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Paris
Artistic worlds and visual cultures in the Maghreb and the Middle East, 19th-20th centuries
Interactions and receptions
Les mondes de l’art du pourtour sud et est méditerranéen sont le produit à la fois d’interactions supranationales et d’enracinements locaux variés, qui se sont matérialisés par toutes sortes d’innovations et d’hybridations, d’échappées particulières et de dyschronies...
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Thinking inclusion through the prism of multilingualism
Tréma journal, the international journal in the education sciences and didactics
Ces dernières années, la question de la mise en forme scolaire du plurilinguisme n'a cessé de prendre de l'ampleur dans les recherches en didactique et de susciter des propositions dont la diversité témoigne de la richesse d'une notion ouvertes aux approches plurielles. La plupart du temps, ces travaux étudient la place du plurilinguisme à l'école et les conditions de la mise en pratique d'une didactique plurilingue ; ils analysent plus rarement les relations, voire les tensions entre plurilinguisme, inclusion scolaire et innovation pédagogique alors même que l'inclusion devrait être reconnue comme un des éléments fondamental d'une éducation plurilingue. C'est pourquoi ce dossier devra interroger, sous un angle comparatiste et en amorçant une réflexion critique, à la fois le concept de plurilinguisme et celui d'inclusion, et devra questionner la place de la diversité linguistique et éducative, avec comme fil directeur l'idée d'innovation pédagogique.
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Creation and complicity - the artistic workshop as a space for expression and dialogue
L'atelier artistique comme espace d'expression et de dialogue
Quel est l’impact pour les participants et participantes de se réunir à l'occasion d'ateliers de création et de partager leurs expériences? À quoi sert l’introduction de la création artistique dans le domaine social, éducatif ou médical? Durant ce cycle de rencontres de réflexion, il sera question de la collaboration et de la complicité comme expériences agentives, de comprendre comment le fait de développer une pratique artistique en présence d’un groupe provoque la résonance des expériences individuelles dans un espace collectif qui devient, à son tour, moteur de création.
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Paris
Reading in the feminine, from assignation to emancipation
Cet Atelier du livre se penche sur les pratiques de lecture et les identités de genre. À l’instar des goûts qui différeraient entre les hommes et les femmes, la production éditoriale est en partie structurée par une opposition entre des livres qui seraient destinés de préférence à un public féminin ou à un public masculin. Cependant, le livre ne peut être réduit à des logiques d'assignations de genre car les pratiques de lecture des femmes peuvent également traduire leurs processus d’émancipation. Cet atelier entend interroger les rapports historiques et contemporains entre pratiques de lecture et identités de genre.
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Paris
Thinking the world through philosophy post-Kant
Il s’agira de voir en quoi la prétention de constituer un monde se trouve frappée d’un aveu d’impuissance vu l’irréductible finitude de l’homme—trouvaille qui entachera durablement la phénoménologie. De nombreuses lectures phénoménologiques de Kant ont été proposées, à commencer par celles de Husserl, de Fink, de Heidegger, de Merleau-Ponty…Ce séminaire a pour objectif de questionner en profondeur la pertinence et les limites de telles lectures, à commencer par celle de Michaël Foessel. À travers ses ouvrages, notamment Kant et l’équivoque du monde (CNRS, 2015), Foessel vise à éclaircir le sens du monde chez Kant et analyse les répercussions de la conception kantienne du monde : nous proposons de nous interroger avec lui sur le monde après Kant.
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Aubervilliers
Call for papers - Ethnology, anthropology
Total institutions: the evolutions and uses of the concept in the 21st century
Ethnographies plurielles journal #11
Ce colloque se propose de remettre sur le métier le concept d’« institution totale », forgé par Erving Goffman dans les années 1960. Les contributeurs sont engagés interroger ce concept en tenant compte des évolutions ou transformations des institution totales, et des enjeux méthodologiques propres au travail ethnographique au sein de ces dernières. Une attention sera également portée aux critiques contemporaines du concept.
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Aubervilliers
Voces. Latin Middle Ages through Key Words
Feast, Holiday, Celebration
The conference cycle Voces. Latin Middle Ages through Key Words aims to take a closer look at Latin words that have played an important role in the medieval culture. Every two year we propose to focus on a different major medieval concept and its linguistic expressions. This year’s edition will focus on the concepts of Feast, Celebration And Holiday and their vocabulary. The feasts deeply structured social and private life of medieval people. The recurring religious holidays reminded believers of their relationship to the Absolute and gave meaning to the medieval sense of time. Private celebrations, limited to friends and family, were used to underlinethe events of people’s lives. Public holidays, on the other hand, created and sustained social coherence, by highlighting common values and cultural norms that are usually implicit.
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Collective intelligences: communities and epistemological interactions
Les cahiers du numérique journal
Si le concept d’intelligence collective est ancien, notamment identifié en regard de la construction de connaissances scientifiques et de la religion, son renouveau est favorisé par la convergence entre l’informatique et les télécommunications. En référence à cette posture, Engelbart évoquait des individus aux esprits distribués et co-évoluant dans le système technique. L’idée d’une intelligence collective instrumentée, qui irrigue les collectifs où elle opère, a émergé avec l’environnement numérique et donné lieu à un regard anthropologique depuis lequel s’articulent une structure technologique et ses implications sociales.
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The Sociology of Yoga, Meditation, and Asian Asceticism
Annual Review of the Sociology of Religion
The irresistible yet unexpected diffusion at a global scale and appropriation of yoga, meditation and ascetic practices are undoubtedly key features of the changing landscape of religion at the turn of the 20th and 21st centuries. It comes under a variety of forms, from traditional and community-based ritualized practices to individualized and secularized techniques of well-being. This special issue aims at mapping the empirical forms of yoga, meditation and introspective techniques expanding worldwide; exploring new conceptual and methodological discussions in sociologyof religions; questioning the possibility to circumscribe a specific subfield in the sociology of religions, devoted to modern Asian-inspired ascetic practices.
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Scholarship, prize and job offer - Prehistory and Antiquity
Thesis grant at the Société française d’histoire urbaine 2021
La Société française d’histoire urbaine (SFHU) ouvre, pour sa XIe session, un concours de thèses qui s'adresse aux jeunes docteur·es en histoire urbaine, ayant soutenu leur thèse durant l’année civile 2020. Par cette initiative, dotée d’un prix de 2000 euros, la SFHU vise à encourager de jeunes chercheurs·ses et à favoriser la plus large diffusion possible de leurs travaux. Le jury peut aussi attribuer un prix spécial doté de 1000 euros. Sont recevables toutes les thèses qui abordent le fait urbain dans son historicité, quels que soient la période, l’espace et la discipline académique (histoire, droit, urbanisme, architecture, histoire de l'art…) concernés.
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Palma
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
Una visión integradora en un camino incierto
Hoy en día alrededor de un 5 % de la población infanto-juvenil es diagnosticado de TDAH.Sin embargo, y pese a la creciente investigación que se desarrolla en este campo, lasdificultades referidas al diagnóstico y/o a la intervención no dejan de ser una importanterealidad que implica a toda una sociedad: Desde los propios niños, o no tan niños, padres y/oeducadores hasta el conjunto de expertos de diferentes áreas que trabajan con el objetivo de facilitar una mejor comprensión y manejo de este problema. Este curso pretende hacer unarevisión de las principales problemáticas en torno al TDAH, desde la falta de consenso en eldiagnóstico hasta las dificultades derivadas de las diferentes formas de intervención. Asimismo, pretende avocar por una importante reflexión que abarque a todos los implicados y/o interesados en el estudio de este complejo síndrome.
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Palma
Una mirada hacia los objetivos para el desarrollo sostenible (ODS-AGENDA 2030) a través del cine
Actualmente, la lucha contra pobreza y el hambre, contra el cambio climático, contra las desigualdades de género, las injusticias, las guerras y la corrupción de las instituciones, así como el logro de una educación de calidad y de unos niveles básicos de educación y bienestar (entre otros) constituyen retos fundamentales a nivel global en nuestro mundo. Para hacerles frente, desde el año 2015, la ONU ha venido promoviendo e implementando la consecución de 17 Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS) como núcleo central de su Agenda 2030. Este curso plantea una perspectiva sobre tales ODS a través del cine
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Entré dans le Petit Robert en 2015 le mot féminicide est aujourd'hui largement employé. Si le phénomène a pris une dimension contemporaine, le passé regorge de féminicides, qu'ils soient intimes ou systémiques. L'archive est plus large que des liasses de papier ou des documents visuels, puisqu'elle peut être « constituée » de faits de discours dans une culture. Les archives du féminicide consiste à retrouver les voix éteintes de jadis, ou celles étouffées d'aujourd'hui ; dans une perspective pluridisciplinaire, les Archives du féminicide entend de privilégier : tout corpus cohérent ; les manières de recueillir les témoignages et les récits ; le traitement du corps ; la dimension émotionnelle.
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Douai
Conference, symposium - Urban studies
Territories and their cohesion: new words for healing ills
Pluridisciplinaire, la manifestation scientifique organisée le 15 avril 2021 par le Centre droit éthique et procédures de l’université d’Artois interrogera la transformation de la politique d’aménagement du territoire engagée depuis quelques années au travers de la cohésion des territoires et de la recherche de solidarité entre les territoires.
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Utopia: between non-place and ideal land
Quêtes littéraires journal, no.11
Nous invitons les chercheuses et les chercheurs à considérer l’utopie dans le domaine des littératures française et francophone où l’on entend cette notion soit comme une certaine stratégie d’écriture à l’aide de laquelle l’auteur critique le système politique de son époque, soit comme la description d’un régime politique idéal ou idéaliste, soit enfin, comme une force de changement et l’anticipation d’un monde meilleur. Dans cette optique, il nous semble que les réflexions peuvent être menées dans les cadres suivants : utopie et récit de voyage, science-fiction, roman d’anticipation, satire, roman didactique, utopie et insularité ; utopie et imposture; utopie et chimère, rêve, illusion, mirage; utopie et désenchantement ; utopie et polémique, programme de réformes, négation de status quo; utopie et provocation intellectuelle ; utopie et fuite, échappatoire utopique; le piège de l’utopisme; le souverain idéal ; l’homme : animal utopicum ; l’utopisme chrétien ; utopie versus dystopie ; uchronie.
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Higher education in recomposition: between institutions and educative journeys
Lien social et Politiques journal, issue 89
Au cours des soixante dernières années, l’enseignement supérieur a connu, au gré de multiples réformes souvent majeures, une profonde métamorphose sur plusieurs plans. L’enseignement supérieur, entendu au sens large et incluant l’ensemble des études et pratiques éducatives dites « post-secondaires » au Québec et « post-bac » en France, est devenu plus présent dans la vie quotidienne d’un nombre croissant de personnes, jeunes et moins jeunes, qui fréquentent les différents établissements scolaires qui le composent. Le passage par ses murs est devenu une norme et une nécessité pour l’accès à nombre de professions. L’organisation même du champ a connu de nombreuses modifications. Dans certaines sociétés, cela s’est traduit par une diversification des établissements, comme en France où la part relative des étudiant∙es inscrit∙es à l’université s’est réduite depuis une trentaine d’années. Partout, l’université a connu elle-même des changements institutionnels, organisationnels et intellectuels.
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A form of social reality by the name of error
L’erreur est éventuelle, souvent inévitable. Est-ce un droit à… ? La vulnérabilité de tout humain est dans sa faculté à émettre, à reconnaître et à vivre dans ce qui est nommé : « erreur ». L’erreur s’agence urbi et orbi et en tout. En Europe de l’ouest, elle est couramment assignée à une forme négative de résultat - elle est à étouffer, à fustiger et à critiquer. Cependant également, elle peut annoncer une potentialité d’une forme positive d’un sujet erroné. Dans d’autres régions mondiales, puisque là encore il y a mondialisation, l’erreur sera considérée comme un aléa portant une justification d’essai à transformer. « Partir du fond du puit dans lequel un être humain pourrait être tombé » peut aussi avoir, au bénéfice d’un ressort mental et physique de dernier sursaut, l’effet d’une conduite vers des examens de toute situation tant dans une production de nouveaux savoirs que de nouveaux concepts favorisant par-là des raisonnements pratiques légitimes et des déterminations de projectifs appropriés à des conséquences recherchées.
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Memorial markers in the public space between discernment, relativism and manipulation
En Jeu. Histoire et mémoires vivantes journal
La période récente a été marquée par une série de faits et d’usages mémoriels nécessitant parfois mises au point démocratiques et mise à jour des réflexions sur le rapport au passé et les interactions entre histoire et mémoires. Des référents mémoriels s'affirment aussi de plus en plus dans des sociétés contemporaines qui traversent des crises. À partir de réflexions ou d'études de cas, ce dossier entend développer une série d’exemples de controverses ou de mises en discussion de ces enjeux relatifs à la mémoire, aussi bien à propos du passé esclavagiste et colonial qu’à propos des marqueurs des engagements antifascistes. Il vise à promouvoir un certain discernement dans notre rapport au passé mettant à distance les écueils du relativisme et des manipulations.
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Paris
Call for papers - Representation
Pour la seconde édition de son séminaire, l’ARIP a souhaité interroger l’un des usages les plus répandus de la photographie, devenu omniprésent et pourtant de plus en plus insaisissable : son utilisation à des fins de surveillance. Avec ou sans son consentement, la société civile est aujourd’hui constamment mise en images, enregistrée, documentée, archivée, exposée. Cette omniprésence photographique dans nos sociétés contemporaines — des photographies nécessaires sur les documents officiels régulés par l’État aux identités numériques volontairement créées, alimentées, cédées aux réseaux sociaux en passant par les caméras de surveillance présentes dans les lieux publics — est si banale qu’elle ne semble pas faire l’objet d’une analyse de la pluralité de ses formes et de ses ancrages. Pourtant, c’est parce que ces usages, de plus en plus systématiques dans tous les aspects de nos vies, sont devenus si évidents qu’ils sont si facilement admis hors des lieux de notre consentement. C’est cette réflexion entamée dans le cadre de notre séminaire que ce colloque propose de poursuivre.
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Deontology, empirical approaches to research in the arts and media
L’objectif de la journée est d’interroger les prises de positions des acteurs de la recherche face aux dilemmes que pose l'accès aux champs de la recherche académique. La matinée définira le cheminement éthique personnel du chercheur, inhérent à son travail. L’après-midi portera sur la conciliation d’une démarche éthique individuelle et des principes déontologiques. Elle finira par le regard rétrospectif sur les questions soulevées.
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- Urban geography (1,301)
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