Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 920
Appel à contribution	26 831
Colloque	12 435
Journée d'étude	9 355
Séminaire	4 937
Bourse, prix et emploi	2 987
Informations diverses	2 503
Cycle de conférences	1 009
École thématique	509
Appel d'offres	354

9 355 Événements

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Nanterre

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Mémoire, culture matérielle, migrations. Approches comparées France / USA

Dans la matinée, une table ronde propose un regard croisé France/USA sur les trois thématiques du programme, ou comment sont respectivement travaillés en France et aux USA les thèmes de la mémoire, de la culture matérielle et de la migration. L’après-midi, dans la continuité des études de cas traités durant ces deux semaines, et après leur rapide présentation, la ville de Nanterre et sa mémoire sont interrogés par le biais des archives, du travail de terrain et de l’image.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

La police russe en procès

Cette journée d'étude, organisée dans le cadre du projet Comprendre les violences en Russie : guerres, système politique, trajectoires sociales réunit des chercheurs et experts russes des questions policières et des chercheurs spécialistes de la question en France pour confronter les approches et les problématiques en matière de sociologie de l'insitution policière et particulièrement des questions de violences policières. La question de la réforme en cours de la police russe sera traitée de même que les mobilisations de la société civile.

Paris

Journée d'étude - Époque moderne

Nicolas Lefevre de Lezeau et l'écriture

Penser l’édition numérique critique : La Vie de Michel de Marillac par Nicolas Lefevre de Lezeau

Dans le cadre du projet européen ENBaCH (European Network for Baroque Cultural Heritage), le Grihl-CRH réalise une édition électronique critique de La Vie de Michel de Marillac par Nicolas Lefèvre de Lezeau. Le texte de Lefèvre de Lezeau est devenu in lieu d’une réflexion sur l’écriture en elle-même, l’écriture comme manière d’agir dans le monde, comme dévotion en acte et comme pratique politique.

Paris

Journée d'étude - Économie

Démographie et économie de la santé (2011)

Comme tous les ans, le Collège des économistes de la santé (CES) organise, avant son assemblée générale annuelle, une conférence pluridisciplinaire. La conférence « démographie et économie de la santé » se tiendra le jeudi 7 avril 2011 à partir de 14 h au CNAM.

Villetaneuse

Journée d'étude - Histoire

Les réseaux intellectuels : approches et méthodes

L’étude des réseaux intellectuels constitue un domaine de recherches important et complexe, qui permet de saisir de façon concrète la circulation de l’information et des idées, le fonctionnement des contacts entre les acteurs et comment s’effectuent les transferts entre des aires géographiques différents. Cette journée propose d’étudier des réseaux divers, de périodes diverses, de la République des lettres aux réseaux virtuels, à l’intérieur du monde anglophone et entre le monde anglophone et d’autres aires linguistiques, pour essayer de cerner plus précisément cette réalité.

Nice

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Philosophy of social science. Philosophy of social phenomena

Individual and Collective Rationality

Ce « workshop » international de philosophie des sciences sociales et de philosophie sociale de Nice fait suite à la « Philosophy of Social Science Roundtable » de Paris (18-20 mars) en réunissant un certain nombre de philosophes américains ou canadiens spécialistes du domaine qui se sont déplacés pour l'occasion pour continuer à discuter entre eux et avec des chercheurs français philosophes, sociologues ou économistes d'une question au centre de nombre d'interrogations en science sociales : la spécificité éventuelle de la rationalité collective par rapport à la rationalité individuelle. Ce « workshop » précède lui-même un autre workshop qui se tiendra à Aix-en-Provence (23-24 mars) avec certains des mêmes participants, sur un autre thème, à l'interface de la sociologie et de la philosophie : « Social Epistemology and Cognitive Sociology ».

Guyancourt

Journée d'étude - Représentations

La pornographie en France, XIXe-XXe siècle

Quelques travaux ont pointé tout l'intérêt que représente l'étude de cette contre-culture qu'est la pornographie, dont Robert Darnton a montré pour le XVIIIe siècle le potentiel séditieux. Malgré cela, l'histoire culturelle du contemporain peine toujours à s'emparer de la pornographie comme objet d'étude. Ce retard n'est pas réellement surprenant : volontairement ou non, l'histoire culturelle reprend les hiérarchies culturelles et la pornographie est sans doute l’une des plus illégitimes des catégories de la « culture populaire ». Cette journée d'études a pour objectif de combler les lacunes de la recherche sur la pornographie contemporaine, à travers un regard portant à la fois sur ses productions et ses consommations, ses acteurs et ses pratiques.

Paris

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Archéologie(s) coloniale(s), une approche transversale

Ces journées d’études voudraient esquisser une réflexion comparative sur les formes d’archéologies coloniales et interroger, au travers de cas précis, ses implications idéologiques et épistémologiques. À terme, l’objectif de ces réflexions est de proposer un paradigme qui puisse rendre compte d’une perception du passé Autre, à l’articulation de l’archéologie et de l’ethnologie, et d’en reconsidérer les éventuels usages au-delà de la période concernée. Du statut des vestiges à l’élaboration de mythes de fondation peu à peu appropriés par les peuples colonisés, ce qui sera interrogé ressort donc autant des orientations de l’archéologie en période coloniale que de l’élaboration de modèles normatifs de connaissance dont les effets paraissent jusqu’à présent mieux connus par leur emprise que par leur identité.

Ivry-sur-Seine

Journée d'étude - Histoire

L'Occident, la croisade et l'Éthiopie, XIIe-XVIe siècle

A partir du XIIe siècle, le vaste mouvement que l’on résume sous le nom de croisade incite l’Occident à s’ouvrir davantage au monde, physiquement comme mentalement. Ses implications dans les relations avec les musulmans, les chrétiens d’Orient ou encore les Mongols sont bien connues et ont fait l’objet de nombreux travaux. En revanche, les études récentes consacrées aux liens entre l’Occident et le royaume chrétien d’Éthiopie restent encore rares et fragmentaires. Cette table ronde est d’abord conçue comme une occasion de rencontres et d’échanges pour saisir l’ampleur du phénomène et évaluer ses possibilités d’étude. Elle voudrait aussi jeter des bases pour mieux saisir la place stratégique, politique, économique ou symbolique de l’Éthiopie dans les rapports entre Occident et islam ainsi que l’extension et les limites de son intégration à l’orbis christianus.

Paris

Journée d'étude - Histoire

La réutilisation des données publiques : quels défis pour les archives ?

La question de la réutilisation des données publiques est de nouveau au cœur des débats professionnels et citoyens (y compris européens). Concernés au premier chef, de nombreux services d’archives font face à ces enjeux en élaborant règlements et licences de réutilisation. Dans ces nouvelles stratégies se joue la question des données personnelles, mais également celle de l’émergence d’une économie du savoir qui puisse favoriser les utilisations non-commerciales. Avec cette journée forum, largement ouverte aux acteurs concernés, l’AAF entend se saisir du débat et proposer un espace de réflexion ouvert au dialogue.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Mystère et initiation : le livre ésotérique

Cycle « Les ateliers du livre » de la BnF

Les « ateliers du livre » proposent, sous forme de journées d’études, un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son univers contemporain.

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Représentations

Culture matérielle et visuelle

Ce nouveau séminaire met à l’honneur les images et plus largement les univers matériels et visuels dans une perspective anthropologique et historique. Chaque séance, sous forme de journée, est l’occasion d’écouter plusieurs chercheurs de niveau international sur un sujet de leur choix, auquel ils donnent une dimension méthodologique. La photographie, l’ornement, le rituel, la propagande, l’iconoclasme, les médias, le film d’archives, l’histoire de l’histoire de l’art, l’invisible, la croyance aux images, la consommation, les imaginaires, le patrimoine, le corps, la mode ou la fiction seront abordés. La diversité, pour cette année inaugurale, permettra de faire un tour d’horizon des dé-bats et enjeux actuels, sans a priori de discipline, d’aire culturelle ni de période.

Saint-Étienne

Journée d'étude - Droit

La mise en place d'une table de référence pour le calcul de la contribution à l'entretien et à l'éducation des enfants

Cette journée se propose de présenter les fondements juridiques et économiques sur lesquels repose la table de référence permettant la fixation de la contribution à l'entretien et à l'éducation des enfants sous forme de pension alimentaire (Circulaire CIV/06/10 du 12 avril 2010). Seront également présentés les résultats de l'analyse des conséquences juridiques et économiques de sa mise en oeuvre.

Arras

Journée d'étude - Histoire

Histoire des usages et des pratiques de l'environnement

Cette journée cherche à explorer une histoire des pratiques attentive aux usages du milieu par sa construction, sa transformation, ses ajustements au cours du temps, qu’ils soient individuels ou collectifs, intégrés à un cadre juridique ou non. Ces usages permettent de relire l’histoire du paysage en cherchant à comprendre comment la matérialité détermine les lignes de force du paysage (exemples de la trame antique, des fossés bordiers, des remues de troupeaux, des réseaux souterrains qui structurent les espaces urbains...) tout autant que l’histoire de ses marges territoriales et des milieux réputés difficiles (haute montagne, grands ensembles d’étangs, tourbières…).

Angers

Journée d'étude - Éducation

L'enseignement de l'histoire des arts. Mises en œuvre et réalités dans les disciplines

Paru au Bulletin officiel n° 32 du 28 août 2008, le texte sur l’organisation de l’enseignement de l’histoire des arts est venu compléter un dispositif d’actions où « la culture artistique » serait partagée par tous les enseignements disciplinaires à l’école, au collège et au lycée. À la veille d’une généralisation de cet enseignement à tous les niveaux de l’école, du collège et du lycée, notre journée d’étude souhaiterait faire un bilan des premières actions menées par des équipes de professeurs volontaires, tirer les enseignements de ces expériences et proposer des perspectives sur plusieurs aspects.

Pau

Journée d'étude - Religions

Lois des dieux, lois des hommes

Partant de la thématique générale « Les dieux et les hommes » (programme de culture antique des classes préparatoires littéraires pour 2010-2012), les deux journées d'études porteront en priorité sur « les lois des dieux et les lois des hommes ». Le cadre principal sera celui de l’antiquité gréco-romaine, d’Homère au Vè siècle ap. J.-C., sans exclure pour autant les autres cultures issues du monde indo-européen et antérieures au monde grec, ou encore le monde punique, dans une approche pluridisciplinaire : historique, littéraire, philosophique, sociologique, anthropologique ou philologique.

Arras

Journée d'étude - Éducation

Les établissements scolaires « différents » : histoire et fonctionnement actuel, problèmes méthodologiques et épistémologiques

L’équipe Recifes (EA 4520) et l’équipe « Crise - école - terrains sensibles » (CREF -EA 1589) organisent un séminaire doctoral portant sur les recherches en éducation consacrées aux établissements scolaires « différents », c’est-à-dire aux écoles qui à tous les niveaux scolaires sont repérées dans le paysage éducatif comme « alternatives », « expérimentales», ou se réclamant du courant des pédagogies nouvelles. Ce séminaire vise à resserrer les liens entre les chercheurs travaillant dans ce domaine, quels que soient leur statut et leur appartenance disciplinaire, afin de confronter les problématiques, les méthodologies et les approches respectives. Il permettra de dresser un état des lieux de la recherche dans ce domaine dans l’aire francophone, d’initier un réseau de chercheurs, de favoriser la confrontation des problématiques, des méthodes et des approches, de soutenir la diffusion des travaux.

Champigny-sur-Marne

Journée d'étude - Études urbaines

Mutations des services urbains

Réseau thématique pluridisciplinaire « villes durables » (CNRS, Institut des métropoles durables / Ville de Paris). Séminaire « mutations des services urbains. Processus, enjeux, questions pour la recherche ». Mardi 8 mars 2011 – Ecole des Ponts ParisTech.

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Histoire

« Agency », un concept opératoire dans les études de genre ?

Concept clé des premières théories féministes anglo-saxonnes, le terme d’agency bénéficie depuis deux à trois décennies d’un regain d’intérêt dans les études en sciences sociales, au point que certains ont pu parler, à propos des années 1980-1990, d’un agentive turn. Tandis que les bouleversements économiques et sociaux des sociétés (post-)capitalistes – transformation du statut social des femmes, redéfinition des rapports de genre, émergence de nouvelles formes d’autonomie et de contrainte – invitaient à un renouveau de la réflexion autour de ce concept, peu de courants théoriques se sont attachés, en France, à l’explorer depuis les travaux fondateurs de Michel Foucault et Pierre Bourdieu. L’objectif de cette journée d’étude est d’interroger, dans une perspective interdisciplinaire, la valeur heuristique du concept d’agency dans les études de genre, en histoire mais aussi dans d’autres disciplines des sciences humaines et sociales (sociologie, anthropologie, linguistique, philosophie,…).

Paris

Journée d'étude - Histoire

Le métier d'historien à l'ère numérique : nouvelles pratiques, nouvelle épistémologie ?

Table ronde de la Société d'Histoire Moderne & Contemporaine

En quoi les outils numériques changent-ils notre manière de travailler ? Il ne s'agit pas ici de revenir sur les rapports entre informatique et histoire, mais bien plutôt de s'interroger sur la manière dont cet outil nouveau qu'est l'ordinateur-portable-relié-à-internet a révolutionné le métier d'historien, depuis moins de vingt ans.

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