Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Todos	60 709
Convocatoria de ponencias	26 693
Coloquio	12 413
Jornada de estudio	9 336
Seminario	4 931
Beca, premio y empleo	2 976
Informaciónes varias	2 500
Ciclo de conferencias	1 003
Escuela temática	504
Concurso	353

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Marsella

Jornada de estudio - Educación

Les robots en classe

Séminaire robotique éducative

L’expansion de la robotique associée au développement de l’intelligence artificielle nous projette dans de vastes perspectives éducatives. Au vue du développement de la robotique en contexte scolaire ces dernières années, appuyé par le plan pour le numérique à l’école et la refonte des programmes en élémentaire et au collège, la robotique peut être intégrée dans tous les enseignements et en lien avec les cinq compétences du socle, depuis l’apprentissage des outils numérique et des langages informatiques jusqu’à l’apprentissage de la vie en société et de l’action collective.

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Jornada de estudio - Lenguaje

Arts et écrits rebelles. Images dissidentes et résistances de la langue

Se rebeller, c’est repartir en guerre selon l’étymologie. Repartir implique un acte de réinvention des pratiques tant artistiques que littéraires et il faut faire crédit à la rébellion et à la dissidence d’une capacité d’inventivité qui atteint l’ensemble des créations humaines, y compris les arts. Plus de soixante-dix ans après la célèbre définition de l’artiste engagé par Sartre, ce colloque se propose d’analyser les reconfigurations actuelles de la résistance dans les arts et les écrits, et ainsi d’étudier en quoi l’émergence de nouvelles épistémologies ont pu profondément les modifier en faisant entrer dans le champ de la connaissance certaines pratiques. Nous nous intéresserons non pas à une aire culturelle mais à un réseau de relations : celles du monde dit occidental articulé aux mondes des « Suds » qui ont expérimenté des formes de rébellions et des révolutions multiples et diverses, mais aussi des manières de vivre la démocratie et de revendiquer des libertés individuelles qui ont été fécondes pour la création.

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París

Jornada de estudio - Américas

Circular entre los «extremos»

El nacionalismo(s) como denominador común. Américas-Europa (siglos XX-XXI)

Los tiempos de crisis ponen en evidencia fenómenos intelectuales y políticos considerados “atípicos” en Europa, pero inscriptos en una temporalidad larga en América Latina, como las convergencias ocasionales o duraderas a nivel nacional como transnacional, entre los extremos de un tablero político generalmente pensado en términos de derecha(s) e izquierda(s). Dicha dicotomía no es siempre pertinente para abordar las experiencias políticas latinoamericanas, donde organizaciones ideológicamente incompatibles coinciden en sus representaciones políticas y estratégicas; militantes de extrema derecha se incorporan a organizaciones marxistas, sectores del trotskismo o del comunismo a movimientos nacionalistas y miembros de organizaciones revolucionarias a grupos paramilitares; intelectuales transitan del socialismo al fascismo. La relación con la nación como idea y proyecto y con el nacionalismo(s) como “ideología”, funda esa especificidad regional. Esta hipótesis será puesta en discusión en ocasión de la jornada de estudios.

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Burdeos | Boulogne-sur-Mer

Jornada de estudio - Edad Media

La fabrique des récits médiévaux (XIIIe-XVIe siècle)

Lors de ces deux journées d'étude, les intervenants proposeront une réflexion sur la fabrique du texte médiéval, sa matérialité ainsi que l’évolution des procédés de mise en forme des récits médiévaux entre le XIII^e et le XVI^e siècle.

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Lausana

Jornada de estudio - Sociología

Le chaman, l’archive et le chien

Des médiateurs pour faire exister l'autre

Cette journée vous propose différentes interventions qui interrogent les manières de penser l’autre, lorsqu’il n’est pas ou plus capable de s’exprimer, qu’il se voit privé de tout médiateur. Il sera question des morts convoqués par le·la chaman·e, des archives exhumés par l’historien·ne, des chiens introduits dans les établissements de soins, de la musique diffusée dans les chambres d’isolement... Autant de pratiques visant à établir un mode de communication particulier pour tenter d’entrer en dialogue, notamment dans des situations de soins, telles que le coma, l’agonie, la psychose, le placement forcé ou encore la prise en charge de traumatismes comme le viol.

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París

Jornada de estudio - Sociología

La pratique de l'islam au travail

Conflits, arrangements et dépassements

Les marchés islamiques créent des opportunités de travail, de carrière, de nouveaux corps de métiers et sont investis par des acteurs économiques qui cherchent à concilier les prescriptions islamiques à leurs activités professionnelles. Pour autant la pratique de l’islam dans le champ professionnel ne concerne pas seulement les marchés islamiques. Elle est une question de société, parfois saisie par le politique, qui touche aussi bien le monde de l’entreprise que le marché de l’emploi. Elle révèle, avec l’irruption de pratiques islamiques dans les espaces et le temps de travail, des conflits de normes et de pratiques, des difficultés d’accès et de maintien dans l’emploi mais aussi des arrangements et des formes de dépassement par le biais de la création d’entreprise, de l’entrepreneuriat ou encore la création d’espaces de cultes pour permettre aux musulman.es de pratiquer la prière sur leurs lieux de travail, par exemple.

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Jornada de estudio - Epistemología y métodos

Imagination et construction mentale

La fabrique du discours scientifique

L'imagination et la construction mentale sont des processus tous deux attachés à l’élaboration du discours scientifique et jouent un rôle crucial dans la recherche scientifique. De l’imagination résulte une représentation intérieure reposant sur l’association de souvenirs, d’expériences et de sensations, tandis que la construction mentale vise à l’élaboration d’objets physiques et de systèmes de pensées. C’est en faisant appel à ces deux notions que les groupes humains ont bâti des pensées symboliques, modelé et exploité leur environnement et ont pu concevoir de nouveaux objets à partir de matériaux bruts. Plus encore, c’est par elles qu’ils ont fondé leurs discours, qui nous sont parvenus aujourd’hui sous forme écrite et matérielle. L’objet de cette journée d’étude sera d’interroger la place de ces deux concepts à la fois dans les sociétés et les groupes humains, et dans l’élaboration d’une réalité construite, le discours scientifique.

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Créteil

Jornada de estudio - Historia

Le genre des savoirs : apprentissage et éducation dans l’histoire européenne de l’Antiquité à l’époque contemporaine

Quatrième journée des jeunes chercheurs du Centre de recherche en histoire européenne comparée

Faisant suite aux éditions 2017, 2018 et 2019 consacrées respectivement à la norme, aux trajectoires individuelles et aux héritages culturels européens, la journée d’étude des jeunes chercheurs du CRHEC, le laboratoire d’histoire de l’université Paris-Est Créteil, revient pour une quatrième édition le 16 avril 2021 prochain, cette fois consacrée à la question du genre dans le monde de l’apprentissage et de l’éducation. Cette thématique sera traitée de l’Antiquité à l’époque contemporaine, et comprendra plusieurs interventions réparties en différentes sessions sur toute la journée.

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Jornada de estudio - Sociología

Droit et temporalités

Ces deux journées d’étude des 14 et 15 avril 2021 partent de la conviction que les recherches sur le droit gagneraient à accorder une place plus importante à sa dimension temporelle, pour saisir la manière dont il se construit dans les pratiques des acteur·ices et, réciproquement, comment il oriente les pratiques et contribue à constituer la réalité sociale. À l’articulation entre sociologie du droit et sociologie des temporalités, ces deux journées visent à contribuer aux débats contemporains qui constatent d’un côté des phénomènes d’accélération et d’urgence dans les sociétés de la modernité tardive et dans la construction contemporaine de l’action publique, de l’autre la persistance des phénomènes de lenteur et d’attente comme mode de gouvernement des classes populaires.

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Jornada de estudio - Sociología

Identités migrantes. Définitions, représentations et luttes internes

Cette journée d’études du 13 avril sur les identités migrantes (définitions, représentations et luttes internes) est organisée par des étudiant·e·s du master de recherche en sociologie de l’université Paris Nanterre et coordonnée par Sylvaine Conord (LAVUE, CNRS, 7218) et Simona Tersigni (Sophiapol), maîtresses de conférences en sociologie. Elle se propose d’analyser les politiques publiques migratoires, les discours produits par et sur les migrant·e·s, et la vulgarisation des savoirs scientifiques en lien avec ce phénomène. Un film de Nicolas Jaoul y sera également projeté.

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Jornada de estudio - Derecho

Le harcèlement professionnel

Comparaison France-Allemagne

Le harcèlement est une notion relativement jeune en droit du travail. Or les juges ont joué un rôle primordial dans sa mise en oeuvre, tant en France qu’en Allemagne. Ce rôle sera examiné en trois étapes. D’abord, sera dressée une cartographie des notions utilisées (harcèlement, Belastigung, Mobbing...). Ensuite, seront précisées les obligations patronales en matière de harcèlement. Enfin, sera examiné le régime probatoire du harcèlement. Ces différents thèmes seront abordés via une présentation croisée de décisions de justice françaises et allemandes, suivi d’un temps de discussion entre les participants. L’objectif sera de faire ressortir les multiples enjeux pratiques et théoriques du thème abordé, ainsi que les interactions entre le droit, le management, la protection de la santé.

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Woluwe-Saint-Lambert

Jornada de estudio - Representaciones

Collectionneurs et musées

Ce que collectionner veut dire

A travers Ce que collectionner veut dire, la Bibliotheca Wittockiana propose des journées d’étude centrées sur les thèmes de la collection et du collectionnisme. Ces journées sont ouvertes à tous les publics : collectionneurs, bien sûr, mais aussi scientifiques, responsables institutionnels, artistes, étudiants et autres curieux.

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Jornada de estudio - Sociología

Les rapports de pouvoir en littérature

Manifestations et mises en scène des formes de stigmatisation, de domination et de résistance dans l'espace littéraire

Cette journée d’étude pluridisciplinaire réunit de jeunes chercheur·es de cultures scientifiques française et allemande, ainsi que des écrivain·es, traducteur·trices et éditeur·trices autour d'une réflexion critique sur les mécanismes de structuration et les modes de fonctionnement de l’espace littéraire. En envisageant la littérature à la fois comme pratique d’écriture et comme matériau textuel reconnu comme littéraire, nous souhaitons explorer les formes prises par la domination et la stigmatisation dans cet espace, ainsi que celles des résistances qui ont pu leur être opposées. Ainsi, il s’agira d’interroger l'implicite de la norme et de sa performativité sur la construction des parcours artistiques et professionnels des auteur·trices.

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Jornada de estudio - Sociología

Raconter « son » 13-novembre

Approches locales d'un événement national

Cette journée d’étude est organisée dans le cadre du projet Terr-Est. Témoignages, terrorisme et région Grand Est (CPER Ariane, 2020-2022), en partenariat avec le programme 13-Novembre (CNRS, Inserm, Hesam Université). La journée a pour objectif de proposer une première approche, transdisciplinaire, du corpus de témoignages collectés à Metz en 2016 par le Crem dans le cadre de l’Étude 1000. Le projet Terr-Est interroge les mécanismes par lesquels l’opinion publique se forge et se transforme au contact d’événements meurtriers qui frappent un territoire national et le marquent durablement. Son objectif est d’étudier la construction des représentations liées aux attentats qui se sont succédés en France depuis 2015, en travaillant sur la manière dont ces représentations ont émergé et évolué dans l’espace public, et en prenant plus spécifiquement pour focale le niveau régional.

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París

Jornada de estudio - Psiquismo

« L'éclipse du symptôme » de Steeves Demazeux

Cette journée d'étude, organisée dans le cadre du séminaire « Philosophie et psychanalyse » (université Paris 1, ISJPS, EXeCO), consacré cette année à la thématique du « symptôme », visera à lire et discuter l'ouvrage de Steeves Demazeux : L'éclipse du symptôme. Ce dernier propose une enquête historique et épistémologique de l'évolution du « symptôme » en psychiatrie, de son émergence au sein de la médecine aliéniste jusqu'à son éclipse par la « lettre » et le « signe » au tournant des années 1950. C'est, à travers cette question, toute l'histoire de l'observation clinique en psychiatrie qui est examinée et redécouverte.

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París

Jornada de estudio - Estudios de las ciencias

« Intentio ». Nouvelles recherches sur l’intentionnalité au Moyen Âge

L’enjeu de ces journées est de donner un panorama des recherches actuelles sur les notions d’intention et d’intentionnalité en philosophie médiévale. Influencée par la tradition brentanienne (puis la phénoménologie), les études médiévales, en se centrant sur la dimension noétique des « actes intentionnels », étayée sur l’analyse des commentaires au De anima, ont pu donner une perspective quelque peu trop unilatérale de l’idée d’intentionnalité au Moyen Âge. Le but de ce workshop serait, en replaçant le concept d’intentio dans la variété de ses contextes (éthique, politique, grammaire, logique, physique, théologie, etc.) et en puisant à plusieurs corpus (juridique, théologique etc.) de faire émerger un concept plus large, peut-être moins univoque, d’intentionnalité, mais qui reflète davantage la richesse et la complexité de ses usages médiévaux.

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París

Jornada de estudio - Estudios de las ciencias

« Fictionalism » en philosophie des mathématiques

Ces journées d’étude, intitulées « Fictionalism » en philosophie des mathématiques, sont organisées par le CNRS (UMR 8011, UMR 7219), Sorbonne Université, l’université de Paris et le GDR Philosophie des mathématiques.

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París

Jornada de estudio - Historia

Les modalités d’organisation des Espagnols en France (1920-1990)

Depuis quelques années, plusieurs jeunes chercheurs se sont intéressés à l’immigration espagnole en France, tant dans l’entre-deux-guerres que dans les années 1960-1990 où se cotoyaient exilés antifraquistes et membres de la grande vague d’immigration dite « économique » des Trente Glorieuses. Cette journée d’études vise à mettre en lumière leurs travaux – thèses ou master 2 – et à permettre des échanges entre eux et avec des collègues chevronnées qui encadreront les deux sessions.

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Jornada de estudio - Europa

Livrer sa patrie à l’ennemi dans l’Antiquité

Complots, trahisons, châtiments

À en croire les auteurs de l’Antiquité, trahir sa propre cité pour la remettre à un chef ennemi provoquerait une des catastrophes civiques les plus redoutées par les communautés anciennes. Assurément, ce type de trahison était une des transgressions les plus vigoureusement critiquées par les penseurs et les savants. Les auteurs anciens ont produit des récits saisissants de ces épisodes douloureux qui ponctuent l’histoire des guerres anciennes, aussi bien dans le monde grec que dans le monde romain. Cette deuxième rencontre du programme de recherche « Livrer sa patrie à l’ennemi dans l’Antiquité », inauguré en 2019, insistera plus particulièrement sur les complots, les trahisons et les châtiments infligés aux traîtres.

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Aix-en-Provence

Jornada de estudio - Representaciones

Faux et faussaires

XIVe journée d’étude de la revue doctorale « Les Chantiers de la Création »

Pour sa journée d’étude annuelle, la revue pluridisciplinaire en lettres, langues, arts et civilisations, Les Chantiers de la création, s’intéresse au thème « faux et faussaires ». La revue Les Chantiers de la Création s’intéresse spécifiquement aux dynamiques poïétiques en revisitant des notions problématiques susceptibles d’être fécondes. Elle questionne l’art et l’histoire, les événements et les œuvres, et les œuvres en tant qu’événements. Elle se consacre particulièrement à l’étude des déclencheurs inattendus de l’acte créatif ; elle interroge ses moteurs, ses détours, ses écarts.

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