Le Comité Scientifique

APPEL A ARTICLES - IJVS

Nous avons le plaisir de vous informer de la création d’une nouvelle revue scientifique en ligne : l’International Journal on Violence and Schools. Vous trouverez tout renseignement, ainsi que la liste du comité scientifique international à l’adresse www.ijvs.org.

L’IJVS est un journal scientifique à comité de lecture (peer-reviewing en aveugle) fondé par l’Observatoire International de la Violence à l’Ecole en 2005. Son comité scientifique est multidisciplinaire et comprend des chercheurs de 14 pays. Il vise à des publications atteignant un très haut niveau de standard scientifique. Son premier numéro est prévu pour le 1er janvier 2006.

L’IJVS veut faire avancer les connaissances sur un problème souvent déformé ou manipulé dans l’opinion publique : la violence en milieu scolaire. La violence est ici entendue sous toutes ses formes : brutalité physique ou harcèlement, délinquance des mineurs ou violence des adultes. Elle peut toucher aussi bien des enfants que des adolescents et des membres du personnel. Les agresseurs peuvent être des membres de l’école ou des personnes extérieures à l’école. Les articles tenteront de décrire, comptabiliser ou analyser ces différentes formes de violence, en croisant les méthodologies d’enquêtes depuis par exemple l’enquête lourde de victimation aux méthodes d’immersion ethnographique. L’aspect international, comparatiste, sera une des marques fortes de ce journal.

Toutefois, la violence sera aussi considérée dans un environnement plus large que celui de l’école : des numéros thématiques sur la délinquance des mineurs ou sur la violence intrafamiliale par exemple pourront être réalisés.

L’IJVS sera publié en Français et en Anglais, langues dans lesquelles les propositions d’articles peuvent être adressées.

Nous vous remercions de bien vouloir faire connaître ce nouveau journal autour de vous et espérons recevoir bientôt des propositions d’articles de votre part, de celle de vos étudiants ou de membres de votre groupe de recherche.

Pr. Eric Debarbieux