahara reste dynamique. Espace désertique souvent considéré comme « vide », il offre des problématiques et des enjeux forts et sans cesse renouvelés : désertification, gestion des ressources et ruée vers l’or, migration et contrebande, question frontalière, etc. À l’heure de l’anthropocène, qu’est-ce qu’habiter, exploiter et circuler aux marges de l’écoumène peut nous apprendre aujourd’hui ? Trois axes sont proposés : les mémoires, les mutations, les marginalités et centralités sahariennes.

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• 15 nov 2022

  Avignon

  Appel à contribution - Éducation

  Dire / écrire le vivant

  Revivifier l’enseignement par les humanités environnementales (écopoétique, écoféminisme, zoopoétique et géopoétique)

  Les discours alarmants sur l’anthropocène et le dérèglement climatique structurent dorénavant notre rapport au monde. Cette journée d’étude et cet ouvrage collectif visent à diffuser l’écopoétique, la géopoétique, l’écoféminisme et la zoopoétique auprès des enseignants de littératures française et francophone ; à mettre en lumière de nouvelles lectures des classiques et/ou de nouvelles œuvres à même d’être étudiées en classe et à identifier de nouvelles pratiques de classe en France et dans la francophonie.

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