AccueilLa dynamique des métiers

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Publié le lundi 07 mars 2005

Résumé

Il s ’agit d’étudier ici l’évolution des métiers selon des perspectives variées - tantôt explicatives, tantôt compréhensives

Annonce

Ce séminaire s’inscrit à la fois dans le prolongement et en rupture des précédents séminaires IREIMAR : en prolongement parce qu’il s’agit toujours d’opérer l’examen critique de différentes techniques et protocoles de recherche ; en rupture parce que les méthodes retenues relèvent de types épistémologiques et de problématiques d’investigation diverses sur un thème cette fois commun : la dynamique des métiers.

Il s ’agit donc d’étudier ici l’évolution des métiers selon des perspectives variées - tantôt explicatives, tantôt compréhensives :

● explicatives, au travers l’identification des forces et des contraintes (législatives, institutionnelles, marchandes, technologiques, etc…) agissant sur les métiers ;

● compréhensives, au travers l’étude des comportements des acteurs et de leurs représentations (leurs résistances aux changements, leurs processus d’appropriation du changement, etc…).

En pratique, donc, les contributions à ce séminaire développeront dans leurs principes, et de manière illustrée, des protocoles méthodologiques de type qualitatif (observation participante, entretiens auprès d’experts ou d’acteurs directement concernés…) et quantitatif (questionnaire, construction d’échelle de mesure psychométrique, simulation numérique…)

UNIVERSITE DE RENNES 1 CAMPUS DE BEAULIEU Ave GENERAL LECLERC

Catégories

Lieux

  • Rennes, France

Dates

  • jeudi 17 mars 2005

Contacts

  • RObert-Demontrond #
    courriel : philippe [dot] robert [at] univ-rennes1 [dot] fr

Source de l'information

  • RObert-Demontrond #
    courriel : philippe [dot] robert [at] univ-rennes1 [dot] fr

Licence

Cette annonce est mise à disposition selon les termes de la CC0 1.0 Universel.

Pour citer cette annonce

« La dynamique des métiers », Séminaire, Calenda, Publié le lundi 07 mars 2005, https://calenda-formation.labocleo.org/189953

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