Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 757
Appel à contribution	26 729
Colloque	12 415
Journée d'étude	9 341
Séminaire	4 934
Bourse, prix et emploi	2 977
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 004
École thématique	504
Appel d'offres	353

9 341 Événements

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Amiens

Journée d'étude - Histoire

Les mille visages de l'archéologue

Explorer, enseigner, partager

Bien loin de l’image stéréotypée véhiculée par le cinéma du XX^e siècle, la figure de l’archéologue s’est façonnée au fil des siècles, devenant protéiforme. De l’antiquaire des XV^e et XVI^e siècles au responsable de fouille programmée d’aujourd’hui, le chemin parcouru est considérable. De même, la perception sociétale de l’archéologue, tant passée qu’actuelle, témoigne d’une méconnaissance persistante d’une profession aux multiples facettes. Si l’image d’Épinal en faisait un aventurier et professeur d’université, voyageant en Grèce ou en Égypte à la quête d’objets d’exception, il va de soi que cet imaginaire ne peut plus demeurer inchangé. Il convient donc de s’interroger : qu’est-ce réellement qu’être archéologue ? Qu’implique concrètement « faire de l’archéologie » ?

Journée d'étude - Sociologie

Le problème public des infestations de punaises de lit

Quels symptômes et causes ? Quelles solutions politiques et techniques ?

En France, les infestations de punaises de lit ont fait l’objet d’une mise à l'agenda médiatique, bruyante, qui a été l’occasion, pour un grand nombre d’acteurs – locataires, exterminateurs, bailleurs sociaux, chercheurs, élus locaux et nationaux, propriétaires, etc. – de confronter leur vision des symptômes, causes et solutions du problème. Le débat public s’est ainsi structuré autour de plusieurs questions : celle de l’ampleur du phénomène et de ses causes ; celle des responsabilités politiques et juridiques du problème, celle de l'efficacité des solutions politiques et techniques au problème. Cette journée d’étude interdisciplinaire et d'échange devra permettre d’apporter des éléments de réponse à ces questions.

Saint-Martin-d'Hères

Journée d'étude - Langage

Vulgaire, vulgarité, vulgariser

À l’occasion de la dixième édition de leurs journées doctorales annuelles, les doctorantes et doctorants de l’UMR 5316 Litt&Arts ont invité leurs collègues d’autres laboratoires et universités à se pencher sur les rapports que les notions de vulgaire, de vulgarité et de vulgarisation entretiennent avec les arts et la littérature.

Saint Denis

Journée d'étude - Représentations

Musiques populaires et genre

Perspectives interdisciplinaires

Cette journée d’étude vise à explorer les musiques populaires à travers le prisme du genre et de l’intersectionnalité, en questionnant la manière dont les constructions sociales de genre influencent les pratiques musicales, les représentations et les contextes de performance. Dans une approche résolument interdisciplinaire, elle propose d’analyser les interactions entre musique, paroles, images, identités de genre et positionnements sociaux afin de mieux comprendre les dynamiques esthétiques et sociales à l’œuvre dans ces scènes.

Paris

Journée d'étude - Histoire

L’histoire des substances psychoactives en France : bilan et perspectives

L’histoire des substances psychoactives est un champ de recherche en plein renouveau en France. Plusieurs indices en témoignent : l’exploration systématique de territoires d’étude longtemps laissés dans l’ombre (antialcoolisme, dopage sportif, Révolution psychédélique, etc.), la multiplication des thèses et des ouvrages en lien avec le sujet au cours des dernières années, l’organisation concomitante de plusieurs manifestations scientifiques portant sur la thématique, etc. La présente journée d’étude s’inscrit dans cette dynamique, qu’elle cherche à la fois à soutenir et à amplifier.

Fribourg

Journée d'étude - Époque moderne

Usable Temporalities

Time and Writing in Early Modern Almanacs and Calendars

This workshop delves into the intersections of time and writing in early modern almanacs and calendars. It aims to analyze not only how these popular and ephemeral texts and chronographic media propagated particular temporal orders but also how they were used. Almanacs and calendars were not merely tools for projecting or tracking (feast) days and celestial events; they were dynamic media in which 'scientific' knowledge, practical advice, and cultural (self-)narratives converged. The event brings together interdisciplinary scholars to explore how visualizing and writing practices in these sources framed notions of temporality, and how they meditated personal and collective experiences of time.

Udine

Journée d'étude - Époque moderne

Écritures conventuelles et dévotes au féminin en France au XVIIe siècle

À propos d'une base de données en construction

Ces journées d’étude sont consacrées aux écritures conventuelles et dévotes au féminin en France au XVIIe siècle. Une attention particulière sera portée aux questions méthodologiques liées à la constitution de ce corpus. Cette rencontre s’inscrit dans une dynamique de redécouverte et de valorisation d’un patrimoine littéraire féminin encore souvent invisible.

Toulouse

Journée d'étude - Époque contemporaine

Après la symphonie urbaine

Nous avons le plaisir de vous faire parvenir le programme de nos journées d’étude intitulées « Après la symphonie urbaine ». Celles-ci auront lieu le lundi 12 et le mardi 13 mai à l’université Toulouse Jean Jaurès – Maison de la recherche.

Schœlcher

Journée d'étude - Études du politique

Actualité juridique, économique et politique de la Martinique

Dans un contexte où les liens entre le monde académique et la société civile apparaissent plus que jamais essentiels, des jeunes chercheurs et chercheuses du PHEEAC proposent de revenir sur la riche actualité juridique, politique et économique de la Martinique. En croisant perspectives et expériences, l’objectif est de favoriser un espace de dialogue interdisciplinaire. C’est dans cette optique que se tiendra, le 2 mai, une première journée d’étude, ouverte à toutes et à tous, consacrée à l’actualité récente du territoire martiniquais.

Paris

Journée d'étude - Éducation

Queeriser le curriculum

Inclure les questions de sexualités et de genre dans les savoirs scolaires

Cette journée se donne pour objectif de réfléchir aux conditions d’une inclusion des problématiques LGBTQI+ à l’intérieur des contenus enseignés, en tenant compte des enjeux institutionnels, éducatifs et sociaux, ainsi que des résistances liées à la polarisation des champs politique et social autour des questions LGBTQI+, aux niveaux national, européen et mondial. À l’approche de la mise en œuvre à la rentrée 2025 du nouveau programme d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (ÉVARS), qui intègre explicitement les questions d’orientation sexuelle et d’identité de genre, cet évènement pourra en particulier intéresser les professionnel·les de l’éducation.

Nanterre

Journée d'étude - Droit

Anatomie d’une dissolution

La dissolution de l’Assemblée nationale décidée par le Président de la République, Emmanuel Macron, le 9 juin 2024 apparaît comme un événement majeur de la Vème République, dont la portée et les conséquences ne sont pas encore pleinement mesurées. Faire l’anatomie de la dissolution, c’est entreprendre la dissection de certaines manifestations juridiques et politiques auxquelles on peut l’associer pour rendre visibles et analyser – au plus près – les modes d’exercice du pouvoir caractéristiques, leurs conséquences sur les droits et libertés, les discours juridiques qui sont élaborés pour les justifier. Le Centre de théorie et d’analyse du droit (CTAD), comme il l’a déjà fait par le passé, propose d’ouvrir la discussion sur ces questions d’actualité.

Strasbourg

Journée d'étude - Histoire

Sorties de guerre, retours en paix

Cette journée d’étude consacrée aux sorties de guerre est organisée par l’équipe du séminaire « De plus grandes guerres » avec le soutien de la Fédération nationale André Maginot.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Réactualisation des matériaux et savoir-faire préindustriels

Perspectives historiques

Confrontée aujourd’hui aux défis environnementaux et climatiques, la production architecturale doit s’engager dans une mutation en faveur de la frugalité, notamment par l’emploi de matériaux bio et géo-sourcés. Dans cet objectif, les connaissances et savoir-faire préindustriels peuvent être particulièrement inspirants. L’objectif de cette journée d’études est de comprendre comment concevoir, construire et réhabiliter en s’inspirant des techniques anciennes. Il s’agit d’interroger les gestes et les savoir-faire, en relation avec les matériaux de construction dits traditionnels. Cette journée d'étude fait appel à des chercheurs pour offrir un éclairage scientifique à ces questions essentielles pour ne pas tomber dans l'irénisme d'un retour aux sources sans non plus les travestir et faire du greenwashing.

Montréal

Journée d'étude - Éducation

Échanges interculturels et apprentissage tout au long de la vie : contextes, approches et dispositifs

Les journées d’étude virtuelles sur les jumelages interculturels et les tandems ont lieu chaque année depuis 2021. Cette activité gratuite, ouverte à tous et à toutes, permet de rejoindre une grande communauté. Elle rallie des personnes de partout dans le monde (Amérique du Nord, Europe, Asie, Afrique) qui échangent sur les activités de jumelage interculturel et de tandem. Les jumelages interculturels et les tandems, qu’ils soient linguistiques, culturels ou professionnels, se sont affirmés comme des dispositifs pour encourager l’apprentissage tout au long de la vie. Ces dispositifs permettent le développement des savoirs, l’élargissement des horizons culturels et l’enrichissement des expériences personnelles et professionnelles dans une dynamique collaborative.

Nice

Journée d'étude - Europe

Le patrimoine du sport à l’écran

XIIIe rencontres autour du patrimoine sportif et de la mémoire du sport

Les XIII^e rencontres autour du patrimoine sportif et de la mémoire du sport ont, cette année, pour thème le patrimoine du sport à l’écran. Elles visent à interroger les images et les représentations des sportifs et la place des stades à l’écran mais aussi les représentations visuelles du patrimoine sportif local ainsi que des stations de sports d’hiver à l’approche des Jeux olympiques d’hiver de 2030 dans les Alpes françaises.

Toulouse

Journée d'étude - Moyen Âge

Alexander Hispanus : nouveaux regards sur Alexandre le Grand dans les cultures ibériques médiévales

Alexandre le Grand est l’une des figures centrales de la culture lettrée médiévale tout autour de la Méditérranée et bien au-delà ; c’est également le cas en péninsule Ibérique, en particulier à partir des XII^e-XIII^e siècles. Les études sur ce sujet ont connu une impulsion fondamentale il y a 25 ans avec la publication, en 1999, de La translation d’Alexandre d’Amaia Arizaleta. Il s’agit par conséquence d’un moment idéal pour faire un bilan sur les fruits portés par l’étude de l’Alexandre ibérique pendant les deux dernières décennies, ainsi que sur le travail qui reste à faire sur ce sujet.

Aubervilliers

Journée d'étude - Langage

Enseignements-apprentissages et/en migration·s

Quand les questionnements s’entrecroisent et se complètent : vers une nouvelle épistémologie

L’enseignement-apprentissage (auprès) des différents publics migrants se fait dans un contexte –formel, informel et non formel – protéiforme. Cette pluralité se retrouve en écho du côté des praticien·nes qui accompagnent les migrant·es dans leur parcours. L’enseignement et l’apprentissage des populations migrantes et les modalités de leur réalisation peuvent être questionnés de multiples façons. Qu’on les envisage d’un point de vue politique, linguistique (acquisition), didactique (méthodologie, évaluation, manuels) éducatif (formation des enseignant.es), sociologique, historique, spatial… de nombreux et nombreuses chercheur·es, professionnel·les de l’éducation et du soin, bénévoles en milieu associatif s’intéressent à ces questions vives qui s’entrecroisent et recouvrent divers axes, bousculant même parfois les certitudes des enseignant·es. Pour cette journée, nous souhaitons pousser la réflexion autour de l’identification de liens, de recoupements possibles entre les différentes formes évoquées et entre les personnes (chercheur·es et praticien·nes; acteurs et actrices) dans l’accompagnement et/ou la recherche sur les publics migrants.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Enjeux environnementaux du numérique au prisme des SHS

Cette journée s’adresse aux chercheurs et aux praticiens qui explorent les relations complexes entre technologies numériques et écologie. Elle sera l’occasion de présenter des recherches issues de deux numéros thématiques parus récemment – Écologiser par le numérique (Réseaux n° 144) et Matérialités environnementales du numérique (Reset n° 14). Cette journée sera ouverte par une Key note de Laurence Allard (MCF, Paris Sorbonne Nouvelle) et finalisée par une table ronde de clôture ouvrant sur les recherches pluridisciplinaires.

Aubervilliers

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Modalities of Sharing Research on Contemporary Spiritual Practices

This annual workhop of the Contemporary 'Spiritual' Practices Network (European Association of Social Anthropologists) will explore different ways of presenting and disseminating research on contemporary spiritual practices, including: multimodal ethnographies, engaging with the media and general public, and collaborative approaches.

Lyon

Journée d'étude - Représentations

Complotisme et théories du complot, nouveaux objets, nouveaux enjeux

Conspiracism and conspiracy theories, new objects, new issues

Si le complotisme et les théories du complot — avec les risques qui leur sont associés — sont largement entrés dans la conversation ordinaire, ils ne sont devenus des objets philosophiques qu’assez récemment. Que peut apporter la philosophie à ces nouveaux objets ? Comment définir précisément ce que l’on appelle complotisme et théorie du complot ? Comment penser, justifier et parfois questionner les reproches qui leur sont adressés ? Quels outils la philosophie peut-elle fournir face aux discours conspirationnistes ? La journée d’étude se propose d’entrer dans ces débats, et a la chance d’accueillir, pour la première fois dans un contexte francophone, plusieurs auteurs ayant ouvert l’analyse de ces objets dans une perspective philosophique.

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