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  • Nanterre

    Fachtagung - Sprachwissenschaften

    Géopolitique des savoirs et des littératures

    Journée d'étude autour de Walter Mignolo : parcours du décolonial

    Les travaux, menés en présence de l'auteur, seront consacrés à l'examen des réceptions internationales de l'œuvre de Walter Mignolo, et aux retentissements des traductions en espagnol, italien, français, portugais et allemand, pour une réflexion elle-même comparatiste et transculturelle sur les circulations de la « géopolitique de la connaissance ».

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  • Paris

    Fachtagung - Soziologie

    Construire et assurer l’héritage de Paris 2024

    Pour une inclusion sportive durable des personnes vivant des situations de handicap

    Cette journée d'étude a pour objectif d'appréhender les jeux paralympiques comme levier d'une inclusion durable des personnes vivant des situations de handicap.

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  • Les Ponts-de-Cé

    Fachtagung - Geschichte

    Histoire(s) de balles et de plumes

    Les travaux historiques, littéraires et cinématographiques sur le sport se sont multipliés ces dernières années, permettant à la communauté scientifique de s’appuyer sur des publications phares concernant la genèse des sports modernes ou sur des monographies mettant en exergue les spécificités des différentes disciplines sportives (institutionnalisation, ancrage social, public, champions, légendes, etc.). Pour autant, les sports de raquette semblent être restés quelque peu en retrait de cette dynamique. Afin de pallier ce relatif vide historiographique, cette journée d’études a souhaité réunir plusieurs spécialistes afin de dévoiler les arcanes d’un réel héritage culturel et peut-être, au-delà des variations spécifiques, certaines constantes historiques.

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  • Paris

    Fachtagung - Studien zur Wissenschaft

    Journée événement à l’occasion des dix ans d’Hypothèses

    À l’occasion des dix ans d’Hypothèses, en partenariat avec le groupement d'intérêt scientifique (GIS) du réseau des Unités régionales de formation à l'information scientifique et technique (URFIST) et l’université de Strasbourg (projet HYCAR), OpenEdition a le grand plaisir de vous inviter à l’événement qui se déroulera le 8 janvier prochain à Paris, sur une initiative d’un comité d’organisation issu du conseil scientifique d’Hypothèses (Mélodie Faury, Séverine Sofio, Anne Baillot et Karim Hammou) : save the date !

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  • Paris

    Fachtagung - Geschichte

    Histoire et outils numériques

    L’objectif de cette journée d’études est de proposer une réflexion autour d’un panorama des pratiques numériques en histoire, à des fins d’analyses historiques, d’actions de médiation ou de création d’archives. Il s’agira de montrer l’extrême intrication et la complémentarité de ces approches, qui s’appuient notamment sur des formes de modélisation ou de balisage des données, en vue de la création d’archives ou vers des finalités davantage axées vers la recherche, afin d’ouvrir une réflexion sur un inventaire de bonnes pratiques, favorisant à la fois le catalogage, la diffusion, le partage et l’analyse des données historiques.

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  • Paris

    Fachtagung - Geschichte

    State, army and race during World War II

    A comparison between the United States and France

    La journée d’étude « State, army and race during World War II. A comparison between the United States and France » aura lieu le 7 décembre à l’Institut d’histoire du temps présent.

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  • Nizza

    Fachtagung - Amerika

    Amérique latine : exil, migrations et identités

    La thématique très large choisie pour la journée d'études « Amérique latine : exil, migrations et identités » constituera une opportunité pour une première rencontre entre les américanistes des différentes composantes de l'université Nice Sophia Antipolis (membre de l'université Côte d'Azur). Placée sous le signe de l'interdisciplinarité et de la collaboration entre deux laboratoires (Laboratoire interdisciplinaire récits cultures et sociétés – LIRCES et l'Unité de recherche migrations et société – URMIS), cette manifestation scientifique permettra de croiser des travaux portant sur l’Amérique latine et les Caraïbes et menés depuis des perspectives disciplinaires diverses : les problématiques historiques, politiques, sociologiques, anthropologiques et ethnologiques, entre autres, nous semblent en effet complémentaires de perspectives littéraires, artistiques et civilisationnelles.

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  • Paris

    Fachtagung - Soziologie

    Le chercheur et son terrain de recherche : le définir, l'éprouver, le restituer

    Huitième journée d'étude des étudiant·e·s du Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS)

    Cette journée d’étude des doctorant·e·s du Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS) s’inscrit dans la continuité des sept journées précédentes portant principalement sur des questions méthodologiques. L’objectif principal de cette journée d’étude est de créer un espace d’échange autour des travaux présentés et des problèmes rencontrés par les doctorant·e·s et les jeunes docteur·e·s en rapport avec leur recherche à chacune des étapes-clés de son élaboration, de sa définition jusqu'à sa restitution. Il s’agit également de favoriser la mise en commun de réflexions, méthodes, idées qui font avancer la recherche de chacun·e.

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  • Darnétal

    Fachtagung - Darstellung

    Les architectes et la participation

    Une injonction, une volonté de faire avec d’autres / une impossible équation ? Vers l’émergence de nouvelles manières de faire du projet

    Cette journée propose d’interroger la place des acteurs de la conception, notamment celle de l’architecte dans les actions participatives aujourd’hui : le rôle qui lui est accordé, la manière dont celui-ci appréhende les pratiques sociales dans son projet, l’aptitude qu’il peut avoir ou non à se saisir et concilier les désirs, imaginaires et représentations plurielles autant que contradictoires des usagers ; ou encore le travail mené en impliquant l’habitant et ses incidences sur la forme produite architecturale ou urbaine. Elle s’intéresse aux objectifs, manières de faire, intérêts et difficultés des architectes engagés dans des projets de type participatif.

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  • Fachtagung - Geschichte

    Humanités et numérique : vers plus de confiance dans la production du discours scientifique

    Dire que l’informatique modifie profondément les manières de produire les sciences humaines et sociales (SHS) est aujourd’hui un lieu commun. Cette journée d’étude interdisciplinaire est consacrée à l’évolution des conditions de production du discours scientifique dans les humanités : le développement exponentiel de l’activité numérique appelle une évaluation critique.

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  • Paris

    Fachtagung - Soziologie

    Cadres artistiques, techniques, administratifs au théâtre : quels types de collaborations ?

    Dans le cadre du programme de recherche CADR’ART portant sur les cadres du spectacle, soutenu par la Maison des sciences de l’homme Paris-Nord, cette journée d’études propose de questionner les rôles et les modes de coopération entre les cadres artistiques, administratifs et techniques. Dans un contexte marqué notamment par la montée des logiques gestionnaires dans le secteur du spectacle, il s’agira de saisir comment s’opère la division du travail entre ces différents métiers, amenés à coopérer lors de la production et de la diffusion des spectacles, mais aussi dans le cadre de la gestion d’un équipement culturel. Le choix d’analyser conjointement les métiers cadres artistiques, techniques et administratifs repose sur la volonté de comprendre comment s’opère la division du travail entre ces trois fonctions d’encadrement aux conventions et cultures professionnelles a priori distinctes.

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  • Paris

    Fachtagung - Geschichte

    Des archives pour les recherches familiales, le patrimoine et l'histoire

    Le Centre national des archives du personnel (SNCF SARDO) propose, pour célébrer ses 20 ans, une journée d'études afin de présenter et faire découvrir la richesse des fonds qu'il conserve ainsi que les usages qui peuvent en être faits tant de la part des chercheurs en sciences humaines et sociales que des généalogistes.

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  • Straßburg

    Fachtagung - Soziologie

    Écrire pour / écrire avec : interroger les processus et espaces participatifs

    Cette première journée d'étude portera sur la co-construction de récits communs en les abordant à travers les écritures et les coulisses des entreprises participatives. Un retour sur des termes abondamment mobilisés (participation, vulgarisation, médiation, démocratisation...), mais dont on n’interroge pas toujours les modalités de mise en œuvre, s'avère d'emblée nécessaire. Les enjeux environnementaux et sociaux contemporains invitent particulièrement à questionner la dualité expert/profane, centrale dans les sciences occidentales. De plus, les engagements citoyens se construisent dans un contexte d'institutionnalisation de la participation : comment la posture du chercheur, du citoyen, du faiseur d'espaces, de l'écrivain... répond-t-elle à ces injonctions ? Comment maintenir sa cohérence et son éthique ? Ces écritures et ces récits correspondent également à des espaces qui leur sont consacrés : quelle « place » leur donne-t-on ?

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  • Paris

    Fachtagung - Darstellung

    (Se) représenter la prison : l'univers carcéral en images

    Journées d'études internationales de la Direction de l'administration pénitentiaire

    La prison donne lieu à de multiples représentations. Celles-ci constituent un enjeu social, politique, médiatique et scientifique. Les journées d’études internationales 2018 porteront sur les représentations des français sur les prisons, leurs supports, leurs évolutions et leurs usages. Elles s’ouvriront sur la restitution inédite des résultats d’une enquête à laquelle la Direction de l'administration pénitentiaire a contribué à plusieurs reprises. Lancée en 1996, l’enquête « représentation des français sur la prison » a été reconduite en 2003, en 2009, et en 2018 auprès de 3000 français. Elle aborde notamment la place des représentations visuelles. En effet, documentaires, séries, films et reportages donnent à voir tout autant qu’ils contribuent à modeler les représentations de la prison.

     

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  • Lyon

    Fachtagung - Geschichte

    Collecter des témoignages au cinéma, en littérature et dans les sciences humaines et sociales

    Cette demi-journée d'étude explorera les  enjeux posés par les dispositifs de collecte de voix dans le cinéma documentaire, en littérature et en histoire à travers les interventions d'Alice Leroy, Boris Gobille et Eléonore Devevey. 

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  • Budapest

    Fachtagung - Recht

    The state of liberal democracy in Central and Eastern Europe

    Workshop on the I·CONnect-Clough Center 2017 Global Review of Constitutional Law

    A day-long workshop on “The State of Liberal Democracy in Central and Eastern Europe,” co-hosted by Fruzsina Gárdos-Orosz, director, HAS Centre for Social Sciences Institute for Legal Studies, and Eszter Bodnár, co-chair, ICON-S Central and Eastern European Chapter. The program will be held on December 6, 2018, at the Hungarian Academy of Sciences Centre for Social Sciences Institute for Legal Studies, 1097 Budapest, Tóth Kálmán utca 4, in the Institute for Legal Studies Meeting Room (wing T ground floor 0.25). The program will feature the presentation and discussion of country reports in the annual I-CONnect-Clough Center Global Review of Constitutional Law. 

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  • Paris

    Fachtagung - Frühe Neuzeit

    Les technologies numériques pour appréhender la Grande Guerre

    Rencontres économiques de la Défense

    La première guerre mondiale a fait l'objet de nombreuses études, dans de domaines très variés. Aujourd'hui, les technologies numériques en permettent un renouvellement, en apportant de nouveaux éclairages sur la représentation sociale de la guerre et l'entretien de la mémoire collective.

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  • Paris

    Fachtagung - Städteforschung

    Des architectures et des risques de la contrainte à l’opportunité

    À travers des échanges autour de la fabrique des territoires, cette journée d'étude a un double objectif : en premier questionner les potentialités de l’architecture à renseigner et à absorber les situations à risques  et par la suite, interroger les pratiques architecturales mises sous tension par la présence des risques. L’enjeu sera de permettre à la pratique architecturale de se positionner par rapport à cette thématique universelle des risques et à questionner par le biais d’une démarche réflexive la formation des futures architectes. Et ainsi sortir d’une approche techno-centrée des risques pour inclure ses autres dimensions socio-spatiales.

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  • Paris

    Fachtagung - Europa

    Typographies orientales et Imprimerie nationale

    Histoire et patrimoine

    Cette journée d’études se veut une rencontre, au sens plein du terme, autour de l’imprimerie, en France et en Orient, et des typographies orientales et occidentales, et ce à un triple niveau : rencontre entre historiens, et chercheurs en histoire, et détenteurs de savoirs typographiques ; confrontation, ensuite, entre deux traditions typographiques qui, pour ne pas partager les mêmes principes, n’en ont pas moins connu un certain nombre de croisements, indirects ou directs ; dialogue entre histoire et patrimoine enfin.

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  • Gennevilliers

    Fachtagung - Soziologie

    Les métiers de la relation dans le champ de la jeunesse

    Dynamiques et recompositions des formations et des activités professionnelles

    Les métiers de la relation englobent les activités donnant lieu à une action sur autrui/aux côtés d’autrui ou avec autrui dans le champ de l’éducation, comme par exemple les personnels d’enseignement et d’éducation intervenant au sein des établissements scolaires, et dans le champ socio-éducatif, comme par exemple les travailleurs sociaux, les professionnels de l’enfance et de la jeunesse. Cette journée d’étude s’inscrit dans une réflexion sur les reconfigurations de ces métiers en s’intéressant plus spécifiquement aux « professionnel-e-s de la jeunesse ». Elle a pour objectif d’interroger ce que recouvre cette notion, dont les frontières semblent à la fois définies par des secteurs d’intervention (social, socio-éducatif, éducation, insertion, justice, ect.), par des destinataires (adolescents, jeunes, jeunes en difficultés, jeunes placés, etc.), par des institutions, des dispositifs publics ou des initiatives associatives, en se focalisant sur la formation et l’activité professionnelle. 

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