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  • Appel à contribution - Psychisme

    Dramathérapie et psychotrauma

    « Revue francophone de dramathérapie » n°2

    Pour ce nouveau volet, nous interrogeons la place de la dramathérapie face aux traumatismes. Comment nos médiations peuvent-elles restaurer ce que l'effraction traumatique a brisé, sans pour autant mettre le sujet en péril ? Comment peut-on soutenir le processus de résilience ? Comment peut-on soutenir la personne dans sa reconstruction, et/ou sa disponibilité à vivre avec son passé traumatique ? Comment la dramathérapie travaille-t-elle à dépasser le psychotrauma ? Quels signaux doivent alerter quand nous n’avons pas connaissance du traumatisme d’un patient ?

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  • Venise

    École thématique - Représentations

    La fabrique de l’histoire dans les arts à Venise : récits, propagande et contre-récits

    XXIXe séminaire d’histoire de l’art vénitien

    Qui écrit, dans les arts, l’histoire, selon quelles sélections et omissions, pour qui et à quelle fin ? Comment la production artistique dans l’espace public a-t-elle célébré les grands hommes et les femmes illustres, les génies artistiques, ou bien parfois effacé volontairement les mémoires ? Comment enfin s’élaborent dans les arts les contre-récits à Venise ?

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  • Pau

    Colloque - Histoire

    Patrimoine en péril dans les zones rurales et montagneuses

    À la croisée de l’histoire de l’art et de l’architecture, de l’histoire sociale et culturelle et de l’aménagement territorial, cette manifestation interroge la problématique du patrimoine menacé de disparition au coeur d’un environnement caractérisé par de faibles peuplements humains et l’omniprésence de la nature.

     

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  • Namur

    École thématique - Moyen Âge

    L’écrit diplomatique médiéval

    Les membres du centre « Pratiques médiévales de l’écrit – PraME » organisent une école d’été consacrée à la diplomatique. Science fondamentale de l’histoire, la diplomatique constitue le socle sur lequel s’appuie toute recherche fondée sur l’exploitation de la documentation archivistique médiévale et moderne. Bien maîtrisée, cette discipline technique doit aider l’historien à affiner sa critique des sources, en lui permettant de mieux appréhender la diversité typologique des actes à sa disposition, de mieux comprendre les processus d’élaboration et de transmission des documents qu’il étudie, d’en décrypter le discours et les mécanismes de validation.

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  • Appel à contribution - Afrique

    Digital Humanities and Artificial Intelligence in African Studies

    Towards Sustainable and Equitable Practices

    The integration of digital humanities (DH) and artificial intelligence (AI) is transforming the production of knowledge in African Studies, offering new opportunities for innovative analysis, dynamic visualisation and cross-cultural research. Yet this shift raises urgent questions regarding equitable access, the representation of African languages, and the suitability of methodologies. Current large language models underrepresent African languages, digital scholarly infrastructures remain optimised for English, and digitisation pipelines that produce AI-ready data are themselves shaped by political choices about what to digitise, how to describe it, and who controls access.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Moyen Âge

    Les élites combattantes au temps de la guerre de Cent ans

    Dans le cadre du cycle sur les élites combattantes au Moyen Âge, chaque intervenant propose un dossier documentaire inédit ou peu connu dont il réalise un commentaire et une analyse scientifique. La matinée d’études vise autant à éclairer la figure de grands officiers royaux au cœur du conflit de souveraineté qu’est la guerre de Cent ans qu’à montrer l’historienne ou l’historien à l’œuvre face à ses sources (méthodologie employée, biais documentaires, construction de l’objet de recherche…).

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    Réécrire l'histoire

    L’événement explorera, sous l’éclairage comparatif, des phénomènes de contestation, de « réécriture », de réinterprétation, voire de substitution, d’une tradition narrative et/ou d’un paradigme historiographique dominant par un groupe aux intérêts divergents, notamment à des fins d’autolégitimation. Mythes étiologiques et autres histoires nationales alimentent assurément une partie de l’enquête, mais ne l’épuisent pas, puisque celle-ci s’étendra aussi bien aux religions, aux savoirs et aux techniques.

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  • Casablanca

    Colloque - Économie

    Soft skills et communication organisationnelle à l’ère de l’incertitude

    Réguler le sens, les émotions et la coopération dans des organisations sous tensions

    Ce colloque international se propose d’analyser d’explorer les interrelations entre les compétences transversales (soft skills) et la communication des organisations. Il vise, à travers une réflexion pluridisciplinaire, à croiser les perspectives pour comprendre et étudier comment ces deux champs se réinventent pour contribuer à la régulation du sens, des émotions et de la coopération dans des organisations confrontées à l’incertitude, à la transformation et à la complexité.

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  • Saint-Denis

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    S’asseoir seul·e pour écrire?

    « Comment faire avec? »

    La première partie des journées d’étude internationales « Comment faire avec? Réflexion entre la France et le Québec sur la création littéraire à l’épreuve du collectif », coorganisées par Karianne Trudeau Beaunoyer (stagiaire postdoctorale CRILCQ, UQAM/université Paris 8) et Axelle Delagorce (doctorante, université Paris 8), intitulée « S’asseoir seul·e pour écrire ? » aura lieu les 8 et 9 avril 2026, à l’Université Paris 8 Vincennes–Saint-Denis.

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  • Corte

    Colloque - Représentations

    Littérature des Lumières et Lumières dans la littérature : perspectives méditerranéennes

    Ce colloque propose d’explorer les relations entre littérature et pensée des Lumières dans l’espace méditerranéen. Il s’agit d’interroger la manière dont les formes littéraires ont contribué à l’élaboration, à la circulation et à la critique des idées des Lumières, ainsi que leur postérité dans les productions littéraires ultérieures. Une attention particulière sera portée aux dynamiques transméditerranéennes, aux circulations culturelles et aux tensions entre universalité des principes et contextes historiques.

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  • Limoges

    Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

    Anarchie et polyarchie : postérité de deux notions grecques classiques au croisement du politique et du religieux (IIIe s. av. J.C.-Ve s. ap. J.-C.)

    Ce colloque se propose d’étudier l’histoire et l’évolution de deux notions grecques classiques, l’anarchie et la polyarchie, dont la postérité, considérée du IIIe s. av. J.C. au Ve s. ap. J.-C., se déploie au croisement du politique et du religieux. Il a pour objectif d’analyser la transmission de la condamnation grecque classique, et notamment platonicienne, de l’anarchie et de la polyarchie et son articulation avec l’apologie de la monarchie dans la philosophie politique à l’époque hellénistique et romaine et la pensée judéo-chrétienne.

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  • Caen

    Colloque - Histoire

    Animaux aquatiques en captivité de l’antiquité au XVIe siècle

    L’objet du colloque concerne l’étude des moyens, méthodes et lieux de captivité des animaux aquatiques, et les interactions entre les espèces captives et les humains. Même s’il sera question bien évidemment de la gestion des viviers, le colloque n’a pas pour problématique principale l’alimentation humaine. Il s’agit ici d’envisager la captivité des animaux aquatiques de façon plus globale, en s’intéressant notamment à leurs conditions de vie.

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  • Aubervilliers

    Appel à contribution - Sociologie

    Doctoriales santé et travail

    Cet appel offre l’opportunité de présenter des travaux de recherche en cours ou achevés, soit dans le domaine de la santé, soit dans le domaine du travail. Les doctoriales santé et travail ont vocation à rendre visibles et accessibles les recherches les plus récentes et à instaurer un dialogue entre ces deux champs thématiques et entre les mondes académiques et professionnels sur les rapports entre la santé et le travail, dans une perspective interdisciplinaire, sans limites chronologiques et géographiques.

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  • Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Archives musicales queer

    Revue « Filigrane », numéro 32 (2027)

    Où vont les musiques lorsqu’on arrête de les écouter ? Alors que certaines font l’objet d’une « conservation pieuse » (Bourcier 2025) d’autres, en revanche, disparaissent sans laisser de trace ni d’histoire commune. Il en va ainsi des cultures musicales queer et féministes, dont les vestiges matériels sont éparpillés çà et là, et qu’aucune volonté de savoir ne rassemble. Comment rendre ces mémoires musicales audibles et visibles afin d’en écrire un récit, une histoire ?

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  • Namur

    Appel à contribution - Éducation

    Seuils, passages et transitions dans le cursus éducatif

    Les transitions éducatives occupent une place centrale dans l’étude des parcours de formation et dans l’élaboration des politiques éducatives. Elles ne peuvent se réduire à de simples passages administratifs entre niveaux d’enseignement : elles constituent de véritables moments de rupture et de recomposition qui mobilisent chez les élèves et étudiants des processus complexes d’adaptation, de régulation et de projection dans l’avenir (Jacques, 2015). Ces moments charnières interrogent la capacité des institutions à assurer la continuité des apprentissages et à accompagner élèves et étudiants face aux nouvelles exigences scolaires et sociales.

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  • Evora

    Colloque - Langage

    Women in Focus 

    From narrative to the representation in the language, art, heritage and the digital world

    O encontro reúne conferências com debates, uma mesa redonda, um workshop de música, e lança um Manifesto para tratar a necessidade de promover «a igual visibilidade e simetria entre mulheres e homens».

     

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  • Appel à contribution - Études du politique

    Media and challenges of the modern society 2026

    The Department of Communications and Journalism at the Faculty of Philosophy in Niš invites scholars and researchers to the fifth international scientific conference Media and Challenges of the Modern Society 2026. The conference will focus on the role of media self-regulation, journalistic ethics and contemporary transformations of media systems in the digital era. The event will bring together researchers from different countries to exchange knowledge on media ethics, artificial intelligence, digital platforms, and the future of journalism.

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  • Abidjan

    Appel à contribution - Pensée

    « Djiboul » - Varia

    Revue scientifique des arts, de la communication, des lettres et des sciences humaines et sociales

    Dans le cadre de la publication du onzième numéro de Djiboul, la revue scientifique des arts‑communication, lettres, sciences humaines et sociales, qui paraîtra en juillet 2026, lance un appel à contribution varia. La revue Djiboul publie des contributions originales (en français et en anglais) dans les domaines des lettres et des sciences humaines et sociales (sciences du langage, art, communication, histoire, philosophie, sociologie, anthropologie…).

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Revue « Femme, écriture et littérature », numéro 1 - Varia

    La revue scientifique Femme, écriture et littérature lance un appel à contributions pour la publication de son premier numéro (varia). Cet appel invite les chercheurs et chercheuses à proposer des articles consacrés aux écritures féminines et aux rapports entre littérature, genre et pouvoir dans les littératures francophones et comparées.

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  • Genève

    École thématique - Histoire

    Thinking High and Low: Elites, Experts, and the Masses in the Early Reformation

    The summer school highlights the dynamic interplay between “high” and “low” forms of thinking and between elite norm-setting and the appropriation, adaptation or contestation of those norms in real-life situations and historical events. By integrating inputs from theology, philosophy and history, along with intellectual, linguistic and social perspectives, the programme presents the transition from the late Middles Ages to the Reformation as a complex reordering of normative structures and cultural hierarchies. It invites the participants to reconsider the period through the lens of how ideas moved between, and were transformed across, different levels of thought, language and society.

     

     

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