Startseite



  • Caen

    Kolloquium - Geographie

    Armand Frémont. Un géographe dans le siècle

    Enseignant admiré des étudiants, l’un des initiateurs du concept d’espace vécu, haut fonctionnaire et universitaire engagé au service d’une éducation pour tous, au cours d’une carrière de plus de 60 ans, Armand Frémont (1933-2019), écrivain, nous invite à mettre en perspective, au-delà de la géographie, les évolutions sociales contemporaines et à interroger la place des universitaires dans nos sociétés.

    Beitrag lesen

  • Paris

    Kolloquium - Recht

    Les risques climatiques à l’épreuve du droit

    Ce colloque présente le travail final du projet FinclimLex soutenu par l’Ademe (2019-2022). Le colloque explore les différents risques climatiques qui mettent à l’épreuve le droit. Le droit est mis au défi du changement climatique, ce dernier faisant émerger de nouveaux risques encore peu ou mal connus. Cet événement interroge à la fois les différents nouveaux risques climatiques émergents, leur traitement par le droit et les réponses de ce dernier, en termes d’outils juridiques. Le colloque pose la question de savoir de quelle manière le droit est aujourd’hui outillé pour faire face aux risques climatiques.

    Beitrag lesen

  • Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte

    Übersetzen und bekannt machen – Prix d’article scientifique de l’institut historique allemand

    Le prix d’article scientifique de l’institut historique allemand (IHA) permet la publication, sous la forme d’un article en allemand, des résultats d’une thèse ou d’une habilitation à diriger des recherches française remarquable et dans les domaines de recherche de l’institut.

    Beitrag lesen

  • Bejaia

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Vers de nouveaux cadres théoriques pour renouveler les pratiques en classes de langues, en contexte plurilingue ?

    Revue Action didactique n°10 (décembre 2022)

    On a vu, depuis plus de 20 ans en Algérie, se développer de façon fulgurante la façon de penser les langues et leur transmission. D’une didactique ancrée dans l’observation stricte d’une pédagogie magistrale du modèle et d’une sélection élitiste, on est passé à une didactique plurielle, envisageant les échecs scolaires, la réussite du plus grand nombre, et l’épanouissement de l’individu dans ses apprentissages. Des champs scientifiques nouveaux s’ouvrent pour les chercheur·es qui s’intéressent aux langues, à toutes les langues, et à leur transmission, à l’école ou hors de l’école. C’est à leur exploration que voudrait se consacrer ce numéro 10 de Action didactique. Il propose aux contributeurs et contributrices de se situer hors des murs traditionnels de la didactique, d’explorer, de façon théorique, méthodologique ou dans leur classe, des pistes originales de travail.

    Beitrag lesen

  • Marburg

    Beitragsaufruf - Mittelalter

    Die Ehe im Früh- und Hochmittelalter

    Das Konzept „Ehe“ existiert seit jeher über unzählige Kultur- und Epochengrenzen hinweg. Sie wird romantisiert und emotionalisiert, aber – gerade im Mittelalter – auch als rechtliches und politisches Mittel genutzt. Dabei hat sich unser Bild von der Ehe im Früh- und Hochmittelalter in den letzten 15 bis 20 Jahren wesentlich geändert. Zentrale Aspekte des Themas Ehe, wie die Ausweitung des Inzestverbots, das „Konkubinat“ und die „Friedelehe“ wurden einer Neubewertung unterzogen und wirkmächtige Forschungskonstrukte revidiert. Daran knüpft unsere Tagung an, die sich der „Ehe“ in der Zeit von ca. 500 bis 1250 widmen und methodisch und inhaltlich neue Perspektiven entwickeln möchte.

    Beitrag lesen

  • Gafsa

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    La réécriture et la reprise dans les formes d’expression artistiques et littéraires maghrébines

    Pour aborder largement la thématique de la réécriture, il est intéressant d’explorer plusieurs axes ayant trait aux relations possibles entre les différents domaines artistiques et littéraires, c’est-à-dire qu’on devrait prendre en considération l’ouverture de la littérature sur la musique, le théâtre, le cinéma, la peinture, etc. Cette réflexion nous invite à nous interroger sur les procédés et les outils de reprise des propos d’autrui, allant de la simple citation en passant par le pastiche, la parodie, et jusqu’à l’ironie et la caricature la plus complexe. Les interventions s’interrogeront sur la réécriture dans la littérature et l’art en mettant l’accent sur la littérature maghrébine et le dialogue entre les arts et les discours qui permettent de redire et de reproduire ce qui est déjà dit et produit.

    Beitrag lesen

  • Beirut

    Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

    Les séries télévisées sous le scalpel des sciences humaines

    Depuis deux décennies, les séries télévisées s’affirment à l’échelle mondiale en tant qu’objet culturel. L’objectif de la thématique de ce numéro est de croiser les regards des chercheurs issus des humanités autour des écritures sérielles. Les auteurs sont appelés à s’intéresser à ce nouveau matériau en analysant par exemple les personnages, la gestion spatio-temporelle, la fonction des paysages, la production du scénario, au public-cible… de manière à croiser les regards disciplinaires sur ce nouveau produit culturel que la recherche marginalise.

    Beitrag lesen

  • Pessac

    Kolloquium - Sprachwissenschaften

    Repenser le signifiant

    ... la double articulation, on en crève !

    S’interrogeant sur la fonction du signifiant et sur les particularités de la langue chinoise, Jacques Lacan lance lors de son séminaire du 10 février 1971 : « ...depuis des années, la double articulation, on en crève ! ». Dans la quête des constituants ultimes – moléculaires – du langage, l’hypothèse de la double articulation se veut une réponse économique et rassurante à la question de la compositionnalité du signe. Penser / repenser la segmentation de la chaîne signifiante, telle est la problématique que ce colloque entend soumettre au questionnement scientifique en mettant la double articulation du langage au défi de disciplines aussi diverses que la linguistique, la sémiotique, la poétique, la psychanalyse, la textométrie, la didactique, les neurosciences, la cognition, la philosophie ou encore les sciences de la communication.

    Beitrag lesen

  • Beitragsaufruf - Vermittlung

    L’argent numérique : pratiques et enjeux

    Ce dossier propose d’interroger les évolutions induites par les nouvelles formes monétaires numériques, leurs conséquences sur le monde marchand et les consommateurs. Nous sollicitons des contributions empiriques originales des différentes disciplines des sciences humaines et sociales.

    Beitrag lesen

  • Paris 05 Panthéon

    Fachtagung - Geschichte

    La culture des peintres de la Renaissance

    Ce séminaire se propose de défricher un terrain quasiment vierge : la culture scientifique et littéraire des peintres de la Renaissance. Quelle éducation les hommes de l’art recevaient-ils ? Que lisaient-ils ? Étaient-ils en mesure de déchiffrer le latin ? Quel bagage littéraire et scientifique ont-ils acquis, et par quels moyens ? Ces questions relèvent de l’histoire culturelle et sociale des peintres en Italie du XVe au début du XVIIe siècle, et convergent avec les recherches actuellement menées sur la culture des artisans.

    Beitrag lesen

  • Beitragsaufruf - Darstellung

    La production de la fictionnalisation à la radio

    Ce numéro de Radiomorphoses s’intéresse aux déclinaisons multiples que peut présenter le concept de « fictionnalisation à la radio », ce autant dans le contexte de l’usage artistique de la radio ou du podcast (fiction, radio-théâtre, hörspiel, pièce performative ou conceptuelle écrite pour la radio (Létourneau, 2010) qu’à son usage informationnel (information, documentaire, présentation musicale, émission thématique, magazine).

    Beitrag lesen

  • Beitragsaufruf - Soziologie

    En cuisine !

    Revue Nouvelles questions féministes 42/2

    Les repas étant indispensables au maintien de l’espèce humaine, les tâches et les savoirs que nécessitent leur confection, les conditions, l’organisation et la valorisation sociales de leur production doivent être continuellement interrogés. Le Grand angle de ce numéro de Nouvelles questions féministes (NQF) vise à prolonger l’analyse féministe du travail culinaire et plus largement des cuisines, qu’elles soient des lieux de formation ou d’activité professionnelles, du chez-soi ou d’entre-soi.

    Beitrag lesen

  • Beitragsaufruf - Politikwissenschaften

    Actualité et inactualité de Nicos Poulantzas

    Revue Terrains / Théories

    Philosophe, sociologue et théoricien politique, Nicos Poulantzas (1936-1979) a été l’un des plus importants penseurs de l’État, du pouvoir et des classes sociales de la seconde moitié du XXe siècle. Résultat d’une trajectoire théorique et biographique originale, la théorie sociale et politique de Poulantzas s’est distinguée par son approche transdisciplinaire, en explorant des questions au point de croisement entre traditions, méthodes d’enquête et concepts hétérogènes. Plus de quarante ans se sont écoulés depuis sa mort, les événements historiques et les évolutions socio-politiques mettant parfois ses conceptions à l’épreuve, mais renforçant aussi son actualité. Dans ce numéro de la revue Terrains / Théories, nous souhaitons revenir sur ce que son œuvre, mal connue aujourd’hui en France, peut nous apporter pour penser notre situation sociale et politique.

    Beitrag lesen

  • Rennes

    Kolloquium - Darstellung

    Glocal street art

    Lieux, identités, récits

    Si les œuvres de street art dialoguent avec des lieux bien précis mais sont aussi facilement exportables dans d’autres réalités, virtuelles ou matérielles, leur sens varie-t-il en fonction de leurs situations de visibilité ? Quels récits véhiculent ces nouvelles pratiques de l’art contemporain ? Comment se construisent les identités culturelles et/ou territoriales au croisement de ces spatialités et dimensions diverses ? Ce sont ces questions qu’abordera le colloque.

    Beitrag lesen

  • Yasmine Hammamet

    Beitragsaufruf - Erziehung

    L’apprenant au cœur du système éducatif et universitaire

    La troisième édition du forum citoyen international de l’éducation focalise l’attention des contributeurs scientifiques, des experts, et d’acteurs citoyens sur l’apprenant au cœur du système éducatif et universitaire. Elle offre un moment d’arrêt et de réflexion pour bien saisir la complexité, les paradoxes et les défis posés par l’état de l’éducation et les écueils qui pèsent sur la mission de base de l’école (formation, socialisation, qualification) et de l’université (formation, recherche, services à la collectivité). La dynamique qui sera injectée par cette démarche suppose que l’on ne se contente pas de saisir l’état des lieux ; elle appelle au contraire à projeter des perspectives de développements multiples et diversifiés.

    Beitrag lesen

  • Besançon

    Fachtagung - Sprachwissenschaften

    Écritures de recherche et dispositifs créatifs : vers de nouvelles modalités d’accompagnement des (apprentis-)chercheurs

    Organisée par le Centre de recherches interdisciplinaires et transculturelles (CRIT), laboratoire interdisciplinaire de l’université de Franche-Comté, cette journée d'étude se propose d’explorer les pratiques de formation relatives à l’écriture scientifique et/ou contribuant à l’accompagnement des jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales. Les communications aborderont les écritures de recherche à travers diverses entrées (portfolio du doctorant, atelier d’écriture notionnelle, carnet de thèse numérique, relecture entre pairs, procédés graphiques, etc.). Cette journée est ouverte aux doctorants et aux enseignants-chercheurs.

    Beitrag lesen

  • Lissabon | Coimbra | Fontainebleau

    Beitragsaufruf - Darstellung

    Rencontres internationales étudiantes du festival de l’histoire de l’art

    Dans le cadre du festival de l’histoire de l’art, les rencontres internationales étudiantes ont pour premier objectif de faire se rencontrer, dialoguer et collaborer des étudiantes et des étudiants. Elles prendront cette année la forme inédite d’un séminaire de recherche organisé en deux temps : la première aura lieu du 26 au 28 avril 2022 à Lisbonne et Coimbra, la seconde prendra place au moment du festival, du 2 au 5 juin à Fontainebleau. Cet appel à candidature est destiné aux étudiants inscrits en master ou en doctorat, et menant des recherches dans le domaine de l’histoire de l’art, du patrimoine ou de l’architecture, de l’archéologie, des études cinématographiques, des beaux-arts ou bien des arts décoratifs.

    Beitrag lesen

  • Straßburg

    Kolloquium - Soziologie

    Au-delà du séparatisme et de la radicalisation

    Penser les intensités religieuses et militantes en France et en Europe

    Ce colloque international en mode hybride (clôturant le projet ANR RIGORAL) ambitionne de porter un regard original sur ces phénomènes en les inscrivant à la fois dans leurs gradations, dans leurs réceptions et dans leurs comparaisons. Si les croyances ou convictions radicales de certains individus les mènent à justifier l’action violente, beaucoup d’autres vivent une religiosité ou une conviction intensive, rigoriste ou radicale, qui n’implique aucune justification de la violence. La détection et la prise en charge des premiers s’avèrent certes une difficulté réelle et un enjeu de poids pour la société. Néanmoins la distinction entre les personnes potentiellement disposées à la violence (ou à son approbation) et celles qui recherchent simplement une voie religieuse (ou militante) ascétique — dont la forte intensité est souvent temporaire, notamment au sortir de l’adolescence  — est un enjeu à la fois scientifique et social.

    Beitrag lesen

  • Beitragsaufruf - Soziologie

    Le travail à la loupe : « savoirs d’enquête » entre demande publique et expertise scientifique

    France, des années 1970 à aujourdhui

    Ce numéro des Cahiers d’histoire du Cnam entend interroger les processus de fabrication des « savoirs d’enquête » en s’intéressant aux multiples initiatives ayant contribué à renouveler les modes d’observation du travail et de l’emploi en France depuis les années 1970 jusqu’à nos jours. Il s’agira de retracer non seulement la phase d’élaboration de certaines de ces enquêtes, mais aussi et surtout la phase de mise en œuvre et de production des données, tout en essayant de rendre compte des modalités d’objectivation et d’analyse des réalités étudiées, en termes notamment de mise à l’épreuve de catégories cognitives forgées à l’intersection du travail de théorisation et de la pratique de terrain. En même temps, il sera question de mieux comprendre le contexte dans lequel ces savoirs et pratiques d’enquête s’inscrivent, en essayant d’interroger aussi les rapports de force à l’œuvre entre institutions et acteurs, la sociologie des acteurs et leurs trajectoires professionnelles, les controverses scientifiques et l’émergence/changement de paradigmes, l’influence du politique dans la définition des enjeux scientifiques, etc.

    Beitrag lesen

  • Paris

    Seminar - Geistesgeschichte

    Penser la beauté

    Dans le cadre de son séminaire de 2022, la chaire Beauté·s croise les regards de jeunes chercheurs autour de la question de la beauté. Ce séminaire s'adresse à toutes celles et ceux qui souhaitent participer à une réflexion collective et interdisciplinaire sur la question de la beauté, et toutes ses thématiques afférentes : l’attrait, le goût, la justesse, l’éclat, l’harmonie, ou a contrario, la laideur, la difformité, la discordance.

    Beitrag lesen

RSS Gewählte Filter

  • Keiner

Filter auswählen

Veranstaltungen

@eventformat

  •  (5166)
  •  (3604)
  •  (738)

Sprachen

Sekundäre Sprachen

Jahre

Kategorien

Orte

Suche in OpenEdition Search

Sie werden weitergeleitet zur OpenEdition Search