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  • Paris

    Colloque - Études des sciences

    Penser les sciences humaines et sociales dans les mondes arabes

    Productions, circulations et réceptions contemporaines des savoirs

    Depuis la fin du XVIIIe siècle, si on prend en compte le voyage en Égypte et en Syrie de Volney, les sciences humaines et sociales (SHS) en Occident s’intéressent au monde arabe. On trouve différentes approches que l’on peut définir soit comme une vérification sur le terrain d’hypothèses théoriques, soit au contraire la formulation d’hypothèses théoriques à partir de l’enquête de terrain. Penser les SHS dans les mondes arabes c’est d’abord penser les transferts de compétences entre un savoir né en Occident et sa production sur le terrain. S’y ajoute la difficile question des rapports entre les régimes autoritaires et la production du savoir. L’intérêt de ce colloque est de souligner l’importance des SHS dans la construction et la connaissance des mondes arabes et les rapports complexes qu’ils entretiennent avec l’Autre, en particulier l’Occident. 

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  • Appel à contribution - Représentations

    Enseigner la danse. Représentations et statuts du métier

    Revue « Recherches en danse » N° 13

    Dans la continuité des dossiers thématiques « Savoirs et métier : l’interprète en danse » (n° 2, 2014) et « Danse et éducation » (n° 11, 2022), ce treizième numéro de la revue Recherches en danse s’intéresse aux enseignant·es et pédagogues en/de la danse. Cette proposition s’inscrit en parallèle du projet « En Dansant. Pour une histoire des enseignant·es en danse » qui réfléchit à la construction sociale du métier en France (XVIIe-XXIe siècles). Il sera question, avec ce numéro thématique, d’explorer les représentations et imaginaires du métier. Cette thématique permettra ainsi d’accueillir des propositions académiques – qui pourront l’éclairer d’un point vue historique, sociologique, anthropologique, littéraire, philosophique, juridique… – comme la parole et les témoignages de praticien·nes, enseignant·es et pédagogues issu·es d’horizons, cadres et esthétiques divers.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Revue « Viatica » - Varia

    La revue Viatica, première revue française entièrement dédiée à la littérature des voyages (en ligne et en accès libre), publie chaque année dans sa rubrique « Varia » entre trois et six contributions sur des thématiques libres relatives à la littérature de voyage (hors fiction). Toutes les approches sont acceptées, pour autant que la démarche soit problématisante et analytique. Les articles font l’objet d’une double évaluation à l’aveugle offrant à chaque étape à l’auteur la possibilité d’améliorer son texte.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Cultural studies et histoire culturelle, vues d’ailleurs

    « Revue d'histoire culturelle » n°7 (2023-2)

    À l’heure où les cultural studies ont essaimé dans le monde, la multiplicité des approches et des démarches ne laisse d’interroger. Le prochain dossier de la rubrique « Épistémologie en débats » de la Revue d'Histoire culturelle questionnera la manière dont les historiographies étrangères ont pu acclimater les cultural studies et s’emparer d’éléments tels que l’entrée thématique par les groupes sociaux ; l’attention particulière accordée au regard et à l’objet culturel ; les protocoles d’enquêtes, notamment une méthode héritée des études littéraires et des enquêtes orales collectives, pragmatiques autant qu’empiriques, ou encore de manière plus frontale et plus politique, la capacité, l’agency, d’un groupe social à s’approprier un contenu culturel.

     

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  • Marseille

    Appel à contribution - Sociologie

    Parcours et médiations artistiques : écrire les parcours autrement ?

    La médiation artistique autant dans la phase de recueil des données que dans celle de la restitution, est de plus en plus présente dans les travaux de recherche. Elle soulève notamment la question de la collaboration entre l’artiste et le chercheur, et entre deux mondes sociaux avec leurs logiques propres. Le recours à la médiation artistique vise à solliciter le langage non verbal, l’imaginaire, l’émotionnel, à la fois dans la relation d’enquête et au moment de la restitution. Si ces questions ont déjà été travaillées, cette journée d’étude ambitionne de les approfondir au travers des recherches sur les parcours de vie.

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  • Appel à contribution - Afrique

    L’or, richesse ou malédiction ?

    Revue « Afrique contemporaine »

    La production d’or en Afrique a connu récemment une croissance rapide. Elle soulève des espoirs en termes de nouvelles ressources pour le développement, mais aussi des craintes de retombées négatives, notamment en termes de gouvernance (comme le suggère l’approche de la « malédiction des ressources »). Ce dossier d’Afrique contemporaine vise à fournir des études sur différents aspects de la question de l’or en Afrique, en privilégiant autant que possible le lien entre l’or et les diverses formes de conflictualité. Toutes les disciplines - socio-économie, économie politique, sciences politiques, socio-anthropologie du développement - pourront être mobilisées pour traiter ces thématiques.

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  • Évry

    Journée d'étude - Langage

    Aux confins de la linguistique et de la musique : discours, parole, chant

    L’expérience humaine ne s’établit que par le langage, et c’est dans et par le langage que nous sommes devenus humains, que la société a été créée. C’est l’ensemble formé par le sujet et ses partenaires dans l’acte énonciatif qui forme cette société, car c’est cet ensemble qui fait aussi la culture et la langue. L’avènement du sujet et du sujet humain se fait ainsi dans et par le langage. Le but de notre journée d’étude sera de comprendre, par l’actualisation de pratiques discursives liées à la musique et au chant, comment appartenance à une collectivité, une société et singularité subjective se définissent mutuellement.

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  • Guyancourt

    Colloque - Droit

    Le travail des gens de théâtre

    La faculté de droit et science politique de l′université Paris Saclay (UVSQ) organise le 27 janvier un colloque sur le travail des gens de théâtre avec le soutien des deux laboratoires Dante et VIP, sous la direction scientifique de Benoît Lopez, maître de conférences, et de Franck Monnier, doyen de la faculté de droit et science politique.

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  • Meknès | Kénitra | El Jadida

    Appel à contribution - Éducation

    Réflexivité et formation autonomisante : état des lieux, réflexion et innovation

    La pandémie a révélé la précarité de plusieurs systèmes, notamment celui de l’éducation et de la formation. Du jour au lendemain, enseignants et apprenants avaient à s’acclimater aux technologies de l’information et de la communication (TIC) et aux nouveaux canaux pour enseigner et apprendre. N’ayant pas été formés à l’apprentissage autogéré, les apprenants se sentaient en déréliction ; les enseignants, eux, ne faisant pas travailler leurs publics en « lâcher-prise » et étant habitués à construire les savoirs dans l’interaction, peinaient à réajuster leur planification des cours. Ce colloque pluridisciplinaire se veut l’occasion d’élucider et d’approfondir certains concepts gravitant autour de la réflexivité dans différents domaines. Il aspire à mettre en lumière des expériences et/ou des recherches qui visent l’étude de la réflexivité dans la formation du sujet (jeune ou adulte) autonome. 

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  • Paris

    Journée d'étude - Droit

    Le tatouage

    L′art aura-t-il ta peau ?

    Phénomène de société, le tatouage, marque encrée sur la peau restée pendant longtemps invisible, interroge. Comment l'appréhender ? Doit-on le réglementer ? Peut-on l′exposer ? Ce colloque organisé par l′lnstitut Art et droit se propose d'y apporter des réponses ou, du moins, de susciter la réflexion en confrontant les analyses d′historiens de l′art, de juristes, d′artistes, de tatoueurs et de médecins, notamment.

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  • Appel à contribution - Histoire

    La colonisation, fille illégitime des Lumières ?

    Revue « Lumi »

    La revue numérique Lumi lance un appel à contribution pour son second numéro, sur le thème suivant : « La colonisation, fille illégitime des Lumières ? ». Fille illégitime, car si l’on croyait les Lumières mariées avec l’esprit de justice, seul leur compromission avec celui de lucre et de prédation a pu ancrer le phénomène colonial. Comment l’ère des déclarations des droits humains (« Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits ») a-t-elle pu produire une situation aussi inégalitaire que le système colonial ? Ce dossier s’inscrit dans le prolongement du colloque « Colonisation(s) », qui s’est tenu les 28 et 29 septembre 2022 à l’université de Corse, UMR Lisa, Corti.

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  • Lyon

    Journée d'étude - Géographie

    Genre(s) et ruralité(s)

    Ce séminaire pluridisciplinaire est consacré à la question du genre dans les espaces ruraux. Au programme, quatre tables rondes aux différentes thématiques et animées pas des intervenants issus de divers domaines (sénatrice, enseignants-chercheurs·ses, acteurs associatifs, acteurs du milieu professionel,…).

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  • Paris

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Les visiteurs du patrimoine

    Au début du XIXe siècle européen, les inventeurs des monuments faisaient peu de cas des visiteurs et décidaient, seuls, des faits et lieux dignes d’être retenus (par exemple en dressant, à partir de 1840, une liste des « monuments historiques »). Or, les visiteurs deviennent, au cours des années 1960 des éléments constitutifs de sites désormais qualifiés de patrimoniaux. Dans une problématique générale qui revient à interroger ce que les visiteurs font au patrimoine, et inversement, trois axes, non exclusifs, peuvent être tracés : des patrimoines visités ? Des visiteurs sans patrimoine ? Qui produit quelles mémoires ?

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  • Paris

    Colloque - Amériques

    (Re)penser l'événement : mise en perspective de l’Amérique latine de 2022

    Les américanistes du Centre de recherches ibériques et ibéro-américaines (CRIIA) organisent le colloque (Re)penser l’événement : mise en perspective de l’Amérique latine de 2022, avec l’appui de l’école doctorale Lettres, langues, spectacles (LLS) 138 et de l’UFR Langues et civilisations étrangèrs (LCE) de l’université Paris Nanterre.

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  • Cluj-Napoca

    Appel à contribution - Histoire

    Horses for whom. Military and agricultural interests in equine breeding during peacetime (1700-1900)

    Sixth biennial conference of the European Rural History Organization (EURHO)

    This session suggests to examine the relationship between armies and livestock, a topic that has been largely neglected by both military and agricultural scholars. In most cases, this relation was confined to the requisition of livestock for slaughter, for the hauling of artillery and other transport services during conflicts. Whatever the links between farming and military institutions, from 18th to 20th century the beginning of a major transformation of husbandry in general occurred. In the 19th century even States and military authorities began to pay systematic attention to livestock. Likely, the equine sector, saw the emergence, during peacetime, of institutions to increase the stock of animals available in the event of war and to improve their quality. The same period saw the first initatives aimed at the improvement of animals for civilian uses

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  • Aubervilliers

    Séminaire - Géographie

    CLIMIG : penser ensemble le climat et les migrations

    Si le lien entre les migrations et l’environnement fait l’objet d’un intérêt croissant depuis les années 1980, l’urgence climatique a suscité, ces dernières années, de plus en plus de travaux sur le sujet. Le séminaire interdisciplinaire CLIMIG vise à interroger, dans toute sa diversité typologique, l’écheveau climat-migrations. Celui-ci recouvre, sans s’y réduire, la question communément rangée sous le vocable « migrations climatiques », c’est-à-dire la part prise par la variation climatique, à travers les bouleversements environnementaux qu’elle induit, dans les facteurs de déplacement des populations.

     

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Interdisciplinarity in the social sciences – Human ecology and the environmental sciences

    Journal Forum Sociológico has an open call for papers on the scope of a special issue that aims to analyse the interdisciplinary trends in human ecology and in the environmental sciences, where sociological and ecological knowledge is required and needs to be integrated.

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  • Appel à contribution - Afrique

    Le discours en interaction en Afrique

    Perspectives comparatives, intraculturelles et interculturelles

    L’ouvrage a pour objectif d’approfondir et de fédérer les recherches sur les interactions verbales avec pour cadres empiriques les langues et les cultures d’Afrique. La culture est envisagée en termes de valeurs et représentations qui fondent et structurent l’apparence à la communauté et les différentes modes de vie et dont la langue et l’interaction ne sont que les modes d’expressivité. Il est question de décrire et analyser les situations culturelles en articulant les dimensions linguistique, sociologique et psychologique de manière à élaborer les spécificités de l’interaction verbale dans les cadres empiriques choisis.

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  • Tunis

    Appel à contribution - Sociologie

    Le tourisme et son impact sur l’espace environnant

    Pour un grand nombre de pays dans le monde, le tourisme constitue un levier de croissance, dans la mesure où il peut occuper une place de choix dans la structure économique et financière des économies nationales et exercer de ce fait une grande influence sur les autres secteurs de l’économie et de la société. Compte tenu de la diversité, de la complexité et de l’hétérogénéité du tourisme et vu les transformations qu’a connues le monde au cours des dernières décennies et la conjoncture par laquelle passent toutes les économies du globe, en fonction de la pandémie du covid-19 et de la relance du secteur au cours de 2022, une relecture de la réalité touristique s’impose. Ce colloque donne l’occasion d’examiner, entre autres, les effets contradictoires du tourisme sur les espaces environnants.

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  • Paris

    Séminaire - Préhistoire et Antiquité

    Géographie historique et géoarchéologie

    Avez-vous pensé à traduire Homère ou Virgile non pas en alexandrins mais en hologrammes peuplant un espace 3D que toutes les sciences de l’Antiquité permettraient de reconstituer ? En visitant un chantier de fouilles ou un musée, avez-vous ressenti la frustration de ne pas pouvoir imaginer la vie des gens dont on conserve les traces ? Amateur de films ou jeux vidéo, vous êtes-vous demandé comment recréer l’île d’Éole ? Philologues, historiens, archéologues, géographes ou paléontologues, nous avons besoin les uns des autres pour comprendre les sites et les peuples antiques. Pour apprendre et construire ensemble cette méthod ologie interdisciplinaire, nous discuterons avec nos intervenants des textes et cartes, des recherches de terrain en archéologie et géosciences, des projets cartographiques.

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