Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Strasbourg

Journée d'étude - Éducation

Les archives en partage : fusions, associations, mutualisations, gestion mixte

Le domaine de l’éducation, de l’enseignement supérieur et de la recherche français connaît un bouleversement structurel et organisationnel sans précédent depuis quelques années. En moins de dix ans, deux lois ont été adoptées et ont commencé à produire des effets majeurs sur l’université, les établissements et les rectorats. Ces réformes ont entraîné des mutations rapides et profondes pour les universités et établissements, qui impactent leurs archivistes et records manager. La présente journée d’étude se propose d’analyser la manière dont les services d’archives s’inscrivent dans ce paysage et comment ils s’adaptent à ces mutations.

Champs-sur-Marne

Journée d'étude - Moyen Âge

Requérir, délibérer, se régler : les acteurs des normes professionnelles

Les formes de réglementation des métiers dans l’Europe médiévale et moderne : IIe journée d’études

Après avoir interrogé les multiples formes de réglementation des métiers lors d’une première rencontre, l’enquête se prolonge en mettant l’accent sur les acteurs impliqués dans l’élaboration des normes professionnelles. Le rôle des gens de métiers encadrés par les normes est au cœur de l’approche. Il sera confronté aux spécificités de l’action des autorités et juridictions dans le domaine professionnel et à la place accordée à d’autres acteurs concernés par ces régulations. On envisagera la manière dont la réglementation fixe la répartition des rôles et les moyens mis à disposition pour les assumer.

Champs-sur-Marne

Journée d'étude - Sociologie

Enquêter les mobilités au cours de la vie : enjeux et méthodes

L’atelier « Trajectoires et mobilités », actuellement composé de doctorant·es et post-doctorant·es du Lab’Urba, du laboratoire « Ville mobilité transport » et du laboratoire « Analyse comparée des pouvoirs », a pour objectif de réunir des chercheur·es, aux objets d’études différents, qui font toutes et tous usage de données biographiques dans leurs recherches. Pour cette première journée d’étude, ce sont les questionnements autour des cadres interprétatifs et des méthodes de recueil de ces données qui seront au coeur des interventions et des échanges. Ils seront illustrés par des cas d’étude multiples et variés : les mobilités quotidiennes de travailleurs avec de faibles revenus, l’engagement parental autour de l’école, les trajectoires résidentielles des habitant·es de bidonville, les trajectoires de demandeuses et demandeurs d’asile et réfugié·es LGBT (Lesbiennes, Gays, Bisexuel·les, Transgenres) ou encore les variations de l’exposition au risque cancérogène.

Paris 05 Panthéon

Journée d'étude - Histoire

L’exploration urbaine (« Urbex ») – L’historien et les sciences sociales

L’urbex, l’exploration de sites abandonnés ou en marge de la ville, ne cesse de faire de nouveaux adeptes. Mais, au-delà de l’esthétisme, du goût de l’aventure ou de la production d’un danger de proximité, peut-on combiner l’exploration et la connaissance, la découverte et la recherche ? Sous une double approche, la journée s’efforcera de répondre à ces questions. Que gagne-t-on à « explorer », « visiter » des bâtiments abandonnés, témoins souvent de déclins récents ? L’architecture, les objets et les archives qui s’y trouvent justifient-ils une méthodologie et une approche propres ? Et pour quels résultats ? La seconde question rapproche du présent en s’interrogeant sur la place des ruines et de leurs visites dans les usages contemporains du passé. Il conviendra ainsi de réfléchir aux acteurs et pratiques de l’urbex comme un type de rapport à l’histoire, souvent revendiqué explicitement.

Gennevilliers

Journée d'étude - Études urbaines

Genre et droit à la ville

Cette journée d’étude interdisciplinaire réunit des chercheur·e·s, gestionnaires urbains et artistes afin de d’échanger sur le droit à la ville sous la perspective du genre. Nous discuterons collectivement de ce sujet à partir de la présentation, d’une part, de résultats issus du projet « La ville côté femmes » à Gennevilliers, et d’autre part, grâce à des interventions de collègues issus de différents champs disciplinaires, mais également la présentation d'une pièce de théâtre, d'un carnet de voyage ou encore d'une exposition de photographie. Cette journée a finalement pour ambition de croiser les regards entres géographes, sociologues, urbanistes, architectes, historiennes, interrogeant la ville, le droit à la ville.

Nanterre

Journée d'étude - Sociologie

La fabrique des inégalités au coeur des formations artistiques

Les mondes de l’art contribuent à reproduire et légitimer les inégalités, qu’elles relèvent de la position sociale, du sexe ou de la « race ». En particulier, l’appel récurrent fait au talent, au génie ou à la vocation participe remarquablement à masquer aux unes et aux autres – artistes, intermédiaires des arts, public ou critiques – de telles déterminations sociales en les présentant comme le résultat d’un ordre naturel ou du moins mystérieux. Les formations artistiques constituent une période clé dans la mise en œuvre de telles inégalités, agissant aussi bien lors du recrutement dans la formation, la socialisation et l’apprentissage du métier mais aussi dans l’orientation professionnelle à la sortie de l’école.

Paris 06 Luxembourg

Journée d'étude - Époque contemporaine

Le vécu de jeunes après le décès d’un(des) parent(s)

Expérience sociale, soutiens et acteurs à l’épreuve de la recherche sur les orphelins en France

Cette manifestation consacrée aux enfants, adolescents et jeunes adultes orphelins est une opportunité de mettre la lumière sur leur situation sociale et leur vécu. Placé sous le signe de l’action, cet événement est l’occasion de prendre connaissance des résultats inédits des sept projets de recherche soutenus par la Fondation OCIRP, du partenariat initié avec l'Institut national d'études démographiques (INED) et de l'enquête « École et orphelins », programme interne du pôle Études et recherche de la fondation. Cet événement est enfin l’occasion d’ouvrir un espace de débat entre chercheurs-es et acteurs mobilisés et concernés : praticiens, professionnels de l’action sociale et de la santé, enseignants et personnels de l’éducation, chercheurs, acteurs associatifs, responsables politiques, journalistes, représentants d’institutions publiques et d’organismes privés, et en particulier parents, enfants, adolescents et jeunes adultes orphelins et leurs proches.

Paris 05 Panthéon

Journée d'étude - Études des sciences

Une seule santé : programme et concept, au prisme des sciences humaines et sociales

Prenant au sérieux la dimension sociale de la santé et le besoin de réflexivité, le DIM One Health propose, dans cette journée d'étude, de s’interroger sur la construction de la notion d’ « une seule santé », avec les horizons mais aussi les injonctions qu’elle ouvre et de montrer ce que les sciences humaines et sociales peuvent apporter au débat commun, à travers trois axes transversaux (« Une seule santé ? Epistémologie d’une notion », « controverses en santé publique » et « circulation des crises, des pathogènes et des médecines) et une table ronde. Il apparait que ce qui circule ne sont pas seulement des pathogènes, mais des concepts, des politiques publiques, des représentations qui participent pleinement de l’émergence ou de l’invisibilisation de questionnements, de la recomposition de catégories de la perception et de l’action, de l’efficace ou de l’échec de traitements.

Cergy-Pontoise

Journée d'étude - Histoire

L’État et son territoire depuis l’Antiquité : construction, déconstruction et reconstruction

Cette rencontre vise à proposer une nouvelle vision de la construction de l’Etat en étudiant la place du territoire dans ce processus, souvent issu de la guerre, ainsi qu’à identifier le rapport que ses acteurs entretiennent avec leur espace, leur attachement à celui-ci et leur(s) représentation(s) de celui-ci. Dans quelle mesure le territoire façonne-t-il un État, son administration, son identité ? Existe-t-il des critères géographiques idéaux pour (re)créer un État ? La localisation de ce dernier a-t-elle un réel impact dans sa déconstruction ? Autant d’interrogations au cœur d’une actualité brûlante avec l’essor du régionalisme : marquées par une identité forte, certaines régions comme la Catalogne, la Lombardie ou encore le pays basque portent des projets favorables à la réapparition d’anciens États dans une carte politique de l’Europe morcelée.

Avignon

Journée d'étude - Époque contemporaine

Fantômes et figures de marronnage

Pour sa 10^e édition l’Université d’été du SefeA a choisi d’interroger, de Kala à Bazil en passant par Massala, ces figures de marronnage, figures obsédantes de la poétique d’Edouard Glissant, qui hantent les théâtres d’Afrique et des diasporas, et que l’on retrouve cette année dans la programmation de La Chapelle du verbe incarné.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Studying American Slavery in Europe

En rassemblant des chercheurs jeunes et confirmés venant de Suisse, de Martinique, de France et d’Angleterre, ce symposium entend évoquer les pistes actuelles de la recherche sur l’esclavage en Europe aujourd’hui.

Paris

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Usages et formats de la cartographie

Atelier Digit_Hum 2018

La cartographie se voit partout, le moindre objet est géolocalisé et, alors que le nombre d’informations géographiques disponibles et les outils de visualisation se multiplient, la composante spatiale est intégrée à de plus en plus de problématiques en sciences humaines et sociales. Entre visualisation et constitution de bases de données géographiques, la carte et les données qui la composent ont aujourd’hui plusieurs usages et supposent la manipulation de nombreux formats de données.

La Brée-les-Bains | Brouage

Journée d'étude - Géographie

Géohistoire des patrimoines littoraux dans la tempête du changement climatique et de la remontée des eaux

Le Groupe d'histoire des zones humides (GHZH) et les commissions « Biogéographie » et « Géographie de la mer, des côtes et des îles » du Comité national français de géographie (CNFG) organisent conjointement deux journées de terrain à l'île d'Oléron et au marais de Brouage, les 7 et 8 septembre 2018. Souhaitant croiser les regards des sciences humaines et sociales avec les réalités techniques, économiques, sociales et écologiques des territoires, cette manifestation se structure autour de conférences, tables-rondes, sorties sur le terrain et rencontres d'acteurs impliqués dans la gestion, la protection et la patrimonialisation de l'île d'Oléron et du marais de Brouage.

Lyon

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

Autour des inscriptions grecques et latines de la Syrie (IGLS) et du corpus de Beyrouth

Épigraphie numérique (EpiNum) 2018

La première rencontre « Épigraphie numérique » (EpiNum) sera consacrée au travail en cours sur le projet d’édition des inscriptions grecques et latines de la Syrie (IGLS), à partir de l’exemple du corpus épigraphique de Beyrouth (Liban). Elle s’inscrit dans le cadre des activités de l’axe transversal du laboratoire « Histoire et sources des mondes antiques » (HiSoMA – Éditions, archives, humanités numériques) et du premier axe stratégique de la Maison de l’Orient et de la Méditerranée (Les données de la recherche, de l’acquisition à l’archivage).

Paris

Journée d'étude - Histoire

Pioneering women and men in European adult education (XIXth and early XXth centuries)

European Seminar of the network History of adult education and training in Europe (ESREA)

The aims of this European seminar are: To explore biographical trajectories of theorists, initiators, and activists of various forms of adult education, and to analyze what led them to become "pioneers" in adult education; To identify new figures, more particularly women pioneers, who, up to now, have not been recognized to the same extent as men; To provide the basis for a European biographical dictionary, listing or documenting not only biographical notes, but also reflecting on different issues by the papers.

Montpellier

Journée d'étude - Langage

Le rêve en littérature

Le 2 mars 2018, les étudiants de l'université Paul-Valéry Montpellier 3, en master recherche en littératures française et comparée, ont organisé une journée d'étude sur le thème du « Rêve », accompagnée d'une représentation de la pièce Phèdre et autres Grecques par les étudiants en licence de théâtre. Les contributions abordent le rêve dans ses dimensions poétiques, politiques et anthropologiques à travers l'étude de textes de Littératures française et étrangère, avec notamment des perspectives comparatistes, du Moyen Âge au XX^e siècle.

Nanterre

Journée d'étude - Histoire

Tristes trophées

S’approprier, exposer et restituer objets et restes humains des conquêtes coloniales (de la du fin du XIXe siècle à nos jours)

Les grands musées européens conservent pour la plupart des traces de pratiques de collecte de restes humains et de trophées de tous ordres opérée durant la période coloniale. Le phénomène, très répandu lors des guerres de conquête coloniale et des pacifications, de constitution de butins d’objets à forte portée symbolique pour les populations locales, voire de prélèvement de têtes humaines à des fins de recherche anthropologique ou de profanation, a suscité le développement de recherches de plus en plus dynamiques. La collecte de ces objets et de ces trophées n’a pas obéi aux mêmes logiques. Certains furent avant tout des trophées de guerre, enlevés dans la violence du combat, d’autres furent négociés dans un processus moins unilatéral. Les interventions mettront en valeur cette diversité des pratiques.

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Études des sciences

Archives en bibliothèques

Regards croisés, chercheurs et professionnels

Ces journées d’étude constituent la deuxième rencontre du projet Archives en bibliothèque. Elles s’intéresse aux papiers savants, entendus comme l’ensemble des documents de toute nature produits ou rassemblés par un savant (de l’érudit du XVII^e siècle au chercheur du XXI^e siècle), qui sont aujourd’hui conservés dans des bibliothèques. Elles questionnent la façon dont la bibliothèque « archive » ce qui a déjà été, d’une certaine manière, archivé par le savant et à rebours évaluent la possibilité de « remonter l’archive », en identifiant les enjeux et les méthodes d’une histoire régressive de ces fonds.

Châtenay-Malabry

Journée d'étude - Histoire

Autour de Ledoux : l’architecte, le livre et l’écrivain au tournant des Lumières

Claude-Nicolas Ledoux (1734-1806) figure parmi les architectes les plus célèbres, voire les plus emblématiques, du siècle des Lumières. En revanche, il est resté, sinon moins connu, du moins très peu étudié, comme écrivain. Son livre, L’Architecture considérée sous le rapport de l’art, des mœurs et de la législation (1804), très souvent cité, et auquel les historiens empruntent des formules saisissantes et des passages frappants pour illustrer son œuvre d’architecte, est pourtant rarement envisagé pour lui-même, dans la fabrique littéraire de son texte, ou dans sa genèse matérielle et éditoriale comme livre.

Dijon

Journée d'étude - Droit

De quoi la Palestine est-elle (encore) le nom ?

Faisant suite à une réflexion engagée il y a plusieurs années au sein du Centre de recherche et d'études en droit et sciences politiques (CREDESPO), en collaboration avec d'autres laboratoires français ou palestiniens, cette journée d'études entend tenter de répondre à une question : « de quoi parle-t-on quand on dit “Palestine” ? ». Alors que l'actualité souligne encore la situation dramatique et délicate de la Palestine, les organisateurs se proposent de réunir des chercheurs francophones autour de cette problématique, au croisement de la science politique, de la sociologie, de l'histoire et du droit.

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