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  • Call for papers - Language

    Histoire / histoires

    « Revue roumaine d’études francophones » numéro 16 / 2024

    Le numéro 16 de la Revue roumaine d’études francophones invite à (re)visiter le rapport à l’histoire sous ses différents aspects (l’histoire comme objet, comme perspective, mais aussi du point de vue de sa mise en discours), en littérature, en linguistique et en didactique du FLE. 

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  • Paris

    Study days - Sociology

    « Unequal Childhoods / Enfances inégales » 20 ans après, des deux côtés de l’Atlantique

    Conversation avec Annette LAREAU

    À l’occasion de la traduction-événement de l’ouvrage d’Annette Lareau, Unequal Childhoods / Enfances inégales. Classe, race et vie de famille, et de la venue exceptionnelle en France de la sociologue américaine, le ministère de la Culture (DEPS), l’université Paris Cité, le Cerlis (Centre de recherche sur les liens sociaux), le Centre lillois d’études et de recherches sociologiques et économiques (Clersé) et ENS Éditions organisent une journée d’étude. La présentation de cet ouvrage (traduit de l’américain par Camille Salgues, préface de Sylvie Octobre, Kevin Diter et Régine Sirota) s’adresse à toutes celles et ceux, familiers ou non des sciences sociales, qui souhaitent comprendre les modalités et conséquences des inégalités sociales états-uniennes à hauteur d’enfants.

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  • Vienna

    Call for papers - Early modern

    Religion and Rebellion

    Fourteenth Annual REFORC Conference on Early Modern Christianity

    The organizers of the conference invite papers and panel proposals on the topic of Religion and Rebellion as understood in this broad sense. The focus hereby is on European Christianity in the late medieval and early modern times. However, contributions dealing with other periods or providing comparative perspectives on other religions are also welcome.

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  • Dakar

    Call for papers - Language

    De la grammaire normative à la description des langues : entre perspectives didactiques et recherche scientifique

    L’objectif de ce colloque est de perpétuer une tradition universitaire en organisant un colloque international pour rendre hommage à un illustre professeur. Intitulé « De la grammaire normative à la description des langues : entre perspectives didactiques et recherche scientifique », cet évènement nous permettra aussi d’exposer les travaux scientifiques du Pr Modou Ndiaye, de s’interroger sur les spécificités, les effets et les pratiques de la discipline, mais également de revenir sur les recherches innovantes des spécialistes, et par ailleurs de montrer l’importance de la pluridisciplinarité.

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  • Éveux

    Study days - Thought

    Michel Foucault et le christianisme

    Les références à l’héritage chrétien sont constantes dans l’œuvre de Michel Foucault, l’un des plus importants philosophes du XXe siècle. L’ampleur des références ne doit pas nous surprendre : comprendre le rapport que nous avons aujourd’hui à nous-mêmes et à notre désir demande de s’interroger sur les obligations de vérité que le christianisme a instituées en Occident, à travers un certain gouvernement des âmes. Que faut-il dire et manifester de soi pour être examiné, jugé, pardonné, transformé, sauvé ?

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  • Namur

    Call for papers - Education

    Casser le(s) code(s) : Au-delà des injonctions et des paradoxes sur le numérique dans l’éducation

    Pré-SETT 2025

    Depuis 2019, le salon SETT - « School, Education, Transformation, Technology » accueille des expert·e·s belges et internationaux·les pour former les enseignant·e·s et nourrir leurs réflexions sur des questions portant sur le numérique dans l’éducation. Pour renforcer cette articulation entre la recherche et le terrain de l’éducation, la chaire Educ0Num de l’université de Namur organise également, depuis 2024, un événement scientifique annuel prenant place la veille du salon : le Pré-SETT. Celui-ci prend la forme d’une journée d’étude et rassemble des chercheur·euse·s d’horizons disciplinaires variés afin de faire avancer collectivement des questionnements scientifiques, dont les résultats sont ensuite communiqués plus largement lors du salon. Cette année, la journée d’étude portera sur le thème : « Casser le(s) code(s) : Au-delà des injonctions et des paradoxes sur le numérique dans l’éducation ».

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  • Paris

    Seminar - History

    Humanisme juridique et utopie

    Réseau « Humanisme juridique »

    Composante essentielle du renouveau intellectuel européen, le courant dit « humanisme juridique » (it. Umanesimo giuridico, angl. Legal Humanism, all. humanistische Jurisprudenz), particulièrement fécond aux XVe et XVIe siècles, se définit par une approche des textes hérités du droit romain qui s’oppose et en même temps complète les traditions médiévales de la glose et du commentaire. Des chercheurs travaillant sur l’humanisme juridique ont décidé de créer un groupe de travail qui les rassemble. Il s’agit de faciliter la convergence, l’échange et la mise en commun de ressources entre les spécialistes partenaires, qui ressentent le besoin d’approfondir leurs connaissances de façon complémentaire et souhaitent la mise en place d’une action commune et coordonnée dans le domaine de l’humanisme juridique. En 2025, le thème du séminaire sera « Humanisme juridique et utopie ».

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  • Hamburg

    Call for papers - Modern

    Defining what is right

    Politics of demarcation and the radical right in post-war Europe

    Discrimination – in its literal sense of drawing distinctions – is at the core of right-wing politics. The demarcation of people along imagined and uneven, hierarchical lines may be its key feature, yet one particular demarcation has so far escaped scholarly attention: The inner right’s self-definition, not as a nation, race, or Volk, but as a political movement and a coherent political thought, and its answer to the question of who is part of it and who is not. This process, though largely overlooked, can be seen as a particularly fraught one – at least for the right-wing movements of post-war Europe, which were not only faced with the tasks of shedding the devastating legacy of fascism, rearranging ideological fragments, and creating new self-attributions, agendas, and alliances. They also did so under the watchful eye of post-war societies and institutional actors, who themselves had strong motivations for defining what is (radically) right.

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  • Dakar

    Call for papers - Africa

    Approches territoriales et santé publique : concepts, méthodes et applications

    Les géographes ont développé des formations et des méthodes de recherches sur les faits de santé, leur mesure et leur analyse, mettant l’accent sur des problèmes d’équité et de justice socio-spatiale dans un contexte d’enjeux mondialisés des questions sanitaires. Ces travaux, dont les diagnostics territorialisés de santé, constituent des contributions essentielles à l’élaboration des politiques publiques visant à améliorer la réponse des systèmes de santé aux vulnérabilités sanitaires et aux inégalités d’accès aux soins. Mieux comprendre la distribution spatiale des faits de santé et leurs déterminants permettent en outre de cibler les interventions lorsque les ressources sont limitées. Les méthodes et résultats de recherche dans ces domaines gagneraient à être partagés afin d’aider et accompagner la décision politique.

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  • Villeurbanne

    Study days - Science studies

    Métascience, recherche sur la recherche et science ouverte en dialogue

    Métascience 2024

    Qu’elles soient désignées comme concepts, approches ou mouvements sociaux scientifiques, la métascience, la science de la science ou la recherche sur la recherche sont de plus en plus mises en dialogue avec la science ouverte, elle-même pouvant relever de ces mêmes catégories. Pour autant, la question de l’intégrité de la recherche scientifique contemporaine qui est la clé de voûte de leurs intrications n’est pas toujours explicitée. La présente conférence souhaite précisément rassembler des chercheurs francophones pour offrir, à l’échelle de la France, une opportunité inédite de dialogue à propos de ce qui devient un champ de recherche pluridisciplinaire en pleine structuration et pour en donner une intelligibilité. 

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  • Nanterre

    Call for papers - Modern

    Écritures du travail : pour une approche comparatiste (1875 - 1975)

    Depuis la rationalisation du travail, accentuée au XIXe siècle par l’industrialisation, de nombreuses sociétés humaines sont majoritairement composées d’une classe laborieuse, paysanne, ouvrière et employée, faisant du travail un sensible partagé, un dénominateur permettant une expérience commune par-delà les frontières nationales et allant jusqu’à définir l’identité d’un individu. Pourtant, un silence étrange enveloppe le sujet du travail en littérature, sujet qui, selon l’expression de M. Denning, « résiste[rait] à la représentation ». Mais n’est-ce pas plutôt le champ littéraire qui résiste au travail que le travail qui résiste à la littérature ? Car, pour un sujet qui « résiste à la représentation », cette dernière a pourtant été éclectique, foisonnante et diverse.Ce colloque propose des journées de réflexion sur les écritures du travail dans une perspective comparatiste, internationale et transdisciplinaire de 1875 à 1975.

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  • Call for papers - Language

    Controverses orthographiques

    Conflits et débats dans la mise à l’écrit d’une langue, la définition d’une orthographe, sa révision

    La revue Glottopol regroupe depuis 2003 des travaux de recherche en sociolinguistique. Ce numéro se propose de réunir des travaux présentant et interrogeant les tensions, controverses, conflits, qui surgissent au moment de définir l’orthographe d’une langue, et qui invitent à penser ce qu’est une orthographe pour une langue et ses locuteurs, et qui peut en décider. Ceux-ci s’observent de façon particulièrement manifeste au moment de mettre à l’écrit des langues orales, que ce soient des langues minoritaires, minorées, ou n’ayant pas jusqu’ici de tradition écrite. C’est pourquoi ces terrains seront retenus en priorité dans cet argumentaire. Toutefois, le numéro pourra aussi retenir des propositions interrogeant ces tensions ou ces conflits dans l’émergence de contre-normes orthographiques qui donnent lieu à des conflits de légitimités orthographiques et à des concurrences de normes. Il sera également ouvert à une approche historique étudiant les enjeux entourant l’élaboration et la codification des graphies aujourd'hui bien instituées.

     

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  • Paris

    Call for papers - Representation

    Refinding the Past: Issues and Methods of Reconstruction in Art History and Archaeology

    Rotondes: third edition of the Congress for young researchers in Art History and Archaeology

    The third edition of the Rotondes Congress, created by and for young researchers in Art History and Archaeology, will focus on the theme “Refinding the Past: Issues and Methods of Reconstruction in Art History and Archaeology” and will provide an opportunity to discuss the issues, methods and processes involved in the historical and archaeological reconstruction of an objet, a place, an atmosphere or technique. The aim of Rotondes is to provide a space for young researchers, artists, critics, and other art professionals to meet and exchange ideas.

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  • Geneva

    Call for papers - History

    Imperial Domesticities, 18th-20th Centuries

    In recent decades, the study of imperial domesticities has undergone significant renewal and has attracted increasing attention. Whether servile or not, domestic work, performed daily within the intimate family framework of the home, is a fertile ground for observing the racial, social, and gender dynamics that develop in imperial territories. Numerous studies have shown that the colonial household and the domestic service relationship, far from being anecdotal, are crucial for understanding how relations of domination are forged, reformulated, and contested within colonial societies (Stoler, 2002). This conference aims to build on these studies.

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  • Seminar - Information

    Médiamerica 2024-25

    Communication, Information, Politics and Culture in the U.S.

    Médiamerica is a seminar on American news media organized by researchers working in France. Its aim is to cultivate research on the links between communication, politics, culture, and the processes by which information is produced, circulated, and given form, focusing on the North American context. Médiamerica brings together researchers with varied backgrounds to explore these issues from both historical and contemporary perspectives. The seminar offers a space for scholarly reflection and debate, to consider emergent phenomena in news and communication, as well as the ways in which the academic community on both sides of the Atlantic conceptualize such phenomena. This initiative seeks to build bridges between anglophone studies and communication studies, encouraging dialogue between different methodological approaches and benefiting from an intercultural perspective.

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  • Strasbourg

    Call for papers - Representation

    Must one imagine Sisyphus happy?

    On the occasion of the multimedia exhibition «Must one imagine Sisyphus happy?», a symposium, also titled «Must one imagine Sisyphus happy?», aims to explore the discourses and postures that emerge from literary texts over the centuries (16th-21st centuries) concerning the ethics of work.  From Robinson Crusoe to Annie Ernaux, we wish to engage, through a series of case studies, with the inner lives of the characters represented over the centuries. We will also question the perspectives and postures of the narrators, as well as those of the authors (who sometimes, especially before the 20th century, represent labour without having experienced it firsthand). In short, we wish to delve into the ambivalence of literary texts.

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  • Périgueux | Bergerac

    Conference, symposium - History

    Servir le château

    XXXIe rencontres d’archéologie et d’histoire en périgord

    Un titre bref pour un thème qu’une dizaine de colloques ne suffirait pas à épuiser ! Du Moyen Âge à la fin du XIXe siècle, le château est un microcosme où l’ensemble des fonctions de pouvoir est associé à la vie seigneuriale dans toutes ses dimensions : économique, sociale, familiale, cérémonielle, festive. Un monde très hiérarchisé et une cascade de dépendances consenties ou imposées, de droits et de devoirs, de privilèges, d’honneurs, de corvées, de contraintes, voire d’humiliations et de violences.

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  • Chicoutimi

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Poste de professeur·e régulière en sociologie de l’environnement et/ou du développement

    Université du Québec à Chicoutimi

    Le Département des sciences humaines et sociales (DSHS) de l’université du Québec à Chicoutimi est à la recherche d’une professeure régulière ou d’un professeur régulier en sociologie pour dispenser des enseignements aux trois cycles universitaires et faire de la recherche en lien avec la sociologie.

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  • Seminar - Sociology

    Expériences & savoirs expérientiels

    Séminaire scientifique interdisciplinaire EXPAIRs 2024-25

    En France, plusieurs traditions intellectuelles se sont intéressées aux productions des personnes vivant des expériences en lien avec la maladie chronique, le handicap, des troubles de santé mentale, la vie à la rue, des addictions. Suivant les périodes historiques et les perspectives analytiques, ces productions ont été qualifiées de croyances, de représentations sociales, de théories profanes, etc. Aujourd’hui, le concept de savoir expérientiel fiat florès, sans pour autant faire consensus sur son sens.

     

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  • Call for papers - Sociology

    Revue « Contextes didactiques, linguistiques et culturels (CDLC) » - Varia

    volume 2, numéro 2

    Contextes didactiques, linguistiques et culturels (CDLC) est une revue scientifique internationale semestrielle d’expression française, essentiellement consacrée à l’enseignement/apprentissage du français dans tous ses états. Cette revue tient en compte la diversité, la pluralité et la coexistence de nombreux contextes qui se valent à travers plusieurs situations. La revue Contextes didactiques, linguistiques et culturels (CDLC) s’intéresse aux travaux scientifiques relevant de la confrontation de différents contextes (didactiques, pédagogiques, linguistiques, littéraires, culturels, sociaux et sociolinguistiques) dans les échanges en situations d’apprentissage, d’enseignement et de formation.

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