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Esch-sur-Alzette
The unspeakable in youth literature
L’indicible, dans le dictionnaire, est ce « qui ne peut être dit, traduit par des mots, à cause de son caractère intense, étrange, extraordinaire. » L’indicible, comme l’ineffable, interroge la mise en mots de ce que l’on ne conçoit que difficilement par la pensée, tant l’émotion et l’affect submergent la perception même de l’expérience vécue. Partant de ces définitions, le choix de l’indicible comme sujet d’un cycle de conférences sur la littérature jeunesse souligne d’emblée la contradiction que nombre de penseurs et d’écrivains n’ont cessé d’essayer de démêler : comment écrire si ce n’est dire ce qui justement résiste au langage et à la parole, par défaut de mots (justes) pour l’exprimer ?
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Luxembourg City
Lecture series - Representation
Comparative approaches - sciences and literature
Ce cycle de séminaire est l’occasion de faire dialoguer humanités et sciences autour de ce que le concept de maternité implique tant au niveau des pratiques qu’à celui des représentations, de manière à déconstruire les discours traditionnels qui s’articulent autour de normalité / anormalité. Il s’agira d’explorer, au-delà de tout système d’opposition, les grands topoï liés à la maternité : le fait de donner naissance, la maternité à travers les âges, les corps des femmes et l’allaitement, la maternité et l’éthique, la violence des mères et l’homoparentalité féminine.
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Esch-sur-Alzette
L’Institut d’histoire de l’université de Luxembourg vous invite à son cycle de conférences intitulé « Let’s Talk About History! ». L'objectif de ces rencontres est d’initier un dialogue entre la science de l’histoire et le grand public en présentant les dernières tendances et les résultats récents dans la recherche historique non seulement au niveau luxembourgeois, mais aussi au-delà des confins en invitant des chercheurs internationaux.
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Luxembourg City
Lecture series - Science studies
Comment les sciences humaines aident-elles à mieux comprendre la société d’aujourd’hui et à nous préparer aux défis de demain ? Quel est le rôle des facteurs psychologiques lors de la recherche d’emploi ? Quelle influence une éducation multilingue a-t-elle sur notre cerveau ? Quels sont les défis qui s’imposeront à nous face au vieillissement de la population ? Quels sont les fondements et problèmes de la politique d’éducation moderne ? Comment la stabilité financière peut-elle être atteinte ? Telles sont les questions que les chercheurs de la Faculté des lettres, des sciences humaines des arts et des sciences de l’éducation aborderont lors du cycle de conférences « Research for Lunch » organisé dans le cadre des festivités des 10 ans de l’Université Luxembourg. Lors des huit conférences qui auront lieu du 27 septembre 2013 au 31 janvier 2014, des experts issus des domaines de la psychologie, de la sociologie, de l’histoire, des sciences de l’éducation et des sciences politiques retraceront les développements les plus importants et les plus récents dans leur domaine spécifique.
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Walferdange
The creation of universities in their historic context
Cycle de conférences organisé dans le cadre des festivités du dixième anniversaire de l‘université du Luxembourg.
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