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  • Rennes

    Appel à contribution - Histoire

    L’extrême droite et le temps (Temporex)

    Césures historiques et perceptions du passé en Allemagne, en France et en Europe occidentale depuis 1945

    Le colloque souhaite questionner le rapport qu’entretient l’extrême droite au temps, dans une perspective franco‑allemande et européenne. Il s’articule en deux volets : le premier questionne les périodisations possibles pour cette famille politique après 1945 et le second interroge le rapport idéologique et discursif au temps.

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  • Beni Mellal

    Appel à contribution - Pensée

    Économie environnementale et dynamiques de développement juste et durable

    Enjeux, instruments et perspectives

    Dans un contexte mondial marqué par l’urgence climatique, la dégradation des écosystèmes et les défis socio économiques, l’économie environnementale et l’économie écologique émergent comme un pilier essentiel pour la conception des politiques publiques durables, la gestion des ressources ainsi que la transformation des modèles de développement actuels.

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  • Quimper

    Appel à contribution - Europe

    Comment l’Histoire de l’art vint à la Bretagne. De André Mussat à aujourd’hui, historiographie et actualité

    Le colloque intitulé Comment l’Histoire de l’art vint à la Bretagne. De André Mussat à aujourd’hui, historiographie et actualité entend interroger l’implantation de l’Histoire de l’art en Bretagne depuis les années 1960, les grandes orientations historiographiques et l’actualité de la recherche à propos de et dans la région.

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Ni Una Menos, dix ans après : luttes, mémoires et horizons politiques

    Ni Una Menos, né en Argentine en 2015, constitue un moment clé des mobilisations féministes en Amérique latine et au-delà. Cet appel propose d’analyser ses généalogies, ses circulations transnationales et ses héritages politiques. Il interroge la reconfiguration des luttes contre les violences de genre à l’intersection de dynamiques sociales, économiques et culturelles. Dix ans après, il invite à un bilan critique du mouvement, entre massification, tensions internes et contre-offensives conservatrices. Les contributions exploreront ses apports conceptuels, ses formes d’action et ses ancrages situés.

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  • Paris

    Colloque - Histoire

    La modalité dans la musique française à l’orée du XXe siècle

    Ce colloque examine la modalité dans la musique française de la Troisième République comme notion évolutive et expérimentale. Croisant histoire, analyse et historiographie, il explore ses usages par les compositeurs, ses origines anciennes et ses innovations qui annoncent les transformations musicales du XXe siècle.

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  • Paris

    Colloque - Histoire

    Georges Pompidou et les sports (1962-1974)

    La France des Trente Glorieuses a connu des transformations profondes qui se sont incarnées en particulier dans la pratique sportive et sa médiatisation. L'action publique de Georges Pompidou, Premier ministre du général de Gaulle, puis président de la République, est entrée en résonnance avec les évolutions sociales et culturelles. La médiatisation des sports construit des figures emblématiques de championnes et de champions, français et étrangers, qui façonnent les imaginaires, structurant une culture de masse en pleine expansion.

    À la lueur de note époque dominée par la culture du sport, une "sporitivisation" des sociétés, on peut légitimement s'interroger sur la place de ce moment pompidolien dans l'évolution des politiques publiques du sport et de sa prise en compte comme facteur et expression de la "grandeur" de la France puissance sportive. 

     

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  • Caen

    Appel à contribution - Pensée

    La philosophie morale des fictions hugoliennes

    Ce colloque se propose d’étudier la manière dont les fictions de Victor Hugo (romans, pièces de théâtre, poèmes narratifs) élaborent ou expriment un contenu moral, voire un contenu relevant de la philosophie morale. Il accueillera des propositions émanant tant du champ des études littéraires que du champ de la philosophie morale et fera droit à des études thématiques, à des études de réception ou encore à des propositions qui témoigneront de la force d’interpellation morale des fictions hugoliennes. Les comparaisons entre Hugo et d’autres auteurs, ou entre les fictions hugoliennes et les textes théoriques de Hugo (préfaces, essais, discours...) seront les bienvenues.

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  • Abomey-Calavi

    Colloque - Information

    Cinéma, mémoire et innovation : penser l’audiovisuel de demain

    Journées scientifiques

    Les Journées scientifiques sur le thème : Cinéma, mémoire et innovation : penser l’audiovisuel de demain, organisées par l’ENSTIC de l’Université d’Abomey-Calavi, visent à célébrer le patrimoine cinématographique et audiovisuel tout en ouvrant des perspectives d’innovation. Elles réuniront enseignants-chercheurs, professionnels et doctorants pour réfléchir au rôle du cinéma comme vecteur de mémoire, d’éducation et de développement socioculturel en Afrique. L’événement favorisera le dialogue interdisciplinaire autour de la conservation et de la valorisation des archives audiovisuelles, tout en renforçant la visibilité académique et institutionnelle de l’ENSTIC dans le champ des industries culturelles et créatives

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  • Appel à contribution - Représentations

    Le Desktop film : formes, usages, circulations

    Ce projet de colloque naît de l’intérêt porté à une forme émergente de productions filmiques, le Desktop film ou films-écrans, issue de la rencontre entre deux phénomènes conjoints : l’accélération exponentielle de la circulation des images animées, permise par leur numérisation et le développement du Web 2.0, et les évolutions de la création audiovisuelle et médiatique qui intègrent l’esthétique et les pratiques numériques à leurs modes d’action. Nous positionnant dans le champ des études postmédiatiques initié par Lev Manovich en 2001 plus particulièrement dans ce que l’on désigne aujourd’hui comme le terrain du « post-cinéma », nous souhaitons grâce à ce colloque développer une réflexion résolument interdisciplinaire (Sciences de l’art, Études cinématographiques et audiovisuelles, Sciences de l’information et de la communication, Sciences cognitives, Anthropologie, Narratologie, etc.) autour des quatre axes suivants : approches sémiologiques et multimodales ; approches narratives et discursives ; acteurs et réseaux ; archéologie du Desktop film.

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  • Séminaire - Histoire

    Beauvoir Webinar Series

    Beauvoir Webinar Series est un séminaire en ligne proposé par la société internationale Simone de Beauvoir. Les Beauvoir Webinar Series ont été pensés par leurs coordinatrices comme un espace d’expression ouvert à tous et toutes, mais aussi de lutte contre les multiples dynamiques hégémoniques qui traversent l’espace académique et plus largement l’espace social. 

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Journée d'étude - Représentations

    Visages de l’anthropomorphisme : savoirs et représentations

    Cet événement, en collaboration avec le programme transversal « humanités environnementales » du laboratoire CECILLE (université de Lille), a pour objectif de proposer des pistes d’élucidation concernant le concept d’anthropomorphisme. Il s’agira de mettre en lumière les tensions sous-jacentes mises en exergue par les débats critiques autour de cette notion d’anthropomorphisme.

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  • Appel à contribution - Éducation

    Brachylogie et pratiques lectoriales, lecture et citoyen du monde,...

    Les méthodologies d’enseignement/apprentissage dans leur versant communicatif, interactif, psycholinguistique, cognitif et en neuroscience, pour ne citer que ces domaines, ont attiré l’attention sur la compétence du lire / écrire, comme connaissances et savoirs procéduraux stratégiques. Aussi, convient-il de noter que l’acte de lire engage des opérations cognitives complexes qui sont réalisées par notre système visuel. L’activité de classe en question se justifie déjà par son ancrage sociolinguistique et culturel, une alternative qui appelle entre autres l’apprenant- lecteur à s’inscrire dans un constructivisme social collaboratif. Par ailleurs, il y a lieu de noter que la problématique de la lecture est au centre des interrogations de la Nouvelle Brachylogie. Ce qui est souligné dans cette nouvelle démarche, c’est de faire de la pratique lectoriale un exercice de conversation et d’interrogation. D’où l’intérêt souligné par ce concept dans la pratique pédagogique et dans les exercices d’approfondissement de la pensée que met en œuvre la perspective de la Brachy-pédagogie.

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  • Anvers

    Appel à contribution - Droit

    Decolonial Legal Methods in Europe

    We are pleased to invite you to respond to a call for contributions to a book and conference on the theme of decoloniality and legal methodology in Europe—a subject on which Europeans must draw inspiration from the knowledge and experience of areas of the world that they have colonised, and jurists must learn from studies already carried out in the social sciences.

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  • Koudougou

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Souveraineté culturelle et gouvernance éducative à travers les textes littéraires et les instruments parleurs

    Cet appel à contribution pour un ouvrage collectif s’inscrit dans la dynamique de la souveraineté africaine à travers la gouvernance, la culture et l’éducation. Il se propose d’interroger les articulations entre littératures africaines, oralité, langue, instruments parleurs et éducation. Il s’agit d’explorer les dynamiques à travers lesquelles ces productions culturelles contribuent à la construction de la souveraineté culturelle, à la refondation de la gouvernance éducative et à l’émergence des imaginaires adaptés aux réalités africaines. 

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  • Appel à contribution - Histoire

    « Quo Vadis ». Laboratoire pour une anthropologie historique médiévale franco-allemande

    Le séminaire en ligne Quo vadis est un espace de discussion pour les étudiant·es et chercheur·euses d’Allemagne, d’Autriche, de Belgique, de France, du Luxembourg et de Suisse, intéressé·es par le Moyen Âge, à tous niveaux de formation. Des projets de recherche de médiévistique sont présentés et discutés, offrant ainsi de nouvelles perspectives de recherche en constante réinvention. Ce séminaire a pour vocation première de mettre en relation de jeunes chercheur·euses, en favorisant un échange ouvert, complémentaire des formats habituels de rencontre.

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  • Lyon 02

    Journée d'étude - Religions

    Spiritualité et virtualité

    Regard interdisciplinaire sur la vie spirituelle à l’heure d’internet

    Sept intervenants partageront leurs réflexions sur les conséquences d’Internet dans la vie spirituelle des croyants, au cours d’une journée à l’UCLy (Lyon) organisée par la Province Dominicaine de France (Centre d’études du Saulchoir, Centre d’études institutionnel). Influenceurs chrétiens, islam, covid, sacrements, intelligence artificielle et pastorale : toutes ces dimensions seront l’objet des interventions des chercheurs laïcs et religieux, théologiens et psychologues. 

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  • Pérouse | Brest

    Appel à contribution - Langage

    « Politiquer » par lettre

    Ce colloque propose d’explorer, dans une perspective diachronique, la manière dont l’épistolaire ne reflète pas simplement le politique mais contribue à le produire.  Il réunira des spécialistes et des jeunes chercheurs et chercheuses afin de mettre en lumière la place de la lettre comme genre discursif majeur dans l’histoire des idées et des luttes politiques.

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  • Nanterre

    Appel à contribution - Histoire

    Transferts de fonds

    Recherche sur les déplacements de fonds documentaires français en Europe (1930-1950)

    En juin 2027, la Contemporaine accueillera un colloque international dédié à l’étude des déplacements de collections documentaires à travers l’Europe, en passant par la France, entre les années 1930 et 1950. Au croisement des études historiques, de l’histoire du livre et de la recherche de provenance, cette manifestation a pour but de documenter et d’analyser les trajectoires de ces fonds documentaires, qu’ils aient fait ou pas l’objet de spoliations. Un aperçu des recherches similaires dans d’autres pays ainsi que des défis posés par le traitement documentaire des collections viendra compléter cet état des lieux.

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  • Appel à contribution - Langage

    Didactique des langues à l’ère du numérique : carrefours interdisciplinaires et dynamiques de fusion entre savoirs, outils et pratiques

    Volume 4, numéro 1, Juin 2026, revue « Contextes didactiques, linguistiques et culturels » (CDLC)

    La transformation numérique contemporaine redéfinit profondément les modes de production, de diffusion et d’appropriation des savoirs. Dans le champ de la didactique des langues, ces mutations se traduisent par l’émergence de nouveaux environnements d’apprentissage, de nouvelles pratiques pédagogiques et de nouvelles formes d’interaction entre enseignants, apprenants et technologies.

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  • Esch-sur-Alzette | Dudelange

    Appel à contribution - Europe

    Politiques d’accueil des réfugiés

    Continuités et ruptures du XXe siècle à aujourd’hui en Europe, au Luxembourg et dans la Grande Région

    Le colloque vise à explorer ces continuités et ruptures dans les politiques d’accueil en Europe, en combinant histoire, sociologie, science politique et droit et en proposant des analyses comparatives et transnationales. Les études de cas peuvent porter sur des zones spécifiques, comme le Luxembourg et la Grande Région (le Luxembourg et les régions avoisinantes), mais ces exemples ne sont pas exclusifs : les comparaisons avec d'autres contextes nationaux ou régionaux sont encouragées.

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