Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 757
Appel à contribution	26 729
Colloque	12 415
Journée d'étude	9 341
Séminaire	4 934
Bourse, prix et emploi	2 977
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 004
École thématique	504
Appel d'offres	353

9 341 Événements

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Paris

Journée d'étude - Études urbaines

Changes in property rights and land regulation

Global and historical perspectives

How do land reforms affect land access and property rights? Who are the actors of these transformations? Does such evolution contribute to the commodification and financialization of land? How do urban regulations produce informalities and affect socio-spatial dynamics? This half-day thematic seminar seeks to delve into these key questions with two roundtables. Aiming to inform today’s urban transformations through law and history, the six presentations will cover different contexts as diverse as Istanbul, Northern Italy, rural China, Madrid, and colonial Bombay, spanning from the 14th century to today.

Aubervilliers

Journée d'étude - Histoire

Le génocide des Tutsi du Rwanda, trente ans après

Nouvelles perspectives de recherche

Trente après le génocide des Tutsi au Rwanda, cette journée d’étude interdisciplinaire du mardi 28 mai 2024 vise à interroger les nouvelles approches et enjeux de la recherche en sciences sociales, trois décennies après l’événement. Dédiée aux travaux de jeunes chercheur-e-s et ouvertes à des approches comparatives, elle donnera lieu à quatre tables rondes pour aborder les problématiques liées à l’enquête de terrain, à la justice et ses archives, à la santé mentale et à la société post-génocide.

Nanterre

Journée d'étude - Sociologie

Territoire(s) et genre(s) dans les Amériques

Si le territoire est généralement perçu dans sa dimension géographique, il apparaît également comme un lieu d’interactions entre des normes, des règles, et des institutions qui émanent de lui, le régulent et le gèrent. À la fois producteur et produit, le territoire se comprend comme un espace physique, immatériel et symbolique. L’originalité de cet événement réside dans son inscription géographique et temporelle large, soit les territoires d’Abya Yala depuis l’époque préhispanique jusqu’à nos jours. Cette considération de la pluralité des Amériques, qu’elle soit linguistique, politique et culturelle requiert de croiser les regards et les approches.

Tours

Journée d'étude - Représentations

Faire ruine: De l’urbex à l’anastylose

La deuxième rencontre du laboratoire CeTHis est dédiée aux usages de la ruine et associe historiens de l’art, géographes, sémiologues et historiens. Les lieux urbains abandonnés, délabrés ou détruits sont l’objet en histoire d'un intérêt renouvelé. La multiplication des friches industrielles, le brutal retour des frappes militaires massives sur les villes, l’inquiétude face aux risques que l’anthropocène fait courir au maintien des modes de vie urbains actuels, peuvent expliquer l’attention accrue portée aux ruines et à leurs usages.

Paris

Journée d'étude - Europe

Art Activism and Ecoart Communities in Ireland

Journée d’étude organisée par le centre de recherches en études irlandaises et nord-irlandaises ERIN (EA PRISMES, Sorbonne Nouvelle) et l’équipe EMMA (Université Paul Valéry- Montpellier 3), avec le soutien du GIS EIRE.

Nanterre

Journée d'étude - Langage

(Re)traduire les classiques africains

Les retraductions à l’épreuve des textualités d'Afrique

Cette journée d’étude se propose d’examiner le phénomène de la retraduction, compris comme le fait d’offrir une nouvelle traduction d’un ouvrage déjà disponible dans la langue cible. En inscrivant la pratique de la traduction dans une perspective diachronique, la retraduction permet d'esquisser un nouveau regard sur l’histoire des littératures d’Afrique et des littératures en Afrique.

Brest

Journée d'étude - Représentations

Déshabiller le regard. Nudités académiques et nudités critiques dans la création contemporaine

Cette journée d’étude pluridisciplinaire sera l’occasion d’interroger les transformations contemporaines de la nudité scénique. Dans le sillage d'un récent renouvellement des approches de la question (études théâtrales, études chorégraphiques, ethnoscénologie), elle permettra de réfléchir aux types de regards que les usages contemporains du nu induisent, construisent ou déconstruisent, habillent ou déshabillent, en amenant à percevoir – ou à ne plus percevoir – le corps nu à travers le prisme de l’histoire longue des académismes picturaux, parmi d’autres héritages majeurs dont se montre tributaire notre culture visuelle contemporaine.

Paris

Journée d'étude - Représentations

Faire l’œuvre d’art. L’œuvre d’art et ses réseaux, de la création à la collection

L’objectif de cette journée est de développer une réflexion transnationale et transchronologique sur l’étude des réseaux dans la conception, l’acquisition et l’appréciation des œuvres d’art. À l’appui de méthodologies variées de l’analyse de l’œuvre d’art et ses réseaux, nous espérons ouvrir le débat sur des périodes de l’histoire de l’art allant de la Renaissance jusqu’au XXe siècle, et dans plusieurs pays en Occident, en particulier la France, l’Italie, les pays nordiques et les États-Unis.

Paris

Journée d'étude - Religions

Questionner la positionnalité des chercheur·es du religieux

Cette journée, organisée par et pour les doctorant·es du centre, porte sur lesenjeux de positionnalité des chercheur·es du religieux. Ce choix de thématique, ancrée dans une approche pluridisciplinaire des questions méthodologiques, permet de saisir la diversité des recherches menées par les doctorant·es du CéSor. Les différents panels proposeront une réflexion sur la distanciation de l’enquêteur·ice vis-à-vis de son terrain ethnographique mais également sur la positionnalité du/ de la chercheur·e dans un contexte de construction d’attentes paradoxales produites par les enquêté·es.

Berlin

Journée d'étude - Langage

Literatur and Psychiatrie revisited, 1920–1970

Momente gegenseitiger Beobachtung | Moments d'observation mutuelle

Le colloque se consacrera à la relation entre littérature et psychiatrie après « l’âge d’or de l’aliénisme » ( Castel 1977) en examinant des moments d’observation et de description mutuelles qui se déroulent entre l’apparition des avant-gardes et l’apogée de l’antipsychiatrie européenne. Faudra-t-il adapter les catégories d’analyse littéraire et d’histoire des savoirs qui ont fait leurs preuves dans l’étude du XIX^e siècle lorsqu’il s’agit d’explorer les relations entre l’écriture littéraire et le savoir psychopathologique dans le contexte des bouleversements poétologiques et épistémologiques survenus depuis l’entre-deux-guerres ?

Udine

Journée d'étude - Religions

Directrices de conscience, théologiennes et prédicatrices en France au XVIIe siècle

Ce séminaire explore la production littéraire des religieuses françaises après la Contre-Réforme. Longtemps sous-estimées et négligées, ces écrits, incluant des relations autobiographiques, des correspondances, et des ouvrages spirituels, offrent une perspective unique sur le rôle et l’influence de ces femmes au sein de l’Église catholique post-tridentine, en mettant en lumière des voix et des expériences souvent marginalisées.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Corps parentaux au prisme de la maladie et du handicap

Cette journée d'étude participative articulera des interventions de chercheuses/eurs en sciences humaines sociales et d’actrices de la société civile et du monde associatif autour des questions liées à la parentalité par corps en situation de maladie et/ou de handicap.

Strasbourg

Journée d'étude - Sociologie

Sciences / lettres : genèses et effets d’un clivage académique

La journée, organisée à la croisée de la sociologie et de l’histoire, porte sur la division qui traverse le monde académique entre disciplines littéraires et scientifiques. Il s’agit de montrer la teneur concrète du clivage à la lumière des modalités de son apparition et de son évolution, et à travers certains de ses effets, aujourd’hui, dans le monde universitaire.

Paris

Journée d'étude - Langage

Poésie et Instagram : poétique et politique d’un espace numérique contemporain

Recherches-créations, performances, conférences...cette journée d’étude sur les relations entre poésie et politique entend étudier et mettre à l’honneur de manière décloisonnée les formes créatives quotidiennement inventées sur le réseau Instagram, ainsi que les personnes qui les produisent, pour faire entendre des voix, des sujets, des revendications, des gestes, des formes différentes.

Paris

Journée d'étude - Représentations

Les nouvelles vies des divinités grecques en Europe

Figurations textuelles et visuelles

Cette journée d’étude s’inscrit à la suite du colloque organisé par l’ERC AGRELITA à l’Université de Caen Normandie, les 23-24 mai 2024. Elle continue la réflexion sur les réceptions des divinités grecques en Europe, du XIV^e au XVI^e siècle, en étudiant un corpus de manuscrits, imprimés et estampes de la Bibliothèque de l’Arsenal.

Bergerac

Journée d'étude - Pensée

La pulpe du sensible

Questions d’éco-phéno-physiologies ?

À l’occasion du bicentenaire de la mort de Maine de Biran, relire cet auteur c’est faire l’expérience d’une rencontre inattendue. Jadis salué comme l’un des pères du journal intime, c’est l’occasion aujourd’hui de le redécouvrir à l’aune des questionnements scientifiques transdisciplinaires qui animent la recherche en particulier dans le domaine de la neurophysiologie, de la phénoménologie et de l’écologie. C’est donc tout naturellement que nous souhaitons réinvestir le territoire qui a fait le sol de la pensée Biranienne, la Dordogne, autour du château de Grateloup où il vécut et de la ville de Bergerac dont il fut le sous-préfet et député. Le colloque permettra, en collaboration avec le Neurocampus de l’Université de Bordeaux, de renforcer les partenariats de recherches et de collaborations avec les acteurs et actrices de la ruralité.

Roubaix

Journée d'étude - Sociologie

Jeunes vulnérables : déviance et parcours de vie

Nous nous proposons de décentrer le regard des « carrières pénales » et d’examiner, à travers la restitution de travaux récents en sociologie, dans quelle mesure cette approche scientifique permet-elle de davantage contextualiser les logiques d’entrée dans des situations de délinquance mais également d’identifier les configurations de désistance. Analyser les modalités selon lesquelles se construit la déviance en observant les effets des interactions de jeunes avec les différentes institutions sociales, éducatives, pénales sur les processus d’étiquetage s’avère incontournable. Mais, de manière complémentaire, inscrire le « je » dans une temporalité sociale et le considérer comme tributaire d’une multitude d’individus interdépendants vient nourrir une connaissance des parcours de vie. Tout en considérant le poids des contraintes sociales, il s’agit de mettre en perspective l’intentionnalité et le développement d’individus engagés dans divers réseaux de relations et contextes de la vie sociale.

Strasbourg

Journée d'étude - Sociologie

Études animales et engagement

Le Collectif de recherche en études animales et mouvements animalistes (CRÉAMA) organise deux journées sur le thème « Études animales et engagement ». Elles rassembleront des chercheur·euses principalement issu·es des sciences humaines et sociales, mais aussi des sciences expérimentales, afin d’interroger les liens entre les études animales et l’engagement.

Champs-sur-Marne

Journée d'étude - Géographie

Les dimensions spatiales du travail domestique

Cette journée d'étude se donne pour objectif de mettre en lumière les dimensions spatiales du travail domestique à différentes échelles : migrations internationales des travailleuses domestiques ; mobilités et pratiques urbaines des travailleuses ; espaces du travail, du domicile au quartier. Elle sera l’occasion de croiser des travaux de géographes et de sociologues, dans une approche pluridisciplinaire.

Fort-de-France

Journée d'étude - Éducation

Journée d’étude des jeunes chercheurs en éducation (2024)

Un autre moyen de voir la recherche en éducation

Cette journée d’étude réunira des jeunes chercheurs qui ont étudié l’éducation aux Antilles afin de présenter non seulement les résultats de leurs recherches mais aussi de les discuter, en suivant une approche transdisciplinaire, au prisme des contraintes et des opportunités qu’offre le terrain ultramarin. Finalement, il s’agira de dégager des pistes d’action mais aussi de contribuer à informer le public et les décideurs à propos de certaines problématiques locales qui exercent un impact considérable sur les dynamiques d’enseignement et d’apprentissage en milieu domestique, scolaire et vocationnel.

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