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• 13 sep 2012

  Épinal

  Study days - Representation

  L'Évangile selon saint Marc

  La bibliothèque multimédia intercommunale Epinal-Golbey renferme un manuscrit précieux, classé au titre des monuments historiques, l’Évangile selon saint Marc. Durant l’année 2012 ce manuscrit a fait l’objet d’une importante campagne de restauration et d’étude faisant intervenir des restaurateurs aux compétences variées. La présente journée d’étude permettra de faire le point des connaissances sur ce manuscrit et de présenter l’ensemble des travaux de restauration menés sur ce manuscrit précieux.

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• 15 sep 2012

  Paris

  Study days - Thought

  Se connaître soi-même : pourquoi, comment ?

  Journée de la solidarité humaine 2012

  Dans un monde en changements constants où l’esprit humain est sans cesse sollicité par ce qui se passe « à l’extérieur », ou la connaissance tend à être supplantée par la communication, quelle(s) signification(s) peut prendre la connaissance de soi ? Comment concilier le vivre-au-monde avec cette quête intérieure ? C’est cette question que l’édition 2012 de la Journée de la solidarité humaine se propose de clarifier.

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• 12 sep 2012

  Lisbon

  Study days - Sociology

  Portugal in the context of its health reforms: the perspective of the social sciences

  Realizar-se-á o encontro “Portugal no contexto das reformas de saúde: o olhar das ciências sociais”, no Auditório Afonso de Barros, no ISCTE-IUL. A conferência, organizada pelo CIES-IUL e pela Fundação Friedrich Ebert, decorrerá dia 12 de setembro no ISCTE-IUL. Entrada livre, sujeita a inscrição.

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• 20 oct 2012

  Besançon

  Study days - Psyche

  La part bébé du soi

  Une part essentielle du travail de soin psychique consiste à s’approcher, à chercher le contact avec les aspects infantiles de tout patient. Cette idée est communément admise. Mais il est essentiel de prendre en compte, dans cet infantile, les aspects bébés du soi. Cela car la souffrance la plus intolérable, la plus harcelante, la plus désorganisatrice, car la moins pensable, transformable, supportable, concerne non seulement les aspects infantiles mais le bébé toujours vivant à l’intérieur du soi. Comment représenter cette « part bébé du soi » ? Quelle aide peut apporter à toute pratique de soin psychique la connaissance du bébé, l’expérience auprès des bébés ? Comment peut-on écouter, entendre, observer et répondre à cette part bébé chez tout patient, dans tout contexte clinique ?

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• 25 sep 2012

  26 sep 2012

  Avignon

  Study days - Sociology

  Social memory and the mediation of heritage

  L’équipe Culture et communication de l'Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse organise deux journées d’étude en accueillant des chercheurs brésiliens, espagnols et français, mardi 25 et mercredi 26 septembre 2012. Cette rencontre est initiée à partir de la réalisation d’un ouvrage franco-brésilien (2011-2012) qui explore un domaine de recherche à la croisée de la mémoire sociale, de la patrimonialisation et de la médiation des savoirs.

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• 06 déc 2012

  Paris

  Study days - Religion

  Sortie de la religion – Racines chrétiennes et modèles chinois

  Cette journée est consacrée aux inventions et productions religieuses de la modernité. Selon Marcel Gauchet, le christianisme est la « religion de la sortie de la religion ». Cependant pour certains sinologues, l’évolution du fait religieux en Chine indiquerait que le christianisme ne serait pas unique en l’espèce. Il s’agit donc d’évaluer si et comment la Chine remet en cause les théories « occidentales » en sciences sociales des religions et si les religions chinoises (confucianisme, bouddhisme, taoïsme, religion locale) sont compatibles avec nos modèles théoriques, en interrogeant notamment lien social et religion en Chine et en Occident.

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• 13 nov 2012

  Moulins

  Study days - Early modern

  Transcription, adaptation et traduction des pièces entre domaines français et étrangers sous la Révolution et l’Empire

  ANR THEREPSICORE

  L’objet de cette première journée d’étude organisée dans le cadre du programme ANR Therepsicore est de permettre une meilleure appréhension de la nature et de la formation du répertoire dramatique d’origine étrangère joué sous la Révolution et l’Empire non seulement en France mais aussi dans les territoires annexés et dans les territoires frontaliers où la présence d’émigrés ou de troupes françaises favorise inversement l’appropriation du répertoire français.

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• 28 sep 2012

  Saint-Denis

  Study days - Sociology

  Understanding and talking about handicap. The researcher's legitimacy in question

  First "GT Handicap" day

  Soutenu par le réseau Santé et société et par le programme Handicap et sciences sociales de l'EHESS, le GT handicap(s) organise sa première rencontre ayant pour thème la recherche sur le handicap en sciences humaines et sociales. Cette journée intitulée « Comprendre et dire le handicap : la légitimité du chercheur en question », destinée aux jeunes chercheur.e.s a pour objectif d’interroger d’une part les enjeux de légitimité qui parcourent la recherche sur le handicap et, d’autre part, les façons dont les résultats issus de ce champ de la recherche sont (ré)exploités. Elle sera également l'occasion de mettre en réseau des jeunes chercheur.e.s en sciences humaines et sociales travaillant sur le handicap afin de décloisonner les champs disciplinaires.

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• 21 sep 2012

  20 sep 2012

  Aix-en-Provence

  Study days - Law

  the Iter organization : international law and national law perspectives

  Il s'agit de la première manifestation en sciences sociales consacrée à ITER en France et même au-delà. La Journée s’articulera en deux temps : une matinée en séance plénière, générale et solennelle, permettra de s’attacher à « L’entité ITER », à travers sa genèse et son statut. Elle fera notamment intervenir des praticiens ayant participé à l’élaboration du statut de l’organisation et aux négociations internationales la concernant. L’après-midi sera occupée par trois ateliers de travail sur des thèmes plus précis relatifs aux « Activités d’ITER » : l’atelier 1 abordera les privilèges et immunités de l’organisation ; l’atelier 2 traitera de la question du nucléaire et de l’environnement ; l’atelier 3 sera consacré à la propriété intellectuelle. Participeront à ces ateliers des enseignants-chercheurs, des praticiens et des doctorants sélectionnés.

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• 22 oct 2012

  Paris

  Study days - Language

  Parole et addiction

  Depuis son étymologie, ad-dicere, l’addiction est affaire de parole, de rapport à l’autre et de dépendance. Était déclaré addictus et adjugé à un maître celui n’avait pu tenir ses engagements, tenir la parole donnée. Mais surtout, c'est dans le quotidien de nos activités que nous avons à faire avec la parole : la nôtre, celle des usagers... avec les tournures, ambivalences, sous-entendus, etc. qui fourmillent, qu'il nous arrive d'entendre. Mais aussi, c'est avec des notions que nous travaillons, c'est-à-dire des paroles : « alcoolisme », « toxicomanie », « addiction », « dépendance », « relation », etc. Il s'agira durant cette journée de questionner la diversité des écoutes de cette parole qu’entendent, et que prononcent, à tour de rôle médecins, linguistes, soignants, psychanalystes, formateurs, historiens, sociologues, philosophes…

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• 21 sep 2012

  Clermont-Ferrand

  Study days - History

  Hospital establishments in the Massif Central and surrounding areas in the Middle Ages: territories and networks

  L’objectif de cette journée d’étude est de faire le point sur un certain nombre de travaux récents concernant l’ordre de l’Hôpital de Saint-Jean dans la France centrale (Bourbonnais, Limousin) et ses périphéries méridionales (Gévaudan, Rouergue, Ardèche). Mais on voudrait également, à cette occasion, ouvrir la comparaison à d’autres structures hospitalières telles que les léproseries ou bien l’hôpital d’Aubrac.

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• 04 oct 2012

  05 oct 2012

  Clermont-Ferrand

  Study days - Representation

  « Retours d’expériences » en matière de centre de ressources numériques en SHS

  Ces journées d'études s'inscrivent dans le programme LIDO « Des lieux, des œuvres ». Représentations cartographiques, littéraires et iconographiques des lieux et des territoires.Méthodologie pour la construction de corpus, programme pluridisciplinaire hébergé à la MSH de Clermont-Ferrand. Les retours d'expériences proposés portent plus particulièrement sur les types de corpus (littéraires, artistiques et cartographiques) et de supports (texte, image et son) que le groupe LIDO tente de réunir dans le cadre de son programme de préfiguration d'un centre de ressources sur les images du Massif central. La seconde journée portera plus spécifiquement sur les ressources de l'analyse géo-historique.

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• 16 nov 2012

  Tours

  Study days - History

  The Falklands War: issues and representations, 1982-2012

  La guerre des Malouines a été l’un des principaux conflits auquel la Grande-Bretagne a participé après la Seconde Guerre mondiale. Suite à l’invasion des troupes argentines le 2 avril 1982 et à la remise en cause de l’autorité du gouvernement britannique dans ces îles, Margaret Thatcher avait décidé d’envoyer un important corps expéditionnaire, qui est parvenu à reprendre possession des îles. Toutefois, cet affrontement n’a pas été sans répercussions sur la politique étrangère du Royaume-Uni au cours des années qui allaient suivre. Nous nous interrogerons donc, au cours de cette journée d’études, sur les diverses réactions des pays européens face à cet affrontement et aux conséquences sur les plans politique, diplomatique et militaire.

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• 25 oct 2012

  26 oct 2012

  Antwerp

  Study days - Language

  Représentations récentes de la Shoah dans les cultures francophones (film, théâtre, roman, récit)

  Cette journée d'étude rassemble des chercheurs autour de la question des usages contemporains de la mémoire de la Shoah dans les littératures et le cinéma de langue française. Alors que l’entrée dans une « ère sans témoin » devient imminente, plusieurs auteurs et réalisateurs, juifs et non-juifs, réagissent à la disparition prochaine des derniers témoins directs. Ils interrogent dans leurs œuvres les legs de la Catastrophe. À la lumière de romans, récits et films récents, ainsi que de discours critiques et théoriques, nous souhaitons envisager les enjeux (entre autres narratifs, mémoriels, politiques, identitaires, esthétiques) soulevés par les différentes formes prises par une appropriation contemporaine de la mémoire de la Shoah.

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• 11 jui 2012

  Paris

  Study days - Science studies

  Cloning - transdisciplinary approaches

  Après-midi d'études transdisciplinaires sur le thème du « clonage », organisé par l'Association des lauréats de la Chancellerie des Universités de Paris (11 juillet 2012, en Sorbonne, à partir de 14 heures).

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• 05 oct 2012

  Paris

  Study days - Language

  Recherches linguistiques sur le genre : état des lieux, questions, enjeux

  L’objectif de cette journée d’étude est de montrer comment les apports des différentes disciplines qui ont développé le concept de genre (sociologie, histoire, philosophie, sciences politiques, etc.) peuvent s’avérer enrichissants et pertinents pour les recherches en sciences du langage. Le genre sera notamment utilisé comme concept critique pour interroger les pratiques de production de savoirs dans les différentes disciplines linguistiques : phonétique, morphologie, histoire de la langue, analyse du discours et des interactions. Les communications s’attacheront à dresser un état des lieux des travaux existants à ce jour et à ouvrir des discussions sur des nouvelles pistes de recherche.

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• 18 sep 2012

  Paris

  Study days - Urban studies

  The implication of inhabitants in eco-district projects in France: what practices, what perspectives?

  Cette rencontre s'inscrit dans le cadre de la recherche « La concertation citoyenne dans les projets d’écoquartiers en France : évaluation constructive et mise en perspective européenne », liée au programme CDE du MEEDTL. Elle vise à susciter des débats entre observateurs et acteurs de la production du cadre bâti et de la vie urbaine. Elle est organisée autour de trois axes : l’ingénierie des projets urbains participatifs, les rôles des collectifs ou des associations dans la prise en compte du point de vue des habitants, les enseignements prospectifs des premières opérations d’écoquartiers.

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• 30 jui 2012

  Paris

  Study days - Representation

  Femmes écrivains et littératures ectopiques dans l'Europe d'aujourd'hui

  Cette journée d’étude, organisée par le CERLOM de l’INALCO et le groupe de recherche ELITE de l’Université Autonome de Madrid, se propose d’étudier la place des femmes écrivains dans les littératures transnationales, déterritorialisées ou ectopiques de l’Europe d’aujourd’hui. Dans une perspective comparatiste, les analyses porteront sur un large corpus d’œuvres écrites en allemand, en français, en finnois, en grec, en italien, en persan, en polonais et en serbo-croate.

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• 19 sep 2012

  Nanterre

  Study days - Law

  Law and Gender

  Research on Gender and Inequalities in Law in Europe

  Dans le cadre du programme de recherches REGINE (Recherches et études sur le genre et les inégalités dans les normes en Europe, http://regine.u-paris10.fr ), une journée d'étude est organisée le 19 septembre à l'Université Paris Ouest Nanterre pour présenter et discuter l'importance de l'analyse féministe du droit dans les facultés de droit à l'étranger et voir dans quelle mesure le droit français pourrait tirer des enseignements utiles de cette grille d'analyse.

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• 09 jui 2012

  Villeneuve-d'Ascq

  Study days - Ethnology, anthropology

  Xenophobia and youth political orientations in South Africa

  A distant situation to start/continue thinking here and now?

  Sur la base de terrains sud-africains, cette journée d’étude ambitionne de mettre en résonance les phénomènes de xénophobie en Afrique du Sud avec la conjoncture nationale en France. On pense à la montée du vote Front National aux dernières élections présidentielles et aux sondages mettant en évidence une orientation du vote des 20-25 ans vers ce même parti. Mais il ne s’agira pas de commenter à chaud la situation récente française au regard des dernières statistiques mais de confronter des problématiques relatives à la nature, aux causes, conséquences, datations et enjeux de la montée de la xénophobie dans les deux pays et de tester le caractère heuristique ou non d’une comparaison.

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