Sort
-
Vieillir au travail à l’ère du numérique : entre continuité et rupture
Revue « Retraite et société » n° 98
À l’heure où les transformations numériques redéfinissent en profondeur les manières de travailler, d’apprendre et de s’engager professionnellement, les travailleurs âgés se trouvent à la croisée de plusieurs tensions : adaptation technologique, maintien en emploi, reconfiguration des trajectoires. Ce dossier propose d’explorer les effets de cette nouvelle ère numérique sur les expériences professionnelles des plus de 50/55 ans, en croisant les enjeux de formation, de conditions de travail et de rapport à l’emploi. Il s’adresse aux chercheur·es en sciences sociales, aux praticien·nes et aux acteur·rices du monde du travail soucieux de mieux comprendre ce que signifie vieillir au travail dans un monde numérisé.
-
Fribourg
Le cercle linguistique de Prague à Genève et à Paris
Circulations et décentrements
Le colloque invite à réfléchir à l’internationalisation du Cercle linguistique de Prague dans l’espace francophone, symbolisé ici, de façon non restrictive, par Genève et Paris. En d’autres termes, il invite à penser le Cercle linguistique de Prague à Genève et à Paris comme agent à part entière des horizons et pratiques théoriques de ces derniers. Le colloque sollicite donc des contributions originales portant sur les relations savantes et/ou conceptuelles entre Prague, Paris et Genève dans le champ des sciences du langage, de la sémiotique, des études littéraires, de l’histoire de l’art ou encore de la philosophie.
-
Paris
Les expositions cartographiques (XIXe -XXIe siècle)
Cette journée d’études s’inscrit dans le prolongement des rencontres précédentes sur « Art et cartographie » (2023) et « Cartographie et cinéma » (2024), dans lesquelles la cartographie et son histoire étaient abordées sous l’angle de leur mode de présence dans les cultures visuelles modernes et contemporaines. Il s’agit, dans le cadre de cette nouvelle journée, d’envisager les différents aspects de la rencontre entre la cartographie et le grand public.
-
Caen
Ce colloque propose d’explorer la réception littéraire, artistique et culturelle de la Grèce ancienne au prisme des relations entre les textes et les images en Europe, du XIVe au XVIe siècle. Comment associe-t-on les différentes formes du visuel et du textuel dans ce contexte ? Comment l’alliance entre le texte et l’image a-t-elle été intégrée dans les processus de la réception de la Grèce ancienne ? Qu’apporte la collaboration de la création littéraire et de la création visuelle aux différentes formes de la réception de la Grèce ancienne ? Quels aspects de l’Antiquité grecque, réelle ou imaginée, sont particulièrement mis en valeur grâce au dialogue entre les textes et les images dans les œuvres littéraires, historiques et philosophiques ?
-
Paris
Lémurie, un continent à inventer ?
Créations artistiques et littéraires indianocéanes
Donner la parole aux artistes du sud-ouest de l’océan Indien, zone qui passe le plus souvent sous les radars des productions critiques, voilà l’objectif de ce cycle de rencontres. Au fil de quelques créations contemporaines, artistiques et littéraires, nous espérons voir se dessiner cet espace rêvé, fantasmé, qu’est la Lémurie, « Atlantide » du Grand Océan. L’existence géologique de la Lémurie a certes été infirmée mais, si elle continue à exister, c’est bien à travers le geste artistique. De La Réunion à l’Inde, en passant par Maurice, Mayotte, Madagascar ou encore la Chine, serait-ce là un continent à inventer, reliant les insularités entre elles et à leurs sources indianocéanes ?
-
Lausanne
Radio et journaux : quels croisements pour l’histoire des médias ?
Cette conférence internationale – organisée par le projet Impresso et la Section d’histoire de l’Université de Lausanne – ambitionne de dépasser la lecture traditionnelle des relations entre presse écrite et radio. En tant que deux principaux médias d'information du XXe siècle, leur relation a souvent été réduite dans la littérature à une simple concurrence institutionnelle. Cette conférence vise à mettre en lumière la complexité de ces relations, en soulignant notamment les influences réciproques en termes de contenus et de formats, la circulation des acteurs et des pratiques entre les deux médias, ainsi que leurs représentations et usages croisés. Par ailleurs, l’un des objectifs centraux de cette rencontre est d’explorer les nouvelles perspectives de recherches transmédias offertes par les outils numériques dans un contexte de numérisation croissante des archives de presse et de radio.
-
Cambridge
Oceanic and Maritime History Workshop
The Oceanic and Maritime History Workshop offers a supportive and informal setting for graduate students and early career researchers (ECRs) to discuss their research on all aspects of Oceanic and Maritime History across all periods. Dedicated to historical research investigating human engagement with the sea. It is open to all time periods, geographical regions, or intellectual approaches, and we actively encourage interdisciplinary collaboration and discussion, as well as transnational approaches.
-
Dakar
Ce colloque, organisé à l’occasion du soixantenaire de la Bibliothèque universitaire de l’université Cheikh Anta Diop de Dakar, invite chercheurs, professionnels des bibliothèques, usager et acteurs de l’information à examiner les transformations profondes qu’entraîne l’intelligence artificielle (IA) dans les bibliothèques universitaires. L’événement sera l’occasion de dresser un bilan des évolutions en cours et d’ouvrir des perspectives sur l’avenir des bibliothèques et du métier de bibliothécaire à l’ère de l’IA.
-
Atras Journal
Artificial Intelligence (AI), Free Software, and Open-Source tools are redefining the landscape of knowledge production, teaching, and learning in the Humanities and Social Sciences (HSS). These technologies carry the promise of educational equity, linguistic justice, and collaborative knowledge-making—but they also pose critical questions about bias, access, cultural sovereignty, and epistemic inclusion. This special issue of ATRAS Journal invites educators, researchers, curriculum developers, and digital humanists to reflect on the transformative role of open digital technologies in teaching and learning, and to examine how AI and digital commons can support just, inclusive, and pluralistic knowledge systems.
-
Paris
« Homo Fabulator » - La performativité des fabulations
L’enjeu central de ce séminaire, organisé par David Simonin, est la performativité des fabulations. Il suppose d’interroger, d’une part, la propension qu’ont les êtres humains, individuellement et collectivement, à se bercer d’illusions et à se raconter des histoires, à eux-mêmes et à autrui, sur eux-mêmes et sur le monde, volontairement ou non, c’est-à-dire à affabuler en même temps qu’ils perçoivent et décrivent ce qu’ils nomment « réalité ». D’autre part, l’omniprésence de ces fabulations implique d’étudier également leurs effets réels sur la pensée et le comportement des êtres humains, du simple fait qu’elles sont crues et diffusées.
-
Aubervilliers
La presse francophone dans le monde au XIXe-XXe siècles
Cette journée d’étude propose présenter et discuter la présence de la presse francophone dans le monde au XIXe et XXe siècles. Chaque communication concentrera son attention sur les périodiques publiés au Canada, au Brésil, en Nouvelle-Zélande, en Europe Centrale, en France (publié en portugais), mais aussi sur le rôle des journalistes comme médiateurs de la presse en langue étrangère. Financé par le laboratoire Pléiade, de l’Université Sorbonne Paris Nord et en partenariat avec le réseau Transfopress et le Campus Condorcet, cette journée sera l’occasion de partages l’avancement des recherches qui concentrent son attention sur la presse allophone, celle écrite en langue étrangère.
-
We don’t need no education. The Education of the Artist and for the Artist from 1900 to the Present
“Senzacornice Journal. Studies on the Contemporary Art System”
We are pleased to announce the new call for papers for the second issue of the new series of Senzacornice Journal. Studies on the Contemporary Art System, on the theme We don't need no education. The Education of the Artist and for the Artist from 1900 to the Present, edited by Raffaele Bedarida. This issue explores the histories, theories, and practices related to the formation of the artist's role in the contemporary context, both nationally and internationally. It investigates the spaces, methods, and networks of relationships and knowledge shaped through official and unofficial channels of artistic practice transmission.
-
Actors and representations of the safeguard of nature in mountain areas: a global perspective (late 18th – early 21st century)
The aim of this international scientific conference is to examine the progressive integration of the environmental protection theme into the several mountain ranges of the Earth, between the end of the 18th century and the beginning of the 21st century, concluding in 2022, the International Year of Mountains. By selecting a global perspective, it encourages a decentring of observation points, which in turn brings to light not only the diversity of trajectories but also the possible (direct or indirect) circulation of knowledge, materials, practices and individuals in the different mountain ranges.
-
Le Havre
Penser le maritime (2025-2026)
Ce séminaire organisé annuellement par l’université Le Havre Normandie depuis 2016 vise à étudier dans une perspective diachronique les relations entre les hommes, les sociétés et le milieu maritime. Toutes les dimensions de l’histoire maritime sont abordées (sociale, économique, politique, navale, environnementale, patrimoniale). Une attention toute particulière est portée aux jeunes recherches.
-
Abidjan
Call for papers - Science studies
« Djiboul », revue scientifique des arts, de la communication, des lettres et des sciences humaines et sociales
This special issue of Djiboul explores the social, cultural, and political transformations induced by Artificial Intelligence (AI) from a multidisciplinary perspective. It aims to bring together insights from the arts, literature, communication, and the human and social sciences to analyze the uses, representations, and ethical challenges of AI, with particular attention to African societies and the Global South.
-
Historical approaches to religious reinventions and social change in late modern societies
Special Issue for the journal “European Review of History”
From the late 19th century to the mid-20th century, religion played a continuous role in shaping societies worldwide. This period was marked by dramatic historical changes, including imperial expansion, decolonization, the devastation of two world wars, and the ideological tensions of the Cold War. Religious institutions, communities, and individuals actively engaged with all these phenomena, proving themselves to be co-creators of profound social, cultural, and political shifts. Currently seeking contributions from historians focusing on selected examples of religious transformation and social change in Eastern Orthodoxy, Catholicism of the Greek rite, Judaism and Islam.
-
Paris
Un luxueux Dioscoride illustré, entre la Syrie gréco-arabe et l'Italie méridionale : Paris. gr. 2179 (IXe siècle)
À travers les manuscrits de l’une des plus importantes collections au monde, ce séminaire qui s’adresse aussi bien au grand public qu’aux spécialistes vise à aborder des questions cruciales et débattues de la tradition dans les domaines de la littérature, de la philosophie et de l’art grecs et byzantins. La discussion s’organisera autour des manuscrits qui seront exposés dans la salle.
-
Paris
Scholarship, prize and job offer - History
Bourses de recherche master et DUG - L’École des Arts Joailliers (2025-2026)
L’École des Arts Joailliers, avec le soutien de Van Cleef & Arpels, a créée en 2019 des bourses annuelles d’études destinées à des étudiants inscrits à l’université en master recherche, sur un sujet en lien avec la joaillerie. Les étudiants doivent être inscrits en histoire de l’art, gemmologie, histoire des sciences et techniques ou du patrimoine (conservation, matériaux du patrimoine, …). Cette année le dispositif s’étend aux étudiants inscrits à un diplôme universitaire de gemmologie (DUG).
-
Social margins, statistical margins and spatial margins in the Indian Ocean
In the second half of 2027, Tsingy plans to publish an issue on social margins and marginal practices in the Indian Ocean. This issue will address the question of measurement as well as the mutual influences between norms and margins, questioning in particular the role of margins (social, spatial, or statistical) in the transformation of social norms.
-
Revue « Pistes » - numéro 8
Ce nouveau numéro de la revue Pistes a pour but d’interroger les liens entre philosophie, éducation et écologie. En effet, la crise écologique soulève des questions philosophiques spécifiques qui impliquent à leur tour un ensemble de défis éducatifs. La philosophie s’en trouve interpellée au moins à deux niveaux : d’une part, en tant quedémarche réflexive interrogeant les fondements et les conceptions de l’éducation (philosophie de l’éducation) et d’autre part, comme pratique réflexive et discipline scolaire parties prenantes de l’éducation elle-même.
Selected filters
-
None
Choose a filter
Events
- Past (60,275)
- Forthcoming (526)
- This month (357)
- These days (111)
event format
Languages
- French (53,631)
- English (5,487)
- Portuguese (748)
- Spanish (407)
- Italian (201)
- German (200)
- العربية (30)
- Hrvatski (1)
- Occitan (1)
- Polski (1)
Secondary languages
- English (25,632)
- French (1,197)
- Spanish (850)
- German (442)
- Italian (346)
- Portuguese (321)
- العربية (172)
- 日本語 (22)
- Nederlands (19)
- Latine (16)
- Haitian (13)
- Euskara (10)
- Occitan (8)
- Polski (7)
- русский язык (7)
- Ελληνικά (6)
- Türkçe (5)
- persian (3)
- 中文 (3)
- Hrvatski (2)
- Gaeilge (1)
- עברית (1)
- Latviešu valoda (1)
- македонски (1)
- Svenska (1)
Years
- 1999 (3)
- 2000 (338)
- 2001 (823)
- 2002 (880)
- 2003 (892)
- 2004 (1,037)
- 2005 (1,099)
- 2006 (1,260)
- 2007 (1,453)
- 2008 (1,947)
- 2009 (2,098)
- 2010 (2,646)
- 2011 (3,110)
- 2012 (3,581)
- 2013 (3,554)
- 2014 (3,511)
- 2015 (3,244)
- 2016 (3,370)
- 2017 (3,534)
- 2018 (3,379)
- 2019 (3,309)
- 2020 (2,202)
- 2021 (2,825)
- 2022 (3,080)
- 2023 (3,002)
- 2024 (2,949)
- 2025 (3,009)
- 2026 (935)
- 2027 (3)
Types
- Call for papers (26,697)
- Conference, symposium (12,414)
- Study days (9,336)
- Seminar (4,931)
- Scholarship, prize and job offer (2,976)
- Miscellaneous information (2,500)
- Lecture series (1,003)
- Summer School (504)
- Call for tender (353)
Places
- Africa (2,653)
- Asia (425)
- Europe (46,083)
- North America (1,734)
- Oceania (31)
- South America (370)
- (1)