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• 17 May 2011

  Toulouse

  Study days - Ethnology, anthropology

  Right Hand Men

  La recherche en sciences humaines et sociales a récemment prêté une grande attention à la dimension pragmatique de la fabrication des savoirs. Les travaux de R. Sennett, l'entreprise des « Lieux de savoir » menée par C. Jacob notamment, ont conduit à rendre à la part sensible de la connaissance toute sa place. Cette journée d'études, tout en s'inscrivant dans la continuité de telles recherches, a pour objectif d'explorer toutes les conséquences de cet « effet pragmatique ». Par la confrontation de l'expérience de différents « hommes de mains » (musiciens, artisans, artistes, chercheurs, etc.), il s'agira d'apprécier la part de la main dans l'élaboration de savoirs et de savoir-faire. Non la manière dont elle traduit ou trahit une pensée qui la précèderait, mais plutôt ce que la main « fait » à la pensée et la façon dont elle participe à son émergence.

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• 30 Apr 2011

  Paris

  Study days - History

  Negotiation - with or without documents?

  Journée d'étude du séminaire « histoire de la négociation » de l'École pratique des hautes études (Paris).

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• 12 May 2011

  Nanterre

  Study days - Science studies

  Philosophies and Social Sciences : uses and transformations of concepts

  Par bien des aspects aujourd’hui, il semble contestable d’ériger une frontière entre la philosophie et les sciences sociales, tant la multiplication des usages et des emprunts conceptuels dans les sciences humaines se couple à une extension des objets de questionnement et à l’étude de thèmes communs. Cependant, s’agit-il uniquement d’emprunts heuristiques que la philosophie puiserait dans les sciences sociales (et inversement) ? Quels effets ces translations ont-elles sur la production des concepts ? Sur la distinction entre le conceptuel et le non-conceptuel ? Sur les méthodes, les terrains d’enquête et les pratiques discursives ? Ces questions, que nous souhaiterions examiner dans le cadre de cette journée d’études, permettent à la fois de ne pas hypostasier des différences tendancielles, mais aussi de revenir aux enjeux épistémologiques des partitions disciplinaires et à leur fécondité, pensée également en termes de frictions, de contestations, voire de conflits. L’horizon de cette journée serait donc d’identifier des modalités (usages, positionnements épistémologiques, traductions éventuelles) à travers lesquelles certaines sciences sociales, à l’image de l’économie, de la sociologie et de l’histoire, se saisissent de contenus, concepts, énoncés, thèses philosophiques, et les effets qui en résultent sur les frontières et partages disciplinaires. Mais l’on aimerait aussi peut-être évaluer si en retour certaines pratiques de la philosophie – notamment en philosophie politique ou philosophie sociale – se voient réorientées, renouvelées, ou reconfigurées, par ces importations.

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• 21 Apr 2011

  Nice

  Study days - Law

  Supporters: an object of study for the humanities and social sciences

  Sports and supporters

  Le séminaire annuel du laboratoire ERMES se déroulera le jeudi 21 avril 2011. L'entrée est libre.

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• 18 May 2011

  Saint-Étienne

  Study days - History

  Medieval Sicily. History, iconography and archaeology

  Cette journée d'études abordera les différentes périodes de l'histoire de la Sicile - byzantine, arabo-musulmane, normande puis angevine - en croisant à la fois les approches (culturelles, politiques, artistiques) et les sources historiques (textuelles, archéologiques, iconographiques).

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• 10 May 2011

  Paris

  Study days - History

  10 May 1981 and the French Left

  Journée d'études organisée par le Centre d'histoire de Sciences Po sur le 10 mai 1981 et la gauche française. Cette manifestation réunit des historiens et des témoins de la période.

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• 19 Apr 2011

  20 Apr 2011

  Aix-en-Provence

  Study days - History

  Autobiographical accounts in questions: forms, spaces, and temporalities

  L’objectif de cette journée d’études est de mettre à l’épreuve un regard pluridisciplinaire sur des sources croisées, du texte à l’image, de la mise en scène des corps à celle d’un environnement d’objets, pour entamer un dialogue sur la multiplicité, la singularité et l'historicité des formes du récit de soi. Comment le soi est-il différemment configuré dans des modes d’expression diversifiés, marqués par des degrés de compétences inégaux et toujours socialement inscrits ? Pour ne céder ni à l’évolution historiciste vers une prétendue réalisation de l’individu, ni à l’enfermement culturaliste d’aires géographiques cloisonnées, cette journée d’étude mobilise une démarche comparative, connectée à une « histoire-monde », seule capable de faire émerger le récit de soi comme un outil heuristique, transdisciplinaire et transhistorique, permettant d’interroger les modes d’être potentiellement différenciés de la dignité humaine et de la constitution de l’acteur en sujet de son action.

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• 17 Jun 2011

  Nancy

  Study days - Language

  Didactique des langues et complexité

  Journée d’étude ATILF - équipe Crapel

  La complexité est au cœur du réel. Les sciences de référence de la didactique des langues se sont de longue date appropriées son étude et la prise en compte de deux aspects centraux pour les recherches contemporaines : la réflexion sur le tout et ses parties d’une part et la logique floue (ensembles, prédicats) d’autre part. Si par le passé, la recherche essayait d’identifier des objets simples, elle est désormais confrontée à une logique du complexe qui modifie ses approches et ses méthodologies. Des termes affleurent comme « nœuds, redondance, système complexe, interfaces, ponts, relativité, etc. » De plus en plus d’éléments sont intégrés ou repérés dans l’analyse didactique contemporaine en langues, des éléments internes, tels les interactions dans les apprentissages, les aspects cognitifs de l’acquisition ou encore les interrelations entre langues apprises, telles que les approches plurilingues les mettent en avant.

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• 10 May 2011

  Paris

  Study days - Thought

  Penser l'interculturel

  Le mardi 10 mai 2011, la faculté de philosophie de l'Institut catholique de Paris organise une journée de conférences et de tables rondes sur le thème « Penser l'interculturel ». Elle lance à cette occasion le REPHI, Réseau philosophique de l'interculturel.

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• 22 Jun 2011

  Reims

  Study days - Representation

  Documentary Truths: Natures, Values and Interpretations of the Document in Hostory, Cinema and Theatre

  Interdisciplinary day of study about the notions of document and model

  Journée d'étude interdisciplinaire sur l'utilisation du document en histoire et dans les arts du spectacle.

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• 05 May 2011

  Dijon

  Study days - Prehistory and Antiquity

  Le banquet et ses contextes de la fin de l’Âge du Bronze à l'époque augustéenne

  Cet atelier international s’inscrit dans un cycle de rencontres organisées à l’Université de Bourgogne dans le cadre du programme de recherche FABER sur les pratiques de commensalité dans les mondes méditerranéens et en Europe celtique continentale. L’ambition de ce programme de recherche est de favoriser une vision d’ensemble des évolutions sociales et culturelles des pratiques du banquet et des repas communautaires (fin de l’Âge du Bronze - époque augustéenne), appuyée sur des études de cas solides. Notre approche est de croiser les recherches menées dans les mondes méditerranéens et l’Europe celtique continentale grâce au concours de chercheurs venus de divers horizons et aux liens noués avec les spécialistes de ces deux grands espaces géographiques.

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• 24 May 2011

  Paris

  Study days - History

  Data-bases and on-line resources on shipping, 16th-19th c.

  IT for archivists and researchers

  Journée d'études organisée dans le cadre du programme ANR NAVIGOCORPUS autour des instruments informatisés et de bases de données élaborés au cours des dernières années qui permettent un profond renouveau des approches à l'histoire des navigations et du commerce maritime de l'époque moderne et contemporaine

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• 07 May 2011

  Paris

  Study days - History

  Marx, a technological thinker?

  Le samedi 7 mai 2011 se tiendra, en amphithéâtre Dupuis, au centre Malher à Paris, une journée d’études sur le thème « Karl Marx penseur de la technique ? ». Cette masterclass est organisée par les étudiants du centre d’histoire des techniques, coordonnée par Benjamin Ravier, doctorant, sous la direction d’Anne Françoise Garçon. Il s’agit de saisir la place de la technique dans la pensée marxienne, de revenir aux textes originaux de l’auteur, pour discuter et ainsi « rafraîchir » sa pensée. Cette journée revêt également une fonction pédagogique puisqu’elle permet la rencontre de jeunes chercheurs (étudiants de master, doctorants) et de chercheurs expérimentés.

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• 27 Jun 2011

  Tours

  Study days - Language

  Interdisciplnary regards on epistemology of the intercultural

  Interculturel, herméneutique et interventions didactiques

  La question des fondements d’une épistémologie de la diversité, largement débattue au sein des sciences humaines et sociales, mérite d’être posée d’un point de vue interdisciplinaire. Les problématiques liées à la diversité et la pluralité paraissent incontournables quand il est question des dimensions linguistiques ou culturelles de l’expérience humaine : la réflexion est menée depuis longtemps déjà en didactique des langues ou des cultures, où pluralité linguistique et interculturel sont mutuellement interrogés, sans que l’un ne soit réduit à l’autre ou que l’un n’épuise l’autre. Mais on peut aussi identifier la résurgence, dans différents domaines et souvent en leurs marges, d’une « épistémologie de l’inter- » caractérisée par un ancrage, plus ou moins explicité, dans la tradition herméneutique.

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• 06 May 2011

  Turin

  Study days - Language

  Claire Blanche-Benveniste (1935-2010) : à l'école de l'oral

  L'Université de Turin organise une journée d'étude consacrée à l'œuvre de Claire Blanche Benveniste, insigne linguiste disparue en 2010. Ce colloque focalisera plus particulièrement l'approche de la langue parlée proposée par Claire Blanche Benveniste et les retombées pour la description grammaticale et pour l'enseignement du français langue maternelle/langue étrangère. Seront également évoquée les problèmes de transcription et d'annotation de l'oral, ainsi que la validité de cette approche pour des langues autres que le français.

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• 06 May 2011

  Rouen

  Study days - History

  Human Sciences, sciences of Punishment

  Penal Reform and Treatment of Dangerousness in Europe. 1918-1939

  L'équipe ANR Sciencepeine organise une journée d'études sur la question des rapports entre les sciences de l'homme et les réformes pénales de l'entre-deux-guerres en Europe. Avec le soutien du GRHIS (Université de Rouen), du centre A. Koyré. Histoire des sciences et des techniques (CNRS-EHESS-MNHN) et de la plate-forme Criminocorpus.

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• 20 May 2011

  Saint-Étienne

  Study days - Middle Ages

  Monachisme et espaces monastiques en Rhône-Alpes, IVe-XIIe siècle

  Regards croisés d'archéologie et d'histoire

  Ce projet de rencontre se donne ainsi pour objectif trois principales directions: fédérer des études régionales sur le monachisme, jusqu’à aujourd’hui paradoxalement assez éclatées ; réunir historiens et archéologues, qui travaillent souvent avec des approches méthodologiques ou des cadres administratifs différents, autour de problématiques communes ; pour finir, élaborer une réflexion pluridisciplinaire qui permette d’aboutir à un premier bilan des récents acquis sur les formes et les stratégies d’implantation des réguliers dans l’espace Rhônalpin.

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• 21 Apr 2011

  Rabat

  Study days - Religion

  European Hermeneutics and Tafsîrs in Contemporary Islam

  Les universitaires Éric Geoffroy, Rachid Benzine (sous-réserve) et Réda Benkirane ainsi que les théologiens Tareq Oubrou et Al Ajamî ont tous en commun un lien avec le Maroc : de naissance pour Tareq Oubrou, Réda Benkirane et Rachid Benzine, de résidence pour le Dr Al Ajami ou de séjours spirituels pour Eric Geoffroy. Ils partagent également une même foi. Mais chacun de nos intervenants trace librement son propre sillon dans la pensée musulmane et arabe contemporaine, à partir du support de leur corpus religieux. À partir de leurs méthodes et sensibilités respectives, ils exposeront leurs rapports à la tradition scripturaire musulmane, leur compréhension de la période de la Révélation, et l'interprétation (ou l'« approche littérale », selon...) qu'ils appliquent au Coran, ainsi que la manière dont ils articulent son contenu à la réalité contemporaine.

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• 12 May 2011

  Evora

  Study days - Information

  Ciências da Informação e Documentação: Perspetivas Atuais

  Encontro CID. Ciências da Informação e Documentação: Perspetivas Atuais.

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• 10 May 2011

  11 May 2011

  Villeneuve-d'Ascq

  Study days - Thought

  Seconde édition des journées Transphilosophiques

  Les journées d'étude Transphilosophiques auront lieu à la Maison de la Recherche de l'Université de Lille 3, en salle des Colloques, les 10 et 11 mai 2011. Elles réunissent des doctorants en philosophie de l'Université de Lille 3 et de Belgique qui présenteront leurs réflexions sur le thème « L’humain ».

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