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  • Lille | Paris | Villeurbanne | Brest

    Seminário - Educação

    Cultures d'ingénieur·es et formations

    Séminaire études pluridisciplinaires sur l’ingénierie (EPSI)

    Le collectif EPSI anime depuis l’année universitaire 2021-2022 un séminaire de recherche qui a pour vocation d’offrir un espace de réflexion, de favoriser les échanges scientifiques et de valoriser des recherches en cours sur les ingénieurs, leurs pratiques, leurs formations, les enjeux éthiques, politiques et sociaux. Il s’agit aussi de stimuler des publications et de faciliter la rédaction d’appels d’offres à des projets.

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  • Seminário - Pensamento

    Décoloniser la pensée : regards autochtones (2024-2025)

    La colonialité du pouvoir reste active sur le plan mondial, mais comment la démanteler ? Ce séminaire part des théories postcoloniales et décoloniales en vue de constituer un espace de convergence des pensées et luttes avec l’Autre radical contre lequel la Modernité s’est construite : l’ « Amérindien ». Nous souhaitons aller au-delà, en invitant aux séances du séminaire des répresentant·e·s des peuples autochtones de divers continents. Compte-tenu de l’exclusion des peuples autochtones de l’architecture du pouvoir et de la raison moderne, la co-construction d’un monde avec la vision politique des peuples autochtones est susceptible de constituer l’alternative radicale envisagée. Le séminaire vise à réfléchir à la construction de sa mise en œuvre.

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  • Aix-en-Provence

    Seminário - Linguagem

    Seuils in(ter)disciplinaires : une exploration méthodologique de l’indisciplinarité

    Le collectif propose de questionner les enjeux de seuils entre disciplines à travers un cycle de quatre séminaires. La notion de seuil prend ici la forme d’expérimentations entre disciplines, au sens d’une indisciplinarité qui explore l’hybridité, les croisements, les entre-deux. Comment une discipline autre que la sienne permet-elle de réinvestir sa pratique et sa recherche ? Être « sur le seuil » devient une méthode de recherche et de création qui, dans une période de crise sociale, économique et politique, nous permet de penser dans l’altérité. La plus-value de ce cycle de séminaires tient dans son hybridation transdisciplinaire entre recherche et création, mêlant conférences et ateliers artistiques avec des intervenant·es chercheur·es/artistes.

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  • Gif-sur-Yvette

    Seminário - Epistemologia e métodos

    Les petits déjeuners Durkheim

    La Maison des sciences de l’homme Paris-Saclay, les laboratoires Centre de l’économie de Paris Saclay (CEPS), Institution et dynamiques historiques de l’économie et de la société (IDHES) et l’Institut des sciences sociales du politique (ISP) de l’École normale supérieure Paris Saclay proposent le séminaire : Petits Déjeuners Durkheim. Autour d’un café à la bibliothèque Durkheim, chercheurs, enseignants, étudiants et tout public intéressé sont conviés à débattre suite à la présentation d’ouvrages issus de travaux en sciences humaines et sociales. L’objectif est de valoriser des livres récemment édités et de contribuer à la vie de la recherche par des rencontres interdisciplinaires.

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  • Sfax

    Chamada de trabalhos - Pensamento

    Transhumanisme, hypermodernisme et desgin

    Quelles rétrospectives pour le futur ?

    Ce colloque vise à explorer les interactions complexes et les synergies possibles entre design, transhumanisme et hypermodernisme. Cette rencontre se veut un espace de dialogue et de réflexion critique entre chercheurs, praticiens et penseurs de diverses disciplines pour interroger non seulement notre présent centré sur les avancées technologiques, mais surtout à réfléchir les trajectoires possibles de notre évolution technologique et sociétale et à esquisser les lignes directrices vers un futur où l'augmentation humaine et l'accélération sociétale redéfinissent notre rapport au monde et à la technologie.

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  • Salónica

    Chamada de trabalhos - Europa

    Southern Resilience and Emancipation in a Post-Westerndom World: Reflections on Global Governance

    This panel would provide an empirical approach on what next of the controverted emergent Western ideocide, as a legitimacy crisis shaped new global governance structures. It also explores the anxieties surrounding the stress of Western dominance, the theoretical implications of the global south as affected by schizophrenic anxiety caused by a lack of ability to maintain Western hegemonic ethno-supremacy, and the recovery implications of Western anxieties. The concept of ‘ideocide’ serves as a focal point to discuss the transformation of global governance in light of these events.

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  • Angers | Rezé

    Seminário - História

    Séminaire général du Centre Humanités et Sociétés

    Le séminaire général du Centre Humanités et Sociétés (CHUS) propose un dialogue pluridisciplinaire en arts, histoire, lettres, langues et sciences de l’information et de la communication, à partir de publications réalisées par les collègues du CHUS et des invité·es extérieur·es.

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  • Praga

    Chamada de trabalhos - África

    African Sovereignty, Contentious Foreign Policy and 'Unidplomatic' practices

    Panel of the European Conference on African Studies (ECAS) 2025

    In recent years, accredited representatives and international organisations officials found themselves in the middle of intense diplomatic clashes in African contexts. The recent shift in geopolitical alliances in the Sahel area, for instance, has displayed dramatic cases, with top diplomats (foreign ambassadors, UN heads of mission, and even African Union top leaders) being denied visits, or declared persona non grata, or even expelled, sometimes manu militari. Similar cases occurred in 2021 in the midst of the war in Tigray, Ethiopia. In other instances, national authorities erect administrative impediments aimed at hindering foreign diplomats’ day-to-day activity. These few examples of diplomatic clashes were politically justified by competent authorities in the name of sovereignty in contexts of rapidly changing international partnerships. The purpose of our panel is to identify and examine the diplomatic practices by which official representatives of African states contest the international order and seek to enact sovereignty towards their external environment.

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  • Paris

    Colóquio - Época Moderna

    Circulaciones impedidas

    La historiografía de los últimos treinta años ha centrado gran parte de su atención en la cuestión de la circulación, reclamándose de una historia “global”, “conectada”, “transnacional” o “imperial”—cada una de estas etiquetas define el tema a su manera, a veces en competencia con las demás—. Esta obsesión contemporánea por “lo que circula”, común a todas ellas, fue una reacción a la historiografía de los años 1950-1980, considerada demasiado “fijista”. Esta última retrataba sociedades “cerradas”, en las que sus miembros, anclados en sus comunidades, aún no eran actores en su mayoría, y se veían confinados al horizonte inmediato de su ciudad, barrio o pueblo, y prisioneros de las propias identidades y culturas locales que se consideraba que los caracterizaban.

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  • Paris

    Colóquio - Ciências políticas

    Renouveler le contrat social

    Le défi de l’inclusion et du gouvernement démocratique dans la théorie du contrat social

    Social contract approaches seek to explain the origins of political obligations but are also recognized as tools of social change. In the face of classic social contract philosophers, who maintained that normative legitimacy may be grounded in hypothetical agreement, recent accusations of exclusivity and anthropocentrism have challenged contract theories’ relevance. And yet, in spite of these challenges, contract theories have experienced a resurgence. This conference seeks to engage with this second wave of theories and reflect on the challenges of inclusivity and democratic government within contract theory from an interdisciplinary perspective.

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  • Neuville-sur-Oise

    Jornadas - Representações

    Des communautés aux communs : musiques et littératures de l’Afrique et de ses diasporas

    Journée d’étude de l’association pour l’étude des littératures africaines

    Ce colloque vise à étudier la musique de l’Atlantique noir et les références musicales de la littérature de l’Afrique et de ses diasporas à l’aune du concept de « commun », compris comme un ensemble de pratiques instituantes et d’institutions constituées répondant au principe selon lequel un groupe plus ou moins étendu s’engage dans une activité collective productrice de biens tangibles ou intangibles mis à la disposition des commoners ou d’une collectivité plus large, selon des règles démocratiques d’auto-organisation

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  • Aubervilliers

    Jornadas - Época Contemporânea

    Les transmissions des savoirs dans l’espace transatlantique au XIXe et XXe siècles

    Prenant pour point de départ la Révolution française et l’indépendance latino-américaine dans le long XIXe siècle (Hobsbawn, 2012), dont la transmission des savoirs s’effectue dans l’espace atlantique dans une perspective diplomatique, et couvrant tout le XXe siècle, où s’établissent de nouvelles dynamiques politiques et communicationnelles, telles que la fin de l’Union soviétique, la fondation de l’Union européenne et la massification d’Internet, cette journée d’étude cherche à rassembler des chercheuses et chercheurs des domaines les plus divers dont les recherches prennent en compte la circulation des idées, les transferts et les médiations culturelles, les circuits économiques et symboliques et l’ensemble du réseau médiatique complexe qui transmet les informations et les savoirs dans l’espace transatlantique.

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  • Kénitra

    Chamada de trabalhos - Educação

    Les compétences transversales et l’innovation pédagogique : quels sont les enjeux de la réforme universitaire au Maroc ?

    Ce colloque se veut une réflexion sur les enjeux des enseignements transversaux, récemment instaurés dans les établissements de l’enseignement supérieur au Maroc. Nous estimons qu’un tel moment d’échange et de partage nous permettra de réfléchir aux dynamiques créées par l’instauration de l’innovation pédagogique et de ses corollaires, en particulier l’intelligence artificielle et la digitalisation. Notre objectif primordial se résumé ainsi : Penser les enjeux des enseignements transversaux qui couvrent concrètement les langues étrangères, ainsi que les soft skills et les activités para-universitaires.

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  • Paris

    Colóquio - Época Contemporânea

    Vogue's View: On Education. Diachronic and Transnational Perspectives on Vogue Magazine, from the Archive to the Classroom

    An international conference “'Vogue's View: On Education.' Diachronic and Transnational Perspectives on Vogue Magazine, from the Archive to the Classroom,” to take place on Friday, December 13th and Saturday, December 14th, 2024 at ESMOD in Paris.

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  • Nancy

    Colóquio - Sociologia

    Télévision(s) du savoir et de la connaissance

    Expériences françaises de la Cinquième à France 5, expériences francophones

    Télé\Visées, le réseau francophone et pluridisciplinaire des chercheur·es sur la télévision organise un colloque à l’occasion des trente ans de la naissance de La Cinquième, devenue entre-temps l’actuelle France 5, la chaîne du savoir et de la connaissance. Les communications permettront de retracer la genèse et les enjeux de cette chaîne peu connue, ainsi que les conditions de sa création et de son évolution, en prenant en considération son originalité : celle d’une chaîne nationale publique à vocation éducative. Il s’agit ici d’appréhender ses missions, ses programmes et sa réception par les publics, mais aussi ses mutations dans une approche pluridisciplinaire non exhaustive des champs historique, sociopolitique, sociologique, économique et des sciences de l’information et de la communication.

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  • Paris

    Informações diversas - História

    Soirée dédiée aux trajectoires d’étudiant·es étranger·es aux Beaux-Arts

    De David à Delacroix, de Cézanne à Matisse, d’Ellsworth Kelly à Gina Pane en passant par Hélène Delprat, les Beaux-Arts de Paris ont accueilli plusieurs dizaines de milliers d’aspirants-artistes entre 1780 à 1980, dont de nombreux étudiant·es étranger·es. Dans le cadre de l'exposition « Souvenirs de jeunesse », une soirée dédiée aux trajectoires de ces étudiant·es est organisée, réunissant table-ronde et performance.

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  • Chamada de trabalhos - Pensamento

    Art et éthique

    Ce numér vise à explorer la relation entre l’art et l’éthique. L’une des raisons est que l’éthique a été la grande absente du débat sur le changement climatique. Pourquoi est-il important de s’impliquer ? Quelles sont les considérations éthiques qui sous-tendent cet engagement ? Qu’en est-il de la justice environnementale ? Nous voulons explorer l’éthique d’un point de vue artistique : Comment les artistes et les œuvres d’art contribuent-ils au débat éthique ? Existe-t-il une manière éthique de créer de l’art ? L’éthique peut-elle être la principale source d'inspiration des pratiques artistiques ? L’art peut-il être un ferment pour l’éthique ? L’art peut-il montrer la voie à la société ?

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  • Paris 05 Panthéon

    Colóquio - Direito

    L’idée de société dans l’histoire de la pensée juridique

    Le colloque se donne pour ambition denvisager comment évoluent et interagissent les deux sens du mot société, appréhendés dans un contexte juridique, celui de la société de droit privé, connue depuis le droit romain, et celui de la société englobante, qui vient remplacer la cité comme cadre de référence avec les théories du contrat social et l’avènement de l’État moderne, dont elle se distingue.

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  • Chamada de trabalhos - Educação

    Activités dramatiques et enseignement du français

    Les activités dramatiques en classe de FLE offrent des avantages multiples : elles améliorent l’aisance orale, développent la confiance en soi, enrichissent l’expérience culturelle et encouragent la créativité. L’Association marocaine des enseignants de français AMEF, en collaboration avec le CRMEF Fès Meknès et l’AREF de la région Fès Meknès et le Laboratoire de recherche Communication, Traduction, Patrimoine, Territorialité et Arbitrage affilié à la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Meknès comptent interroger le théâtre comme expérience ludico-artistique pour mettre en exergue son potentiel pédagogique et voir sa plus-value au niveau de la pratique enseignante liée à l’enseignement du français.

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  • Charenton-le-Pont | Paris

    Jornadas - Época Moderna

    Une belle peinture ?

    Canon(s) esthétiques et production picturale dans les territoires de la Couronne d’Espagne (XVIe-XIXe siècle)

    Ces journées d’études sont consacrées à la question du beau dans la peinture produite dans les territoires de la Couronne d’Espagne (Espagne actuelle, Sicile, Naples, Milan, Pays-Bas du Sud, Artois, Franche-Comté, territoires américains et philippins) du XVIe siècle au début du XIXesiècle. Elles visent à interroger à la fois la manière dont s’est forgé un idéal dans la peinture produite dans ces territoires – souvent associée dans l’historiographie à un canon « réaliste » ou « naturaliste », avec toutes les problématiques que ces termes impliquent – et la manière dont ce canon a été perçu et reçu, voire adapté, transformé aux différentes périodes. 

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