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• 25 jan 2013

  Tours

  Study days - Geography

  Closed for work: public action and incompletion

  La recherche en matière d’action publique s’intéresse traditionnellement aux réussites des politiques ou des projets, ou, à l’inverse, aux échecs des politiques ou des projets qui n’ont pas donné les résultats escomptés. Nous nous proposons dans le cadre de cette journée d’étude de porter notre regard sur l’inachèvement, en interrogeant les situations de blocage et de dysfonctionnements facteurs d’inaboutissement des politiques territoriales ou des projets d’aménagement.

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• 15 jan 2013	12 fév 2013	26 mar 2013
  30 avr 2013

  Paris

  Study days - Representation

  Ornamentation and decor, from the model to the object

  Le catalogage et la numérisation du fonds de recueils d'ornements de la bibliothèque de l’INHA - collections Jacques Doucet, riche d’environ 650 volumes pour une période allant du XVIe siècle au début du XIXe siècle, constitue l'axe central du programme « Histoire de l'ornement ». Dans ce cadre, l'Institut national d'histoire de l'art a choisi de faire porter sa réflexion sur les relations entre les modèles et les objets. De janvier à avril 2013, quatre demi-journées d'études thématiques, organisées en partenariat avec le Centre Chastel, proposeront ainsi des échanges que l'intérêt actuellement suscité par l'ornement et les arts décoratifs rend propice.

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• 29 nov 2012

  Amiens

  Study days - Representation

  Sleeping forms

  Sleep in contemporary art

  « Façons d’Endormis. Le sommeil dans l’art contemporain » sous la direction de Véronique Dalmasso et Stéphanie Smalbeen. Il s'agit d'une deuxième journée d'étude, elle fait suite à « Façons d'Endormis. Le Sommeil entre inspiration et création », qui s'est tenue à Amiens le 10 mai 2012, en partenariat avec le Musée de Picardie et dont les actes viennent de paraître aux éditions du Manuscrit. Ces journées d'étude s'accompagnent de deux expositions Façons d'endormis : façons d’endormis, temps 1 au fracpicardie 29 novembre 2012 – 15 février 2013 façons d’endormis, temps 2 à la fondation Francès, Senlis, 6 mars 2013 – 4 mai 2013    

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• 17 déc 2012

  Grenoble

  Study days - Urban studies

  Road and track side gardens - yes or no?

  Cette journée d’étude propose de mettre en débat les rôles des jardins familiaux situés en bord de route et de voie ferrée autour de cinq exposés de chercheurs et / ou de praticiens, chacun suivi d’un débat avec des acteurs du territoire grenoblois et national. Cinq grandes thématiques seront ici questionnées : les ambiances, l’écologie, la sociologie, l’économie et la pollution des jardins familiaux.

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• 07 fév 2013

  08 fév 2013

  Angers

  Study days - Law

  The law of 31 December 1913 relating to historical monuments and their surroundings

  Protection and heritage 100 years on.

  Cent ans après son adoption, la loi du 31 décembre 1913 relative aux monuments historiques mérite une célébration digne des impacts qu'elle génère sur nos territoires. Cette loi a par ailleurs prouvé ses capacités d'adaptation d'une part en intégrant trente ans plus tard la protection des abords des monuments historiques, et d'autre part en faisant évoluer la notion même de patrimoine susceptible d'entrer dans son champ d'application. Cependant le cadre normatif et institutionnel dans lequel évolue cette loi patrimoniale s’est lui-même profondément transformé (décentralisation, lois Grenelle, etc.), questionnant de ce fait la pertinence contemporaine de la loi du 31 décembre 1913.

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• 18 jan 2013

  Paris

  Study days - Middle Ages

  Reading the Roman de la Rose today

  Pour accompagner l'exposition L'art d'aimer au Moyen Âge, Le Roman de la rose qui se tient à la Bibliothèque de l'Arsenal jusqu'au 17 février 2013, la BnF propose une journée d'étude le 18 janvier 2013 sur le thème « Lire Le Roman de la rose aujourd'hui ». Les meilleurs spécialistes de l'histoire littéraire et de l'histoire de l'art feront la synthèse des interprétations nouvelles que Le Roman de la rose a suscitées et suscite en ce début du XXIe siècle. La journée s'achèvera sur une communication de Stephen Nichols, un des pères fondateurs de la bibliothèque numérique du Roman de la rose.

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• 21 fév 2013

  Nanterre

  Study days - Law

  Statistics and norms

  Crossed perspectives on training in law and training in knowledge

  Les statistiques constituent une forme d’objectivation du réel à l’origine de nombreux dispositifs juridiques. Réputées fournir une représentation de ce qui est normal, elles servent aussi de point d’appui pour établir ce qui est normé. Ce passage d’une normalité construite à l’affirmation d’une normativité trouve plusieurs illustrations dans le droit des sciences et des techniques. Il en résulte une série d’interrogations car le raisonnement statistique semble comporter aussi sa part de normativité. Quels sont les liens entre statistiques et normes ? Comment analyser la portée normative des statistiques ? Quelles approches et méthodes sont pertinentes pour le juriste dans cette perspective ? Répondre à ces interrogations suppose aussi bien d’envisager le rôle des statistiques dans la formation du droit, que le mouvement inverse par lequel les savoirs juridiques sont susceptibles de contribuer à une critique des processus statistiques et de quantification. 

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• 18 jan 2013

  Madrid

  Study days - History

  The orientalisation of the Maghreb. Narratives, discourse and representations (7th-15th centuries)

  L'orientalisation du Maghreb. Discours, récits et représentations (VIIe-XVe siècle)

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• 21 jan 2013

  Angers

  Study days - History

  Illegitimacy and bastard relations in medieval and modern societies

  From documentation to issues

  La compréhension des formes, des enjeux et des limites d’une macule de bâtardise qui ne se conçoit, ne se justifie, ne s’énonce, ni ne se résout pareillement en toute circonstance est au cœur des préoccupations du groupe de recherche constitué. Il s’agira donc autant que possible de préciser les manifestations (réglementaires, discursives, lexicales) de cet écart à la norme, de mieux apprécier la diversité des discours, des représentations et de la place assignée et / ou réellement vécue par les enfants nés en dehors d’un légitime mariage, afin de préciser les contours de la parenté vécue, de mieux penser les questions d’ordre et de désordre au sein des familles et de la société du Moyen Âge à l’époque moderne. Pour la journée d’étude du 21 janvier 2013 organisée à l'Université d'Angers, il a été proposé à des historiens, des historiens du droit et des spécialistes de littérature et de civilisation françaises et étrangères d’engager une réflexion méthodologique préliminaire, une lecture critique des sources disponibles ainsi qu’une analyse des problématiques les plus pertinentes pour aborder les questions relatives à la filiation naturelle conçue comme illégitime.

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• 09 oct 2012	06 nov 2012	22 jan 2013
  05 mar 2013	02 avr 2013	...

  Villeneuve-d'Ascq

  Study days - Europe

  Creating history (2012-2013) - writing and history in the digital age

  Écriture et histoire à l’heure du numérique

  Cette année, le séminaire est consacré à l’étude des supports divers de l’histoire, les différentes formes de son incarnation : la peinture et la photographie autour de la forme du portrait, la musique autour de la forme historique / historienne – s’il en est – qu’est le rock’n roll, le théâtre, le cinéma, la modélisation (cartographie, arts plastiques) mais aussi les humanités numériques avec une séance organisée autour de la création du livre numérique, création « en recherche » et en « art » : puisque le digital a pour vocation d’accueillir simultanément des éditions nouvelles de livres anciens et des œuvres contemporaines. Chaque fois, ces  différentes représentations visuelles de l’histoire seront abordées en regard de la recherche les concernant qui s’accomplit en histoire et en littérature et en collaboration avec un artiste invité qui en présente la vivante incarnation.

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• 15 jan 2013

  16 jan 2013

  Tours

  Study days - Law

  Legal approaches to cooperative housing

  ANR n°10-ESVS-012 ALTER-PROP research program study day

  Une Charte d’orientation de l’habitat participatif, rédigée le 24 novembre 2011 à Grenoble,  aujourd’hui signée par plus d’une trentaine de collectivités reconnaît l’existence de cette nouvelle forme d’habiter et sa diversité en indiquant que « l’habitat participatif peut se décliner selon un large éventail de formes allant de la copropriété classique à l’habitat coopératif non spéculatif ». Une journée et demie d’étude, organisée dans le cadre du programme de recherche Alternatives à la propriété (ALTER-PROP), financé par l’Agence nationale de la recherche sera consacrée à l’habitat coopératif, une des formes que peut recouvrir l’habitat participatif.

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• 16 jan 2013

  Paris

  Study days - Political studies

  Sites of no-ground

  Utopia study day

  Cette journée d'études se veut un espace de reconceptualisation de l'utopie comme ouverture aux possibles et recherche d'émancipation. Le réinvestissement de cette notion d'utopie se trouve au carrefour de la philosophie politique et de la littérature, toutes deux tentant de dégager des sens inédits de l'utopie. Nous souhaitons faire dialoguer ces différentes approches pour continuer de tracer les lignes de fuite d'une forme de pensée qu'il nous semble nécessaire de réinvestir aujourd'hui.

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• 24 jan 2013

  Rennes

  Study days - Information

  The social world and journalism

  "Frameworks of analysis for journalism" cycle

  Cette journée entend discuter de l'intérêt du concept de « monde social », formalisé par l’interactionnisme symbolique pour penser l’action collective en termes processuels, dans le cadre des études sur le journalisme. Elle vise à questionner ses apports autour des problématiques suivantes : le journalisme comme œuvre collective et la place des autres acteurs professionnels dans l'activité journalistique ; l'intégration progressive des journalistes et l'utilité de la notion de carrière ; la réputation et la concurrence ; la culture, les conventions et l'approche par les communautés d'expérience ; l'innovation dans le journalisme.

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• 17 déc 2012

  Paris

  Study days - Sociology

  "People aren't born academic..."

  Thinking practices and positioning in the sociology of arts and culture

  Quel sociologue n'a jamais douté de sa légitimité scientifique ? Face à des collègues, à des proches, à son objet ou à son texte, le moment arrive toujours où l'on s'interroge sur le bien-fondé de sa recherche, la fiabilité de sa méthode, l'utilité de ses résultats. Le chercheur est sans cesse soumis au doute : la certitude étant l'ennemie de la science, comment ne pas s'en réjouir ? Être scientifique, c'est poser un regard spécifique sur un objet, un terrain ; c'est aussi, en amont et en aval du travail de recherche, analyser sa pratique et prendre toute la mesure de sa posture.  

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• 15 fév 2013

  Madrid

  Study days - History

  Conflicts in the identification and denomination of archives. 14th-21st centuries

  Les conflits dans l'identification et la dénomination des archives (XIVe-XXIe siècle), journée coordonnée par Stéphane PÉQUIGNOT (École pratique des hautes études) et organisée à l'École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez, Madrid).

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• 08 nov 2012

  Lisbon

  Study days - Language

  Rhetorics of empathy

  O Centro de Estudos Comparatistas da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa orienta e desenvolve as suas actividades em torno de três áreas privilegiadas (Interculturalidade, Estudos Literários e Culturais Europeuse Estudos Interartes) sem entretanto pôr de lado outras eventuais conexões interdisciplinares essenciais à prossecução do trabalho científico.

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• 01 fév 2013

  Lille

  Study days - Ethnology, anthropology

  How to think of the relationship between people and animals?

  Comment penser le rapport homme-animal ? Deux philosophes proposeront leur réponse à cette question épistémologique et éthique. Georges Chapouthier présentera ses conceptions d’une « évolution en mosaïque » et d’une « éthique à géométrie variable ». Florence Burgat défendra une phénoménologie de la vie animale et plaidera pour que l’on considère les animaux comme des sujets de droit. Quatre répondants alimenteront le débat, auquel le public sera associé. Le 1er février 2013 Université Catholique de Lille, 60 bld Vauban, 59016 Lille Tél. 03 20 13 41 57 Courriel stanislas_deprez@skynet.be  

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• 17 déc 2012

  18 déc 2012

  Paris

  Study days - Language

  Issues of the teaching of sinograms

  Constants vs. variations, knowledge vs. skill, connections vs. mediations

  Le principe de cette manifestation scientifique est de réunir les acteurs de la recherche qui questionnent l'enseignement et l'apprentissage des sinogrammes dont le retour en grâce, après un XXe siècle délicat, en fait l'un des enjeux les plus importants de la didactique contemporaine pour un nouveau public aux profils inconnus : les apprenants allophones internationaux. Il s'agit donc de présenter à un large public l'état général de la recherche et l'avancement des travaux en cours actuellement en France, en donnant la parole aussi bien à des enseignants confirmés qu'à de jeunes chercheurs travaillant spécifiquement sur ce thème.

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• 17 déc 2012

  Paris

  Study days - Sociology

  Implication, commitment and distancing in the socio-anthropolgy of migrations

  Urmis doctoral student study day

  Programme de la journée des doctorant-e-s de l'Urmis, le 17 décembre 2012, Université Paris 7-Paris Diderot : implication, engagement et distanciation en socio-anthropologie des migrations.

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• 13 déc 2012

  Lyon

  Study days - Middle Ages

  The construction of theoretical discourse in medieval texts (Iberian peninsula, 13th-15th centuries)

  Atelier de recheche et doctoral réunissant, autour de la question de la construction du discours théorique dans le texte médiéval dans la péninsule Ibérique (XIIIe – XVe siècle), des chercheurs français, britanniques, espagnols et portugais et des doctorants de l'ED 484 3LA. En 2012, l'atelier portera sur « Histoire et auteur, de la narratio à l'enarratio ».

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