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  • Rome

    Summer School - History

    Sexualité et déviances. Perspectives historiques

    Époques modernes et contemporaines

    L’atelier invite à confronter des configurations historiques différentes, du début de l’époque moderne jusqu’à nos jours, à partir de sources, de méthodes et d’approches différentes. L’espace considéré est l’espace européen du XVIe au XXIe siècle. Des communications portant sur des espaces extra-européens et coloniaux peuvent être proposées dans une perspective comparatiste ou connectée. L’objectif n’est pas de donner une réponse unique et univoque à des questions complexes, mais d’y réfléchir et d’en discuter ensemble au cours de l’atelier, et à travers une multiplicité de points de vue.

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  • Nice

    Call for papers - History

    L’eau dans l’histoire des Alpes-Maritimes, enjeux sociétaux, juridiques et politiques

    La distribution de la ressource en eau dans les Alpes-Maritimes est constratée : l’eau consommée sur le littoral est en grande partie stockée dans la nappe alluviale du Var, mais elle est principalement issue des précipitations et des écoulements en amont, dans les zones de montagne. Cette interdépendance pose, aujourd’hui comme hier, de multiples questions en termes de cohésion du territoire. Ce colloque entend mettre en relief cette réalité à travers une approche pluridisciplinaire dans l’aire des sciences humaines et sociales. C’est la raison pour laquelle, en privilégiant une approche historique, il entend faire appel à des spécialistes en géographie, sociologie, anthropologie, droit, science politique, urbanisme, architecture.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Conference, symposium - Language

    Créativité et hétérogénéité langagière dans les pratiques d'écriture du quotidien

    Deuxièmes journées d'étude des pratiques sociales de l'écrit

    Pursuing the dialogue opened by Michel Dabène that helped bring to the fore more than thirty years ago the need to move beyond the dichotomy between “literary writing” and “ordinary writing.” Since writing is a staging of language, writing practices always reflect an “attention, never entirely absent but more or less acute, to the different levels of the elaboration of the written object (materiality, spelling, lexicon, syntax, textual organization) and by a submission, never totally absent but more or less assumed, to the (linguistic and social) norms that govern these different levels”.

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  • Kara

    Call for papers - Language

    Discours de haine : émergences, dynamiques et effets dans l’espace public contemporain

    Le discours, entendu comme pratique sociale (Foucault, 1969), constitue un espace central de production de sens, de négociation des relations sociales et de subjectivation. Il traverse l’ensemble des domaines de l’activité humaine – politique, médiatique, scientifique, culturel, artistique, littéraire et cinématographique – et s’inscrit aujourd’hui de manière accrue dans les médias numériques et les réseaux sociaux. Dans ce cadre, le discours de haine apparaît comme une forme spécifique de discursivité marquée par des logiques de légitimation de la violence, de polarisation sociale, de mobilisation ou de fragmentation des groupes, d’incitation à la discrimination et de construction de frontières symboliques entre « nous » et « eux ».

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  • Montpellier

    Call for papers - Science studies

    Fiction et sciences sociales

    This symposium is a direct extension of the “Fiction & Social Sciences” meeting organized in May 2024, dedicated to contemporary articulations between fiction devices and social science methodologies. The exchanges initiated on this occasion made it possible to deepen already long-standing reflections on the relationships of competition, tension, but also complementarity between academic and fictional writing, paying particular attention to emerging practices such as fictional investigation. The central challenge was to analyze how the hybridization between the documentary and fictional genres shifts the ways of investigating, writing and reproducing research results.

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  • Aubervilliers

    Study days - Epistemology and methodology

    Les ateliers de Biblissima+ : expérimenter les outils, co-construire la fédération de recherche

    La première journée des ateliers Biblissima+ propose une familiarisation avec les environnements et outils développés par les communautés Biblissima+. Quatre grandes questions structureront la seconde journée, qui vise à penser collectivement le fonctionnement de la fédération de recherche Biblissima et à poser les grands principes de son règlement intérieur. 

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  • Besançon

    Call for papers - Sociology

    La matérialité au sein de la thèse en sciences du sport et du corps

    La sixième édition des journées d’étude jeunes chercheur·es organisées par le laboratoire C3S explore la matérialité dans la recherche scientifique. L’appel à communication s’articule autour de deux axes : l’objet-témoin questionnant la matérialité comme révélatrice d’une culture donnée et l’objet-outil qui explore la matérialité de son usage méthodologique à sa transformation. Il semble que les jeunes chercheuses et chercheurs soient inévitablement confronté·es à cette notion, c’est pourquoi cet appel tente de questionner les liens unissant la matérialité et la recherche dans le métier de jeune chercheur·e.

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  • Guelmim

    Call for papers - Education

    Apprendre et enseigner à l’ère digitale : qu’advient-il du savoir et de la relation éducative ? 

    L’accès massif à l’information, les environnements interactifs et les dispositifs intelligents redéfinissent les modalités de construction des savoirs, désormais davantage fondées sur l’analyse, la sélection et la mobilisation critique de l’information. Toutefois, ces évolutions soulèvent des enjeux pédagogiques, éthiques et sociaux majeurs. Le rôle de l’enseignant se reconfigure en tant que médiateur et concepteur de situations d’apprentissage. Ce colloque propose d’interroger ces mutations, leurs apports, leurs limites et leurs implications pour la formation d’esprits critiques dans un monde numérique.

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  • Call for papers - Modern

    Écrire l’histoire des sciences du travail : archives, sources, épistémologies (fin XIXe-XXIe siècles)

    Cahiers d'histoire du Cnam

    Depuis la fin du XIXe siècle, les sciences du travail se sont constituées en un ensemble à la fois vaste, instable et hétérogène de savoirs visant à comprendre, mesurer, organiser, réguler ou transformer le travail humain. Physiologie et psychologie du travail, ergonomie, sociologie, économie, gestion, médecine du travail, ingénierie, statistique, droit social, mais aussi savoirs administratifs et formes variées d’expertise appliquée au travail : ces approches multiples se sont développées dans des interactions étroites avec les mondes productifs, les administrations, les mouvements sociaux, les entreprises et les institutions de formation et de recherche. Ce numéro des Cahiers d’histoire du Cnam s’inscrit dans les renouvellements historiographiques sur les « sciences du travail » en proposant de revenir aux sources. 

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  • Ouarzazate

    Call for papers - Education

    Villes créatives et français : langue, arts, littératures et formation Quels potentiels à l’ère des mutations culturelles, numériques et éducatives ?

    Le paradigme des « villes créatives » s’est progressivement imposé comme un cadrethéorique et opérationnel central pour analyser les transformations contemporainesdes territoires urbains fondées sur la culture, la créativité et l’innovation (Florida,2002 ; Landry, 2008). Ces villes constituent aujourd’hui de véritables écosystèmesd’expérimentation où s’articulent politiques culturelles, pratiques artistiques,dispositifs numériques, dynamiques éducatives et stratégies de formation tout au longde la vie.Dans ce contexte, la langue française occupe une place singulière en tant que languede création, de médiation culturelle, de circulation des savoirs et de formation.Envisagée comme une langue-culture au sens plein (Zarate, 1993), elle participeactivement à la construction des imaginaires urbains, à la production symbolique et àla mise en récit des territoires créatifs à travers les arts, la littérature, le cinéma, lesindustries culturelles et les pratiques éducatives.

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  • Scholarship, prize and job offer - History

    Professeur·e - Département des sciences humaines - Université du Québec à Trois-Rivières

    Histoire atlantique

    Le département des sciences humaines de l’Université du Québec à Trois-Rivières sollicite des candidatures pour un poste de professeur.e en histoire atlantique. Les professeur·es du département des sciences humaines combinent un vaste éventail de spécialités : histoire de la santé, de l’environnement, du droit, des Premières Nations, des relations de genre, des loisirs ou de la sécurité ; en histoire religieuse, économique ou scientifique ; en démographie ou en sociologie historique. Ils sont également experts en matière de médiation scientifique et d’humanités numériques.

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  • Scholarship, prize and job offer - Language

    The Centre for Literary and Intermedial Crossings Grant Writing Residencies 2026

    The Centre for Literary and Intermedial Crossings (CLIC) at Vrije Universiteit Brussel (VUB) is happy to announce up to 5 short (1-2 months) paid Grant Writing Residencies in the period August-December 2026. Candidates will spend the Residency preparing postdoctoral fellowship applications for the Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) and the Flemish Research Foundation (FWO).

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  • Bouaké

    Call for papers - Africa

    L’Afrique et la restitution des biens culturels : Quels enjeux pour son développement ?

    Ce colloque international vise à interroger la question de la restitution des biens culturels africains en mettant en lumière ses enjeux mémoriels, politiques, économiques et identitaires. Il ambitionne de réunir chercheurs et experts autour d’une réflexion interdisciplinaire afin de repenser le rôle de ces biens dans le développement du continent, la reconstruction des identités et la redéfinition des relations entre l’Afrique et le reste du monde.

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  • Call for papers - Epistemology and methodology

    Les sciences du bonheur face aux polycrises

    Revue « Sciences & Bonheur »

    Dans le cadre d’un futur numéro thématique, la revue Sciences et Bonheur lance un appel à contributions. Quand nous pensons au zeitgeist actuel, « bonheur » n’est pas nécessairement le premier mot qui nous vient à l’esprit tant l’actualité semble remplie de négativité et d’incertitude, qu’elle soit géopolitique, économique, sociale ou climatique. Dans ce contexte troublé, le bonheur pourrait paraître naïf, voire à contretemps des enjeux du moment. Ce qui pourrait sembler être un conflit des horizons n’en est un que si l’on considère le bonheur comme une simple quête individuelle de bien-être ?

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Study days - History

    The Chemical Industry in Northwest Europe: Local and Global Perspectives (18th–20th Centuries)

    The history of the chemical industry has long attracted scholarly attention and continues to do so today. This workshop reflects on the current state of the historiography, including its implications for other areas of research. Focusing on Northwest Europe and its connections to other regions, the workshop provides a forum to discuss works in progress and identify avenues for future research. Those interested in attending, either in person or virtually, are encouraged to register via the link above.

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  • Scholarship, prize and job offer - History

    Prix de thèse Cour de France - Aide à la publication

    L’association Cour de France accorde chaque année un soutien financier à l’édition de deux thèses dont le sujet porte sur la cour ou sur des thématiques associées. Chaque thèse lauréate est créditée de 3000€ afin d'être publiée.

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  • Nancy

    Conference, symposium - Sociology

    Inclusion et intégration en établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD)

    Cette édition sera consacrée à la thématique de « l’inclusion et de l’intégration » en EHPAD. Le programme, composé de quatre tables rondes, est désormais finalisé : les EHPAD, entre lieu de vie et lieu de fin de vie : épreuve relationnelle, éthique et existentielle, art, vieillesse et inclusion, les représentations et les modèles d’accompagnement en EHPAD, l’EHPAD en mutation, des modèles alternatifs face aux enjeux cliniques et socio-économiques, innover en EHPAD : entre reconfigurations organisationnelles et dispositifs co-construits.

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  • Neuchâtel

    Call for papers - History

    La trace des dieux : empreintes surnaturelles dans le christianisme, l’islam et le bouddhisme (Moyen Âge – époque contemporaine)

    Many cultures express devotion toward objects that appear remarkably similar: footprints in stone said to have been left by celestial figures. This workshop, organized at the University of Neuchâtel on October 22–23, 2026, aims to move beyond this impression of déjà vu and to highlight the specific characteristics of devotional practices associated with such traces in Christianity, Islam, and Buddhism, from the Middle Ages to the present day.

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  • Call for papers - Science studies

    Régimes d’engagement et écritures plurielles. Questionner la posture du chercheur

    « Revue française des méthodes visuelles »

    La Revue française des méthodes visuelles fêtera ses dix ans, en 2027, autour d’un numéro consacré aux écritures plurielles, en association avec le collectif des journées d’études nantaises Faire•Dire. Ce numéro propose d’interroger la manière dont l’usage de différents médiums contribue à reconfigurer la posture du chercheur, entendue comme la manière dont celui-ci est pris dans la situation étudiée, les formes de participation qu’il met en œuvre, ainsi que les relations qu’il établit avec les personnes, les milieux et les dispositifs impliqués dans l’enquête.

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  • Call for papers - Language

    La suprématie technolangagière : nouvelles configurations du pouvoir, ingénierie des consciences et stratégies de résistance à l’ère de l’intelligence artificielle générative

    Comment les environnements technolangagiers, portés par les intelligences artificielles génératives, transforment-ils la production, la circulation et la réception du langage, et jusqu’où ces transformations influencent-elles les capacités cognitives et mémorielles des individus ? Plus précisément, ces technologies et dispositifs mnémotechniques aident-ils à élargir la créativité et l’imagination des utilisateurs, ou tendent-elles à les enfermer dans des schémas standardisés et prédéterminés ? Par ailleurs, comment les sciences du langage et la sociodidactique peuvent-elles contribuer à comprendre ces changements et identifier les formes de résistances et contre-discours qui émergent face à la suprématie technolangagière et aux contraintes imposées par les modèles algorithmiques et plateformes numériques ?

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