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  • Aix-en-Provence

    Study days - Prehistory and Antiquity

    L'Antiquité en question(s) - Enjeux et défis

    Dans le cadre de son LIVe congrès, l’Association des professeurs de langues anciennes de l’enseignement supérieur (APLAES) organise une journée scientifique intitulée « L’Antiquité en questions - Enjeux et défis » qui réunit littéraires, philosophes et historiens, spécialistes de l’Antiquité et de sa réception, pour une journée de communications et de débats ouverte à tous.

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  • Reims

    Study days - History

    Images matérielles, images mentales, mémoires et amnésies de Reims

    Ces journées d’étude s’inspirent à la fois, mais de façon critique, de l’œuvre collective des Lieux de mémoire, dirigée par Pierre Nora, et des Memory Studies, en s’intéressant au caractère révélateur des amnésies, aux usages politiques de la mémoire ainsi qu’au caractère actif et conflictuel de la production mémorielle, qui peuvent déboucher sur des réécritures de l’histoire et des réélaborations patrimoniales. Elles s'intéressent particulièrement au lien, complexe et vivant donc évolutif, entre mémoire(s) et identité(s), et insistent sur les aspects visuels, privilégiant les images qu'il faut percevoir à la fois sur le plan matériel et sur le plan immatériel ou idéel.

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  • Angers | Quebec City

    Study days - History

    Archives d'en bas. Matri-patrimoines archivistiques et matri-patrimonialisation

    Ces journées d’étude visent à proposer une approche différente, comparative et non-institutionnelle des relations entre archives et pouvoir, et à penser autrement les modalités d’émergence et d’animation de projets d’archivage alternatifs qui mettent en cause, de manière parfois radicale, les pratiques archivistiques des institutions. Cette première session propose de s’intéresser à la patrimonialisation d’archives en dehors des institutions archivistiques.

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  • Besançon

    Study days - History

    Le soin du corps

    Circulation d’objets et d’attitudes corporels dans l’Europe de l’Axe (années 1930-1940)

    Le soin du corps est au cœur de la promesse des mouvements et régimes fascistes compris au sens large (au-delà des seules Italie fasciste et Allemagne nazie). Il se fonde sur l’exaltation de la « race », qui doit régénérer le peuple et doit servir les ambitions expansionnistes et bellicistes des régimes. La présente journée d’étude se propose de reprendre à nouveaux frais ce sujet fondamental pour la compréhension des fascismes en partant des circulations d’objets. Elle entend ainsi contribuer à une histoire du quotidien et du banal dans une période où les circulations des objets précisément ne vont pas de soi pour les populations en raison des politiques protectionnistes dans la crise des années 1930, puis des pénuries en temps de guerre, et enfin du refus de consommer étranger par patriotisme en contexte d’occupation lors de la guerre. L’objectif de la journée sera ainsi de confronter différentes études de cas permettant d’avancer dans le chantier collectif de l’histoire des circulations dans l’Europe des années 1930 et 1940.

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  • Marseille

    Study days - Language

    Les langues comme objets migrateurs

    Performance et performativité en langues et en langages en contextes éducatifs autour de l'oeuvre de Marianne Mispelaëre

    Réunies de février à mai 2022, dans le cadre du séminaire doctoral « Tensions et résistances dans les pratiques de recherche et de création en contexte plurilingue et interculturel » des chercheuses du laboratoire Didactique des langues, des textes et des cultures (DILTEC – EA2288 et CNRS – LPL, UMR 7309) nouent un dialogue interdisciplinaire entre l’approche artistique de Marianne Mispelaëre et leurs propres travaux, sur la place et le rôle des processus de création et de l’expérience esthétique dans les apprentissages langagiers. Dans le cadre de l’exposition « Objets migrateurs » se tenant à Marseille (Vieille Charité), elles présentent le résultat de ces croisements de perspectives entre création, intervention et éducation valorisant le plurilinguisme. Elles soulèveront les enjeux à la fois scientifiques et sociaux d’œuvres collaboratives et mettront en débat ces propositions éducatives avec l’artiste, la médiatrice culturelle, les enseignantes de lettres, les élèves, les parents d’élèves et les équipes pédagogiques.

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  • Brussels

    Study days - Political studies

    Polls as a means of political legitimation

    Today, the importance of opinion polls must be discussed in the context of an increasing "doxophrenia", i.e., the obsessive need to quantify opinions, and an increasing mistrust (of citizens as well as political actors) towards opinion polls. The focus of this conference is thus on questions of legitimacy and legitimation as well as opinion polls as an instrument of political communication: polling expertise considered both as a method of forecasting and political framing.

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  • Le Mans

    Study days - History

    Pour une histoire du sang

    Les représentations, usages et ambivalences du fluide

    Dans le cadre de cette journée d'étude, nous nous proposons d’examiner de quelles manières le sang est représenté, en particulier le sang des femmes, objet de tabous, d’interdits et de croyances. Cette journée s’articule autour des thématiques du corps, du genre et de l’intime, ainsi que de la médecine et de la santé.

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  • Créteil

    Study days - History

    Construire et détruire les représentations officielles des pouvoirs

    Images, symboles, allégories de l’Antiquité à l’époque contemporaine

    Utilisant différents supports, sculpture, peinture, gravure, architecture, photographie, dessin, film, objets, les pouvoirs ont toujours eu besoin de créer et concevoir des représentations de leur autorité. La cinquième édition de la journée des jeunes chercheur·ses du Centre de recherche en histoire européenne comparée (CRHEC) se propose de faire dialoguer ces différentes représentations des pouvoirs à travers toutes les époques historiques.

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  • Paris

    Study days - Modern

    Et pourtant, elles migrent !

    Les migrations des plantes : modalités, ambivalences, enjeux

    Ces journées du Centre de recherches sur les arts et le langage et de l’École des hautes études en sciences sociales (CRAL, EHESS), pleinement interdisciplinaires, embarquent l’université au théâtre – et au jardin ! – et ont à cœur de brasser les mondes : monde universitaire et grand public ; sciences, sciences humaines et sociales, monde des arts et de la scène. Elles auront lieu les 24 et 25 juin 2022 au Théâtre du Parc (Parc Floral de Paris). Au programme : des communications, des discussions, des lectures, des photographies, des poèmes, des performances

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  • Study days - Thought

    Le conflit des interprétations : l’herméneutique au carrefour des savoirs

    L’œuvre de Paul Ricœur a été le lieu privilégié de rencontres entre plusieurs courants et traditions de pensée, aussi bien philosophiques qu’issus d’autres champs disciplinaires. Sa pensée, dialogique par excellence, se construit à la faveur de l’entrecroisement de plusieurs perspectives révélant chacune différents aspects d’un même phénomène et dont la combinaison n’implique pas une synthèse totalisante, mais plutôt une construction continue assumant l’analyse par principe toujours inachevée. La journée d’étude, clôturant l’atelier des doctorants du Fonds Ricoeur 2021-2022, en reprendra le principe : reprendre le geste ricœurien du « conflit des interprétations » afin de mettre en évidence ses relations avec d’autres perspectives philosophiques ou d’autres champs disciplinaires, qui entretiennent avec elle un rapport de proximité ou au contraire de distance critique.

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  • Coimbra

    Study days - Thought

    O im-pensável: Nos confins da fenomenalidade

    Estas Jornadas visam reflectir os confins da fenomenologia a partir da obra filosófica de Emmanuel Falque, desenhando assim novos modos de pensar determinados fenómenos, que “cairiam” fora da própria descrição fenomenológica. Para interrogar o extra-fenomenal, e a posição falquiana mais recente, haverá um mesa redonda, intitulada “Variações em torno do im-pensável: Filosofia, Hermenêutica e Estética”, que procurará ser um eco dialógico em torno do impensável no campo fenomenológico, e para além dele.

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  • Paris

    Study days - Representation

    Perspectives artistiques et littéraires sur les périphéries

    Stratégies de subversion et d’émancipation des périphéries et des marges face aux centres

    Cette journée d’étude internationale, précédée d’une table ronde, réunira de jeunes chercheurs autour du thème « marges et périphéries ». Les intervenants s’interrogeront sur les capacités des périphéries et marges artistiques (cinéma, littérature, arts du spectacle, arts plastiques, musique) à agir dans le contexte des rapports de pouvoir qui les lient aux centres. Le point sera mis tout particulièrement sur les stratégies d'autonomisation et de subversion que les périphéries mettent en place pour renverser la circulation des objets culturels et les représentations produites à la fois sur les centres et sur elles-mêmes.

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  • Clermont-Ferrand

    Study days - Ethnology, anthropology

    Les pratiques musicales collectives à vocation sociale à l’épreuve du partenariat inter-métiers

    Cette journée d’étude à vocation pluridisciplinaire organisée au sein du laboratoire ACTé s’intéressera aux projets d’éducation et/ou d’intervention musicale collective ayant une dimension sociale, sous l’angle du travail en situation d’inter-métiers (Mérini et Thomazet, 2014). L’objectif de cette journée est de réunir des chercheur·es de différentes disciplines (sciences de l’éducation, (ethno)musicologie, anthropologie, sociologie, psychologie sociale, ergonomie, sciences du travail, histoire, sciences cognitives) travaillant sur ces questions, dans différents contextes où la pratique musicale collective est convoquée à des fins de transmission, de diffusion, d’inclusion sociale, de mieux-être, de santé, d’encapacitation et/ou de droits culturels.

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  • Paris

    Study days - Law

    Actualité de la recherche scientifique sur les matériaux humains

    Regards croisés droit et anthropologie

    L’institut Droit et santé, l’université de Rennes 1 et l’Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux (IRIS) organisent une demi-journée d’étude consacrée à l’actualité de la recherche sur les matériaux humains. Il s’agira de présenter les apports de la dernière loi de bioéthique à propos, d’une part, de la recherche sur l’embryon et les cellules souches embryonnaires et, d’autre part, du don de cadavres à des fins d’enseignement médical et de recherche. Ces récentes évolutions seront mises en perspective avec un regard socio-anthropologique.

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  • Lausanne

    Study days - History

    Students and sports in the world from the 19th century to the present day

    L’Institut des sciences du sport de l’université de Lausanne (ISSUL), le Groupe d’études et de recherche sur les mouvements étudiants (GERME) et la Cité des mémoires étudiantes organisent une double journée d’étude internationale consacrée à l’histoire des étudiant·e·s et du sport.

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  • Mirabel

    Study days - Ethnology, anthropology

    Médiation du patrimoine oral et pratiques artistiques

    De nouvelles ressources pour les territoires ruraux ?

    L’irruption de nouvelles catégories patrimoniales comme celle de « patrimoine immatériel ou oral » (ou celle de « patrimoine naturel ») ainsi que les attentes de plus en plus diversifiées des touristes a fait sortir les acteurs de la médiation du patrimoine hors de leur cadre habituel. En parallèle, on assiste à l’ouverture des modes de guidage traditionnels vers plus de d’interactivité et de participation des publics. Au-delà de la présentation du projet ayant mené à la création collective d’une balade-spectacle basée sur la collecte de récits de vie et la mobilisation de chants et musiques traditionnels, cette journée vise à s’intéresser aux différents modes de transmission et de valorisation des témoignages oraux par le décloisonnement, voire l’hybridation de différents regards et pratiques, situés entre guidage, sciences et art.

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  • Pantin

    Study days - Epistemology and methodology

    Recherche en création, création en recherche

    Pluralité des savoirs et des expériences des artistes-chercheurs

    Face à l’essor de la recherche-création au sein des programmes universitaires français, le prochain Atelier des doctorants en danse propose de questionner les synergies entre la recherche et la création du point de vue des artistes-chercheurs eux-mêmes. Où se situe l’artiste-chercheur dans cette double focalisation et comment parvient-il à éviter d’éventuels biais dans ses procédures de recherche et de création ? Que ce soit d’un point de vue institutionnel ou scientifique, le dialogue que suggère la recherche-création ne serait-il pas à même de résoudre la division tenace entre le corps et l’esprit, et de renverser les modèles académiques dominants ? Cet espace d’échange, ouvert sur les plans disciplinaires et formels, espère explorer des pistes de sens et lever les confusions sur la recherche-création.

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  • Lyon

    Study days - Epistemology and methodology

    Culture matérielle d'un site : caractérisation d'un faciès et interprétation

    L'étude des vestiges matériels est le point de départ de la recherche archéologique et notre principale source de connaissance sur les cultures passées. Elle est le support d'un discours sur les techniques de production et les modes de consommation de ces artefacts. Au cours des dernières décennies, plusieurs publications ont entrepris de définir une méthode d’étude relative au classement, au décompte et à la représentations des mobiliers archéologiques. Il n’existe toutefois pas de consensus établi pour comparer et d’interpréter le faciès d’un site ou pour comparer deux faciès. Ainsi, cette journée d'étude se propose de réfléchir aux questions suivantes : qu’apporte l’interprétation des faciès mobilier dans la caractérisation de la culture matérielle d'une population ? Comment interpréter les différents résultats ?

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  • Aubervilliers

    Study days - History

    Transformer et s’approprier l’espace dans les empires ibériques du XVe au XVIIe siècle

    Du XVIe au XIXe siècles, de nombreux territoires à travers le globe sont transformés par l’impérialisme des couronnes espagnole et portugaise. L’appropriation et la transformation des territoires et des paysages jouent un rôle central dans les processus coloniaux des empires ibériques. En interrogeant la transformation et reconstruction spatiale à l’époque coloniale, cette journée d’étude doctorale entend questionner la spécificité des outils et pratiques mis en place dans les empires ibériques pour maîtriser l’espace et exploiter les ressources des différents territoires qui les composent entre le XVe et XVIIe siècle.

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  • Paris

    Study days - Economy

    Penser la gestation dans le capitalisme

    Travail et production

    Depuis la fin du XIXe siècle est apparue l’idée que l’économie comprise comme façon de satisfaire les besoins de l’humanité comportait deux volets : la production des richesses et la reproduction des capacités de production de cette richesse, la reproduction sociale (Vogel, 1983). Rapidement, les féministes ont mis l’accent sur le fait que le travail de reproduction était largement un travail de femmes. À partir de là, de nombreuses analyses ont développé la question du travail domestique, du travail parental et du travail procréatif, et finalement l’ensemble des travaux de soins aux autres, comme constituant le travail reproductif. Or, parmi l’ensemble des aspects du travail reproductif, la question de la production d’enfants fait partout figure de parent pauvre.

     

     

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