Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Todos	60 701
Convocatoria de ponencias	26 686
Coloquio	12 412
Jornada de estudio	9 336
Seminario	4 931
Beca, premio y empleo	2 976
Informaciónes varias	2 500
Ciclo de conferencias	1 003
Escuela temática	504
Concurso	353

60 701 Eventos

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Maroua

Convocatoria de ponencias - Educación

Les enjeux et l’impératif du développement, de la promotion et de l’appropriation des études sino-africaines dans le contexte actuel de reconfiguration des relations internationales

La Chine est devenue le premier partenaire commercial de l’Afrique, avec une présence accrue dans les domaines économique, culturel et éducatif, suscitant débats et rivalités internationales. Cependant, la recherche africaine sur les relations sino-africaines reste peu développée, sans réelle synergie ni appui institutionnel. Le FOCAC 2024 a insisté sur la nécessité d’une stratégie africaine cohérente et d’une appropriation des savoirs pour un engagement équilibré avec la Chine. L’étude vise à analyser les enjeux du développement et de la promotion des études sino-africaines, à identifier freins et leviers, et à proposer des orientations prospectives. Elle s’adresse aux chercheurs, décideurs et acteurs impliqués dans la coopération sino-africaine. Les articles (6000 à 8000 mots) sont attendus avant le 20 octobre 2025 sur le site dédié et feront l’objet d’une évaluation scientifique en double aveugle.

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Sceaux

Seminario - Derecho

L'usage de méthodes empiriques dans la thèse juridique

Séminaire de recherche sur l’emploi des méthodes empiriques dans les thèses de doctorat de droit et la recherche juridique en général.

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21

mar

2026

Convocatoria de ponencias - Estudios urbanos

« Turâb’26 » : Expériences de la matérialité de la construction en terre

Chaque poignée de terre porte en elle une histoire de « dé-matérialité », où la philosophie sensible de la terre cohabite avec les innovations et les nouvelles technologies qui poussent ses limites techniques dans un désir de la déstigmatiser. Bien que durable et écologique, le matériau « terre » suscite une résistance culturelle liée à une image de précarité, induite par la modernité. Ainsi, dans un contexte de changement climatique alarmant, réinventer la construction en terre devient urgent, voire nécessaire. Appréhendant la recherche sur la construction en terre au carrefour de la poétique, de l’ingénierie et de l’innovation et mettant à l’honneur l’architecture de terre en Tunisie et à travers le monde, ce colloque pose un regard transdisciplinaire et résilient sur un matériau universel en mettant en tension sa dimension matérielle et celle immatérielle, inextricablement liées.

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Saint-Étienne

Convocatoria de ponencias - Lenguaje

« À quatre mains ». Co-création et modulations du geste artistique dans la création contemporaine

Revue Voix Contemporaines, n° 7

Toute une veine de la théorie et de la critique est tournée, depuis le début du siècle, vers les pratiques intermédiales et l’importance accrue des échanges entre disciplines et pratiques artistiques au sein de la création contemporaine, en lien avec divers héritages issus du vingtième siècle comme de traditions plus anciennes. Ce 7e numéro de Voix contemporaines s’inscrit dans ce sillage critique et théorique, mais voudrait s’en distinguer en mobilisant ces outils pour penser plus spécifiquement les pratiques de co-création.

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Nantes

Jornada de estudio - Epistemología y métodos

Faire.Dire : écritures alternatives de la recherche

Quel(s) acte(s) pour la parole de la recherche ?

Les Journées Écritures alternatives de la recherche se réinventent donc, et mettront alternativement l’accent sur la théorie (le « dire ») et la pratique (le « faire »), non pour les opposer mais pour au contraire mettre en évidence ce qui les relie. Elles s’intéressent aux enjeux non seulement scientifiques, mais aussi esthétiques et politiques de ces pratiques qui viennent questionner l’écriture académique traditionnelle et sa place dans la société, et tentera d’en établir une « topographie ».

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Bérgamo

Convocatoria de ponencias - Sociología

Pouvoirs et résistances à l’ère des plateformes

Dans le cadre des Rencontres sociologiques de l’Association Internationale des Sociologues de Langue Française (AISLF), qui se tiendront à Bergame (Italie) du 29 juin au 2 juillet 2026, le Comité de Recherche 38 (Socio-anthropologie politique : médias et cultures) organise, en partenariat avec le Comité de Recherche 14 (Sociologie de la communication, de la connaissance et de la culture) de l’Association Internationale de Sociologie (AIS), le colloque intitulé « Pouvoirs et résistances à l’ère des plateformes ».

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Washington

Beca, premio y empleo - Representaciones

Folger Institute Long-Term Fellowships for 2026-2027

Each year the Folger Institute awards research fellowships to create a high-powered, multidisciplinary community of inquiry. This community of researchers may come from different fields, and their projects may find different kinds of expression. But our researchers share cognate interests in the history and literature, art and performance, philosophy, religion, and politics of the early modern world.

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04 nov 2025	05 nov 2025	06 nov 2025
07 nov 2025

París | Saint-Denis

Coloquio - Representaciones

Gilles Deleuze : usages contemporains d'une pensée du cinéma

La pensée du cinéma de Gilles Deleuze est une boîte à outils pour comprendre notre temps, les films qui s’y inventent comme les images qui le peuplent. Le diptyque composé de L’Image-mouvement (1983) et de L’Image-temps (1985) possède en effet une véritable actualité pour nous qui le lisons aujourd’hui. Ce colloque international aimerait montrer la variété des usages que l’on peut en faire, dans la diversité des cinématographies qu’il nous invite à explorer. Il renouvelle également la critique des médias, et nous conduit à avoir un regard distancié avec la fabrique de l’information et les stratégies contemporaines de propagande audiovisuelle.

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Convocatoria de ponencias - Educación

Les sciences de la nature et les éducations différenciées

Revue ARSE, numéro 2026

Quel(s) statut(s) et quel(s) rôle(s) a-t-on voulu faire jouer aux contenus d’enseignement des sciences de la nature ? L’introduction d’un enseignement obligatoire des sciences dans les programmes de l’école primaire en France est une innovation importante de la loi du 28 mars 1882. Ce numéro de l'ARSE a pour objectif d’apporter des éléments de réponse à ces questions et de susciter de nouvelles réflexions sur l’enseignement « non ordinaire » des sciences de la nature à l’école, du XIX^e siècles à nos jours, en France comme à l’étranger.

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Niza

Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

Préfets en Méditerranée, préfets méditerranéens ? (XIXe-XXIe siècle)

Créés en 1802 par Bonaparte, les préfets demeurent un pilier de la construction de l’État dans la France contemporaine. Ainsi, le colloque ambitionne de dresser un portrait des préfets méditerranéens à l’époque contemporaine (XIX^e-XXI^e siècle), autour des questionnements (non-exclusifs) suivants : de quels milieux les élites administratives « méditerranéennes » sont-elles issues ? Sur quoi la réussite (ou non) en terme de carrière de ces préfets repose-t-elle ? Existe-t-il une culture, une pratique, et une identité professionnelle propre à ces préfets méditerranéens ? Comment les liens entre ces préfets et les élites locales se traduisent-ils ?

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Oxford

Convocatoria de ponencias - Europa

A social question before the Social Question: Addressing poverty in the long eighteenth century

The Call for Papers for the international conference A social question before the Social Question. Addressing poverty in the long eighteenth century, organized by Damiano Bardelli (EHESS, CRH-GEHM/University of Oxford, Visiting Researcher at the Voltaire Foundation) with the support of the Voltaire Foundation and the Swiss National Science Foundation, aims to shed light on the innovations introduced by Enlightenment reformers in the way of understanding and addressing poverty, and thus to highlight their role in the emergence of the conceptual framework of the social question in the 19th century.

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París

Convocatoria de ponencias - Información

Cultures de l’information, pédagogies médiatiques et interactions par écrans

La sixième édition du colloque IMPEC s’intitule “Cultures de l’information, pédagogies médiatiques et interactions par écrans”. Elle est organisée par le groupe de recherche IMPEC et par l'équipe Médias, Images & Technologies de lCP. Elle est accueillie par l'UR RCS (EA7403) de l'Institut catholique de Paris, du 1er au 3 juillet 2026. Le colloque propose d’explorer les dynamiques contemporaines de l’information dans un contexte marqué par la prolifération des dispositifs connectés et par des transformations profondes des pratiques communicationnelles numériques.

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Nancy

Coloquio - Edad Media

Chaucer in the Age of Medievalism

Following the Chaucer: Here and Now exhibition (2023-2024) at the Bodleian Library, this conference - sponsored by the Modernités Médiévales association and the New Chaucer Society - aims to continue the reflection on the medievalist dimension of Geoffrey Chaucer's work and its persistent influence in contemporary culture.

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Escuela temática - Pensamiento

Être citoyen. Explorer les concepts de patrie, de nation et d'Europe dans les traditions italiennes

Appel à candidatures et bourses pour l'école d'hiver Novacella

L’école d’hiver « Être citoyen. Explorer les concepts de patrie, de nation et d’Europe dans les traditions italiennes » (9-13 février 2026) est un projet promu par l’université de Trente en partenariat avec l’ENS Lyon et la KU Leuven. Cette école propose une formation d’une semaine axée sur les traditions philosophiques italiennes dans l’abbaye de Novacella, ouverte à trente étudiant-e-s en master ou en doctorat/post-doc dans les domaines de la philosophie, de l’histoire et de la littérature.

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Aosta

Convocatoria de ponencias - Lenguaje

La littérature francoprovençale

Vibrations poétiques et (re)lectures contemporaines

La littérature francoprovençale représente un patrimoine des plus précieux car, à travers l’œuvre de tant de femmes et d’hommes, le francoprovençal s’insère dans un contexte privilégié, à l’écart des logiques sociales et politiques qui ont imposé l’hégémonie des grandes langues de communication. Si cette langue semble aujourd’hui nous échapper, de plus en plus - y compris à ses locuteurs - elle ne s’en épanouit pas moins à l’écrit, faisant preuve d’une vigueur et d’une ductilité dont nos contemporains peuvent tirer profit, qu’ils soient chercheurs ou enseignants, locuteurs ou spécialistes, lecteurs ou écrivains.

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Convocatoria de ponencias - Educación

Education et laïcité

L’équipe de recherche Savoirs, apprentissages, formation, médiation et médiatisation (SAFE2M) du Centre d’études et de recherches sur les emplois et les professionnalisations (CEREP) et l’Institut universitaire de technologie de Troyes (Université de Reims Champagne-Ardenne) organisent un colloque interdisciplinaire intitulé « Éducation et laïcité » le mardi 9 décembre 2025 à l’I.U.T. de Troyes.

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París

Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

Les groupes d’intérêts en Europe médiane postsocialiste

Une lecture croisée des mutations historiques, politiques, économiques et culturelles

En 2024, l’Ukraine a adopté une loi sur le lobbying afin de répondre aux exigences de l’Union européenne dans le cadre de son processus d’adhésion, qui vise notamment à promouvoir une culture du lobbying transparente. Ces pratiques en pleine évolution en Europe médiane sont au cœur du renouvellement des études sur les différents liens entre acteurs politiques et administratifs, et acteurs privés : quel en est l’état des connaissances aujourd’hui ?

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París

Coloquio - Historia

Retours de déportation 1945-1946

Colloque international organisé par la Fondation pour la Mémoire de la Shoah et la Fondation de la Résistance. La rencontre se propose de dresser un état des lieux de la recherche actuelle sur les retours de déportations des différentes catégories de personnes ayant fait l’objet d’un internement dans le système concentrationnaire nazi, dans divers pays d’Europe.

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Besanzón

Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

Pratiques physiques à l’épreuve des bouleversements : adaptations, reconfigurations, réinventions

Nos sociétés contemporaines sont traversées par un ensemble de changements, aussi bien sociaux que politiques ou culturels, qui ont chacun des conséquences (directes ou indirectes) sur les pratiques physiques et sportives. Cette XI^e Biennale de l’AFRAPS propose de réfléchir, dans une approche interdisciplinaire, à la manière dont les individus, les institutions et les territoires s’adaptent, résistent ou réinventent leurs rapports aux activités physiques et au sport face aux bouleversements contemporains. Les contributions attendues pourront relever aussi bien de la recherche empirique que d’une approche théorique ou critique.

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Bruselas

Beca, premio y empleo - Sociología

Bourse de postdoctorat en sociologie de l’éducation

Bourse postdoctorale en sociologie de l’éducation, d’une durée de 2 ans, temps plein, dans le cadre du projet ERC-Consolidator BildungLearning n° 101043433 (https://bildunglearning.be/). L’objectif principal de ce projet est de comparer la philosophie moderne de la Bildung et le paradigme contemporain de la Learning Society en analysant systématiquement leurs structures homologiques. Par cette comparaison, nous cherchons à exposer les mutations conceptuelles qui ont opéré, d’un paradigme à l’autre, sur l’idéal de l’autonomie éducative. Sur le plan disciplinaire, ce projet se situe à l’intersection de l’histoire de la philosophie moderne et de la philosophie politique contemporaine. À travers une analyse des deux paradigmes politico-éducatifs de la Bildung et de la Learning Society, nous chercherons à examiner si le grand narratif de la modernité philosophique qu’est l’idéal d’émancipation par l’auto-formation est devenu tout à fait obsolète et impuissant aujourd’hui dans le contexte de l’économie de la connaissance, ou si, et dans quelle mesure, il continue d’être opérant dans les discours actuels, sous des formes critiques et fragmentaires.

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