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• 12 may 2023

  Champs-sur-Marne

  Jornada de estudio - Historia

  Visiter et revisiter la parole

  L’entretien, du recueil au réemploi

  Chaque année, les doctorant·es du laboratoire Analyse comparée des pouvoirs (ACP) de l’université Gustave Eiffel organisent une journée d’étude pluridisciplinaire. Cette année, le thème porte sur la revisite de la parole recueillie dans le cadre de l’entretien, y compris pour des périodes anciennes. Si l’enregistrement de la parole au cours de l’entretien a fait l’objet de nombreuses recherches, un point a été moins étudié : celui de la réutilisation de l’entretien a posteriori, tant par celui ou celle qui l’a réalisé que par d’autres enquêteur·ices. L’objectif de cette journée est donc de réfléchir à la façon dont les chercheur·ses en sciences sociales, notamment en histoire, géographie, sociologie, anthropologie, sciences politiques ou encore en sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) conservent, retravaillent et exploitent la parole énoncée lors d’entretiens réalisés pour des enquêtes antérieures.

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• 27 may 2023

  París

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  Réflexions méthodologiques sur les circulations artistiques matérielles et immatérielles

  Cette première journée d’étude, consacrée aux circulations artistiques, matérielles et immatérielles, se donne pour objectif d’encourager les jeunes chercheurs à mener une réflexion sur leurs propres méthodes de travail. Les ambitions de cette démarche sont multiples : formuler les difficultés que pose l’étude des transferts, s’interroger sur la pertinence de nos méthodes et les améliorer, en tenant compte de la pluralité des procédés.

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• 16 may 2023

  Grenoble

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Diversité des métiers dans le domaine du français langue étrangère et seconde (FLES)

  Forum FLE 2023

  Organisé tous les deux ans (cf. chaîne Youtube de la section français langue étrangère [FLE] de l’Université de Grenoble Alpes), le forum FLE réunit des professionnels du français langue étrangère et seconde (FLES) autour d’une thématique commune. L’édition 2023 portera sur la diversité des métiers dans le domaine du FLES.

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• 16 may 2023

  17 may 2023

  Paris 04 Hôtel-de-Ville

  Jornada de estudio - Psiquismo

  Memory, Place, and Material Culture

  Si la mémoire et la sensibilité, la conception et la prise de décision sont des processus liés à l’espace et au corps, alors la cognition peut avoir des composantes matérielles et écologiques. Nos vies mentales peuvent être en partie constituées par des lieux - paysages, environnements bâtis, quartiers - et par des artefacts. Cet atelier examine les relations entre la mémoire, le lieu et la culture matérielle. Les thèmes abordés comprennent les cartes et la cognition spatiale, les outils et dispositifs d’orientation et de mémoire, la santé mentale et la ville, les lieux difficiles et le patrimoine historiquement chargé, ainsi que les perturbations spatiales de la mémoire. Les intervenants s’appuient sur des données issues de l’archéologie, de l’architecture, de l’art, des neurosciences, de la performance, de la philosophie et de la sociologie, et posent de nouvelles questions sur la nature de la perception corporelle et affective lorsque les gens naviguent ensemble dans des lieux et dans le passé.

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• 15 may 2023

  Aubervilliers

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  La déontologie en question(s)

  Enquêter, enseigner, quels enjeux ?

  L’intention de cette journée est d’interroger et de proposer des réflexions autour de la déontologie dans les différents pans des métiers de la recherche autour de deux tables rondes : Transmettre des savoirs et construire une relation d’enseignement, Se positionner dans l’enquête et sur le terrain. Ces deux axes comportent des enjeux distincts, dont les frontières sont parfois poreuses. Dans cette perspective, l’idée n’est pas de chercher une méthode, mais bien d’ouvrir un espace de dialogue et de partage d’expériences autour de deux facettes des métiers de la recherche.

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• 12 may 2023

  Rennes

  Jornada de estudio - Historia

  Sociétés coloniales et post-indépendances : quels lieux du politique ?

  Les particularités du politique en situation coloniale ne sont pas que de seuls états de fait, mais s’inscrivent concrètement et matériellement dans un espace généralement ségrégué. Cette journée d’étude organisée par le groupe « mondes coloniaux et post-indépendances » de la Société française d’histoire politique (SFHPo) en partenariat avec l’unité de recherche Tempora (université Rennes 2) abordera les multiples champs au sein desquels se manifestent l’inégalité et la domination en situation coloniale. Il s’agit dès lors de penser, dans une perspective dynamique, un politique localisé et spatialisé, obéissant à de nouvelles logiques de pouvoir, riche de ses dimensions matérielles et pratiques.

   

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• 26 may 2023

  París

  Jornada de estudio - Asia

  Circulations des objets et des œuvres asiatiques sur le marché de l’art parisien (1789-1914)

  Tout au long du XIX^e siècle, des objets d’art asiatiques anciens ou récents circulent sur le marché parisien. Leur diversité est remarquable : porcelaines, estampes, bronzes ou étoffes, du Japon ou d’ailleurs. L’étude de la circulation de ces objets invite à considérer les différents acteurs et actrices permettant ces échanges. Les marchands sont rejoints par des personnalités et des institutions aux motivations plurielles. Les provenances, les moyens de circulation, ainsi que les espaces dans lesquels évoluent les acheteurs à Paris montrent également que les contacts dépassent largement la seule place parisienne.

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• 05 may 2023

  Aix-en-Provence

  Jornada de estudio - Sociología

  Politique(s) de la nourriture

  En vue de sa journée d’étude annuelle, la revue pluridisciplinaire en lettres, langues, arts et civilisations Les Chantiers de la Création s’intéresse au thème « Politique(s) de la nourriture ». La nourriture est un enjeu politique majeur qui a, depuis longtemps, fait l’objet de luttes et de conflits entre grandes puissances ; on le constate encore aujourd’hui avec la guerre en Ukraine. Les usages, motifs et enjeux sont aussi nombreux que les représentations elles-mêmes : tantôt objet de désir, tantôt haïe, tantôt sanctifiée, la nourriture suscite des rapports multiples. Parce qu’elle est un sujet social par excellence, elle peut se placer comme un épicentre des problématiques politiques que l’art permet de figurer : souvent drapée d’un couvert métaphorique ou symbolique, la représentation de la nourriture permet d’exprimer de biais des choses métonymisées dans nos assiettes et nos ventres.

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• 04 may 2023

  Lyon 02

  Jornada de estudio - Pensamiento

  L’éphémère dans l’art

  Fugacité, beauté, fragilité

  Coorganisée par la chaire d’Université Vulnérabilités (UCLy) et le groupe de recherche international « Art et reconnaissance », rattaché à l’International Human-Being Research Center (IHRC) cette journée s’appuie sur un réseau interdisciplinaire de chercheuses et chercheurs partageant la conviction que l’art et toute forme d’expression artistique (poésie, littérature, théâtre, cinéma, arts visuels, etc.) constituent le lieu de manifestation de l’humain et de sa capacité créatrice, en révélant l’originalité et la riche complexité de son être-au-monde.

   

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• 04 may 2023

  05 may 2023

  París

  Jornada de estudio - Representaciones

  Archéologie(s) de l’immersion : enjeux, corpus, méthodes

  Notre époque met volontiers l’accent sur la dimension technologique des dispositifs immersifs, insistant tour à tour sur les notions d’interactivité, de réalité virtuelle et de perception augmentée — autant de promesses d’intensification de l’expérience muséale ou cinématographique. Mais le principe d’immersion est plus ancien que l’expression plus ou moins récente de dispositif immersif. Certaines formes primordiales de scénarisation, de mise en scène et de dramatisation ont pu jouer très tôt un rôle immersif, augurant l’installation du sujet de la perception dans une attitude d’adhésion (appareillée ou non) qui peut aller jusqu’à la subjugation. Si l’on s’accorde sur l’idée que l’archéologie de l’immersion s’impose, comment entendre cette démarche d’archéologie ? et comment développer semblable projet ?

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• 17 may 2023

  Jornada de estudio - Estudios políticos

  Les libertés numériques en temps de covid-19

  Technologie, données de santé et droit

  Cette première journée d’étude de l’Observatoire des politiques publiques en situation d’épidémie et post épidémique (OPPEE) en lien avec les outils numériques essaye de mettre en lumière certaines tensions, certains abus ou, au contraire, des utilisations légitimes d’outils technologiques (notamment les smartphones) pour soutenir l’action gouvernementale, aux prises avec une crise sanitaire inédite par son ampleur à l’ère contemporaine.

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• 24 may 2023

  París

  Jornada de estudio - Lenguaje

  La construction prédicative à l’oral et à l’écrit : maîtriser la posture de locuteur et de scripteur

  Cette journée d’étude a pour objectif de faire le point sur les différentes possibilités d’appréhender les modes de construction prédicative à l’oral et à l’écrit. Une connaissance approfondie de ces derniers, spécifique aux langues parlée et écrite permettra aux enseignants de français - langue maternelle, seconde et étrangère - d’élaborer des activités pédagogiques pour une meilleure maîtrise des deux media (Barré-de Miniac, 2000 ; Dormoy, 2004). Il s’agira donc, lors de cette journée, de mettre de nouveau en perspective la comparaison oral/écrit du point de vue de leur construction prédicative et d’envisager de nouvelles pistes pédagogiques.

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• 05 jun 2023

  París

  Jornada de estudio - Estudios urbanos

  Faire « avec » pour réparer le monde ? Les enjeux des « cultures de la réparation »

  Atelier Habiter la transition. Des pratiques existantes aux politiques de transition : circulations et ambiguïtés

  Face aux défis du nouveau régime climatique, à la destruction massive de la biodiversité et aux dégâts économiques, culturels et sociaux causés par la mondialisation néolibérale, la critique du modèle consumériste, co-constitutif de l’essor de la société industrielle, nous appelle à transformer profondément les modes de production et modalités d’usages des objets et tout particulièrement les pratiques de mise au rebut. Un nombre croissant d’acteur·ices souligne le besoin pressant d’une inversion des valeurs : le durable contre le jetable, la réemploi plutôt que l’abandon, la réparation contre la destruction, la robustesse plutôt que l’obsolescence, la maintenance contre l’innovation, la redirection plutôt que la transition. Pour cette séance de l’atelier « Habiter la transition », nous proposons d’étudier les multiples facettes de cet élan vers la durabilité, en prenant soin d’analyser les tensions que cette inversion de valeur peut provoquer. Faire durer ou réparer ne sont pas des « hyperbiens » en soi.

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• 14 jun 2023

  Rennes

  Jornada de estudio - Información

  Être éditeur au service de la science ouverte

  La première journée d’étude, à mi-parcours du projet « La science ouverte avec les Presses universitaires de Rennes » (SO PUR) marque un jalon important. Après quinze mois, ce bilan d’étape ouvre les discussions entre les partenaires du projet à un public plus large, autour de l’« édito-diversité » et ce qu’elle recouvre : aspects juridiques, filières d’édition, dialogue avec les universités et leur Service commun de la documentation (SCD), et plus généralement le contexte et la place de l’éditeur au service de la science ouverte.

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• 12 may 2023

  Puerto Príncipe

  Jornada de estudio - Educación

  Le jeu dans le processus d’apprentissage et dans la socialisation de l’enfant

  L’organisation de cette journée d’étude sur le jeu s’inscrit dans une démarche de production de savoirs locaux sur les pratiques éducatives. C’est aussi une manière d’accompagner les acteurs du système éducatif haïtien. De manière générale, le jeu est considéré comme un marqueur social très fort. C’est un corpus traduisant et pérennisant, sous des formes parfois allégoriques, des pratiques sociales et culturelles. Dans le cadre de ces journées d’étude, nous priorisons les approches pédagogique, didactique et sociologique.

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• 08 jun 2023

  Saint-Denis

  Jornada de estudio - Educación

  Humanités numériques et innovations éducatives

  Cette journée d’étude sera consacrée à l’exploration de pratiques éducatives innovantes et à la place occupée par les enseignants et les éducateurs qui se saisissent de la perspective des humanités numériques dans ces nouveaux rapports aux savoirs.

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• 11 may 2023

  Créteil

  Jornada de estudio - Europa

  Faire peuple. Pratiques et esthétiques du national-populisme en Europe occidentale

  L’ambition de cette journée est d’explorer les particularités du style populiste dans la conquête et l’exercice du pouvoir.

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• 11 may 2023

  Burdeos

  Jornada de estudio - Historia

  Un patrimoine encore méconnu : la photographie stéréoscopique

  Premières rencontres internationales de la photographie stéréoscopique

  L’ambition de ce congrès est de mettre en avant la pluralité des travaux menés actuellement sur la photographie stéréoscopique. Pour cette première rencontre, il nous semble utile de présenter un état des lieux de la recherche à l’échelon international sur ce sujet. Une douzaine de spécialistes internationaux viendront présenter leurs travaux.

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• 28 abr 2023

  Fort-de-France

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Le français dans les pratiques langagières actuelles : Antilles, Haïti, France hexagonale et Suisse

  Enquêtes sociolinguistiques et perspectives didactiques

  C'est une journée d’étude et de débat sur le rôle de la langue française dans les pratiques sociolinguistiques et l’éducation ; au travers de regards croisés d’enseignants chercheurs antillais, haitiens, métropolitains et suisses.

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• 21 abr 2023

  París

  Jornada de estudio - Representaciones

  Du « caring for country » au « care » dans les institutions culturelles

  En prolongement du séminaire « Autochtonie, hybridité, anthropophagie » hébergé par le département ARTS de l’ENS depuis 2020 et des journées d’étude « Arts contemporains et indigénéités » organisées en mars 2021, la journée d’étude « Du caring for country au care dans les institutions culturelles » se propose d’étudier la manière dont « prendre soin » est une activité polysémique. Celle-ci inclut des processus culturels et spirituels inhérents au lien avec la Terre, la potentielle cicatrisation de traumatismes liés au colonialisme, jusqu’à la présentation des arts visuels comme vecteurs d’émancipation.

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