Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

45 965 Événements

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Appel à contribution - Pensée

Littérature et absurde

Dans ce dossier, nous souhaiterions moins voir exposés les différents points de vue philosophiques sur la question de l’absurde que de s’interroger sur ce que la littérature elle-même apporte à cette question. La philosophie en passe par le concept, elle « définit une façon de penser », la littérature en revanche nous fait entrer de plein pied dans la vie. Les portraits des vies qu’elle dépeint, les façons de vivre qu’elle saisit sont, à travers la lecture, donnés en partage. En quoi les différentes façons de décrire des situations ou des vies absurdes peuvent-elles enrichir, étoffer le concept d’absurde que Camus définit comme le sentiment qui « naît de cette confrontation entre l’appel humain et le silence déraisonnable du monde » ? En quoi les situations concrètes et quotidiennes décrites en littérature peuvent-elles mener à une réflexion philosophique sur ce qu’est l’absurde de façon plus conceptuelle ? Aussi, les expériences absurdes décrites en littérature ne sont-elles pas par ailleurs le moyen le plus propice pour rappeler la philosophie à l’expérience concrète que les hommes font du monde et l’enjoindre à s’y intéresser ?

Paris

Colloque - Géographie

Eaux et territoires

Le Ministère de l’Écologie, du développement durable et de l’énergie, le CNRS et IRSTEA vous invitent au colloque gratuit organisé les 1er et 2 Avril à l'Aquarium de la Porte Dorée afin de valoriser le programme de recherche « Eaux et Territoires ». Ce programme a été créé pour favoriser le développement de recherches sur des sujets importants pour l’aménagement futur de notre pays. Il vise à créer une communauté de chercheurs et d’opérationnels sur ce thème pour permettre aux organisations professionnelles publiques et privés, actrices du lien entre eaux et territoires, de se préparer pour les enjeux de demain.

Appel à contribution - Sociologie

Le mythe de la maîtrise du risque dans les sociétés modernes

Notre société ne tolère plus le moindre incident, et tout accident ou aléa est vécu dramatiquement, que ce soit un accident d'avion, une panne informatique ou même un tsunami. Nous voulons tout maîtriser, et il nous est insupportable que les choses ne se passent pas comme nous l’avons prévu. La modernité s’est ainsi forgée sur la volonté délibérée de maitriser le risque, en domptant la Nature et en mettant le monde en équations, dans une conception mécaniste et positiviste. Il convient dans ce contexte de se demander quels sont les représentations, les mythes et les comportements qui sous-tendent et organisent notre approche du risque et ceux qui nous permettraient de dépasser l’ambivalence actuelle.

Aix-en-Provence

Séminaire - Sociologie

Compétences collectives et connaissances

Le groupe de travail C 3 (compétences collectives et connaissances) est un groupe de travail interdisciplinaire où les chercheurs du LEST (économistes, sociologues, sciences politiques et management science) interagissent avec des psychologues (psychologie du développement, psychologie cognitive, psychologie sociale), des ergonomes, des historiens et des chercheurs en ingénierie des connaissances . Le séminaire vise à préciser ce que sont les processus de conceptualisation impliqués dans les activités individuelles et collectives. Il s’agit d’orienter les analyses sur les processus sociocognitifs à l’œuvre dans l’activité individuelle et collective.

Marseille

Colloque - Géographie

Les usages du sol : conflit, concertation, conservation

Journées des doctorants du LPED VIIe édition

Le sol peut être défini par ses fonctions naturelles au sein de l’écosystème ou par ses usages qu’en font les sociétés humaines. À ce titre, il fait l’objet de mesures et de représentations divergentes. Les impacts des actions humaines sur les milieux posent le problème du suivi des dynamiques et des trajectoires des écosystèmes, par le biais d’observations, de modélisations et d’expérimentations. Les empreintes anthropiques sur les sols évoluent différemment selon les contextes, les échelles et les choix de développement. Ces choix, se référant à des systèmes de valeurs, peuvent engendrer des conflits d’usages qui questionnent les articulations entre intérêt particulier et intérêt général. Ils sont débattus au sein de processus de concertation et de dispositifs d’expertise scientifique, à l’occasion desquels sont mobilisées des classifications et des reconnaissances d’espèces qui peuvent requalifier pratiques et entités naturelles.

Appel à contribution - Europe

Légendes noires et identités nationales en Europe

Revue Histoire culturelle de l’Europe

L’équipe ERLIS (EA 4254, Université de Caen) prépare un ouvrage collectif sur le thème « Légendes noires et identités nationales », qui constituera le premier numéro de la revue électronique Histoire culturelle de l’Europe. Son propos sera d’explorer les rapports variés entre réputations collectives dépréciatives et construction ou évolution d’une identité nationale, en Europe, dans un cadre chronologique large qui, partant de la fin de l’époque médiévale, abordera l’aube de l’ère contemporaine. On envisagera d’une part le processus d’élaboration ou de renforcement de la cohésion d’une communauté et la création d’un sentiment national par contraste avec l’image collective de l’ennemi ou de l’Autre, et d’autre part les effets des légendes noires sur leurs propres objets, de la réfutation à l’intériorisation, sans négliger le rôle que la fiction littéraire peut jouer dans ces processus.

Québec

École thématique - Époque contemporaine

École d'été en éthique organisationnelle

L’objectif de l’école d’été en éthique organisationnelle est de soutenir les acteurs organisationnels dans leur démarche éthique – nouvelle ou en cours – et de les outiller afin qu’ils soient aptes à répondre aux divers défis éthiques qui se présentent à eux.

Biarritz

École thématique - Économie

English-language Summer School

The University of Pau and Adour Regions (South West of France) is holding a one-week English-language summer school on its Atlantic Coast campus just outside Biarritz (13-17 July 2015). The school is open to students of all ages interested in a unique "Anglo-Saxon" academic experience in an exceptional setting: sandy beaches and stunning coastal cities are 10 mn away from campus.

18 mar 2015	01 avr 2015	13 mai 2015
03 jui 2015	10 jui 2015	...

Paris

Séminaire - Histoire

Histoire sociale du rock 2015

Ce séminaire se propose d’ouvrir un espace de discussion sur l’histoire du rock telle qu’elle se construit aujourd’hui en France et à l'étranger. Il est ouvert aux chercheurs, doctorants et étudiants à partir du Master 1, de toutes disciplines, mais aussi aux professionnels de la musique et à toute personne intéressée par l’histoire du rock.

Arras

Séminaire - Préhistoire et Antiquité

Paysages d'Orient et de Méditerranée

Une étude comparée de la description des lieux dans le discours géographique antique

Ce projet d’étude « Paysages d’Orient et de Méditerranée » est organisé sur cinq ateliers de travail. Il cherche à s’intéresser aux descriptions des lieux dans les discours géographiques de la littérature antique, en se proposant de mettre en parallèle monde méditerranéen et extra-méditerranéen. Nous voudrions, avec ces ateliers, mieux comprendre les principes et la finalité de la description des lieux dans la « géographie » antique. Chaque journée comprendra la présentation de quatre dossiers documentaires (deux pour le monde méditerranée, deux pour l’Orient), complétée par le regard d’un géographe. Les cinq journées nous permettront d’approcher différents types de paysages : fluviaux, côtiers, urbains, montagnes et confins. La première partie portera sur les littoraux.

Nancy

Appel à contribution - Études des sciences

Rencontres doctorales internationales en philosophie des sciences

Les doctorants en philosophie des sciences commençant au moins leur deuxième année de thèse en septembre 2015 ainsi que les jeunes chercheurs ayant soutenu depuis moins de deux ans à la date de soumission peuvent soumettre une proposition de communication relative à leurs travaux de recherche aux rencontres doctorales internationales en philosophie des sciences (RDIPS).

Aix-en-Provence

Appel à contribution - Études du politique

L’espace en Méditerranée : supports, enjeux et instruments de pouvoirs

Journée jeunes chercheurs des doctorants de l'UMR TELEMME

Les jeunes chercheurs de l’UMR TELEMME se sont interrogés, à l’occasion d’ateliers préparatoires à la journée d’études du 27 mai prochain, sur la place, la signification et les applications potentielles du spatial turn dans divers champs disciplinaires représentatifs des sciences sociales tel que l’histoire, la géographie, la sociologie, l’anthropologie, l’archéologie etc. Ces différentes disciplines ayant aujourd’hui pleinement intégré ces apports, les jeunes chercheurs du l’UMR TELEMME souhaitent proposer une journée de réflexion à partir de ce renouveau épistémologique. En tant que dimension fondamentale des sociétés et des individus, nous souhaiterions, à l’occasion d’une journée d’études, interroger les rapports croisés entre espaces et pouvoirs en Méditerranée.

Paris | Versailles

Colloque - Histoire

L’orgue en France autour de la Révolution (1780-1825)

Loin de souscrire à l’idée reçue selon laquelle la Révolution aurait immédiatement sonné le glas de toute une tradition musicale, organologique et stylistique, les initiateurs de ce colloque envisagent d’étudier sans à priori l’incidence de la tourmente révolutionnaire sur le paysage organistique français. Une telle entreprise suppose que l’on se penche aussi bien sur les principaux facteurs du temps – François-Henri Clicquot (1732-1790), Pierre François Dallery (1764-1833) ou Louis Paul Dallery (1797-1875) – que sur l’évolution des ateliers et des techniques, sur les déplacements d’instruments d’un édifice à un autre, sur la liturgie catholique et les nouveaux cultes républicains, sur l’édition musicale et les répertoires, sur les conceptions idéologiques du rôle de l’orgue ou encore sur la carrière des organistes.

Florence

Colloque - Europe

Pourquoi transmettre la connaissance des arts ?

La contribution des musées

Dans une société toujours plus matérialiste où les savoirs sont essentiellement jugés au regard de leur utilité instrumentale, comment justifier la transmission des savoirs artistiques ? Quels en sont les enjeux de citoyenneté ? Et quelle peut être la contribution spécifique des musées ? Faisant suite au colloque organisé en 2009 au Palais Strozzi, Pourquoi enseigner l’histoire de l’art ?, cette nouvelle initiative permettra d’échanger sur un vaste ensemble de questions allant des principaux enjeux démocratiques de la connaissance artistique dans notre société, jusqu’aux techniques pédagogiques les plus efficaces, notamment celles recourant au numérique. Avec cette manifestation, notre souhait serait d’engager un cycle biennal qui permettrait de faire régulièrement un « état de la transmission artistique » en Europe. Tous les deux ans, un grand musée européen accueillerait ainsi la réflexion la plus large sur cette question assurément déterminante pour l’avenir de la démocratie telle que nous la cultivons. Un monde où l’art et la pensée demeurent une condition de la liberté.

La Plaine-Saint-Denis

Journée d'étude - Sociologie

L'interdisciplinarité en cancérologie

Cette rencontre traitera des pratiques interdisciplinaires dans la prise en charge du cancer, en interrogeant ses enjeux et limites à l'heure de faire face aux évolutions de ce domaine de la santé. Avec des communications de jeunes chercheurs et des discussions entre acteurs des sciences humaines et santé, cette journée d'études à pour objectif de contribuer au débat du cancer en France avec la recherche en sciences sociales en cours.

Lyon

Colloque - Moyen Âge

Des textes à l'œuvre

La poésie narrative médiévale castillane au XIIIe siècle

Le présent colloque, inscrit dans le séminaire d’études hispaniques médiévales du CIHAM, réunit plusieurs spécialistes de la littérature médiévale espagnole. Le but de ces journées est double : d’une part, à partir de la distinction de Paul Zumthor entre le texte (la séquence linguistique) et l’œuvre (ce qui est poétiquement communiqué), on analysera le passage de l’un à l’autre, ainsi que les implications que cela entraîne ; d’autre part, l’objet de débat sera aussi la création poétique à partir de l’utilisation des sources faite par les auteurs du Cantar de mio Cid et du Libro de Alexandre.

Colomiers

Journée d'étude - Éducation

La place des jeunes dans la Cité

FESTIV'ID

La Ville de Colomiers, dans le cadre de l'observatoire « vivre sa jeunesse » et du Projet éducatif territorial (Pedt), en collaboration avec l'unité mixte de recherche « Éducation, formation, travail, savoirs » de l'université Toulouse Jean Jaurès, organise une journée sur la place des jeunes dans l'espace public et dans la Cité. L'enjeu de cette journée est de se questionner sur la place qu'on leur fait et la part qu'on leur laisse. Trois disciplines différentes vont dialoguer sur cette thématique.

Lyon

Appel à contribution - Études du politique

Définir, domestiquer et communiquer sur les risques industriels

La journée d’étude « Définir, domestiquer et communiquer sur les risques industriels » a pour but de saisir les collectifs d’acteurs qui émergent sur des territoires et mettent en discours les risques industriels. Il s’agit d’appréhender à la fois la façon dont se construisent ces collectifs et le répertoire d’action qu’ils constituent (droit, ressources financières, argumentaires, etc.) afin de définir, communiquer et le cas échéant, domestiquer pour faire admettre les risques liés à une activité industrielle.

Bourse, prix et emploi - Histoire

Prix de thèse de la Société française d'histoire urbaine 2015

La Société française d'histoire urbaine (SFHU) a ouvert, pour sa cinquième session, au titre de l'année 2015, un prix de thèse qui s'adresse aux jeunes docteurs en histoire urbaine (thèse soutenue en 2014).

Sasso Marconi

Appel à contribution - Représentations

Immigration: Fear and the Media

Magazine Africa e Mediterraneo No. 82

The issue 82 of Africa e Mediterraneo wants to investigate the challenges brought about by media and political communication, considering as focuses of analysis the communication processes within the European society (both of local media and migrants’ initiatives) and those activated in the African Countries, being aware that the circulation of ideas, images and cultural practices is more and more leading to a growing deterritorialization of the media and their messages and to the consequential crossing of national borders.

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