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• 25 fév 2020

  Paris

  Colloque - Asie

  Mer de Chine méridionale et Indo-Pacifique : comment garantir une sécurité commune ?

  Colloque de la Fondation Gabriel Péri

  La Fondation Gabriel Péri a consacré trois colloques à la mer de Chine méridionale afin de mieux appréhender cet espace géopolitique complexe qui est un foyer de tension majeur sur la planète. Avec cette nouvelle initiative, elle se propose de faire le point sur ce que peut le droit international dans cette région conflictuelle et d'aborder les enjeux majeurs du contrôle des ressources et de l'écologie marine à l'heure où la sécurité environnementale suscite de nouveaux besoins de coopération. L'objectif sera enfin d’élargir la focale de la mer de Chine méridionale à la zone Indo-Pacifique, terme géographique qui fait désormais office de concept géostratégique et politique pour de nombreux pays.

   

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• 09 mar 2020

  16 fév 2020

  23 fév 2020

  Paris

  Séminaire - Époque contemporaine

  Séminaire doctoral sur la critique génétique scénaristique

  Après avoir retracé l’histoire et transmis les bases méthodologiques de la critique génétique littéraire et cinématographique, ce séminaire doctoral se focalisera sur la critique génétique scénaristique, malheureusement trop peu utilisée alors qu’elle constitue un outil précieux. Analyser scientifiquement cet objet matériel textuel renseigne significativement sur la création de l’œuvre en acte à laquelle participe activement le scénario.

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• 15 mar 2020

  Appel à contribution - Sociologie

  Écoféminismes : récits, pratiques militantes, savoirs situés

  Numéro 2021-3 de la revue « Itinéraires. Littérature, textes, cultures »

  L'objectif de ce numéro est d'étudier l'écoféminisme à la fois comme pratique militante, production de récits, de performances et comme savoir situé. Le projet est pluridisciplinaire et les contributions peuvent concerner la littérature générale et comparée, les arts du spectacle, l'analyse du discours, les sciences de l'information et de la communication, la géographie ou encore les études de genre, l'histoire et la science politique. Quatre axes sont proposés : poétiques de la terre et approches environnementales, diversité des mouvements et des pratiques militantes, les rapports entre spiritualité, savoirs situés et savoirs académiques, enfin les pratiques artistiques, fictions et performance.

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• 15 mar 2020

  Bobigny

  Appel à contribution - Europe

  La prise en charge des mineurs dits « non accompagnés » (MNA)

  État des connaissances et débats publics

  Ce colloque porte sur l’étude des conditions de vie des « mineurs non accompagnés » après leur prise en charge par les services de la Protection de l’enfance. En complément des études dédiées à la question de l’évaluation de leur minorité, il s’agit de documenter la prise en charge effective des jeunes, une fois la minorité reconnue.

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• 31 mar 2020

  Orford Lake

  Appel à contribution - Histoire

  L'événement

  73e congrès de l'Institut d'histoire de l'Amérique française (IHAF)

  Pour son 73^e congrès, qui aura lieu à Orford en Estrie les 15, 16 et 17 octobre 2020, l'Institut d'histoire de l'Amérique française sollicite des communications qui mobilisent la notion d’événement, mais également qui la mettent à l’épreuve et la questionnent, des communications qui cherchent à révéler des aspects méconnus d’événements bien enracinés dans les récits historiques, mais également qui mettent ou remettent en scène des événements oubliés de l’historiographie ou de la mémoire collective, des communications qui réfléchissent à la manière dont l’événement est fabriqué, historicisé. Au final, nous n’avons pas à choisir entre l’événement et la longue durée, mais il y a certainement une nécessité de réfléchir à la place de l’événement dans la longue durée.

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• 17 mai 2020

  Salamanque

  Appel à contribution - Sociologie

  Amazonia Brasileña: ocupación no sostenible y políticas socio-ambientales en la transición del siglo XX al XXI

  Revista de Estudios Brasileños

  La Revista de Estudios Brasileños es una publicación semestral y de formato electrónico, resultado de la colaboración académica entre la Universidad de Salamanca (USAL) y la Universidad de São Paulo (USP). El objeto de la revista es la publicación de estudios originales sobre todos los diversos aspectos que configuran la identidad de Brasil, con contenidos en las áreas de Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas.

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• 15 mai 2020

  Vienne

  Appel à contribution - Histoire

  “Divided Together?” International Organizations and the Cold War

  This conference wishes to study the role of international organizations as actors and platforms of the Cold War and investigate how internationalist cultures developped and flourished during this periode. 

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• 24 fév 2020

  Lisbonne

  Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

  The aftermath of war: negotiating homecoming, memory, and trauma

  This panel will consider how the memories of war, and the reintegration of combatants, can expand our understanding of how people navigate the post-colonial spaces in Africa and Europe.

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• 30 avr 2020

  Lausanne

  Appel à contribution - Histoire

  Se soustraire à l’empire des grands. Enfance, jeunesse et agentivité (1500-1830)

  Depuis quelques décennies, la recherche accorde un intérêt croissant aux acteurs et actrices historiques. Concept-clé pour l’étude de la marge de manœuvre des individus dans des contextes sociaux donnés, l’agentivité (agency) est au cœur de la redécouverte de protagonistes privés de visibilité, telles que l’ont été et le sont encore dans une large mesure les femmes. Représentant une portion essentielle de la population, les enfants sont pourtant encore très marginaux dans ces études. En ouvrant la réflexion sur l’expérience enfantine et les modalités de l’agentivité de la jeunesse entre le XVI^e et le premier tiers du XIX^e siècle, ce colloque à vocation interdisciplinaire entend contribuer à leur visibilisation tout en participant au renouvellement en cours de l’écriture de l’histoire.

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• 21 fév 2020

  Nanterre

  Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

  Transition, Displacement and Circulation of Objects: Visible and Unseen

  Transition, déplacement et circulation des objets : Visible et « invu »

  This colloquium aims to inquire into the meanings ascribed to, and produced by, the material objects in course of their travel, displacement, circulation, transition in time and space. We suggest to discuss the phenomenology of transitional objects and their performative power; to understand how the meanings of these objects are anchored in their materiality and visibility, how they are communicated by the historical references they evoke, and tightened with the identity of communities that see or ignore them

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• 30 jui 2020

  Montréal

  Appel à contribution - Langage

  Migrations interdiscursives : Penser la circulation des idées

  Au cours de ce colloque, nous aimerions ainsi vous inviter à vous pencher sur ce phénomène largement répandu dans la pensée ancienne et moderne, et que l’on pourrait nommer migration interdiscursive. Il s'agira donc de réfléchir à la perméabilité des frontières qui séparent les différents domaines du savoir en pensant les champs de provenance et les champs d’appartenance d’une idée, en se demandant quand finit le transfert, quand s’achève le voyage. Par ailleurs, il faut comprendre ce qui permet et motive le transfert, puis analyser en retour comment cela affecte le discours d'accueil et comment cette migration est susceptible de transformer l’objet même de ce discours. Il s’agit en somme de penser la circulation des idées.

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• 20 fév 2020

  Liège

  Appel à contribution - Sociologie

  Dissenting Voices: The Making, Debating, and Shaping of Law

  While laws, reforms, and public policies are often assumed to be coherent (Holm Vohnsen 2017), dissenting opinions, contradicting trends in the jurisprudence, and variations in daily administrative practices suggest otherwise. Breaking away from the assumption that legal regimes speak with one, unanimous voice, this workshop will explore the place and the role of dissenting voices in the way legality is constructed.

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• 30 avr 2020

  Marseille

  Appel à contribution - Sociologie

  Apprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ?

  Deuxième colloque SFERE-Provence

  Cette deuxième édition du colloque invite à analyser les conditions de la réussite éducative à travers les nouveaux défis posés aux recherches sur les apprentissages, et en particulier, aux recherches sur les politiques et stratégies éducatives. L’objectif de ce colloque biannuel, est le décloisonnement disciplinaire pour développer les connaissances dans les domaines des apprentissages, des organisations et des systèmes institutionnels de formation et d’éducation.

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• 03 jui 2020

  Marseille

  Appel à contribution - Études urbaines

  Journalisme et plateformes 2 : information, infomédiation et « fake news »

  Les plateformes (Smyrnaios, Rebillard, 2019) s’imposent comme les vecteurs d’une réintermédiation de l’information en ligne en organisant pour les internautes la circulation et la mise à disposition d’une grande variété de contenus. L’information des journalistes, celle que nous qualifierons ici d’information d’actualité ou de news, se retrouve donc soumise à des impératifs exogènes qui finissent par influencer les constructions éditoriales des médias d’information (Bell, Owen, 2017). Cette plateformisation de l’information en ligne est concomitante d’une accélération de la circulation d’informations non journalistiques qui, de la satire à la désinformation, alimentent à côté des news l’offre de contenus proposée aux internautes. Dans cet environnement décloisonné où productions journalistiques, désinformation, pièges à clic, infotainment et satire cohabitent, le journalisme est amené à se repenser (Joux, Pélissier, 2018).

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• 31 mar 2020

  Saint-Mihiel

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Vainqueurs et vaincus de l'Antiquité à nos jours

  XIIIe université d'hiver de Saint Mihiel

  C’est un lieu commun de dire, en parlant notamment des conflits, que l’histoire est écrite par les vainqueurs et que les vaincus sont, en quelque sorte, les oubliés de cette histoire pour ne servir que de faire-valoir aux premiers. Or, dans le contexte politique et historiographique récents - voire plus ancien, par exemple avec La vision des vaincus de Nathan Wachtel (1971) -, force est de constater que l’importance prise par le discours mémoriel, reposant notamment sur une lecture souvent victimaire, a progressivement remis les « vaincus » au cœur du discours et du questionnement scientifique. Par ailleurs, l’évolution des médias et tout particulièrement l’importance prise par internet montrent un brouillage de cette dichotomie en donnant plus facilement la voix aux vaincus eux-mêmes ou parfois à leurs descendants. Cette dynamique sociétale d’ensemble remet en cause, explicitement ou implicitement, l’écriture d’une histoire considérée comme construite « par le haut », officiellement, pour la confronter à un discours pluriel et dont les fondements scientifiques ne sont pas toujours étayés. 

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• 31 mar 2020

  Arras

  Appel à contribution - Histoire

  L'école en Algérie : entre tradition, colonialisme et modernité (XIXe -XXe siècles)

  Cette journée d’étude artésienne du 27 novembre 2020 propose d’analyser l’enseignement dans l’Algérie de 1962 au milieu des années 1970 et son inscription dans la triple temporalité des périodes anté-coloniale, coloniale et de l’indépendance. Ce jeu des temporalités, leur manipulation à l’œuvre dans la construction de l’école de l’Algérie indépendante, ont généré des tensions vives entre la fidélité à la Tradition et le souci d’installer l’Algérie nouvelle dans la modernité. Il conviendra de les explorer pour cerner les enjeux politiques, économiques et sociaux majeurs de la relation de l’Algérie nouvelle avec son passé arabo-islamique et avec l’héritage de la colonisation française dont elle proclame vouloir s’affranchir de manière radicale

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• 13 mar 2020

  La Rochelle

  Appel à contribution - Études du politique

  Démocratie et participation

  VIe journées doctorales du Groupement d'intérêt scientifique (GIS) « Démocratie et participation »

  L’activité du Groupement d'intérêt scientifique (GIS) « Démocratie et participation » vise la confrontation de travaux puisant aux différentes conceptions de la démocratie, relevant des différents courants de recherche qui traversent les disciplines des sciences humaines et sociales (anthropologie, sociologie, science politique, géographie, aménagement, droit, philosophie, histoire, infocom…). Les travaux qu’encouragent le GIS ambitionnent d’appréhender la multiplicité des expériences qui voient le jour dans le monde, de rendre compte de leur émergence dans des contextes politiques variés, et de leur adaptation à des situations différenciées. L’enjeu est également d’analyser les fondements normatifs et juridiques de ces expérimentations, leur déroulement et leurs résultats, d’étudier leurs effets multiples, tant recherchés qu’induits, d’éclairer les enjeux de leur institutionnalisation et les résistances à celle-ci.

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• 08 jui 2020	09 jui 2020	10 jui 2020
  11 jui 2020

  Aix-en-Provence

  École thématique - Droit

  Les enjeux actuels de l'expertise internationale dans les domaines de la santé et de l'environnement

  Académie d'été de droit international et d'éthique en sciences et technologies

  La première Académie d’été de droit international et d’éthique en sciences et technologies sera organisée à la Faculté de droit d’Aix-en-Provence du 8 au 11 juillet 2020 par le Centre d’études et de recherches internationales et communautaires (UMR 7318 DICE CERIC), avec la collaboration de la Commission nationale française pour l’UNESCO, l’Association Internationale Droit Ethique et Science, le Centre de Droit de la Santé (UMR7268 ADES), et avec le soutien de l’École des Avocats du Sud-Est, l’École Nationale de la Magistrature et le Conseil National des Compagnies d’Experts de Justice. Elle portera sur « Les enjeux actuels de l’expertise internationale dans les domaines de la santé et de l’environnement ».

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• 03 mar 2020	04 mar 2020	10 mar 2020
  11 mar 2020	17 mar 2020

  Paris

  Séminaire - Études des sciences

  La migration des savants

  Le séminaire présentera dans la longue durée des moments significatifs de la migration des savants. Nous allons nous pencher sur des épisodes de migrations massives afin d’étudier les caractéristiques communes et les particularités de ce phénomène, ainsi que sa contribution à la transmission des savoirs.

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• 08 mar 2020

  Paris

  École thématique - Représentations

  Les sources au travail. Galeries-anti-galeries

  Université d'été de la Bibliothèque Kandinsky

  L’université d'été de la bibliothèque Kandinsky est un programme du Centre Pompidou qui se déroule dans l’espace des collections permanentes du musée national d’Art moderne. Elle a pour objet les sources de l’art moderne et contemporain : archives, documentation écrite, photographique ou filmique, témoignages, formes de production documentaire par les artistes. Format interdisciplinaire, l’université d'été de la bibliothèque Kandinsky réunit de jeunes chercheur·e·s : historiens et historiens de l’art, anthropologues et sociologues, artistes, critiques, commissaires d’expositions, qui partagent un travail collectif sur les sources documentaires. Ils se réunissent tous et toutes autour de la table-vitrine de l’université d'été à la fois dispositif d’accueil, table de montage et d’exposition. Elle recueille fac-similés, reproductions, sources archivistiques et documentaires proposées ou évoquées au cours des séances. Plusieurs ateliers d’écriture rythment le parcours de l’université d’été.

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