Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Rabat

Convocatoria de ponencias - Educación

Journées doctoriales sur l’innovation pédagogique et numérique (IPN’2020)

Deuxième édition

Capitalisant sur le succès des premières doctoriales de l’innovation pédagogique et numérique (IPN’2019), l’université Mohammed V de Rabat (UM5R) et l’Agence universitaire de la francophonie (AUF) organisent la seconde édition des journées doctoriales sur l’innovation pédagogique et numérique (IPN’2020), les 22 et 23 décembre 2020. Cet événement s’adresse aux doctorants travaillant sur des sujets de thèse portant sur lathématique du numérique et de l’innovation pédagogique.

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Convocatoria de ponencias - África

Première approche interdisciplinaire des nuits du Monde

La nuit, dimension longtemps oubliée de la ville, est désormais au cœur des questions urbaines dans la recherche, dans la fabrique de la ville, ses aménagements, sa gestion, sa mise en tourisme et sa gouvernance. Des études socio-économiques, des démarches stratégiques et des politiques publiques émergent peu à peu dans de nombreux pays et sur différents continents. Dans la recherche, un champs interdisciplinaire nouveau se structure peu à peu autour des « études de la nuit » ou « recherches sur la nuit » Night studies ». L’objectif de ce colloque est de rassembler des chercheurs de différentes disciplines (géographie, aménagement, art, histoire, sociologie, urbanisme, etc.), des artistes, des intervenants venus de différents pays pour échanger sur les manières d’aborder les nuits des suds, de les utiliser, de les créer, de les vivre, de les habiter et de les protéger. Les réflexions, les échanges viendront enrichir la dynamique d’émergence des études sur la nuit (Nights Studies).

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Convocatoria de ponencias - Geografía

Premier congrès de l'Association internationale de géographie francophone (AIGF)

L'AIGF (Association internationale de géographie francophone) est en voie de formation. Elle a comme but de soutenir et de développer la vocation internationale de la géographie francophone. Pour ce faire, elle souhaite regrouper des géographes et des spécialistes de disciplines connexes qui, quelle que soit leur nationalité, utilisent ou veulent utiliser le français pour une part notable de leur activité scientifique. À cette fin, l'AIGF entand organiser des activités pour animer la vie scientifique des géographes francophones de toute provenance ou nationalité et pour faire rayonner la géographie fancophone à l'échelle internationale.

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Convocatoria de ponencias - Estudios urbanos

Vivre le patrimoine

Des architectures en péril. De l’habitat domestique aux sites anciens

Le patrimoine n’est plus limité au monument historique, rare témoin d’un moment de l’histoire, mais a évolué vers une conception plus large, qui peut comprendre, à la fois, les ensembles urbains, les sites et paysages, ou encore les savoir-faire ou traditions. Ainsi, sont reconnus comme patrimoine, à côté du monument œuvre isolée, les œuvres domestiques, témoignages d’activités des plus élémentaires aux plus complexes. Notre rapport au patrimoine s’en trouve complètement bouleversé. De simples observateurs, admirateurs d’une œuvre d’art sacralisée, nous nous retrouvons acteurs dynamiques dans la transformation de notre espace, que l’on considérait comme un habitat domestique courant, en espace patrimonialisé et donc à sauvegarder et à conserver.

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Convocatoria de ponencias - Estudios urbanos

La ville qui s'adapte. Développement urbain et héritage culturel face aux changements environnementaux

XXIIe rencontres internationales en urbanisme de l'Association pour la promotion, l'enseignement et la recherche en aménagement et urbanisme (APERAU)

Le colloque scientifique met en question les adaptations et les mécanismes de résilience des villes vis-à-vis des effets des changements climatiques et s’articule autour de quatre axes d'investigation : habitat et formes urbaines ; réseaux et infrastructures ; patrimoine architectural, urbain et paysager ; territoires en condition de vulnérabilité et gouvernance.

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Convocatoria de ponencias - Educación

Innovation pédagogique et numérique

Ière édition des journées doctoriales

Cet événement s’adresse aux doctorants travaillant sur des sujets de thèse portant sur la thématique du numérique et de l’innovation pédagogique. Les journées doctoriales constituent une rencontre scientifique qui a pour objectifs de sensibiliser le public universitaire à l’importance du numérique et de l’innovation dans la formation et la recherche ; promouvoir et encourager la recherche dans le domaine du numérique et de l’innovation ; permettre aux doctorants d’améliorer leurs capacités à défendre leurs travaux de recherche devant un public, et à convaincre les décideurs politiques et socio-économiques, etc.

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Convocatoria de ponencias - Economía

La professionnalisation, un défi scientifique, organisationnel et territorial pour les universités

La professionnalisation est une question cruciale pour de nombreuses parties prenantes. Dans une perspective sociétale et interactive entre l’université, les étudiants, les salariés et les employeurs, une réflexion approfondie sur cette notion conduit à s’interroger sur l’organisation, la programmation, la pédagogie et les résultats des formations initiales et continues, ainsi que sur la qualité de l’insertion, le parcours professionnel, et l’environnement adapté à la position du professionnel apprenant. Nous convions l’ensemble des parties prenantes à communiquer dans ce colloque : les chercheurs et enseignants-chercheurs, les fonctionnaires, les responsables d’entreprises et d’associations ainsi que les membres d’organisations professionnelles et plus globalement d’institutions dont les prescriptions comptent.

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Convocatoria de ponencias - Sociología

La responsabilité sociale des entreprises (RSE) et le développement durable face aux enjeux du capital humain dans les organisations

Dans un contexte socio-économique marqué par la poussée frénétique du chômage, du précariat et des inégalités sociales et professionnelles, le sentiment d’injustice ne cesse de se développer pour devenir l’une des caractéristiques majeures du rapport à l’emploi. Les entreprises sont appelées à développer des « alternatives » pour repenser les termes d’un nouveau contrat social dont l’engagement et l’équité sont les mots d’ordre.

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Convocatoria de ponencias - Información

L’intelligence économique marocaine

Numéro spécial de la la Revue internationale d’intelligence économique (R2ie)

Pour la première fois, un numéro entier d’une revue scientifique française se consacre à l’intelligence économique au Maroc avec une approche aussi bien académique pour valoriser la recherche dans le domaine qu’une approche professionnelle qui répond à des réalités économiques.

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Convocatoria de ponencias - Economía

Forum international du capital humain

Responsabilité sociale des entreprises (RSE) et management du capital humain

Face à une demande sociétale croissante de voir intégrer la responsabilité sociale des entreprises (RSE) comme une dimension essentielle de la gouvernance d’entreprise. Ce forum a pour but de sensibiliser les chercheurs, les professionnels, les praticiens, les étudiants et les dirigeants d’organisations publiques et privées aux enjeux en matière de développement durable et de création de valeur partagée à l’ensemble des parties prenantes et, en particulier, le capital humain.

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Convocatoria de ponencias - Sociología

La sociologie rurale : parcours de recherche et approches méthodologiques

En hommage à Paul Pascon

Paul Pascon s'est attaché à étudier la façon dont se structurent, se recomposent et évoluent les liens entre développeurs et développés d’où l’exigence d’une collaboration entre sciences humaines et disciplines dures. La mobilité territoriale comme essence des activités pastorales interpelle la fixation au sol comme une forme nouvelle de nature à éclairer l’évolution de l’environnement évolutif des groupes pastoraux. Ce colloque s’interrogera sur les évolutions des structures dynamiques entre les réseaux et les filières territoriales ainsi que les régulations rurales et les processus des changements locaux.

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Convocatoria de ponencias - Representaciones

Tradition, transmission, que faire des formes spectaculaires vivantes ?

L’idée de la patrimonialisation des traditions en rapport avec le spectacle vivant, nous met en face des difficultés majeures de toute tradition à savoir l’insuccès et l’usure. C’est justement ce qui est sous tendu par la question fédératrice de ce colloque « Que faire des formes spectaculaires vivantes ? ». Répondre à une telle question dépendra en premier lieu d’une autre opération aussi vitale, nous semble-t-il, qui est d’abord le constat de l’existant ou le diagnostic de l’état des lieux de ces formes spectaculaires traditionnelles, pour voir comment elles ont survécue, comment elles ont résisté aux multiples risques de déformations et de glissements contenus dans les différentes transmissions culturelles qu’elles subissent et qui peuvent entrainer des formes plus ou moins dégénérées.

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Convocatoria de ponencias - Educación

L’école et L’entreprise : des tensions et des innovations convergentes ?

La question de la relation de l'école et de l'entreprise doit être reprise continuellement. École et entreprise évoluent constamment et il est toujours oportun d'accompagner l'évolution de l'une et de l'autre, et l'évolution de la relation de l'une à l'autre, d'un discours scientifique à même d'examiner les lieux de tension ou de rencontre des deux ; afin d'en expliciter les implications ou d'en anticiper les conséquences. L'entreprise (même si parfois elle passe par des instances « éducatives » internationales ou institutionnelles locales) dicte ses modes de fonctionnement, ses « profils », ses financements, à l'école ; et cette dernière commence depuis quelque temps à revoir ses copies et ses offres des formation à la lumière de ce que l'entreprise dicte ou suggère.

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Convocatoria de ponencias - Derecho

Le droit de l’eau et de l’assainissement et développement durable

L'équipe de Recherche sur « Le Droit de l’Environnement, politiques publiques et développement durable » et le laboratoire en mangement des organisations et développement durable de la Faculté des Sciences Juridiques, Économiques et Sociales de Souissi-Rabat, organisent une rencontre scientifique sous le thème « Le droit de l’eau et de l’assainissement et développement durable ». L’objectif est d’approcher le droit de l’eau dans une perspective de développement durable en vue de proposer des pistes de réflexion et des recommandations susceptibles d’améliorer les politiques publiques engagées dans ce domaine.

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Convocatoria de ponencias - Europa

L'Afrique littéraire de la diaspora

Postures et rhétoriques des écrivains

Plutôt qu’une réalité vécue, l’Afrique de l’écrivain de la diaspora serait pour le fervent lectorat local une construction narrative, déformée par le miroir de l’Occident. Qu’en est-il réellement ? L’œuvre du malgache Raharimanana par exemple n’apporte-elle pas immédiatement un démenti sans appel à ce jugement ? En offrant une écoute attentive à cet argument, peut-être pour l’invalider, la notoriété de l’écrivain de la diaspora s’explique-t-elle par l’effet de proximité du champ métropolitain ? ou alors aurait-elle une plus-value certaine à mettre en lumière ? Comporte-elle une distorsion d’optique ? Si oui, laquelle ? Langues et Littératures, revue de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de l’Université Mohammed V de Rabat, consacre un numéro thématique à la littérature de la diaspora africaine, à paraître en 2019.

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Convocatoria de ponencias - Información

Le libre accès à la science : Fondements, enjeux et dynamiques

3 ème Colloque International sur le Libre Accès

ICOA’18 a pour objectif de promouvoir l’Open Access par la mise en évidence de ses fondements épistémologiques, ses avancées et les réticences rencontrées. Les questions étant : quels sont les processus, les approches et les enjeux de l’Open Access ? Quels modèles adopter pour sa mise en œuvre ? Comment le promouvoir auprès de ses acteurs ? Notre idée est d’aborder ces questions via la prospection de ses enjeux technologique, économique, juridique et pédagogique. Contextualiser le raisonnement sur l’Open Access permettra de repérer les spécificités locales et de mettre le doigt sur les réticences qui bloquent son évolution. Il permettra également de gérer les changements et d’inspirer de nouvelles voies prospectives pour la réflexion sur l’Open Science, voire sur l’Open society.

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Convocatoria de ponencias - Educación

L'école et l'entreprise : des tensions et des innovations convergentes ?

L’entreprise s’impose, notamment, par ses exigences d’employabilité, et donc comme repère privilégié d’efficience et d’efficacité des systèmes et des dispositifs de formation, souvent aussi de tout système d’éducation et de formation, notamment pour quelques gouvernements et des instances internationales. Au-delà de cette image, critique, l’École lui emprunte, tout en la contestant parfois, sinon ses allures (« l'Université-entreprise » est désormais plus qu'une métaphore), ses procédés de gestion, ses standards de qualité... A l’autre versant, l’Entreprise, sans pour autant renoncer à ses anciennes fonctions de financement direct ou de mécénat, s’engage de manière plus déterminée dans la recherche et la formation. Une dialectique est-elle envisageable, sur fond de conflit, latent ou patent, et des passerelles de réflexion et d’action sont-elles possibles, à travers, par exemple, des questions plus globalisantes, telle l’innovation, le partenariat, l'intelligence réactive des systèmes et des organisations? La définition et les frontières, les modes d'action, de l'une et de l'autre pourraient même en être changées ou adaptées.

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Convocatoria de ponencias - Sociología

Terrains diffciles, sujets sensibles. Faire de la recherche au Maghreb et au Moyen-Orient

میادین صعبة الولوج و مواضیع ذات حساسیة : القیام بالأبحاث المیدانیة في المغرب العربي و الشرق الأوسط

Les difficultés « du terrain » se trouvent de plus en plus au centre des préoccupations de la recherche en sciences sociales. Les cas extrêmes, comme la guerre et le terrorisme, annoncent même sa possible disparition. Mais se limiter à ces cas de figure, c’est laisser de côté un grand nombre de sujets autrement plus complexes et plus difficiles. Ce colloque souhaite les aborder en focalisant sur le Maghreb et le Moyen-Orient.

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Convocatoria de ponencias - Pensamiento

L’humanisme en question, quels horizons ?

Avec la recrudescence de la violence dans le monde, le sentiment d’une faillite ou, du moins, d’un ébranlement généralisés des croyances et des idéologies à la faveur d’un matérialisme ambiant, et surtout le retour sur scène de pratiques inhumaines que l’on croyait révolues, comme, récemment, celle de l’esclavage en Lybie, la question de l’homme comme valeur reprend toute son ampleur et s’avère d’une épineuse actualité. Cette question, il est vrai, n’est pas nouvelle, et les réponses sont aussi variées et complexes que parfois inconciliables. En opposition ou en concurrence avec la religion, l’humanisme européen a été, dans ce sens, d’un apport considérable. Il a mis l’homme au centre de ses réflexions en lui postulant la capacité de prendre en charge son propre destin et en développant une philosophie et une éthique fondées sur l’universalité de certains principes que nous reconnaissons comme fondamentaux, ceux, notamment, de la dignité, de la liberté et de l’égalité.

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Convocatoria de ponencias - Educación

Approches pédagogiques innovantes et dispositifs didactiques

Deuxième colloque international sur les technologies en éducation et formation (CITEF’2018)

L’intérêt principal de ce colloque réside dans sa capacité de créer « un espace de réflexions et d’actions sur les nouvelles approches en matière de pédagogie », et de proposer une fenêtre ouverte sur les expériences internationales. Les organisateurs de ce colloque souhaitent interroger les retombées des recherches menées en didactique des disciplines et de nouvelles approches pédagogiques. Le colloque permettra, aux chercheurs de faire part de leurs expériences, partager leurs points de vue et débattre autour des rapports qu’entretient la didactique des disciplines avec les contenus, les technologies numériques et les approches pédagogiques.

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