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• 14 fév 2019

  Paris

  Study days - Law

  Immaterial cultural heritage and national law - dialogue with the 2003 UNESCO convention

  Dialogue avec la convention de l’UNESCO de 2003

  Cette journée a pour objectif de discuter avec un groupe d’experts le rapport intitulé Le patrimoine culturel immatériel dans les droits nationaux - dialogue avec la convention de l’UNESCO de 2003, qui vient clôturer le projet de recherche Osmose mené sur plus de quatre années entre 2014 et 2018. Ce projet de recherche a étudié dans une perspective de droit comparé, d’une part, la façon dont le droit saisit la notion de patrimoine culturel immatériel et, d’autre part, l’influence exercée par la Convention pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel sur le droit au niveau national et local. II s’agit d’une étude juridique internationale inédite grâce à la collaboration de chercheurs ayant répondu à un questionnaire qualitatif et de séminaires thématiques.

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• 31 jan 2019

  01 fév 2019

  Nanterre

  Study days - Modern

  Sources for a greater Great War

  Le réseau « Une Plus Grande Guerre » s’envisage comme un réseau pour la génération de jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales qui a vu le jour au cours des quatre années de commémoration du Centenaire de la Première Guerre mondiale. Il s’organise autour du dépassement des frontières, à la fois chronologiques, géographiques et disciplinaires qui orientaient généralement l’étude de la Première Guerre mondiale en France. L’objectif est d’assurer la vitalité de la recherche après le Centenaire tout en maintenant la qualité et l’intensité des échanges.

   

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• 16 mar 2019

  Nantes

  Study days - Religion

  The singular nature of Egyptian images

  3rd day of Egyptology studies devoted to the reading of images

  Après avoir étudié la relation entre image et écriture puis les dénominations et modes de représentation, nous nous pencherons cette année sur les particularités de l'image égyptienne. De nombreuses représentations ainsi que leurs éléments constitutifs – scènes, personnages, animaux, objets, etc. – ne sont en effet pas reproduits selon les conventions qui régissent habituellement l'art égyptien. L'objectif de cette journée est non seulement d'apprendre à repérer ces particularités et à les définir mais aussi et surtout de comprendre leurs fonctions au sein du vocabulaire iconographique égyptien.

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• 14 fév 2019

  15 fév 2019

  Évry

  Study days - Sociology

  Individual / collective emancipation

  À l’occasion de ses Journées scientifiques 2018-19, le Centre Pierre Naville propose de débattre de l’émancipation en questionnant à nouveaux frais l’opposition entre ses dimensions individuelle et collective. L’émancipation peut être décrite comme un processus visant à inventer et construire des alternatives à la domination, l’exploitation et l’aliénation que des dynamiques sociales, des mécanismes économiques, des institutions diverses et des régimes politiques font peser sur les individus, les groupes sociaux et les sociétés. Opposer des émancipations individuelle et collective constitue-t-il autre chose qu’une aporie ? 

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• 01 fév 2019

  Paris

  Study days - Representation

  Values and collective representations of archaeological heritage

  Cet atelier s’inscrit dans le cadre du programme de recherche « Archéologie et bien commun. Les figures de la propriété et du préjudice archéologiques », soutenu par la mission de recherche Droit et Justice, et mis en œuvre par l’Institut des sciences sociales du politique (ISP – UMR 7220). 

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• 29 jan 2019

  Paris

  Study days - Sociology

  Taoist Studies in France - critical historiographies

  Historiographies critiques

  L'objectif de cette journée d'étude est de dresser un premier panorama exploratoire sur le développement des études taoïstes en France. Comment les savoirs sur le taoïsme ont évolué, du terrain aux textes, des textes aux terrains, avec le développement des sciences humaines et sociales ? Quelles influences se sont exercées sur ce champ.

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• 25 jan 2019

  26 jan 2019

  Paris

  Study days - Urban studies

  20 years of research, 20 years of action focussing on urban degrowth - retrospectives and perspectives

  Cette manifestation vient clôturer un séminaire conjoint entre l'ENS et l'EHESS portant sur les villes en décroissance organisé par Emmanuèle Cunningham Sabot, Marie-Vic Ozouf-Marignier, Beatriz Fernandez et Sarah Dubeaux. Elle a pour objectif aussi bien de revenir sur les évolutions et avancées de la recherche européenne et française grâce à l'intervention de nombreux chercheurs internationaux et français mais également de faire un point sur les modalités d'interventions opérationnelles passées et en cours à travers une table-ronde de professionnels.

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• 22 jan 2019

  Lyon

  Study days - Sociology

  Religions, discriminations, and racism in schools - the example of the French high-school

  Exemple du lycée

  L'enquête Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire [ReDISCO*] est une enquête conduite auprès d'enseigants, de personnels de direction, de personnels encadrants et Biatss du second degré en France. Elle porte sur les situations de travail concernant les religions, les discriminations, le racisme et sur les interprétations qu'en font les enquêtés, sur leurs stratégies d'actions et sur les ressources qu'ils mobilisent. En outre, nous nous demandons comment ils catégorisent l'expression des religions, les manifesttaions de discriminations et de racisme ?

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• 22 jan 2019

  Pantin

  Study days - Modern

  From the tutu to the scholar - from classical posture to neo-classical theory?

  « Qu’est-ce que la danse néo-classique » ? « Du contemporain qui lève les jambes » ? Une technique classique libérée ? Modernisée ? Cette journée d’étude questionnera l’histoire, les usages et la pertinence esthétique du terme « néo-classique » en danse, comme sa place au sein de la recherche actuelle. La démarche de chorégraphes, observée au travers de présentations et témoignages, permettra d’interroger le sens et les résonances du mot « néo-classique » dans le champ chorégraphique français et international depuis 1945.

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• 31 jan 2019

  Toulouse

  Study days - History

  Ancient percussions: Organology - Perceptions - Polyvalence

  Organologie - Perceptions - Polyvalence

  Longtemps parents pauvres de la recherche sur la musique antique et très souvent relégués à la fin des ultimes pages des catalogues d’instruments de musique, les instruments à percussion connaissent depuis quelques années un regain d’intérêt de la part du monde scientifique. Les études les plus récentes ont pourtant montré la complexité des usages de ces artefacts qui, au-delà de leur seul mécanisme sonore, sont mobilisés dans variété de contextes (cérémonies, symphonia, théâtre, domaine funéraire, offrandes votives, etc.) pour des raisons multiples. On s’intéressera plus particulièrement au cas des idiophones dans le cadre de cette journée, mais également aux membranophones lorsque les données le permettent.

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• 25 jan 2019

  Paris

  Study days - History

  Typographical circulations

  Printing East Asian languages between East and West, 16th-20th centuries

  Cette journée d’études internationale vise à décentrer le regard sur l’imprimerie en se concentrant sur les circulations typographiques autour des langues « orientales », entre Orient(s) et Occident. Elle a pour ambition de rassembler des spécialistes de périodes et d’espaces différents – Europe, Proche ou Extrême-Orient – pour confronter les points de vue et lancer des pistes permettant d’offrir, à partir de cas précis dont la localité sera mise en perspective, un observatoire global de mobilités de divers ordres.

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• 30 nov 2018

  Study days - Language

  Metaphor and Manipulation

  The Linguistics Research Center (CEL - EA 1663) will host a Conference in English on "Metaphor and Manipulation" at University Jean Moulin (Lyon 3), on Friday, May 17th 2019.

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• 29 jan 2019

  La Plaine-Saint-Denis

  Study days - Political studies

  Diffusion / transfer of participatory systems and culture

  How to understand the role of culture in the processes of adaptation and local translation?

  L’élaboration et l’institutionnalisation de dispositifs participatifs (budgets participatifs, conseils de quartier, comités d'habitants, ateliers d'urbanisme, forums citoyens, plateformes numériques de participation, etc.) est un phénomène largement analysé par la sociologie de l’action publique et la sociologie des mouvements sociaux. Par ailleurs, au-delà de cette littérature portant sur la genèse et les implications territoriales de ces modèles participatifs, certains chercheurs ont investi la question de leur diffusion à l’international. Le parti pris analytique est alors de décrypter ces circulations au moyen des catégories conceptuelles classiques de l’analyse de la diffusion / transfert de politiques publiques, en insistant notamment sur les organisations et réseaux d’acteurs devenus « entrepreneurs/agents de transfert », tout en modélisant et en catégorisant leurs trajectoires (Nord-Sud, Sud-Sud, etc.).

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• 30 jan 2019

  Créteil

  Study days - History

  The archives of the Fresnes penitentiary - from archives to research

  Des archives à la recherche

  Les Archives départementales du Val-de-Marne finalisent un instrument de recherche méthodique portant sur l'ensemble du fonds d'archives de l'établissement pénitentiaire de Fresnes. Pour croiser différents regards sur l'historique de ce fonds et de sa conservation, elles programment une journée d'étude, réunissant le producteur du fonds, des archivistes, des généalogistes et des historiens, dans l'objectif final de faire surgir les perspectives les plus riches concernant les usages et les exploitations que l'instrument de recherche permettra désormais. Il s'agira ainsi d'illustrer la diversité des domaines et des périodes qui peuvent être étudiés au travers des archives de Fresnes (guerre d'Algérie, personnel pénitentiaire, première et seconde guerre mondiales, histoire familiale, etc.), mais aussi la multiplicité des formes détudes (thèse, documentaire audiovisuel, exposition virtuelle, recherche généalogique). 

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• 17 jan 2019

  Paris

  Study days - Political studies

  Riots (II) - a historical, conceptual and political object

  Objet historique, conceptuel et politique

  L’émeute est, pour les sciences sociales, un objet d’étude problématique. Charles Tilly soulignait que le mot appartient au répertoire de la répression, à tout cet ensemble « des paroles infamantes que ne prononcent presque jamais les acteurs eux-mêmes ». Pourtant, son constat n’est pas entièrement exact : « émeute », y compris avec la charge de violence, de désordre et d’improvisation que porte le mot, est parfois revendiqué comme désignant une forme d’action jugée légitime par certains groupes. Pour Tilly, le biais qu’il soulignait était ainsi une raison pour ne pas employer le terme comme catégorie d’analyse du politique. Pour nous, la question reste ouverte. L’émeute oblige à s’interroger sur les critères qui permettent de penser la légitimité d’une contestation violente dans un État de droit : peut-on penser l’émeute comme une modalité d’exercice du droit de résistance ? Où doit-on la situer dans la distinction entre guerre et paix ?

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• 19 jan 2019

  Créteil

  Study days - Thought

  Sartre and praxis

  Fresh perspectives on "Critique de la Raison dialectique"

  L’objectif de cette journée est de faire le point des recherches récentes sur le « dernier Sartre » en centrant la perspective sur la notion de la praxis dans les deux tomes de la Critique de la raison dialectique et dans certains des écrits accompagnant leur rédaction dans les décennies 1950-1660. 

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• 17 jan 2019

  Évreux

  Study days - Sociology

  Digital social networks

  8th Evreux research day

  La VIII^e journée de recherche ebroicienne se penche cette année sur les réseaux sociaux numériques. Comme chaque année, un thème est abordé pour un double public : les membres du laboratoire de gestion normand qu'est le NIMEC ; et les étudiants de premier cycle de l'université de Rouen au sein de l'Institut universitaire technologique d'Evreux. Les sciences de la communication s'expriment cette année avec trois intervention, en plus des habituels gestionnaires. L'invité non-académique est cette année, la communauté d'agglomération d'Evreux à travers le vice-président aux questions numériques et à l'enseignement supérieur.

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• 25 jan 2019

  Paris

  Study days - America

  Race and psychiatry

  History of post-slavery societies (Brazil, United States, Madagascar, Algeria 1900-1960)

  Cette journée réunit des contributions d'historiens s'interessant à l'articulation des savoirs médicaux sur la race et la folie, élaborée dans les sociétés post-esclavagistes au tournant du vingtième siècle: Brésil, États-Unis, Madagascar, Algérie. Cette articulation sert tout autant un projet de contrôle social et de domination des populations racisées qu’elle permet de mettre à l’épreuve de l’expérience l’hypothèse physiologiste de la folie et de la race. Lors de cette séquence qui s’achève après la seconde guerre mondiale, à partir de laquelle la psychiatrie comme les sciences humaines se placent dans un rapport inversé avec la race et la folie, on peut identifier un moment charnière au tournant des années 1930, au cours duquel la « découverte de l’inconscient » par les scientifiques permet de « déphysiologiser » la race pour mettre en évidence les constructions culturelles, anthropologiques et sociologiques des comportements humains, et ainsi interroger l’ordre social.

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• 31 jan 2019

  Paris

  Study days - Middle Ages

  Gender and archaeology - multi-chronological transdisciplinary funerary perspectives

  Perspectives funéraires multi-chronologies transdiciplinaires

  Dans le cadre des jeudis d'archéologie médiévale et moderne (JAMM) de Paris 1, un séminaire sur le genre et l'archéologie est organisé dans une visée transdiciplinaire et multi-chronologique afin de dégager quelques grandes perspectives réflectives en contexte funéraire.

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• 01 fév 2019

  Paris

  Study days - Thought

  Is medieval art contemporary?

  Decompartmentalising the gaze

  Comment et pourquoi l’art du Moyen Âge, et en particulier l’art alto-médiéval, a-t-il irrigué la création contemporaine depuis les années 1950 ? Que lui a-t-il apporté ? Cette journée d’études a pour objectif de proposer des lectures croisées des deux périodes : elle questionnera la manière dont les artistes contemporains et les historiens de l’art contemporain perçoivent l’art du Moyen Âge et inversement, la façon dont les historiens de l’art médiévistes comprennent les échos de la création et de l’esthétique du Moyen Âge dans l’art contemporain.

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