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  • Villeneuve-d'Ascq

    Kolloquium - Epistemologie und Methoden

    Numérisation des savoirs scientifiques au prisme des pratiques de recherche

    Mémoires, usages et enjeux critiques

    Organisé dans le cadre du programme de Numérisation enrichie CollEx-Persée, ce colloque invite à porter une réflexion critique, collective et interdisciplinaire sur les transformations induites par la numérisation dans les pratiques de recherche et les usages scientifiques. Comment les choix de corpus, d’outils ou de formats façonnent-ils les pratiques de recherche ? Quelle mémoire des sciences est ainsi produite, rendue visible ou, au contraire, dévalorisée ? Quels sont les mécanismes, en place ou en développement, pour que la numérisation de la littérature scientifique accompagne de manière optimale les pratiques de recherche, qu’elles soient traditionnelles ou émergentes ? 

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  • Namur

    Kolloquium - Vermittlung

    Contours et marginalités (vidéo)ludiques

    Colloque interuniversitaire francophone d’études ludiques (CIFEL) 2026

    Pour sa quatrième édition, le Colloque Interuniversitaire Francophone en Études Ludiques (CIFEL) propose d’interroger les contours et marginalités (vidéo)ludiques.

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  • Munich

    Thematische Schule - Europa

    Voyage d’étude à Munich pour médiévistes 2026

    L’Institut historique allemand (IHA) propose aux étudiant·e·s et doctorant·es inscrit·es dans une université allemande et/ou française en 2026 une excursion à Munich dont le thème sera : Aperçus de la recherche allemande en histoire médiévale, du 23 au 27 août 2026 à Munich.

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  • Turin

    Kolloquium - Geschichte

    La norme juridique dans la politique internationale : droit, souveraineté et géopolitique en Amérique latine, c. 1750–1880

    Les interventions réunies dans ce panel abordent, à partir d’études de cas situées entre le début du XIXe siècle et l’entre-deux-guerres, les multiples manières dont les normes juridiques ont contribué à structurer l’insertion internationale des États latino-américains. Ensemble, ces contributions mettent en évidence la diversité des espaces — atlantiques, américains et globaux — dans lesquels les acteurs latino-américains ont élaboré, mobilisé et transformé les instruments juridiques afin de définir leur position dans un ordre international en recomposition.

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  • Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Rapiécer. Intermédialités. Histoire et théorie des arts, des lettres et des techniques

    Revue « Intermédialités », n° 50 (Automne 2027)

    Rapiécer, c’est ajouter des morceaux — des pièces — pour maintenir, pour réparer, pour faire perdurer et parfois aussi, au-delà d’un manque à combler, pour créer. Nous postulons d’emblée que des objets et des infrastructures, comme des corps et des communautés, peuvent être rapiécés, et que ce qui est rapiécé n’est jamais plus tout à fait « comme avant ». Son apparence, sa fonction, son sens peuvent avoir changé; les pièces elles-mêmes se trouvent redéfinies par ce à quoi elles se joignent. Rapiécer, c'est donc moins restaurer un état antérieur que de produire quelque chose qui n'existait pas encore, un objet différent ou une réalité nouvelle. Cette dimension créative, poïétique, performative, sera au cœur de ce numéro, dans lequel nous souhaitons explorer l’action matérielle de rapiécer, ainsi que les gestes politiques et les visions du monde qui l’accompagnent.  

     

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  • Canteleu

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Contrôle social, décontrôle et réactions sociales

    États des savoirs et recompositions contemporaines

    Ce colloque propose de dresser un état des lieux des différentes formes actuelles de contrôle et de décontrôle social en interrogeant leurs transformations dans les différentes les sphères d’action de la justice, du travail social, de la santé, de l’école, de la sécurité, des sports collectifs, etc.

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  • Beitragsaufruf - Europa

    Dix-sept variétés de gris et plus

    Manifestations et fonctions du gris dans l’histoire de l’art du XIXe siècle

    L’ambition du présent colloque est  d’explorer l’importance sans précédent que revêt le gris au cours du « long » XIXe siècle, alors même que l’on assiste à un véritable chromatic turn qui transforme l’ensemble des humanités à l’époque. Croisant les approches disciplinaires et méthodologiques (études littéraires, histoire de l’art, conservation et restauration du patrimoine, musicologie, cultural studies), et inscrit dans une perspective globale, ce colloque vise à interroger les problématiques que cristallise la couleur grise dans les productions artistiques du XIXᵉ siècle.

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Rechercher l’émancipation au cœur des institutions publiques

    Quelles approches, quelles rencontres, quels espaces de dialogue entre chercheurs, praticiens et publics ?

    La question de l’émancipation des individus reste au cœur du mandat officiel de nombreuses institutions publiques, tout en prenant souvent des formes problématiques voire paradoxales. Partant de cette configuration, cette journée d’étude vise à faire le point sur le(s) rôle(s) que la recherche en sciences humaines et sociales peut jouer dans les dynamiques d’émancipation versus normalisation dans lesquelles sont pris les acteurs des institutions (leurs professionnels comme leurs publics), mais aussi les chercheurs eux-mêmes. 

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  • Montreal

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Epistemologie und Methoden

    Digital classics

    Contrat doctoral au sein du laboratoire de recherche sur les écritures numériques (Université de Montréal) et du Centre de recherche interuniversitaire en humanités numériques

    Ce contrat doctoral s’adresse à des candidat·es hellénistes ou digital classicists avec une formation en grec ancien, dont la recherche s’inscrira au sein du projet de développement partenariat Égée : Éditions grecques, épistémologies et environnements numériques. Structuré en trois axes complémentaires (modèles épistémologiques, outils de production et diffusion numérique), le projet entend renouveler la conception, la production et la diffusion des textes grecs anciens afin de fonder de nouveaux modèles textuels, éditoriaux et scientifiques, adaptés à l’ère numérique.

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  • Montreal

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Epistemologie und Methoden

    Environnements techniques et émergence du sens

    Contrat doctoral au sein du laboratoire de recherche sur les écritures numériques (Université de Montréal) et du Centre de recherche interuniversitaire en humanités numériques

    Ce contrat doctoral s’adresse à des projets de thèse qui explorent l’influence des formes matérielles d’écriture, de transmission et d’appropriation des savoirs en sciences humaines, ainsi que les rapports entre environnements numériques, écritures, et les modalités d’émergence du sens.

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  • Montpellier

    Kolloquium - Soziologie

    Frontières des sexualités déviantes et délinquantes : états des savoirs

    La sexualité peut être définie comme « une sphère spécifique mais non autonome du comportement humain, qui comprend des actes, des relations et des significations », (une sphère construite socialement dont la compréhensionse situe dans le « non-sexuel ». Dans ce cadre, ce colloque propose de penser lessexualités comme des pratiques situées au croisement de plusieurs espaces del’intime – domestique, public, semi-public, numérique – où se redéfinissent lesfrontières entre licite et illicite, normal et déviant, public et privé. Il invite à articulerles dynamiques socio-historiques des normes sexuelles, l’action des acteurs de larégulation (institutions pénales, médicales, éducatives, associatives, professionnelles) et les expériences des sujets, dans des contextes marqués par des inégalités de genre, de classe, de race et de sexualité.

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  • Beitragsaufruf - Religionswissenschaften

    The Handbook of Religion and Transmedia Storytelling: From Antiquity to the Digital Age

    We invite submissions for the edited volume The Handbook of Religion and Transmedia Storytelling: From Antiquity to the Digital Age. We invite scholars across disciplines, including religious studies, media studies, cultural studies, literary studies, narrative studies, anthropology, and political science. We particularly welcome proposals that focus on a wide range of traditions and cultural contexts, including Hinduism, Buddhism, Christianity, Islam, Indigenous traditions, Afro-diasporic religions, and esotericism. We also encourage contributions that examine phenomena at the intersections of religion and broader cultural domains, for example conspiracy theories, speculative fiction, nonfiction paranormal narratives, and apocalyptic narratives. 

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  • Rom

    Thematische Schule - Geschichte

    Sexualité et déviances. Perspectives historiques

    Époques modernes et contemporaines

    L’atelier invite à confronter des configurations historiques différentes, du début de l’époque moderne jusqu’à nos jours, à partir de sources, de méthodes et d’approches différentes. L’espace considéré est l’espace européen du XVIe au XXIe siècle. Des communications portant sur des espaces extra-européens et coloniaux peuvent être proposées dans une perspective comparatiste ou connectée. L’objectif n’est pas de donner une réponse unique et univoque à des questions complexes, mais d’y réfléchir et d’en discuter ensemble au cours de l’atelier, et à travers une multiplicité de points de vue.

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  • Nizza

    Beitragsaufruf - Geschichte

    L’eau dans l’histoire des Alpes-Maritimes, enjeux sociétaux, juridiques et politiques

    La distribution de la ressource en eau dans les Alpes-Maritimes est constratée : l’eau consommée sur le littoral est en grande partie stockée dans la nappe alluviale du Var, mais elle est principalement issue des précipitations et des écoulements en amont, dans les zones de montagne. Cette interdépendance pose, aujourd’hui comme hier, de multiples questions en termes de cohésion du territoire. Ce colloque entend mettre en relief cette réalité à travers une approche pluridisciplinaire dans l’aire des sciences humaines et sociales. C’est la raison pour laquelle, en privilégiant une approche historique, il entend faire appel à des spécialistes en géographie, sociologie, anthropologie, droit, science politique, urbanisme, architecture.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Kolloquium - Sprachwissenschaften

    Créativité et hétérogénéité langagière dans les pratiques d'écriture du quotidien

    Deuxièmes journées d'étude des pratiques sociales de l'écrit

    Une rencontre scientifique portant sur ce même objet de recherche, que Michel Dabène, il y a plus de trente ans, a contribué à faire émerger, en invitant à dépasser la dichotomie « écrit littéraire » vs « écrit ordinaire ». Puisque l’écrit est mise en scène de la langue, les pratiques d’écriture témoignent toujours d’une « attention, jamais tout à fait absente mais plus ou moins aiguë portée aux différents niveaux de l’élaboration de l’objet écrit (matérialité, orthographe, lexique, syntaxe, organisation textuelle) et par une soumission, jamais non plus totalement absente mais plus ou moins assumée, aux normes (linguistiques et sociales) qui régissent ces différents niveaux ».

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  • Kara

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Discours de haine : émergences, dynamiques et effets dans l’espace public contemporain

    Le discours, entendu comme pratique sociale (Foucault, 1969), constitue un espace central de production de sens, de négociation des relations sociales et de subjectivation. Il traverse l’ensemble des domaines de l’activité humaine – politique, médiatique, scientifique, culturel, artistique, littéraire et cinématographique – et s’inscrit aujourd’hui de manière accrue dans les médias numériques et les réseaux sociaux. Dans ce cadre, le discours de haine apparaît comme une forme spécifique de discursivité marquée par des logiques de légitimation de la violence, de polarisation sociale, de mobilisation ou de fragmentation des groupes, d’incitation à la discrimination et de construction de frontières symboliques entre « nous » et « eux ».

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  • Montpellier

    Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft

    Fiction et sciences sociales

    Ce colloque s’inscrit dans le prolongement direct de la rencontre « Fiction & Sciences Sociales » organisée en mai 2024, consacrée aux articulations contemporaines entre les régimes de la fiction et les méthodologies des sciences sociales. Les échanges engagés à cette occasion ont permis d’approfondir des réflexions déjà anciennes sur les rapports de concurrence, de tension, mais aussi de complémentarité entre écriture savante et écriture fictionnelle, en accordant une attention particulière à des pratiques émergentes telles que l’enquête fictionnelle. L’enjeu central consistait à analyser comment l’hybridation entre les registres documentaire et fictionnel déplace les manières d’enquêter, d’écrire et de restituer les résultats de la recherche.

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  • Aubervilliers

    Fachtagung - Epistemologie und Methoden

    Les ateliers de Biblissima+ : expérimenter les outils, co-construire la fédération de recherche

    La première journée des ateliers Biblissima+ propose une familiarisation avec les environnements et outils développés par les communautés Biblissima+. Quatre grandes questions structureront la seconde journée, qui vise à penser collectivement le fonctionnement de la fédération de recherche Biblissima et à poser les grands principes de son règlement intérieur. 

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  • Besançon

    Beitragsaufruf - Soziologie

    La matérialité au sein de la thèse en sciences du sport et du corps

    La sixième édition des journées d’étude jeunes chercheur·es organisées par le laboratoire C3S explore la matérialité dans la recherche scientifique. L’appel à communication s’articule autour de deux axes : l’objet-témoin questionnant la matérialité comme révélatrice d’une culture donnée et l’objet-outil qui explore la matérialité de son usage méthodologique à sa transformation. Il semble que les jeunes chercheuses et chercheurs soient inévitablement confronté·es à cette notion, c’est pourquoi cet appel tente de questionner les liens unissant la matérialité et la recherche dans le métier de jeune chercheur·e.

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  • Guelmim

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Apprendre et enseigner à l’ère digitale : qu’advient-il du savoir et de la relation éducative ? 

    L’accès massif à l’information, les environnements interactifs et les dispositifs intelligents redéfinissent les modalités de construction des savoirs, désormais davantage fondées sur l’analyse, la sélection et la mobilisation critique de l’information. Toutefois, ces évolutions soulèvent des enjeux pédagogiques, éthiques et sociaux majeurs. Le rôle de l’enseignant se reconfigure en tant que médiateur et concepteur de situations d’apprentissage. Ce colloque propose d’interroger ces mutations, leurs apports, leurs limites et leurs implications pour la formation d’esprits critiques dans un monde numérique.

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