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  • Lille

    Jornada de estudio - Américas

    Réformes et révolutions, indépendances et républiques dans les Amériques des XVIIIe et XIXe siècles

    À travers cette journée d'étude nous nous proposons, dans la perspective de la rénovation historiographique menée depuis ces dernières années, de présenter les travaux les plus actuels sur les révolutions et la formation des républiques dans les Amériques. Nous nous intéresserons, en particulier, au « comment » de ces processus en regardant de près la manière dont les différents acteurs ont géré la mobilisation et l’occupation militaires, les conflits communautaires et socio-raciaux, les réseaux commerciaux locaux, régionaux et interaméricains, la paralysie et vacance institutionnelles, les relations interpersonnelles, les allégeances à géométrie variable, la question raciale, dans un moment de divisions profondes mais aussi de renégociation des hiérarchies et des appartenances.

     

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  • Aix-en-Provence

    Jornada de estudio - Historia

    Articuler l’histoire sociale et environnementale

    Proche-Orient, Maghreb, Afrique (XIXe-XXe siècles)

    Cette journée d’étude a pour objectif de rassembler des historien·ne·s contemporanéistes spécialistes du Proche-Orient, du Maghreb et de l’Afrique travaillant dans une optique environnementale. Si la trame politique globale de l’histoire moderne et contemporaine de ces régions est bien connue (domination impériale ottomane ou monarchique locale, tutelle coloniale européenne, accession à la souveraineté nationale), les dynamiques sociales, juridiques et environnementales sont sous-documentées. Cette rencontre ambitionne de renforcer les liens entre des « aires » habituellement séparées tout en englobant une diversité de zones climatiques et d’écosystèmes, des côtes méditerranéennes aux forêts tropicales, en passant par les milieux désertiques.

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  • Jornada de estudio - Educación

    La recherche sur le numérique en éducation

    Afin de valoriser les recherches doctorales soutenues par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE - ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports) et en diffuser les résultats, provisoires ou stabilisés, à destination des acteurs de l’éducation, la DNE organise une rencontre des doctorants.

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  • París

    Jornada de estudio - Prehistoria y Antigüedad

    Langues, territoires, identités. Diversité linguistique et culturelle

    L’axe « Langues, territoires, identités » de l’UMR « Archéologie et Philologie d’Orient et d’Occident AOROC » vise à explorer les différentes formes d’interactions culturelles qui fondent les relations entre les groupes humains dans les mondes antiques et médiévaux, depuis l’Afrique du Nord et l’Europe occidentale jusqu’à l’Égypte, au Proche-Orient et à l’Asie centrale, ainsi que leur réception dans les périodes ultérieures.

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  • Lyon

    Jornada de estudio - Sociología

    Médicalisation, humanisation et retour au « naturel »

    Cycle « Enfanter : pratiques et discours »

    Ces journées sont consacrées à l’enfantement au prisme des inégalités sociales. Elles réunissent des chercheur∙euses (titulaires et non-titulaires) en sciences sociales, en santé, des professionnel∙les de santé et des militant∙es autour de trois thématiques : la médicalisation et la promotion du « naturel » ; l’extension et la réappropriation des savoirs et pratiques de santé par les usager∙es ; la diversité des manières de devenir parent.

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  • Marsella

    Jornada de estudio - Etnología, antropología

    Des morts privés de funérailles

    Modalités contestées et enjeux de la mise en terre

    Les pratiques mortuaires qui n’incluent ni funérailles, ni sépulture, méritent une attention particulière. En effet refuser l’accès à des funérailles témoigne de la disqualification de certains individus selon leurs statuts, les circonstances de leur mort ou certains de leurs actes, ce qui apporte des informations essentielles sur le fonctionnement des sociétés d’hier à aujourd’hui. Cette troisième journée d’étude qui fait suite aux deux journées réalisées à Montpellier en juin 2021 et consacrées à la privation intentionnelle de funérailles, se propose de poursuivre notre réflexion interdisciplinaire et diachroniques sur l’absence de traitement funéraire en se focalisant sur des modalités problématiques de mise en terre, et en questionnant leurs enjeux.

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  • Jornada de estudio - Etnología, antropología

    Rendez-vous en terrain connu : repenser le voyage en anthropologie ?

    L’objectif de ce séminaire inter-laboratoires d’anthropologie d’Aix-Marseille Université (Silaam) est de se questionner sur les fondements épistémologiques et méthodologiques de l’anthropologie. Il s’agira de repenser la place du voyage (physique, intellectuel, virtuel) dans la recherche et dans la pratique ethnographique, et les perspectives d’évolution d’une discipline qui s’est historiquement construite dans un rapport ambigu aux altérités et au déplacement. Le séminaire vise également à réfléchir à de nouvelles pratiques ethnographiques et au développement d’autres méthodologies en anthropologie, qui conditionnent également les modalités de diffusion de la recherche. 

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  • Angers | Quebec

    Jornada de estudio - Representaciones

    Archives d’en bas, matri·patrimoines archivistiques et matri·patrimonialisation

    Cet appel à communication concerne le premier volet de deux journées d’étude organisées en 2022 et 2023. Il s’inscrit dans le cadre d’un programme de recherche québéco-français Autres archives, autres histoires : les archives d’en bas au Québec et en France qui vise à proposer une approche différente, comparative et non institutionnelle des relations entre archives et pouvoir et à penser autrement les modalités d’émergence et d’animation de projets d’archivage alternatifs qui mettent en cause, de manière parfois radicale, les pratiques archivistiques des institutions. Cette première session propose de s’intéresser à la patrimonialisation d’archives en dehors des institutions archivistiques.

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  • Aubervilliers

    Jornada de estudio - Historia

    Donner à voir l’histoire sociale des migrations : contenus, scénographies, médiations

    Ce colloque est consacré aux questions de (re-)présentation muséographique de l’histoire sociale en général, et de l’histoire sociale des migrations en particulier. En point de mire, l’identification et la discussion critique des pratiques qui peuvent le mieux transmettre des contenus historiques en la matière et toucher un large public. Quelles approches sont les mieux à même d’amener les visiteurs à comprendre, à ressentir et à se projeter dans la vie quotidienne des familles ouvrières et migrantes du passé ? Quelles sont les difficultés que présentent la conception et la médiation de contenus d’histoire des migrations ? Comment refléter les apports de l’historiographie et produire une narration inclusive ? Enfin, nous réfléchirons aux modalités permettant d’impliquer des personnes issues des migrations et/ou des quartiers populaires dans le processus muséographique lui-même.

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  • Bondues

    Jornada de estudio - Historia

    Des « justes » face aux génocides

    Arméniens, Juifs, Tutsis, ces mots sillonnent l’histoire du XXe siècle comme une cicatrice indélébile. Face aux génocides qui témoignent de la tentation permanente d’éradiquer un « autre » plus ou moins fantasmé, des « sauveurs » se sont chaque fois dressés avec humilité. Issus de tous milieux et croyances, ils ont pour dénominateur commun leur plus radicale humanité, valeur qu’ils incarnent au cœur des ténèbres. Ils sont souvent réunis sous le terme de « Justes », bien que ce terme ne soit officiellement utilisable que dans une définition précise, dans le contexte de la Shoah.

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  • Arras

    Jornada de estudio - Representaciones

    La voix de l’écrivain dans le champ de la critique

    Inscrite dans le séminaire intersite « Donner de la voix. Émission, transcription et circulation de la parole », la journée d’étude « La voix de l’écrivain dans le champ de la critique » a pour axe de travail la tension entre deux modalités d’écriture, la fiction et la critique, une tension qui remonte à l’émergence de la modernité littéraire. Prenant comme cadre chronologique les XXe et XXIe siècles, nous proposons d’interroger ces constellations de textes assez hétérogènes qui ont complexifié le rapport de l’écrivain à l’écriture.

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  • Saint-Denis

    Jornada de estudio - Etnología, antropología

    Hommage à V. S. Muthuswamy Pillai (1921-1992)

    Histoires connectées de la danse III

    La journée d’étude a pour but d’analyser la circulation des artistes, des techniques de danse ainsi que les interactions culturelles entre l’Europe et l’Inde, à travers le parcours exemplaire du maître de danse Bharatanāṭyam, V.S. Muthuswamy Pillai (1924? -1992), qui appartenait à une prestigieuse famille d’artistes héréditaires, actifs jadis dans les temples et le cours royales du sud de l’Inde. V.S. Muthuswamy Pillai a formé un grand nombre de danseurs et acteurs tant indiens que occidentaux, notamment français, et à la fin de sa longue carrière fut le premier artiste indien à recevoir, en 1990, le prestigieux titre de « Chevalier des arts et des lettres » du gouvernement français, ainsi que le prix de la Sangeet Natak Academi, du gouvernement indien.

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  • París

    Jornada de estudio - Religiones

    Laïcité et pluralisme : regards croisés entre la France et l’Allemagne

    Le colloque examine les expériences de minorités religieuses et les conflits autour des valeurs et des normes qui font actuellement l’objet de discussions en Allemagne et en France.

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  • Aubervilliers

    Jornada de estudio - Sociología

    L’œuvre et l’archive

    Autour des archives Bourdieu

    À l’occasion des vingt ans de la disparition de Pierre Bourdieu, le 23 janvier, et de l’ouverture prochaine de ses archives déposées au Grand équipement documentaire (GED) du Campus Condorcet, le comité scientifique des archives Bourdieu organise une demi-journée d’études autour du fonds Pierre Bourdieu. Le fonds sera ouvert à la consultation à partir du 1er février 2022.

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  • Lyon

    Jornada de estudio - Historia

    La matérialité de la transmission des savoirs (XVIe-XVIIIe siècle) (2)

    Cette seconde journée d’étude sur la « Matérialité de la transmission des savoirs, XVIe-XVIIIe siècle », en lien avec la question d’histoire moderne de l’agrégation, est organisée par l’axe Savoirs du laboratoire de Recherche historique Rhône-Alpes (LARHRA, UMR 5190). Il s’agit d’une tentative d’historiciser le régime de matérialité de l’imprimé.

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  • Aix-en-Provence

    Jornada de estudio - Geografía

    Une autre manière de fabriquer la ville : approches géographiques

    Depuis vingt ans, l’enchaînement des crises sociales, économiques, identitaires, technologiques, environnementales et aujourd’hui sanitaires transforme profondément la manière de fabriquer et de produire de la ville. Les limites de la métropolisation, des gouvernances locales et du néolibéralisme urbain imposent en ce sens de trouver des alternatives effectives et efficaces. Cette journée d’étude abordera toutes ces perspectives alternatives d’un point de vue géographique et appliquée.

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    Norbert Elias, un penseur à redécouvrir

    La journée d’étude discute, dans une perspective franco-allemande, le dossier « Norbert Elias, un penseur à redécouvrir » (Cités, n° 88, décembre 2021) rassemblé par Nathalie Heinich. Ce dossier réunit des contributions de chercheurs de différents horizons qui, tous, ont pris la mesure de l’importance de cette œuvre pour leur discipline, et se proposent d’en rendre compte.

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  • París

    Jornada de estudio - Epistemología y métodos

    Les archives ecclésiastiques

    Depuis cinq ans, le groupe d’études ibériques organise un atelier annuel autour d’un univers archivistique particulier, destiné prioritairement aux masterant·es, aux étudiant·es d’année préparatoire à la thèse et aux doctorant·es. Cette année, cet atelier, coordonné par Antoine Roullet et Antoine Duranton, sera consacré aux archives ecclésiastiques, après des journées consacrées aux archives notariées, financières, judiciaires.

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  • Dunkerque

    Jornada de estudio - Sociología

    Concevoir la ville de demain

    La manière dont nous vivons au XXIe siècle, ainsi que les derniers évènements sanitaires, ont bouleversé l’organisation traditionelle de l’espace public de la ville. Les dimensions sociales et culturelles ont tout particulièrement été affectées. Le flux et la circulation des populations, l’organisation des espaces individuels et commun doivent être repensés afin de trouver une harmonie pour chacun. Face aux nouvelles évolutions écologiques, techniques, sanitaires, sociales et économiques, nous nous interrogerons sur ce dont est constitué la ville d’aujourd'hui et comment construire celle de demain ? 

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  • Lyon

    Jornada de estudio - Historia

    De la Révolution au siècle des révolutions

    À l’aube de la société française contemporaine

    Le XVIIIe siècle augure le siècle des révolutions : inspiration de la Révolution américaine, Révolution française, journées révolutionnaires du XIXe siècle jusqu’à l’avènement de la IIIe République. Mais ces soubresauts ou raz-de-marée politiques sont inséparables des transformations sociales, économiques et des modes de pensées à travers la période inaugurée depuis le milieu du XVIIIe siècle. Cette journée d’étude propose d’analyser non seulement les évolutions des régimes et de la pensée politiques, des « cultures politiques », parfois dans ce qui semble être des pages violentes de l’histoire de France, mais aussi toutes les transformations dans le temps long des changements sociaux, des modifications des modèles de production, des mutations urbaines à l’aune de ce XIXe siècle guidé par l’idée de progrès.

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