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• 11 feb 2011

  Tours

  Jornada de estudio - Educación

  Pédagogie, institution, autorité, émancipation

  La question de l’éducation est à la fois anthropologique et politique, renouvelée à chaque venue au monde, à chaque génération. Anthropologique, la question de l’éducation est celle de l’institution des enfants. Qu’institue-t-on auprès d’eux, et comment ? Que dit le « faire » de la conduite des enfants et de leurs apprentissages ? Et politiquement : en quoi une visée démocratique infléchit-elle les pratiques d’institution, et implique-t-elle de penser autrement l’autorité ? C’est tout d’abord la pédagogie institutionnelle qui nous intéressera, dans certains aspects de son histoire, de ses principes, et de ses implications pratiques.

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• 11 feb 2011

  12 feb 2011

  París

  Jornada de estudio - Pensamiento

  Esthétique : histoire et théories

  Si l’on peut s’accorder sur une définition de l’esthétique comme « étude des formes sensibles et de la façon dont celles-ci nous affectent », l’esthétique n’est pas un domaine – une discipline, un régime, un champ ? – dont les limites soient claires, les objets assurés, l’histoire linéaire. Quand et comment naît l’esthétique ? Pourquoi réécrire l’histoire de l’esthétique permet-il de préciser sa définition, son ancrage dans la philosophie et le lien privilégié qu’elle entretient dans ses différentes modalités d’écriture aux formes d’arts et aux œuvres singulières ? Les deux journées qu’organise le département de philosophie de l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne en collaboration avec le département de philosophie de l’École normale supérieure (Ulm) ont pour but de proposer à l’occasion de la préparation à l’agrégation une série d’interventions faites par les meilleurs spécialistes qui permettra de faire le point sur l’articulation de l’esthétique et de l’artistique aujourd’hui.

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• 07 mar 2011

  08 mar 2011

  Lieja

  Jornada de estudio - Historia

  Nuisances industrielles et impacts environnementaux

  Quelles histoires pour quels usages ?

  Rencontre interdisciplinaire entre les chercheurs de trois équipes associées : le programme « Débordements des activités industrielles dans la cité. Études de conflits et d’interventions publiques aux XIXe et XXe siècles » (Cdhte - Cnam Paris), le Département des sites industriels du Centre d’histoire des sciences et techniques de l’Université de Liège (CHST - Liège) et le pôle « Histoire de l’environnement » des Facultés universitaires Notre-Dame de la Paix à Namur. Cette rencontre entreprend de confronter les interrogations, les approches et les méthodes d’une histoire des nuisances industrielles d’hier pour une compréhension de leurs impacts économiques et sociaux d’aujourd’hui.

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• 07 mar 2011

  08 mar 2011

  09 mar 2011

  París

  Jornada de estudio - Prehistoria y Antigüedad

  La reconstitution du développement psychomoteur des hominidés fossiles

  Le but du séminaire vise à montrer comment reconstituer le développement psychomoteur des hominidés (système nerveux central, postures, motricités, les phases d’apprentissage) et ses différentes évolutions grâce à de nouvelles passerelles entre la paléontologie humaine et la préhistoire (émergence de paléo-cultures, de nouveaux comportements replacés dans leurs contextes environnementaux)

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• 07 feb 2011

  París

  Jornada de estudio - Etnología, antropología

  Actualité d'Ernst Cassirer ?

  Éléments pour l'anthropologie, l'histoire, l'histoire de l'art, les études littéraires

  Journée d'étude intitulée « actualité d'Ernst Cassirer ? Éléments pour l'anthropologie, l'histoire, l'histoire de l'art et les études littéraires » lundi 7 février 2011 de 9h à 13h au Collège de France.

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• 04 feb 2011

  París

  Jornada de estudio - Derecho

  L'art d'interroger

  Droit, sciences sociales et histoire

  Instrument d'accès à la vérité et producteur de connaissance, l’acte d’interroger interpelle les sciences sociales à plusieurs égards. Comme procédure susceptible de s'appliquer à divers contextes sociaux, l'interrogation a fait l'objet d'un travail de formalisation plus ou moins poussé, affiné tant par les savants que par les praticiens censés s’en servir. Historiens, sociologues, anthropologues, juristes, linguistes et magistrats seront mis en présence pour une journée articulée en études de cas dont devra pouvoir se dégager une réflexion générale. Chaque exposé sera suivi par le commentaire d’un discutant, tandis qu’une discussion générale fera le point final sur les travaux de la journée.

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• 30 mar 2011

  París

  Jornada de estudio - Estudios de las ciencias

  La documentation archéologique préhistorique, de la fouille à la collection

  Dans le cadre du Programme interdisciplinaire de recherche « penser, classer, administrer », et à la suite des journées précédentes sur la « science des liasses », il s'agit d'interroger les collections scientifiques dans leurs dimensions matérielles et intellectuelles. L'atelier dédié à la documentation archéologique préhistorique étudie le parcours des objets, de leur extraction à l'exposition dans le musée à partir d'exemples concrets.

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• 08 mar 2011

  Limoges

  Jornada de estudio - Representaciones

  Le prince et les arts en France et en Italie, XIVe-XVIIIe siècle

  L’intérêt du prince envers les arts prend en Europe, notamment en France et en Italie, une ampleur toute particulière à partir du XIVe siècle et ce jusqu’au XVIIIe siècle. L’art devient un outil politique en vue d’assurer la renommée et la puissance du prince. Cette journée d’études a pour but d’interroger à la fois les princes (mécènes et collectionneurs), les œuvres (objets esthétiques, symboliques, de propagande) et les relations existantes entre les deux (ainsi les institutions académiques). Il s’agit aussi de dépasser la hiérarchisation établie dans les arts, pour considérer les objets de la création artistique comme étant tous l’expression de phénomènes historiques complexes. Au centre de notre réflexion, un enjeu : le pouvoir souverain. Au centre de nos interrogations, la manière dont les logiques discursives, allégoriques, narrative et topographique se combinent avec cet enjeu.

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• 25 mar 2011

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Universités et universitaires dans la ville, XVIe-XVIIIe siècle

  Alors que l’histoire des universités de la période moderne semble aujourd’hui marquer le pas en France, l’objectif de la journée est d’établir quelques passerelles avec les secteurs les plus dynamiques de la recherche historique, comme l’histoire urbaine ou l’histoire des savoirs et de leur circulation. Journée d'études organisée par le CRHM (Université de Paris I) et le Service d’histoire de l’éducation (INRP).

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• 30 mar 2011

  Créteil

  Jornada de estudio - Lenguaje

  La médiation linguistique selon le CECRL

  Un défi pour la didactique des langues vivantes, en France et en Europe

  Une journée d'études internationale intitulée « La médiation linguistique selon le Cadre européen commun de référence pour les langues : un défi pour la didactique des langues vivantes, en France et en Europe » se déroulera le mercredi 30 mars 2011 de 9h à 18h30 à l'Université Paris-Est Créteil.

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• 17 feb 2011

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Le patrimoine dans les États post-soviétiques : un culte post-moderne des monuments ?

  Productrice de monuments à valeur de « remémoration intentionnelle » (Aloïs Riegl) revendiquant « l’immortalité, l’éternel présent, la pérennité de l’état originel », la production monumentale soviétique est aujourd’hui l’objet d’une politique patrimoniale contrastée (entre abandon et reconstruction) dont on envisagera au cours de la journée d’études divers exemples.

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• 05 feb 2011

  París

  Jornada de estudio - Historia

  « Leur histoire et la nôtre » (II) : histoire, théorie de l’histoire et philosophie de l’histoire aujourd’hui

  Journée d'étude organisée par le département de philosophie de l'École normale supérieure (Ulm) dans le cadre de la préparation à l'agrégation de philosophie, le samedi 5 février en salle Cavaillès de 10h à 17h.

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• 26 mar 2011

  Clermont-Ferrand

  Jornada de estudio - Pensamiento

  Modèles mathématiques pour la philosophie

  Depuis au moins un demi-siècle, certains historiens de la philosophie n'hésitent pas à recourir à certains concepts ou théories mathématiques (groupes, graphes, ensembles, etc.) pour décrire des formes de systématicité philosophique.

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• 11 feb 2011

  Villeneuve-d'Ascq

  Jornada de estudio - Sociología

  Jeunes, santé et insertion

  Les étudiants du Master 2 Pratiques et politiques locales de santé (PPLS) vous invitent à une journée d’étude pour échanger, mettre en débat et mutualiser les connaissances sur la question de la santé des jeunes et leur insertion en région Nord – Pas-de-Calais.En partenariat avec l'USTL de Lille, l’Anpaa 59 et le Clersé-CNRS Lille 1, les débats s’organiseront à partir de pratiques, d’expériences et de travaux de recherches en sciences humaines et sociales autour de quatre thèmes principaux : 1. contexte et enjeux des politiques publique de santé en direction des jeunes ; 2. insertion des jeunes, discrimination et santé ; 3. santé des jeunes, classes populaires et publics précarisés ; 4. jeunes, insertion et rapports sociaux de sexe.

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• 13 may 2011

  14 may 2011

  Dijon

  Jornada de estudio - Historia

  Normes et anthropologie au Moyen Âge

  Approches historiographiques et champs actuels de la recherche

  L’objectif est de revoir de façon critique les cheminements complexes de l’anthropologie historique avant qu’elle ne se déclare comme telle. Dans une première partie l’histoire de la norme coutumière et celle des communautés constituera un bon champ d’observation pour analyser, si possible de façon comparée, ces cheminements de l’anthropologie. La seconde partie mettra l’accent sur trois thèmes très actuels, parmi d’autres possibles, de l’anthropologie historique (plus spécialement à partir des dernières décennies) où se lisent aussi des enjeux contemporains : les théories du don et de l’échange, le modèle de la résolution des conflits et la normativité des images.

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• 09 feb 2011

  París

  Jornada de estudio - Religiones

  Aux frontières du religieux : nouveaux terrains, nouvelles interprétations

  Au regard des différents terrains, les configurations des croyances, les pratiques et les institutions religieuses connaissent des variations et des évolutions qui amènent à reconsidérer les limites et les formes du religieux. Comment définir les limites de ce qui est religieux et de ce qui ne l’est pas en fonction de chaque terrain ? Quels cadres théoriques peuvent alors être opératoires ? Comment penser l’écart entre les conceptions du religieux des acteurs et celles existant dans les sciences du fait religieux ? Autant de questions qui seront discutées au travers de dix interventions et donneront lieu à des débats animés par le professeur Camille Tarot.

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• 14 mar 2011

  París

  Jornada de estudio - Época contemporánea

  Nodier et la passion du livre

  Parmi tous les domaines d’activité du conservateur de la Bibliothèque de l’Arsenal, c’est celui de la bibliophilie qui a été choisie pour thème de réflexion de cette journée. La première question que l’on se posera sera : quel bibliophile fut Charles Nodier ? quels furent ses goûts, ses pratiques tant dans la recherche des livres anciens que dans leur acquisition, leur appropriation par la reliure, notamment... Le second axe sera l’étude des rapports de Nodier avec les bibliophiles de son temps, son influence sur la pratique bibliophilique de ses contemporains et les moyens mis en œuvre.

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• 11 feb 2011

  Lille

  Jornada de estudio - Religiones

  Religion et spiritualité dans le monde hispanique contemporain

  Religion et spiritualité dans le monde hispanique contemporain. Séance matin : « Spiritualité et cinéma en Amérique latine contemporaine ». Séance après-midi : « Religion et politique dans l’Espagne contemporaine ».

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• 16 feb 2011

  Aix-en-Provence

  Jornada de estudio - Lenguaje

  La vacance

  La revue e-LLA, revue électronique des doctorants en Langues, lettres et arts de l'Université de Provence, organise une journée d'étude consacrée à « La vacance ». Elle se tiendra le 16 février 2011 à l'Université de Provence, site Schuman, en salle des professeurs (2e étage).

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• 10 feb 2011

  Villeneuve-d'Ascq

  Jornada de estudio - Pensamiento

  Autour de L’Imaginaire de Jean-Paul Sartre : phénoménologie, esthétique, littérature

  L'UMR STL organise le 10 février 2011 à l'Université de Lille 3 une Journée d'étude sur le thème « Autour de l'“Imaginaire” de Jean-Paul Sartre : phénoménologie, esthétique, littérature ».

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